和錦苑花卉同樣，康樂文化城也了的團總支。在與康樂文化城團總支青年團員的座談中指出，在企業的青年員工中傳播黨和團的思惟主意；以辦事企業的生產經營為前提，找準共青團社團屬性、使命與企業功效相融合的工作切入點是當前企業共青團工作最的兩項使命。為此，握好六個的點：匡助企業人的勞力資源研發；匡助企業內涵內聚力；幫助企業青年員工理解和支持市場經濟前提下企業發展所的不錯思惟意識；幫助青年員工理解和支持企業的嚴酷管理，匡助的激勵約束機制、決議計畫和決議計畫機制；為企業員工非正式交流的渠道和機制；選拔使用企業專兼職團幹部，為企業培養複合型後備經營管理人才。
在西山區永昌街道管理處團委，參不雅了共青團勾當室、團員青年閱覽室、團員青年談心室，聽從了下層團幹部的報告叨教。說，社區團社團離開青年，要在把握好社區安全、便利、健康、娛樂、合作的5項功效上團的工作，捉住一項，就找到了共青團工作的切入點。社區團建要對峙黨建帶團建的原則，注意社區下層黨政社團與團社團在軌制安排、團幹部配備等的跟尾，爭奪黨社團的、支持和。社區團的工作對區域內最普通青年的關註上，的興趣需求和訴求性地工作。聯合建團最的是增長了團社團社渠道。社團格局創新了團幹部步隊的氣力，也增長了調動社會形態資源的能力，增長了團社團差別青年的途徑。
下層團委大是兼職團乾的環境，與兼職團幹部們會商了“兼職團幹部能患上到啥子”的問題。他以為，與青年最多的是下層的兼職團幹部，兼職團幹部是下層社團最的幹部氣力。兼職團幹部們從差別的單元聚到一路，在社團里可以訓練社會形態化技能，如溝通、社團、、妥協、克服堅苦的能力等，這應是1個兼職團乾的收穫。指出，下層社團的作用很關鍵，下層團乾每一項工作在傳遞團的聲響、聲響。
在調研期間，就中學共青團工作了調研。在與中學生的座談中，對學生們的真誠發言和對黨社團、團社團的不錯理解感應開心。他說：“中學是1個人一生中很是的階段，階段是思惟意識起頭走向成熟的階段。”
指出了中學共青團社團三個層次的工作方向：幫辦學生綜合本質。人的成長既要靠學識，更要靠綜合本質。團的工作可以訓練社團能力、表達能力、能力、溝通能力、交流能力，可以吸引和幫辦學生之處；在中學階段幫辦 學生有精神尋求和社會形態責任心。不否定物質財富的對社會形態發展的，但物質代替精神，唯物質，每個人要有社會形態責任，才能使社會形態不變並發展；要培養中學生對黨、對社會形態主義祖國的樸素情 -
感，神州社會形態主義的理想信念。熱愛的主義、社會形態主義和帶領起來，努力幫助中學生理解神州近現代社會形態發展進步的內涵汗青邏輯；把平易近族精神和時代精神起來，理解在全球化、國際化的違景下，如那邊理好神州發展與世界的關係；把個人成長和祖國進步起來，理解好個人與社會形態的關係。
指出，中學共青團工作的三個方針是的，而最後1個方針即最高層次方針是遺忘、拋卻、動搖的。要到達這三個方針，要長於把團的工作和思惟方針與中學階段的國平易近教育體系起來。，性進修在中學新教學改革中占了是比例，這為團的工作了轉化的關鍵。中學共青團工作還要考慮中學團委老師如何與生業生活生計成遠程徑起來，包管老師在做團委工作中有收穫，而不單單只是簡單地、只從1個側面強調共青團工作的性，對此，需要黌舍支持共青團的工作。
還在大學與大學生代表們了面對面的交流。聽從了大學生代表們就高校共青團工作、大學生思惟價值、大學生創業就業面對的困惑等問題的觀念。
聽了學生們的真心話，將他的思考與學生們了分享。他說，大學是個而神聖的社會形態社團，你們與更多的同齡人比擬，能到大學念書高等教育是不易的，是年青人中的佼佼者。大學負擔著傳播常識、常識，傳播有幫助於社會形態進步的科技和思惟準則的責任。大學生要有5個層次的方針：