中學生周記範文大全 篇1
在人生的漫漫長路中，有哭泣，有歡笑，會遇到數不清的困難。會變的，是你身體的樣子，是你的精神狀態，不變的，是只屬於我的精彩。
班主任宣布舉行才藝比賽了。聽到這個訊息的我興奮至極，第一時間便想到了我拿得出手的鋼琴才藝，於是毫不猶豫地去報了名，期待著明天大顯身手。
期待的時刻終於來了，走在城市的小路上，今天的陽光預示著我的輝煌，生機勃勃的小花小草也象徵著我完美的勝利。
隨著老師正式宣布比賽開始，一個個同學陸續上台，展現了屬於他們的絢爛花火。街舞姿態瀟酒，古典舞清新優美，歌曲美妙動聽，古箏古典悠揚，架子鼓豪放酒脫……我不禁嘖嘖讚嘆。
輪到我了!我緩緩走上台，鞠躬，將手放在琴鍵，彈起來：輕柔舒緩的琴聲流瀉出來，那么自然，那么優美，猶如春日的蝴蝶，翩翩起舞，猶如仲夏的彎月，奇妙夢幻。看著同學們沉醉的樣子，我不禁回憶起初學時，一次次的錯音，一次次的被責罵，一次次的跌倒，一次次的`哭泣……一次又一次的磨鍊，一次又一次的鍛造，才有了今天的我。
如今，我坐在這裡彈奏樂曲，這裡是我的舞台，是只屬於我的精彩。多次的困難，練就了我的指法;反覆的彈奏，練就了我的樂感。可以說，沒有平日的練習，就沒有現在的我，沒有我的精彩。到最後，一曲終了，掌聲如雷!我自豪又驕傲。
鋼琴、音樂，是屬於我的精彩，可我更清楚，精彩後面是無盡的汗水，無數次哭泣，是日日夜夜的練習。要想精彩，付諸行動。
中學生周記範文大全 篇2
明天來找我玩吧，我帶你去個好地方。田甜單手叉著腰另一隻手抽著煙對我說。
我搖搖頭，不行的，我媽不讓我出門太遠。不過我會在我家附近河邊看書。
她笑著看我，真是個乖寶寶。
我低下了頭。
其實在大人眼中，我是個好姑娘，助人為樂，勤奮好學，尊重長輩。可這是在他們看得到的時候。他們看不到，我也有我自己的任性，我會在他們看不到的陽台上抽菸。
像田甜一樣告訴自己，田靜，你不壞，你只是個任性的孩子。
我叫田靜，今年上高三。田甜是我從小玩到大的好朋友，只是在中考的時候，她被刷了下來，我成功進入重點高中，她上了藝校。
漸漸地，我和她的聯繫越來越少，關係也越來越陌生。
我一直都被戴著好學生的冠冕，貼著學霸的標籤。
可是，那些煙，那些酒，在我很煩很煩的時候，我也會碰。只不過，實在沒有人看得到的地方。
直到我看到一本小說，《左耳》。我毫不猶豫地愛上了這本小說，我覺得它簡直就是我的生活寫照。
有一個叫李珥的.小姑娘，我們身上有極大的相同點。更重要的是，我也愛上了一個男生，江城。
江城是個和許弋一樣優秀的長得也很帥的學霸。
只是，江城失戀之後，並沒有像許弋那樣墮落。
畢竟，江城是甩的他女朋友，而許弋，是被吧啦甩掉的。
我在想，我們每個人都被生活這張大網死死地纏住，我們牽一髮而動全身，每一件小事都牽扯著我們每一個人的命運，改變著我們的人生，演繹著不同的精彩。
中學生周記範文大全 篇3
“姜文軒加油！王老師加油！”教室里熱鬧非凡。“這是在乾什麼呢？”我趕忙問同學，“ 他們在比賽掰手腕。”一個同學回答說。姜文軒是我們班個子最高的'男生，他正信心滿滿地坐在椅子上，王老師是更加有信心，她肯定在想：就一個小朋友，還敢來和我比！
比賽快要開始了，兩位選手虎視眈眈地對視著，小裁判說：“1，2！”兩位選手都已經默默使勁，“開始！”姜文軒屏住呼吸，用盡全身的力氣，臉漲得通紅，活像喝了酒似的。王老師咬緊牙關，緊閉雙唇，眉毛都皺成了川子形。姜文軒毫不示弱，使出吃奶的勁，想要打敗王老師。最終，王老師因體力不支，輸了這局，姜文軒竟然贏了王老師，太不可思議了！
通過姜文軒和王老師這件事，我懂得了謙虛使人進步，驕傲使人落後的道理，只要敢於拼搏就能取得勝利。
中學生周記範文大全 篇4
螞蟻搬物讓我懂得了團結，蜜蜂采蜜讓我懂得了勤勞，水滴石穿讓我懂得了堅持。而十天的軍訓讓我懂得了堅強。
軍訓是辛苦的。記得軍訓的第一天，教官就給我們一個下馬威——“立定、抬頭、挺胸、收腹、目視前方，腳要直，重心前傾。”教官就讓我們在烈日炙烤下的塑膠跑道上站了好幾分鐘。熱氣不斷地往上冒，腳底又酸又燙，汗水不斷地從臉上流下來，滴在地上，而且還口乾舌燥的，我有點想打“退堂鼓”了。
但是我沒有這樣做。我一直告訴我自己：一定要堅持下去，時間快到了，再忍一下就行了，要是現在放棄的話，那前面的辛苦不就白費了嗎?於是我就咬著牙，硬撐了下來。
一遍又一遍枯燥乏味的動作，一句又一句不得違抗的命令，一套又一套令人生畏的紀律一天的軍訓終於把同學們原本種種美好的想法一一擊碎，取而代之的是眩
目的陽光、鹹鹹的汗水、酸痛的四肢。這就是軍訓對我們身體素質、意志信念、組織紀律的考驗。“不經一番烈日烤，哪得鋼鐵意志成”，想想正在拼搏的體育健兒，想想所有為我們今天幸福生活而努力的各行各業的普通人民，我們的這點苦算得了什麼? 十天的軍訓使我體會到堅強能助你戰勝困難，它是攀登高峰的手杖;是漂越苦海的舟楫。沒有堅強，成功只能是虛幻。讓我們拿出堅強的毅力來吧，它可以推動我們不斷前進。
中學生周記範文大全 篇5
電磁鐵的磁極很多人都見過電磁鐵，也使用過電磁鐵。自從上了那一節課後，我也學會製作電磁鐵，使用電磁鐵了。我還學會了控制電磁鐵的磁力大小……自認為很了不起，是電磁鐵高手啦！可是，自從我上了另一節科學課後，就再也不敢這樣說了。
今天，我們上了一節科學課，內容是學習電磁鐵。我心想：我對電磁鐵那么了解，又可以大顯身手啦！可是，結果總是那么出乎我的意料，讓我白歡喜一場。
今天，科學老師問了：“我們的磁鐵既然有南北兩個磁極，那么電磁鐵有沒有呢？”我們想了一會後，自信滿滿地說：“有。”“那么我們又應該怎樣辨別電磁鐵的南北極呢？”科學老師又追問。這次不但難倒了全班，把我這個“電磁鐵高手”都難住啦！科學老師又開口啦：“今天我們就來探討這個問題。”“指南針的指針上面也有南北兩極，我們就用指南針來做這個實驗。”科學老師開始講解：“我們今天先做電磁鐵，然後，按照同極相斥異極相吸的道理，判斷出電磁鐵的鐵芯的頭部和尾部分別是什麼磁極。最後分別改變繞線改圈的方向或電流方向，在測一測電磁鐵的鐵芯的頭部和尾部又是什麼磁極，看一看發生了變化沒有。”好啦，大家現在開始動手吧，有什麼不懂的可以問我。話剛落音，大家便迫不及待的開始操作起來，手忙腳亂的非常開心。
雖然，我們失敗了很多次。但最終，我們證明了：只要改變繞線改圈的方向或電流方向電磁鐵的磁極就可以改變的。還有：“只要功夫深，鐵杵磨成針”只要有恆心，做什麼事情都可以成功。
中學生周記範文大全 篇6
在軍訓結束後，我們就要正式上學了。新學期增加了那么多課門，不知道我能否吃得消。但願老師手下留情，不給留那么多作業。不過，我最想見到的還是我各科的老師，不知道他們的教育、性情好不好？這些在我的心裡都成了小問號？
一天裡，我先後認識了溫柔的語文老師，見到我們就很激動的政治老師，不想外表上那樣威嚴的英語老師，可愛的生物老師，美麗的地理老師，學歷高的歷史老師。
這些老師都給我們上過課了。我最喜歡的要數生物學，我對它可謂是情有獨鍾啊。我最喜歡問一些讓周圍人通常都答不出來的問題，可生物就像《十萬個為什麼》一樣幫助我解決了很多我搞不清的問題。在這堂生物課中我學到了生物一般分為微生物、動物、植物三大類。通過螢幕，我見到了豬籠草、一些細菌……可怕而有神奇的生物。
通過學習生物，我懂得了很多，明白了很多。
這是讓我難忘的一節課。
中學生周記範文大全 篇7
一年一度的校運會又開始了。
清晨，樓梯“進行曲”響起來了，我們拿著椅子迫不及待地向操場上奔去。我們為了不讓老師扯著嗓子維持紀律，我們就慢吞吞的下樓。我們到了操場上，這下不得了，各班瘋各班的，有多亂就有多亂。頓時，操場成了兒童瘋場。
時間越過越快。突然，張校長站起來宣布年校運會開始。”“嘭”的一聲響，五顏六色的的彩紙在天空中飄來飄去，猶如自由的七彩鳥；猶如美麗的風箏；猶如柔美的花瓣。越飄越低，最後到了地上，給大地媽媽換了一件彩衣，也給我們帶來了幾分樂趣。
跑步比賽開始了。體育健兒就像駿馬一樣向前沖。賽場上有運動員們矯健的身姿，背後有同學們的鼓勵與吶喊。運動健將們奮力拚搏，拼出了水平，拼出了風格。功夫不負有心人，我們班的“飛人”——陳家濤，為我們班奪回了兩枚金牌，一枚銅牌，我們異常興奮。陳家濤更是眉開眼笑，合不攏嘴。突然，有人插嘴說：“金牌如果是真的金子就好了。”“你在做白日夢吧？”老師邊笑邊在那兒說。
時間過得很快，不知不覺就到了下午，下午的陽光非常燦爛，校長在燦爛的'陽光下，宣布年皇崗國小運動會閉幕”！五顏六色的彩帶“嘭”的一聲再次出現。
今天，我們度過了快樂的一天，快樂的校運會！
中學生周記範文大全 篇8
1.“做人第一，學問第二”——體育與德育
"世事洞明皆學問，人情練達即文章".體育作為學校素質教育不可或缺的組成部分，擔負著提高少年兒童身體素質的主要任務，而思想品德教育也是體育的教育目標之一。體育課是學生的必修課，在體育教學中滲透思想道德教育所收到的效果是其他學科無法比擬的。體育教學在對人的教育和培養過程中所具有的獨特的不可替代的重要作用，也使體育教學中的德育教育問題，成為廣大的體育工作者所關心的熱門話題。
新的《體育與健康》課程標準除了突出運動參與、運動技能、身體健康三個方面外，更加具體並強調了心理健康和社會適應方面的目標體現和滲透。可見，學校體育煉“身”的同時更要煉“心”。不僅要鍛鍊學生健壯的體魄，更要培養學生健全的心理和良好的思想道德品質。
體育活動多數是以團隊的形式進行的，體育活動中的團隊也是多種多樣的，班級、小組、教學比賽中臨時結成的隊（組）等等，都構成了團隊。在集體項目中，團隊更是體育活動的基本單位。體育活動非常有益於團隊意識的形成。團隊精神需要團隊成員具有強烈的合作精神和角色意識。合作精神和角色意識不僅是一種心理、思想品質，也是一種實踐能力。從某種意義上講，合作精神滲透在角色之中，能夠在體育活動中扮演好所承擔角色的人，就被認為是具有合作意識和能力的人。
因此，我在日常的體育教學工作中，把握當代少年兒童的個性心理特徵和思想品德狀況，創造性地探索在體育課中進行思想品德教育的方法、策略和技巧。有意識、有目的、有計畫的對學生進行思想道德教育，寓德育於體育之中。
2.快樂比知識更重要
興趣是最好的老師，喜歡是一種大知識。
心理學家也認為，學生在興趣盎然的狀態下學習，觀察力敏銳，記憶力增強，想像力豐富，會興致勃勃、心情愉快地去學習，表現出個性的積極性和創造性。學生參加體育鍛鍊，上體育課，最初往往是從興趣出發，他們喜歡有興趣的遊戲，喜歡比賽，特別關心自己的成績，希望得到教師對自己練習結果的鼓勵和表揚。在體育教學中，教師要將教材內容、教學要求、思想教育與學生的身心活動有機結合起來，創設生動活潑、形式多樣的教學情景，使學生在具體生動的情景活動中產生強烈的角色體驗感和濃厚的學習興趣。
體育教學中現在崇尚“快樂體育”。快樂體育指的是深層的心理快感或成功感，是讓學生在體育運動中體驗到參與、理解、掌握以及創新運動的樂趣，從而激發學生參加運動的自覺性和主動性。在立足尊重學生的體育運動中的主體地位的同時，重視激發學生對體育運動的樂趣，並認為體育教學過程本身就是快樂，有吸引力的。
快樂體育教學模式是以最佳的教學手段來培養學生濃厚的學習興趣、激發學生學習的熱情、調動學生鍛鍊身體的積極性。使整個教學過程充滿快樂、喜悅、和諧的情感與氣氛。既讓學生喜歡學、樂於學，又讓他們知道學習的目的和意義、自覺主動地參加體育鍛練，充分發展學生的個性，培養學生良好的思想道德品質。這是體育教育藝術的最高境界，也是成功教育的必經之路。事實證明，通過快樂體育教學模式的探索與實踐，在教學中充分發揮學生的主體作用和教師的主導作用，大大地提高了課堂教學的質量。當然，快樂體育教學模式並不代表教學的整個過程，而是在教學過程中所採用創新教學的一個點，是培養學生對體育學習的興趣和為養成終身體育習慣打下良好的基礎。
“快樂”並不是沒有任何失敗的痛苦，某些人認為體育的某些項目不可能帶給學生快樂，但因其具有某種特別的運動價值而主張必須保留，還有些人則認為既然不能帶給學生快樂，就應該減去這些項目，增加學生喜歡的項目，其實這兩種看法，既沒有看到痛苦和快樂，失敗與成功的內在聯繫，快樂體育的指導思想不可能否認痛苦和失敗的存在，因為只有經過了失敗的成功才能真正理解到快樂的含義。經歷上自己的努力拚搏才能感到真正的樂趣，這些正是學生投入到終生體育的原動力，例如長跑項目的運動員，每天必不可少的經歷許多次的胸悶，氣憋的痛苦，而最終把目標實現，最終把一項紀錄打破，這時只有他體會到了體育的快樂，體育的真諦，又如我國有途步走遍祖國的從事體育人，他又經歷了多少苦和累，挫折與痛，才能達到了目的，只有他才體會到了體育的快樂，體育的真諦。快樂體育的含義，簡單地說是“寓教於樂”這就是體育的最高境界。體育的發展是人類追求著快樂的發展，體育教材與體育樂趣有著天然聯繫，它須要我們去研究、提煉、利用他們把這體育內在的魅力帶給學生。
中學生周記範文大全 篇9
這個寒假裡，我去了許多地方：浙江、江蘇、河南、湖北。最最讓我流連忘返的地方要數湖北了。
那裡青山環抱，碧水蕩漾，馬尾松遍山都是，那是爺爺的老家。爺爺告訴我：“馬尾松和柚松是可以吃的。”我好奇的問：“怎樣知道這些是馬尾松呢？”“我也不知道，都是別人告訴我們的，你可以上網查一下啊！”我心想：爺爺也有不知道湖北的一些東西呢！
我們先去了爸爸的姑姑的家，他們的親情很深，那是因為：爺爺家四個孩子，因為沒錢，就把二伯和爸爸放到他姐姐家，爸爸的姑姑只有一個孩子，而且條件好一點。到了爸爸的姑姑家，顯然跟我們家與眾不同：他們不在屋子裡吃飯，而是在大門前面吃飯。兩個廚房，一個是爸爸姑父的，一個是爸爸姑姑兒子的。北邊是屋子，屋子前面是一幅毛澤東主席的畫像，上面寫著：新年快樂，萬事如意。院子裡有幾隻小雞、老雞，門外是更多了。這些雞不停地吃我吐出的瓜子殼。它們的樣子真好笑，啄了幾下瓜子殼，東瞧瞧西望望，之後又吃了幾粒瓜子殼。有時我會抓幾粒瓜子餵這些小雞，把我的手弄得痒痒的。我跺了跺腳，小雞就飛走了。哇，雞也會飛起來，肯定是大野雞！
我們有又去了么爺家，我跑到廚房裡，廚房裡散發出濃濃的肉香。我想：這肯定是豬肉，今天的晚飯一定很香、很豐盛。媽媽叫我去老太那兒，我一看見老太，看見老太，我心裡就起了疑問：老太幾歲了？有人照顧她么？於是，我便問老太：“老太，您今年幾歲了？”姑姑說：“93歲了。”呀，90高齡了！媽媽告訴我老太沒人照顧，偶爾么爺他們也會送些飯來，讓她老人家免做一次飯。不一會兒，我冷了，就回么爺家取暖。吃飯的時間到了，果然不出我所料，今晚的飯菜非常豐盛。我很快就吃完了。這時，野雞們正在院子裡玩耍。弟弟猛撲過去，只見野雞們急拍翅膀，飛了起來，有的站在梁子上，有的跑得很遠很遠……
弟弟氣急了，跺了跺腳。不一會，雞又飛回來了。這下，弟弟要向我這裡趕雞。“撲”，因為我正在院子裡取暖，屑子濺起，搞的我眼睛裡全是屑子。
時間也不早了，我們該回河南了，我們含著淚告別……雖然短短的一天時間，但這裡卻讓我流連忘返……
中學生周記範文大全 篇10
上個星期的星期六，我去我姐夫家，姐夫突然說要去爬山，別以為是有階梯讓你上的山，那山是沒有階梯的，就只有一塊塊石頭讓你上，所以我當然不去，可還是被生拉硬拽的牽了出去，結果……
“這么陡峭的山峰，我還是不爬了吧。”我有點想打退堂鼓，可是還是被牽了上去。望著那山峰，我還是慢慢的爬了上去，可還是克制不住我那害怕的心，每抓住一塊石頭心就懸了上來，生怕自己會掉下去，往下看去，我不禁出了一身冷汗，真想下去，可已經爬到這么高了，所以還是沒有下去。
當快要爬上去的時候，我腳一滑，便懸了起來，辛好抓住了一塊石頭，我又慢慢的爬了上去……“呼。”我長嘆了一聲，終於爬上了山上，一望下去，下面的人都變成小螞蟻了，正當我欣賞風景的時候，我想起我要下山了，可一望下去，我膽子都快要嚇破了，天哪，我怎么下去啊!
中學生周記範文大全 篇11
我們居住的小城鎮是一個綠樹成蔭、環境優美的地方，這是人們多年植樹造林，保護環境的成果。我也曾經為我們美麗的小城鎮盡過一份力——到我家的後山上種了一棵小樹。
那是去年的三月，一個陽光明媚的早晨 ，我和老媽拿著鏟子和樹苗，提著水，來到我們家的後山上。我們選了一塊陽光充足，土地比較濕潤的`地方用來栽種小樹苗。我迫不及待地拿起鏟子向地上鏟去，可是卻只鏟起來一點點土，接著我又在地上用力地鏟了幾下，還是沒有鏟起多少土來。我就問老媽：“老媽，我這么用力怎么鏟不起多少土來呢?”老媽笑著說：“我來教你。”老媽拿過我手中的鏟子說：“要仔細看噢!”老媽先將鏟子輕輕地插入地中，再把一隻腳踩在鏟沿上，然後手腳同時用力將鏟子插入深深的泥土中，用力一撬就剷出來許多土。老媽停下來問我：“學會了嗎?”“學會了。”我拿起鏟子學著老媽的樣子鏟起土來，雖然樣子很笨拙，但是比一開始好多了。我鏟了幾下。一個小坑就出現了。 老媽說：“可以栽樹了。”我拿著小樹苗把它放在小坑的中心，老媽拿著鏟子將土鏟回坑裡，將坑填滿，然後用鏟子把坑裡的土拍實，小樹就種好了。我們再給小樹澆上水，就大功告成了。
以後我經常給小樹澆水、培土，小樹一天天茁壯成長，現在我的小樹已經長到一米多高了，它給我們的小城鎮新增了一抹綠色。
中學生周記範文大全 篇12
黑板上那大大小小的手印成為我們班大霧天裡一道獨特的“風景”，有些調皮的男孩子在比誰的手印最完整，“手印大賽”折騰了一個中午。黑板是要給老師寫字的，看著滿滿的手印，老師無奈地搖搖頭，畢竟這么大的霧也很少見吧！
霧大了，空氣也更潮濕了，在黑板上寫字只能看見一條條淡淡的印記，不能講課了（因為我們語文老師在課上並不多言，只是叫我們抄她的板書），老師只能讓我們自修，同學們歡呼起來。
男同學在教室里玩溜冰，地上到處是髒亂的腳印，成了花斑地面，怪不得任課老師來到我們班都搖搖頭，還有桌子被同學們撞得七歪八扭的。有的同學一不留神，就滑了一跤，白校服成了“黑斑服”！
女生愛在窗戶上亂塗亂畫，幾乎我們班的每一扇窗戶上都會有女生的“傑作”。老師很兇，上面就寫著“批判”老師的悄悄話，還好寫了趕緊塗了。
下課無聊，跑到操場上，抬頭望著白中有點淡黃的霧，感覺整個天一步一步往我逼近，像天快塌下來似的。走上樓，望著窗外，雖然不能比喻成伸手不見五指，但望望鄰校十七中，竟有點模糊，這還真有點像消失了一般。
放學了，坐在車內，望著霧，感覺汽車在原地打轉，像在雲中行進.在白茫茫中小心探索著前方。這場霧在我眼裡，有點像置身在童話世界！
中學生周記範文大全 篇13
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”這句話可是家喻戶曉的了，正所謂生死由命啊！
那是在我畢業的那年，爺爺身體不適，又有病在身，一次病情突發，嚇得爸媽連忙把他送去醫院，醫生說爺爺需要開刀做手術，經過幾個小時的“戰爭”，他逃過了鬼門關。
數月的治療，他精神好了，便決定出院。出院後一直開開心心地與爺爺玩樂，可就在2月份的.最後一天，發生了令我終生難忘的事。
那夜，我在阿姨家陪表妹睡，可不知道為什麼那天眼皮跳的很厲害，心裡總感覺不塌實，很難受，可又說不上來為什麼。直到半夜阿姨叫我回家，說爸爸打電話來！我的害怕油然而生。
路上，我想了千萬中可以：或許叫我回家說成績，或許叫我回家睡不放心我……可是那都不可能。突然，腦里出現一個畫面：爺爺躺在床上，身邊圍著一群人呼他喊他……我的心突然顫了一下，搖搖頭告訴自己那只是幻覺罷了！雖然這樣說，但是我的腦海里總是浮出那個畫面一遍又一遍！
到家門口了，我不想進去，也不敢進去，突然有人推了我一下，原來是一直在送我的阿姨！看了看她，我小心翼翼的推開門，慢慢的走進去，畫面又出現了，錯！那不是畫面。“不可能的，不可能的……”我自言自語道。揉揉雙眼，看向前方，爺爺在床上，身邊圍著一群人喊他叫他，跟畫面一模一樣。為什麼會這樣？
“孩子，過來！”爸爸的言語打斷了我的思路，我走了過去，大家看著我，點了點頭，示意我去叫爺爺。“爺爺——”我的聲音帶著點顫音。“爺爺！”我稍微放大了點聲音，他睜開了眼睛，只說了一句：“唉！”但是又躺下了，而且在也沒醒來！我多希望時間就那樣停止，我多希望他不要睡著……
那瞬間，我才懂得親情的可貴，我才懂得親人的重要性。
最美麗的瞬間僅僅只有5個字的對話，最美麗的瞬間僅僅是我和爺爺的最後一次對話，但是它卻是我最美好的回憶！但是寧可不要這個回憶，我不要爺爺離開我，我不要！
中學生周記範文大全 篇14
無論是繁星滿天的晴夜，還是微風斜細雨的雨夜；無論是蟲鳴的夏夜，還是寧靜的冬夜，拿一本書沏一杯清茶，淡淡地呷一口，翻開墨香的書頁；遠望著窗外那深重的田野，總能讓我心中觸到一種美、恬靜的感覺。
那是一種美得令人窒息的感覺不由地深吸了一口氣，開始了我不倦的旅途。置身於書中廣闊的天地，眼前時而黑暗，轉又突然光明。起風，去聚，雨來，雨停，雲散，爾後一縷光射向大地，心靈也得到了雨露和陽光，在心靈草原上賓士著。
一個人安靜地讀著，沒有薩克斯風音樂的悠揚，沒有，但我仍喜歡冬日裡這樣讀著。天氣已變得十分寒冷，可我在屋裡卻到無比的溫暖，那種感覺很奇妙。我覺得熱氣在升騰，散開，靜得只有我依稀翻書的響聲。“呼——”風斷續地吹著，可我依然不減看的興致，竟覺得安全感十足，幸福地顫慄的感覺，被溫馨包圍的感覺，太滿足了。
倘若讀本詩意的書在夏夜，那味道太懷舊了。頭頂上的小電風扇還轉著，伴隨著書角動起……那古樸的鄉村的夜如此惟美，雨天朦朧的霧氣使遠方零星的燈光更加富有詩蘊，使黑夜更深邃。那標誌性的蛙鳴、蟲叫，使國小的情景歷歷在目，有所感嘆，卻一點不失意境，時常看著書，就忍不住翻開抽屜，看幾眼畢業照，想想那我們的童年……
窗前，我映著燈光獨自在黑夜看著書，倦了，抬起頭，才發現窗外的世界亦不遜書中的令人沉醉。
中學生周記範文大全 篇15
三月，春姑娘來了。她送走冬天的寒冷，帶著溫暖的風、綿綿的雨和和煦的陽光，步入了我們的生活。她用那雙靈巧的手把我們的周圍裝飾的猶如仙境一般，美不勝收。
早晨，大地總是被一團團濃白色雲霧籠罩著，遠遠看去，好像是世外桃源，又如蓬萊仙島。忽然，從東方灑下一片霞光，閃耀著金色的光芒，在河面上蕩漾，也把山巒塗抹得清晰明朗。此時，除清脆的鳥聲的婉轉，便是潺潺的小溪在歡快的歌唱，奏響了一曲優美的晨曲，忽然一陣陣幽幽的馨香隨風飄來，望過去一看，一堆堆、一片片，如朝霞、似焰火……
原來，春季，花開了。眼前的桃花，不禁讓人想起了王維的詩句：“雨中草色綠堪染，水上桃花紅欲燃。”花瓣上，晶瑩的露珠不時灑在人肩膀上，清涼沁心。花朵，含苞的，嬌羞滴滴；怒放的，亭亭玉立。，那一簇簇晶瑩如玉的純潔，如夢如幻；那一團團楚楚欲燃的粉紅，如詩如畫。春笑桃林，一束束桃花清香襲人，旖旎多姿，使人的心漸漸陶醉了。這時，蒙蒙的細雨下了下來，人們不像平時那樣匆匆跑回家去避雨，而是在雨中漫步，此時的桃花也隨著春風，伴著春雨，扭動起自己的腰肢來。“天街小雨潤如酥，”桃樹在春雨中舒展著枝葉，貪婪地吮吸著甜甜的雨水。一切是那么的和諧，春風、春雨、春光……。
春天，柳樹抽出了新芽，碧綠的柳枝像一根根淡綠色的絲帶。柳樹仿佛是一個個“護河使者”站得整整齊齊，一棵貼一棵。近看，他們威武挺立；遠看，一條條柳枝像少女的長髮迎風飄揚，不時把柳枝伸進水中，在水中親切地握手。微風一吹，水面漾起波紋，垂柳倒影映在水中，隨著水波一起蕩漾。
我愛這萬物復甦的春天，因為，它給了我最純潔、清新的快樂。
中學生周記範文大全 篇16
解放軍，一個光榮的名字，一個美麗的名字，一個散發著無限魅力的名字！
解放軍，他們在場抗震救災，抗洪抗險，抗冰雪災害！他們無處不在，總是在人們最需要幫助的時候幫助他們。
他們就像人民的孩子一樣！
在20__年1月的冰雪災害中，中國人民解放軍第一時間進行了緊急救援。他們不顧自己的生命，挽救了廣大人民民眾的生命財產。在冰雪中，他們到處忙碌，許多英勇的解放軍獻身前線，倒在了抗擊冰雪的前線，為最後的勝利鋪就了堅實的道路。當人們吃著解放軍給他們的速食麵，喝著礦泉水時，他們在努力工作。這時，是春節。誰不想回家團聚一年？但是，他們為了國家的利益，為了人民的舒適，在前線奮鬥。在他們眼裡，國家利益永遠高於個人利益。與國家相比，你的小家庭是怎樣的？在那個寒冷的冬天，因為有這么可愛的人，整個冬天都是那么溫暖。
20__年5月12日，四川發生8.0級地震。有時候就是這么可愛的人，不怕危險，不怕困難，不怕犧牲，勇敢救人。他們中的一些人甚至還活著死去。雖然他們中的一些人因為地震而死亡，一些人成為殘疾人，但他們並不後悔。他們遺憾的是，更多的人生來就沒有它。
面對災難，解放軍以無聲的行動贏得了無數人的敬佩。他們很棒，也是最可愛的！
向解放軍致敬！
中學生周記範文大全 篇17
校園是我們非常熟悉的地方。它伴隨著我們見證我們的努力，我們的成長，並與我們一起經歷起起落落。
六年後，我突然想起在過去的六年里，我從未仔細和徹底地看過我的學校。
學校門口的樅樹是我們的保護者？多年來，它已經派出了一批滿是皺紋的畢業生。我張開綠色的雙臂，歡迎許多新生。在它厚實的樹樁上，一圈又一圈，承載著多少故事。春天，它新長出的嫩芽非常綠。夏天，它的蔭臂讓我們著迷。如果我們在它下面站一會兒，它會非常涼爽和放鬆。秋天，黃葉隨風飄動，即使它們還在樹上，它們的身體也隨風搖擺。冬天，一層厚厚的雪“睡”在樹枝上，從遠處看，像一個俏皮的“雪娃娃”...
然後，我看到了我學校的小花壇，周圍是熙熙攘攘、生機勃勃的草地，點綴著它，好像在對你說:“歡迎回來。”豎立在花壇中央的雕像仍然矗立在那裡！無論是風雨，還是烈日，它都不會動搖。
在更深處，三張桌球桌拔地而起，尤其是它們後面的世界地圖示明了財富和生活。
走在紅色的跑道上，我不知不覺來到了兩個高聳的叔叔面前。
這時，我向下看去，發現樹的兩邊綠草如茵，像一個新生的嬰兒。我探出我的小腦袋，看著這個世界。我只對校園感到非常友好。我們的依戀自發產生。
畢業後，我再次仔細觀察校園，仔細咀嚼。我覺得校園就像我們敬愛的母親，用心地照顧我們，但不要求任何回報。
我愛你，我的校園，我的家...
中學生周記範文大全 篇18
親愛的女士，實在是對不起，是我太蠢了，不知道親愛的“蘋果”是一個嬌貴的娃娃。是我那么喜歡玩手機，因為手機我惹你生了很多氣——其實手機玩來玩去也是那么幾個東西。一個暑假走來，這種氣已經數不勝數了吧。
我喜歡你，我很怕你不理我，因為在以前你不理我時我並沒有犯多大的錯誤。這次我犯了很大的錯誤。當我在樓上看到你那果斷堅決的背影和對我大聲呵斥的模樣，我第一次感到了害怕？那種心中一緊的感覺。
我當時一直在想，如果你再也不理我了怎么辦？你再也不理我了，兩人像個熟悉的陌生人，整日互不理睬，飯各吃各的，覺各睡各的，衣服各洗各的。我想了不禁後怕，那時我開始偷偷觀察你。
汝出門，吾門後。汝洗衣，吾著窗。汝出門，吾緊跟。
為了觀察你熟悉的容顏。我第一次覺得你是多么的美麗。
關關雎鳩，在河之洲。
窈窕淑女，君子好逑。
好在你還是理我了，對不起，我沒有體諒過你的感受，我在此向你真摯的道歉。
如果我不貪手機，這後面的變故就會少多了吧。我貪手機，幾乎恨不得天天玩、時時玩、分分玩、秒秒玩，所以理所當然的我期末考英語不及格，你給我報了一個輔導班，自己卻在接送我時骨折，並且越來越嚴重。
一切的錯誤既與我有關又是因我的缺點產生的，那就是我的錯，我不必推脫。
對不起！