團委學習部在學院團委的指導下，在XX年下學期本著以自我完善，服務學院為基準，積極組織了各項活動，並且在圖案為老師的大力支持和幫助下學習部得各項工作得以順利進行，並且取得了一定的成績。
開學九月份，大一新生入校，為了讓新生在他們各自的崗位上更好地進行各項工作，進一步激發班團幹部的積極性，增強團乾的素質，抓好團乾隊伍的建設，團委學習部協助院團委在九月份對各部門幹部進行大的團乾培訓，此次培訓效果良好，具同學放映，這次培訓解決了他們生活中的一些疑問，比如知道了怎么寫策劃書、如何規劃自己的大學生活、充實自己的生活、如何處理好學習與工作的關係、及對自己所處的崗位都有了一定的了解與認識，讓他們更有自信去做好自己的工作。
十月中旬，舉辦“感動化院”的校園大學生道德模範人物評選活動，此次活動是想通過活動的舉辦來弘揚中華民族的傳統美德，進一步加強和改進學生思想教育工作，宣傳和樹立化院學子得良好形象，用先進人物得事跡感動學生，用身邊的榜樣打動學生，配演學生良好的思想道德品質，營造積極向上的校園氛圍，本著此次活動的目的，我們部門積極開展了工作，做了大力選傳，本著公平、公正、公開的原則通過層層篩選，最後選出了化院傑出的10位模範人物，並對它們的事跡以張榜的形式進行公開宣傳，用它們得事跡來感染化院得每一個人。
十一月份十我院的讀書活動月，學習部積極組織開展了多項活動，並取得了一定的成績！爭對“讀書節”我部門先後開展了“校園十大寫手、十大書香班級、圖書推薦活動。”其中“校園十大寫手”更是側重以激發同學們的創作熱情和對文學的喜愛，發現、發掘同學們的文學潛能，提高同學們的文化素養。採取不拘於內容，題材的比賽形式制度，予廣大文學愛好者一個盡情施展才能報負的平台，也是營造良好文化氛圍的良好基石。
“圖書推薦”是針對“讀書月”精心策劃的一個活動，活動主要以同學們推薦好的書籍為主，以號召同學們讀更好的書，交更多的朋友，推動同學的讀書熱情，讓書本走進生活，充實生活。
“十大書香班級”活動也得到了順利的開展，水這個部門的積極配合（包括策劃、宣傳工作的開展）使得很多的班級都積極參與其中，從而推動了我們學院的讀書熱情，把此次活動推向高潮。達到了開展此次活動號召全院學生以學習為重的思想理念的目的。
面對省級文明高校的評估，我部門積極配合工作、安排，在學院宣傳“文明修身，讀書明理”的理念，昂評估工作能順利進行。
回顧這一學期，我部門為學院的學生豐富課餘生活開展了許多的活動，這些活動的開展還有很多方面的不足，比如說，活動的宣傳不是很到位，各部門的團隊意識還不是很強，組織的嚴謹性不夠好，團隊出現散漫等現象，對於這些缺點，我們將加以重視，力爭在下學期做到更好，全力以赴乾實事，本著奉獻自我，服務學院為宗旨的目的，把我的部門建設得更好更出色！
是南通大學“十一五”開局之年，這一年對我們南通大學人來說，是忙碌而充實的一年，也是成果豐碩的一年。我院團委在校團委和學院黨政的正確領導下，堅持以“三個代表”重要思想為指導，學習貫徹落實黨的十六屆五中、六中全會精神，堅持“育人為本、德育為先、創新為魂、服務為基”，圍繞校團委和院總支、院行政的中心工作，以大力推進大學生素質拓展活動為主線，以提高團員青年的綜合素質為目標，以迎接黨建工作評估、本科教學評估和院慶十周年為契機，積極實施“學風創優工程”，推進團的思想建設、組織建設，構建新的團建運行模式，務實創新，使我院團委的工作再上一個新台階。
在這一年裡，我們加強了制度建設，整合了我院共青團工作體系，在具體工作中突出重點，培育品牌，團結帶領團員、青年學生全面發展，奮發成才，在建築工程學院的改革、建設和發展中發揮了生力軍和突擊隊的作用。一年中，我院團學工作結出了豐碩的果實，有1名團員獲“南通市十佳青年學生”，1個基層團支部被表彰為XX年校“紅旗團支部”，有27人在團員教育評議中被評為校優秀團員。在XX年暑期社會實踐中，我院成果豐富，有1個小分隊被評為“省社會實踐先進集體”、1人被評為“省社會實踐先進個人”，1件作品被評為“省優秀調查報告”，8人被評為校暑期社會實踐先進個人，我院團委也被授予“XX暑期社會實踐優秀組織獎”；在下半年校團委舉辦的第二屆大學生科技節中，我院共選送28件作品參賽，分別有1件作品榮獲南通市科技創新大賽一等獎，3件作品榮獲校二、三等獎，24件作品榮獲校優秀獎，創生均申報作品和獲獎作品數兩個第一；團員思想教育取得豐碩成果，學院團委在“增強團員意識，加強學風建設”主題團日活動觀摩評比中獲三等獎；積極參與學校校園文化活動，我院第二屆建築科技節榮獲學校校園文化活動“年度貢獻獎”。
現將XX年有關工作匯報如下：
一、堅持以“黨建帶團建”，不斷加強和改進思想政治工作的方式方法，提高廣大團員的思想政治素質。
學院團委始終把堅持用鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝廣大團員青年學生的頭腦作為當前的頭等大事來抓。一是堅持政治學習制度，建立健全兩周一次的政治學習考勤考核制度，使政治學習規範化、制度化。在學院層面，XX年，上半年和下半年院團委各舉辦一期青年共產主義學校培訓班和一期入黨積極分子培訓班，使團員青年對黨的基本知識有較為全面的了解，激發廣大團員向黨組織靠攏的積極性。目前，我院992名在校學生中，向組織遞交入黨申請書的人數為837名，占到學生總人數的84.4%。在團支部層面，學院團委要求團支部緊緊圍繞《江澤民文選》的學習，每個團員青年交一篇小結、精讀幾篇文章，儘量形成一篇小論文。要將學習內容與團員的學習、社會實踐、生活、就業相結合，以學習為動力，牢固確立學生“以學為本”、“學習為第一要務”的觀念，樹立正確的價值觀、人生觀、專業觀和就業觀。二是以團員教育評議為抓手，進一步鞏固XX年下半年的增強共青團員意識主題教育活動成果，構建團員教育管理的長效機制。在教育評議活動中，院團委借鑑增強團員意識主題教育活動中的有益經驗，將黨員分別安排到各團支部開展督導工作，使“黨建帶團建”的原則落到實處；同時，以教育評議為抓手，專門印發了學習材料，努力提高團員青年的理論素養；學院團委還針對不同的團員對象，開辦形式多樣的各類培訓班，有效地把握了節奏，強化對團員教育評議的巨觀把握，加強對團支部工作的指導。三是加強思想政治工作的陣地建設。配合學院開展的學風創優工程，積極推進思想政治工作進宿舍、進公寓，抓班風、學風、舍風建設。同時探索以舍風帶動班風、學風建設，在公寓、宿舍設立團委工作信箱，加強思想、信息的溝通。四是廣泛開展主題教育月活動。圍繞紀念紅軍長征勝利七十周年和“五·四”、“七·一”、國慶、“一二·九”等重大節日活動，利用各種形式，開展豐富多彩的主題教育活動。
二、加強和改進我院團組織的自身建設，增強團組織的戰鬥力和凝聚力。
一是組織建設。①健全團組織生活制度。認真落實團的“三會一課”制度，嚴格《團支部工作手冊》的規範填寫，要求各團支部位認真開展每兩周一次的團日活動、理論學習、主題實踐、專題討論等活動。②認真做好了“推優”工作，進一步規範我院的黨、團組織推優入黨工作制度，落實學生黨支部考察和培養人提名、團支部用規範的程式討論推薦、學院團委上報學院黨總支審核公示的推優程式，保證了推薦入黨團員的質量，為黨組織輸送新鮮血液。XX年，我院共“推優”168人。③加強團幹部的業務培訓和學習。利用青共校和學院學生幹部培訓班兩大培訓平台和團支部書記例會制度，提升團幹部的理論水平和工作能力。④進一步完善了學院團組織工作考核制度。規範了團內院級先進集體、個人評選辦法；⑤堅持學院團委委員每周例會制度，積極探索完善團委委員聯繫團支部制度，深入基層了解基層團支部工作開展情況，收集掌握團支部、班級組織的基本信息和基層組織情況。
二是制度建設。XX年在XX年開展學院層面建章立制的基礎上，進一步出台了一系列規範基層團支部管理的制度，先後制定完善了《建工學院基層團支部職責條例（試行）》、《建工學院〈團支部工作手冊〉填寫指南》、《關於在各團支部切實落實團的“三會一課”的通知》、《建工學院基層團支部考核辦法》等相關檔案，制定了較為完備的基層團支部工作制度和考評制度，加強和完善了團支部工作月報制度、團支部組織生活制度和團日活動制度。
三是作風建設。學院團委經常聽取廣大青年學生對團、學工作的意見、建議，定期了解和分析廣大學生的思想狀況，於每學期開學初召開團員座談會，聽取了學生對生活、學習等方面提出的意見和要求，把握學生的思想動態，有針對性的做好思想政治工作，並及時反饋給學校和有關部門；為了使團組織的活動更加貼近學生，院團委開展了“主題團日活動”方案徵集活動，在各個團支部廣泛徵求意見、建議，集中了大家的意見，為全校性的主題團日活動觀摩獻計出力；為了便於工作的開展，學院團委及時將團的工作中心轉入低年級，撤銷了新校區團總支，並在原新校區團總支的基礎上改選產生新
的學院團委會、學生會，以更有利於開展工作。
三、以校大學生科技節和我院建築科技節為平台，加強我院團員青年創新精神和創造能力的培養。
XX年下半年，校團委牽頭組織了我校第二屆大學生科技節。我院積極回響學校首屆大學生課外學術科技作品競賽（科技節重頭戲）暨南通市第三屆科技創新大賽作品徵集評選活動，共向學校選送作品28件，有一件作品參加南通市第三屆科技創新大賽，獲一等獎；8件作品入圍參加校第一屆大學生課外學術科技作品終審答辯，兩件作品獲校二等獎，一件作品獲三等獎。
建築科技節是我院自XX年開始創辦的獨具專業特色和科技含量的校園文化品牌活動，今年已是第二屆舉辦。活動以“倡導科學精神，激發創新思維；投身科技實踐，營造優良學風”為主題，通過舉辦科技節系列活動，在全院範圍營造崇尚科學、追求真知、勇於創新的濃郁氛圍，活躍學院科技文化建設，集中展示和檢閱大學生科技文化成果，提高大學生科技人文素養，促進優良院風、學風建設。
我院第二屆建築科技節有三個特點。一是涵蓋範圍廣，參與學生多。科技節共安排18個大大小小的活動，其中有面向全院的暑期社會實踐成果交流會、“我理想中的大學生活”徵文活動、大學學業與職業生涯規劃設計競賽，有面向大一新生的學習經驗交流暨現場諮詢會，也有面向大四學生開展土建類專業職業資格認證培訓。二是活動貼近所學專業，注重對學生全面專業素質的培養。科技節安排了建設業調研作品徵集評選、土建類專業知識競賽、工程測量現場競技、建築設計系列競賽、結構設計大賽（分設專業組和趣味組）等貼近建築類專業的活動，使參加的同學容易上手，在參與活動的同時提高了自身的專業素養。三是活動重在激發同學們的創新思維，培養同學們的科技素養。科技節安排了“科技實踐與大學生創業”為主題的素質拓展講座和參觀考察活動和校首屆大學生課外學術科技作品競賽暨南通市第三屆科技創新大賽作品徵集評選等活動。
四、堅持文化育人，開展健康、高雅、文明的校園文化活動。
XX年，我院團委、學生會積極開展校園文化活動，充分發揮校園文化的育人導向和娛樂功能，不斷滿足青年學生多方面的興趣愛好和精神文化需求。
1、注重校園文化活動品牌和精品的打造，使我院校園文化活動屆次化、精品化。XX年我院的重大校園文化活動可以用“兩節一慶”來概括，即上半年的宿舍文化節、下半年的建築科技節和建工學院院慶十周年系列活動暨“七彩年輪”大型文藝晚會。目前，我院的宿舍文化節和建築科技節已形成屆次化，在學校已產生一定影響，我院第二屆建築科技節還被校黨委宣傳部、學工部、校團委評為校園文化活動“年度貢獻獎”。今後，我們還要加強對這兩大品牌活動的精心打造，利用這兩大活動全面整合學期內的各項校園文化活動，繼續擴大校園影響力和社會影響力。
2、積極組織開展各類主題鮮明、內容豐富、形式多樣的校園文化活動，重視為廣大學生健康成才提供充足的舞台和有力的載體。如3月份舉行了“學雷鋒、學莫文隋”青年志願者活動；4月份組織了“建工杯”三人制籃球賽；5月份組織了“宿舍文化系列活動”， 6月份承辦了校團委的“公寓團建”匯報演出、與另外四個學院共同舉辦“風華流年”歡送畢業生文藝晚會；9月份組織迎新系列活動；10月份組織建築科技節開幕式以及社會實踐成果匯報等系列活動；11月組織學院運動會以及建工學院院慶十周年系列活動暨“七彩年輪”大型文藝晚會；12月份組織迎新年慶元旦系列活動等，這些活動都深受學生歡迎和好評，並辦成精品活動。此外，積極參與省十六運彩排、迎新生、軍訓等活動的組織。
3、充分發揮和調動團支部在校園文化建設中的積極作用。為進一步發揮基層團支部在校園文化活動中的主體作用，貫徹中共十六號檔案中“以活動為依託開展大學生思想政治工作”的有關精神，學院團委鼓勵各團支部結合自身實際開展小型多樣的團支部活動。如建築041、2團支部的南通特色建築尋訪寫生活動、工管051支部的江邊郊遊活動以及土木06班的“中秋月圓，師恩難忘”師生聯誼活動，都構思新穎，內容豐富，取得了很好的效果。
五、重視實踐教育，促進學生在社會實踐中健康成才。
按照學校確定的“踐行榮辱觀，服務新農村，投身‘兩個率先’，構築和諧社會”的主題,我院結合自身特色和學生特長，採用點面結合、集散結合、組建實踐小分隊等形式，在多方面嘗試突破和創新，取得了可喜的成績。
1、嘗試在社會實踐組織發動機制方面有所創新。我院在全校率先啟動社會實踐課程化建設，制定《社會實踐課程教學大綱》和《社會實踐指導書》兩項基本檔案，發給學生人手一冊。其中明確規定，社會實踐是教學計畫中直接面向社會，走向社會，接受社會教育和實際工作鍛鍊的一門綜合性、基礎性實踐教育課程；學生應將社會實踐看作是學校課堂教學在社會的延伸和拓展；學院將視社會實踐為一門課程納入學生綜合考評體系，社會實踐不符合要求將不得參加獎學金和各類榮譽稱號的評比。同時，點面結合、形式多樣、層層推進，做好宣傳發動工作。暑假前，院團委與各班主任通力合作，分年級召開動員會，廣泛宣傳社會實踐的目的和意義，營造出領導重視，教師盡力，學生涌躍參與的良好氛圍。
2、嘗試在社會實踐活動的形式、內容上有所突破。在重點團隊組建方面，我院力求與專業學習相融合，組建了“多背一公斤”紅色之旅小分隊。該小分隊既結合了建築學專業學生需要在風景名勝地寫生的專業特點，又切合了當前關注未成年人思想道德建設的時代要求，把專業、旅遊與公益相結合，以把公益活動變成人人都能做，並且是人人都樂意做的事情為目標，通過活動提高社會整體志願服務意識，立意深刻，形式新穎。參加校、院兩級小分隊活動的學生，占全院學生總數的10%以上。在內容方面，我們首次組織了科研小分隊，對以往在創業計畫大賽和科技作品競賽中選送的一些作品，進行了全面梳理，從中精選了部分作品，安排指導老師利用暑假集中指導學生開展調查研究、資料收集和論文撰寫工作。
3、嘗試在社會實踐的評價方式上有所變化。一是嚴格執行學校“四個一”考核標準，不打折扣。即要求每個學生必須進行一次不少於兩周的社會實踐活動、完成一份不少於的調查報告或實踐心得、完成一篇自我總結以及儘量參加一支小分隊活動。二是逐級評定，使社會實踐考評的權
威性更強。對學生暑期社會實踐成績的評定我們採用輔導員初評，學院團委複評，學院總支審核的評定體系。在此基礎上，由學院黨總支審核，給出最終考核成績，作為學生綜合測評的重要依據。三是注重交流，使社會實踐成果起到示範效應。學院要求各班級首先在班級內部舉行暑期社會實踐交流活動，推選出優秀社會實踐同學參加學院交流，在此基礎上，召開學院社會實踐成果交流大會，同時利用網路、展板等形式向全校師生展示我院社會實踐成果，激發全院同學投身社會實踐的自豪感和積極性。
我院XX學生暑期社會實踐活動組織有力，成效顯著。整個暑期，我院社會實踐領導小組共接到學生投稿55篇，經初審向校團委暑期社會實踐專題網站投稿32篇，錄用24篇，錄用數位居全校各學院前列。在相關評比中有1個小分隊被評為“省社會實踐先進集體”、1人被評為“省社會實踐先進個人”，1件作品被評為“省優秀調查報告”，9人被評為校暑期社會實踐先進個人，我院團委也被授予校“XX暑期社會實踐優秀組織獎”。
六、加強對學生會和學生社團的指導，發揮學生組織的橋樑紐帶作用。
加強對學生會工作的指導和幫助，支持學生會在服務大學生成才方面發揮獨特作用。院團委注重對學生會工作的引導和指導，充分發揮學生會的橋樑和紐帶作用，熱情支持、積極引導學生會圍繞學院的中心工作，獨立自主地開展工作，使學生會運行機制和工作活動適應學院教育改革和發展的要求，為校風學風建設服務。由於學生分布在兩個校區，學生會的工作難度較大，學生會幹部有時不得不在校區間來回奔波，但他們毫無怨言，能始終以“全心全意為同學服務”為宗旨，切實為同學辦實事，成功舉辦了一系列有意義的校園文化活動，得到同學們的認可和讚揚。現在，我院學生會已經成為培養選拔學生幹部的基地、學生“自我教育、自我管理、自我服務”的舞台和學院校園文化建設的骨幹力量。
進一步加大支持和扶助學生社團活動的力度。在XX年上半年的社團重新註冊登記中，由於原社團負責人畢業和多校區運作等原因，我院原有的不少社團未能重新註冊，這對我院的團學工作是一個重大損失和教訓。目前，學生社團在校園文化建設中的作用越來越凸顯，我院又重新成立了“時事政策研究會”、“大通聯誼社”、“大學生就業創業協會”等學生社團組織，這些社團組織舉辦的活動豐富了大學生的業餘生活，是校園文化活動的重要組成力量。今後，院團委將加大對這些社團組織的扶持力度，指導他們打造一些品牌活動，並且另外申報一些社團項目。
在回顧XX年工作成績的同時，我們也深刻地反思我院共青團工作中存在的不足之處，主要體現在以下幾個方面。
1、對學生社團的培育和扶持力度不夠，沒有形成有一定影響力的社團品牌，共青團、學生會、社團“一體兩翼”的格局尚未形成；
2、如何圍繞學風、班風建設開展團的工作，顯得方法不多、措施不力，效果不明顯；
3、課外學術、科技活動在數量上雖有突破，但總體質量偏低，能夠真正拿得出去參加大型賽事的項目較少；
4、對團支部的領導和監督不夠，部分團支部沒有很好地履行“三會一課”制度，團的組織生活不太正常，支部制度執行不力；
5、團員的思想政治教育理念保守，手段陳舊，創新度不高；
6、團幹部隊伍的整體素質尚未完全適應學校、學院發展與改革的新要求等。
今後我院的共青團工作要在校團委和院黨政的領導下，繼續圍繞“育人”這一中心工作，充分發揮團組織在大學生思想政治教育中的主體作用，在團建創新上下功夫，在素質拓展上下功夫，在學術創新上下功夫，在“服務學生”上下功夫。相信XX年年我校的重點工作將圍繞迎接教育部本科教學評估而展開，我們要以此為契機，及早籌劃新一年的工作，用我們的青春和汗水譜寫新的篇章。
共青團南通大學建築工程學院委員會
XX年1月4日
一年多來，社會實踐部在學院團委老師的正確辛勤領導下，以培養具有創新精神和實踐能力的人才為目標;以加強社團的自身建設為基礎，突出工作重點，推進工作創新；較好地發揮了社會實踐部作為團委老師的助手和聯繫社團的橋樑紐帶作用，為學院團委的社團管理、社會實踐工作做出了一定的貢獻。
一、社團活動豐富多彩
我院的社團工作是在學院團委的直接領導和指導下，針對當今大學生視野開闊，思想開放，敢於接受新事物，新觀念的特點，充分發揮社團作為“發揮潛能，塑造自我”的第二課堂的積極作用，以其廣泛參與興趣、愛好集中為體現，積極建設和注重實踐的精神，吸引了一批又一批風華正茂，意氣風發的青年參與到社團中來。
各社團在學院團委及各系(部)團總支的指導下根據自身特色開展了豐富多彩的活動。社團組織的奉獻愛心獻血活動、文學講座、聯歡晚會、知識競賽及參觀伊利、蒙牛集團、參觀烏蘭夫紀念館、慰問松山敬老院、穆斯林敬老院、協交警指揮交通、高校聯盟聯歡等眾多活動在學生及社會中產生了較好的影響。
二、大學生暑期“三下鄉”社會實踐服務活動風采
由我院團委組織的到武川縣上禿亥鄉暑期“三下鄉”社會實踐服務活動以“勇擔強國使命，共建和諧農村”為主題，立足內蒙古實際，特別是農村基層實際，結合我院專業特色和學生特點，廣泛動員，精心組織，整合力量；突出落實科學發展觀、構建和諧農村、本著在實踐活動中將實踐活動與素質拓展相結合，強調教師與學生的共同參與，充分發揮教師的主導性與學生的主體性，服務於農村，以推動農村經濟、社會文化的發展，“弘揚偉大的民族精神”為宗旨，開展的這次“三下鄉”活動得到了當地政府及村民的好評，也使我院參加“三下鄉”活動的社會調研小分隊、計算機理論學習小分隊、家電維修小分隊、醫療小分隊、“大學生藝術團”小分隊、服務工作小分隊的老師及學生得到了鍛鍊。圓滿完成了這次“三下鄉”社會實踐活動。
三、暑假優秀社會實踐個人
我院團委全面細緻地組織了暑期大學生社會實踐活動，採取在家鄉分散活動與全院集中組織相結合的方式效果良好，成績突出，湧現出了一大批“暑期社會實踐先進個人”暑期社會實踐工作取得了一定的成績。並且在工作中沒有發生任何事件。這些先進的個人其中有三人被評為自治區優秀志願者，同時“大學生藝術團”被評為自治區優秀社會實踐服務隊;其他優秀個人，將在下次“五四表彰”受到表彰。
四、工作中存在的不足
（一）、社會實踐部成員自身的綜合素質和組織管理能力還有待提高，例如寫作能力，計算機操作的基本技能。對於社團，活動我們的引導效果總是達不到預期的目標和預設的意義高度。
（二）、對社團考核不是我們真正的目的，我們應對社團的關心幫助更細緻；同時對舉辦效果好的社團應給予更多的網路宣傳和各級媒體宣傳。
（三）、與其它部門及各大報社媒體的溝通欠缺。應加強合作溝通，取長補短，共同發展，將我院的風采展現出去。
（四）、本年度所開展的工作與其核心職能還有一定的差距，應在以後的工作中真正突顯“社會實踐”的意義，引導走向社會，進行社會實踐活動。
宣傳和組織是黨團機構開展工作的兩個手段：組織是手臂，而宣傳則充當黨團機構喉舌的作用。學院分團委宣傳部一要完成學院平時布置的各項對外宣傳任務，是協助的角色；其二有著教育指導廣大學院內部團員青年，以及和與學校各團學組織建立聯繫共同推進學校工作的任務，是主導的角色。XX-XX年度，我宣傳部不僅順利完成以上各項重大任務，還協助學院學校發起過“迎校慶樹新風學雷鋒”“為白血病兒童捐款”“為玉樹地震災區捐款”等一系列學院內外社會公益性活動宣傳。
XX-XX年度是我院宣傳部最為艱苦的、最為團結、最為奮進的一個年度。接下來讓我開始我工作報告的第一部分——工作總結。我將分以下四大點進行：其一，第七屆分團委宣傳部橫空出世誕生記；其二，第七屆分團委宣傳部零距離接觸記；其三，第七屆分團委宣傳部改革開放科學發展完美記；其四，第七屆分團委宣傳部攜手共進成長記。
一 .第七屆分團委宣傳部橫空出世誕生記
外國語學院分團委宣傳部成立於XX年9月，距今已走過七個年頭。宣傳部成立的宗旨是“立足學院，服務全院，服務全校，共同成長”。七年風雨，蓽露藍蔞，外國語學院分團委宣傳部經歷歲月的打磨不斷壯大，不斷進步。
成立之初，宣傳部僅有美工單個職能；XX年，宣傳部內成立了另一個小組：網路組，主攻學院網站搭建；XX年10月外國語學院第七屆分團委學生會換屆大會召開，學院分團委回響去繁就簡的大部門建設號召，將原成立於XX年的分團委記者站整體併入宣傳部，成立新聞組。目前為止，第七屆分團委宣傳部下設三個小組，分別為美工、新聞、網路。
美工組現有幹事6名，包括一名08級新進幹事，設分管副部長一名，為08級同學擔任；網路組現有幹事1 名，分管副部長職位空缺，暫行由部長管理指導日常事務；新聞組現有幹事13名，包括一名08級原記者站幹事，設分管副部長一名，為08級同學擔任。
大家可以看到，我們的組織設定是嚴格意義上的科學的樹狀結構：以大一幹事為依託、大二幹事為骨幹，同時大二的學生幹部主負責，新老互助，共同進步。
這裡，我想特別說一下新聞組。新聞組幹事中有10名是XX年4月初，為迎接校慶新招聘小記者，現新聘11名記者一月試用期已滿，除一名同學未合格外，其餘10名全部通過，正式成為外國語學院分團委宣傳部大家庭光榮的一員，祝賀他們！
二.第七屆分團委宣傳部零距離接觸記
在這一記中，我將以成立先後順序對宣傳部下設各小組結合他們在XX-XX年度所開展工作表現逐一評判。
美工組
首先為大家介紹我院分團委宣傳部下設的美工組。前面已經說過，美工組是宣傳部內最早成立的一個小組。我院美工組工作的特點是其一任務緊，臨時接到任務較為頻繁，需要立即著手完成；其二，工作量大，美工是對腦力和體力的雙重考驗，在設計方面，需要獨到創新的點子，而為了展出，抬展板掛橫幅貼海報等則是對成員責任意識和體力的雙重考驗。但是美工組同學克服了這些困難，在兼顧完成學習任務的同時，利用課餘時間，從愛好出發，秉著發掘潛質展示才能的信念，服務同學，服務學院，服務老師。
在美工組乃至整個宣傳部內部，其實一直是有一種“謙虛謹慎、細緻認真、追求卓越”的精神存在的，他們不僅努力更好更快完成任務，還注重不斷學習與創新，圖片展上的“立體展板”概念的套用便是一個很好的例證。美工組同學們通過利用自己的興趣所在，為學院的良好形象塑造和發展做出貢獻，值得稱讚！
網路組
其次，介紹一下網路組。網路組成立之初是為學院網站搭建，在當前學院網站建設已趨於完善之際，網路組的日常工作轉向了以下幾個方面：一.學院網站的日常管理與更新，包括程式維護，欄目改進與內容更新；二.海報、噴繪、櫥窗、電子雜誌、ppt等媒體的設計製作；三.部門部落格和qq群的建設與管理。在 XX-XX年度中，網路組主要主導製作了聖誕晚會舞台噴繪、背景展示ppt，學院文化建設中的七塊櫥窗文化噴繪，參與迎校慶外語文化活動月宣傳策劃與晚會活動運作。
在這裡，我想為大家特別介紹一下我學院網站和我們的部門部落格。其一，學院網站從建設成立之初便由老師主管、我宣傳部實際建設維護。當代信息宣傳日益趨於網路化，為適應形勢發展，XX年底，經過與前任網路組同學共同努力，網路組將學院網站由原先的靜態網頁升級為動態網頁網站。為滿足學院老師和同學發布信息的需要，在網站改版時，特增設諸如“學生工作”、“新聞專題”、“師生園地”及“社會服務”等一批特色欄目，其中新聞專題主要用於重大事件追蹤報導，譬如XX-XX年度，我們先後開闢了“學習貫徹科學發展觀”專題、“西華大學50年校慶”專題及“迎校慶外語文化活動月”專題等，這些專題都獲得了較高的人氣。在XX年3月，為適應學院學術研究推廣，網路組在原學院網站的基礎上，新成立搭建了二級網站——“澳大利亞研究中心”網站，發布學院相關澳大利亞文化研究交流活動信息，擴大學院影響。其二，就該說到我們部門部落格建設。開闢部落格是我們第七屆分團委宣傳部自主創新的一個分團委宣傳陣地，我們的部落格取名叫“西華外語宣傳部之家”，在部落格上有有關於宣傳部的成員介紹、部門管理制度介紹、例會內容、成員活動感言和日常生活小品。開闢部落格，主要出發點是成立我們獨立的虛擬專屬空間，分享展示我院宣傳部同學勞動成果，團結部門內部同學，寄希望於和全國各高校各學院的學生組織性質的宣傳部分享經驗，增進交流。如今，我們的新浪部落格點擊量在不斷攀升中，希望在不久的將來，他能真正成為我們夢想中的宣傳平台！
新聞組
最後介紹一下新聞組。由於美工和網路兩個小組設立較早，各方面趨於完善，在部門功能建設方面，XX-XX年度，我們的工作難點是新聞組的建設，圍繞這個難點，我們開展了以下幾項工作：一、改革原有記者站人員配置，設副部長一名，專門管理新聞組日常事務；設部長助理一名，協助部長工作；設責任編輯一名，負責日常稿件的審核和報送；二、重新命名記者站為新聞組，適應部門發展需要；三、建全新聞呈報制度，在新聞報送環節中，分團委書記親自擔任把關審核，嚴抓新聞質量；四、先後舉行三次新聞寫作培訓，其中一次培訓是針對全院分團委學生會開展的，舉行這樣的培訓，一是擴大新聞寫作隊伍，減輕新聞組工作量，其次幫助新聞組幹事——新聞寫作骨幹力量儘快熟悉業務；五、建立新聞工作紀律，倡導積極健康、同學老師喜聞樂見的新聞報導，堅決抵制“假大空”，強調新聞的真實和時效。
在XX年3月和4月的校團委宣傳工作總結大會上，我外國語學院宣傳部以10篇貨真價實的稿件獲得了宣傳工作二等獎，評比中不乏有10篇稿件以上學院，我學院在全校21個學院的分團委宣傳工作中名列前茅，這是學院軟實力和部門共同努力不斷奮進的最好驗證！
三.第七屆分團委宣傳部改革開放科學發展完美記
在這一記中，我將重點介紹一下我們部門的組織基礎建設。在XX-XX年度，我們重點進行了部門管理制度更新與審定。新版外國語學院分團委宣傳部部門管理規章制度主要包括：第一章，部門簡介與制度概述；第二章招聘制度，包括幹事招新制度和學生幹部聘用制度；第三章，適用制度，包括幹事試用制度和學生幹部適崗制度；第四章，培訓制度，包括自主培訓制度、分團校培訓制度及中心團校培訓制度；第五章，例會制度；第六章，人才流動制度，包括引進人才制度和清退違紀成員制度；第七章，獎懲制度；第八章，部門紀律。現新版管理制度正在審核修訂之中，修訂完成經學院通過後會裝訂成冊，作為分團委工作制度的一部分存在。
值得提出的是，此次制度制定的出發點仍是立足同學發展，爭取成為廣大團員發揮興趣、進步成才的墊腳石。因為：我們中的每一個學生都是天才！
四.第七屆分團委宣傳部攜手共進成長記
加強團組織聯繫建設一直是我院宣傳部開展工作的重中之重。圍繞此一核心，XX-XX年度我們主要做了以下工作：
一、聯繫其他團學組織對我部門同學進行業務和素質方面的培訓，先後我們聯繫了西華青年和校團委具有豐富宣傳經驗的學生幹部對我院宣傳部同學進行了培訓，培訓之後，同學們都覺得受益頗多，並且寫下了發自肺腑的培訓心得。
二、參與分團委宣傳工作經驗交流會，通過交流會，我發現兩個問題：其一其他學院宣傳部大都有自己主辦的報紙，主要刊載學院新聞及師生作品，並且基本實現每月刊；其二其他學院宣傳部人事趨於年輕化。針對這兩個問題，我從實際出發思考：其一，我院學生會下屬學習部每年定期出學院雜誌半年刊，最主要我院宣傳部已經擁有更高效宣傳平台——學院網站，沒有辦報的的必要；其二，其他學院宣傳部部長大都由08級骨幹力量擔任，而作為一個長久混跡在學院宣傳工作崗位上07 級的“老生”，我倍感壓力！（笑）但是我想這從另一個側面說明了學院對宣傳工作的重視，我們學院的宣傳部在分團委學生會中是一個大部門，需要經驗老道能幹實事的同學來擔當。
三、組織部分同學參加了校學生會宣傳部的一次例會，通過參加他們的例會，我們體會到，校級組織工作效率高和成員普遍依附性強，跟他們成員個人才能突出和注重部門內部文化建設是緊密相連的，因此，根據這一發現我便針對全部門同學開展了以下兩項工作：其一，注重成員個人發展，鼓勵成員主動學習，不斷熟悉業務，擴展興趣才能，增強競爭意識；其二，加強部門文化建設，找部門同學談心，努力營造一個輕鬆和諧的部門工作氛圍。
四、全部門同學一起參與中心團校舉辦的素質拓展訓練活動，增進了我學院與其他學院的交流溝通。
五、配合其他學院大型活動出宣傳展板、稿件，加強與其他學院分團委和校團委聯繫。
在這裡，我想說一句感謝的話：我代表外國語學院分團委宣傳部全體成員對暗中曾給過我們幫助和支持的校團委和各兄弟學院分團委一併表示最誠摯的感謝，謝謝你們！
讓我們將繼續懷揣著夢想前行。對於過去輝煌一年中那些過早遠離特別是在困難時刻遠離我們的人，我只想說四個：謝謝再見；對於部門裡繼續團結在我周圍的宣傳部大家庭23位成員，我只想說一句：謝謝您們這么可愛團結的一群同學，兄妹，戰友，是你們讓我有勇氣和信念在宣傳工作上走到了今天，謝謝！
2016-2017學年第一學期師範學院團委工作計畫
2024年法學院團委工作總結範文
2016上學期學院團委社團部工作總結範文
2024年學院團委工作總結範文
2024年學院團委年終工作總結範文與年工作展望
2024年科學院團委個人工作總結
學院團委2024年辦公室工作總結
2024年上學期學院團委社團部工作總結
學院團委2024年工作總結
藥學院團委2024年工作計畫