各級黨委（黨組）要切實擔起組織開展教育實踐活動的政治責任，加強領導和指導。各級一把手要投入足夠時間和精力，加強對學習教育、聽取意見工作的謀劃和推動，及時掌握情況，分析研判苗頭性、傾向性、潛在性問題，提出有針對性的預防和解決對策。黨員領導幹部要以普通黨員身份把自己擺進去，帶頭參加學習、帶頭聽取意見、帶頭即知即改，為廣大黨員、幹部做出樣子、樹立標桿。
各級教育實踐活動領導小組及其辦公室要做實做細各項工作。學習教育要避免學習資料“滿天飛”，切忌自學變不學、集中學變集中聊，簡單以記多少筆記、寫多少心得衡量學習效果；聽取意見要杜絕文來文往、“公文旅行”，切忌“一窩蜂”下基層、扎堆聽意見，造成基層負擔。要防止活動一開始就趕進度，堅持時間服從質量，不能儘早“敲鑼開張”、儘快“鳴金收兵”，不能照搬照抄定計畫、按部就班走一遭。要防止規定動作不落實，自選動作一味求新求異，沖淡活動主題，甚至偏離活動方向。要加強宣傳引導，把中央關於教育實踐活動的部署要求傳遞到基層，宣傳推廣各地區各單位的好做法、好經驗、好典型，讓廣大黨員民眾參與到活動中來，感受到活動成效。
各級督導組要從嚴從實開展督導工作。充分借鑑運用第一批活動督導經驗，加強學習培訓，解決“不會督”問題；強化政治擔當，解決“不敢督”問題；嚴格標準要求，解決“不嚴督”問題。要把各級領導班子和領導幹部特別是一把手作為督導的重點，主要看學習教育是否紮實，是否認真學習了中央規定內容，集中學習時間是否達到要求；看聽取意見是否充分，是否聚焦“四風”，緊扣突出問題，敞開大門聽取了民眾意見；看是否堅持邊學邊查邊改，對已經發現的問題及早進行整改；看領導班子和領導幹部是否認真履行領導責任，充分發揮示範推動作用。從一開始就要抓住幾個突出問題，重點關注、全程督促，推動問題解決。當前還要重點督促各地區各單位穩妥有序做好壓茬啟動工作、整頓軟弱渙散基層黨組織以及對基層黨組織書記開展民眾路線專題培訓工作。對工作不到位甚至走過場的，要及時提醒，促其改正。