中學生周記優秀 篇1
我想每一個人都養過小狗，你們也知道養小狗的時候，前幾次小狗看見你就在你面前大叫幾聲“汪、汪——汪、汪”聽的你都想打它。小狗見多你了就不叫了，但是小狗看見沒見過的人就會狠狠的咬他（她、它），之後小狗就是你的好朋友了。
我養的第一隻小狗，它的名字叫冬冬，他是一隻很可愛的小狗，它是一隻獅子狗，它的毛是金黃色的，我記得它第一次看見我就在我面前大叫幾聲“汪、汪——汪、汪”聽的我都想打它。但是之後我們就成好朋友了，我還記得冬冬有一次既然跟我跟到了我們學校之後我把它送到學校外面，過了倆節課，我看了一下冬冬還在我們學校門口站著呢，到了我們放放學時間，我們一個比一個跑的快，我看了一下大門外面冬冬走了，我也就回家了，我回家一看冬冬在家呢，我問了一下媽媽：“冬冬怎么回來的？”媽媽說；“冬冬慢慢的知道回家的路，是因為他和你走多了，所以它才能走回家。”
中學生周記優秀 篇2
暑假裡，我左邊第五顆乳牙站不住腳了，開始搖搖晃晃的。看來它不能再擔任咀嚼食物的工作，該“告老還鄉”了。
如果只是這顆牙齒走了，倒沒什麼大礙，可是就在它要退休之前的幾天卻把我折磨慘了，整天東倒西歪的，害得我吃東西的時候只能用右面的牙齒輕輕地咬，慢慢地咽，整個成了無牙的老太太，惹得爸爸媽媽一個勁的笑話我。更可氣的是，我刷牙時剛碰到它，它就“大發脾氣”，使得我不敢用力刷它旁邊的幾顆牙齒，以致它們一直生活在污染之中。
你看，現在它竟然串通了它附近的小恆牙。小恆牙一頂，它就往上挺，這一頂一挺，配合得倒是很默契，這就苦了我了。它又買通了血液，小恆牙只要一頂，牙齦就會出血，可憐我那寶貴的生命之血呀！還得我吃些魚湯來補充它的“兄弟姐妹”。
說起來還是心臟“忠厚老實”，一天到晚不停地工作。一說心臟，它就開始不安分地跳動起來。它在警告我乳牙又不乖了。每次一收到這條信息，我的大腦就展開了豐富的想像：萬一這顆乳牙突然蹦掉，那我會不會因為失血過多而休克；或者它往咽喉里蹦，會不會堵住氣息讓我窒息而死；會不會鑽進我的胃裡，把胃黏膜戳破，還要動手術開刀，那我可要痛死啦……想到這種種恐怖的情景，我的頭不由自主地疼起來了。
唉，牙痛的感覺真不好呀！
中學生周記優秀 篇3
窗外，下著傾盆大雨，我佇立在窗前看著雨一滴一滴地落下，我的心卻亂成一團。
最近，我剛考了生物和政治。我看著這些題目時，頭都大了，平時上課都是在神遊或者和周公下棋，根本不聽課。現在該怎么辦呢?時間一點一滴地過去了，離下課還有五分鐘，我的試卷還有一大片空白，我的心在顫抖，連手也在抖，心裡急得象熱窩上的螞蟻，怎么辦呢?下課了，組長把試卷收上去了。唉，這次肯定考砸了。
我該怎樣面對父母對我的期望呢?我怎樣才能不辜負老師的厚望呢?我不知道該用什麼來填補內心的恐懼和不安。
分數啊，分數，你對於我來說，就是決定我命運的全部。難道一個人的知識水平和能力一定要用分數來衡量么?我真的很苦惱，難道分數就能證明一切么?
我想不明白，為什麼分數的權利那么高?窗外的雨越下越大，“嘩嘩嘩——”的雨聲走進我的內心，使我更加苦惱了，我的眼淚終於忍不住了，淚水模糊了窗外的樹木……
中學生周記優秀 篇4
一隻小蝸牛啊，我自言自語道：“我們真得是有緣分啊，那就讓我們一起散散步吧！”說著，我站起身向前邁大步子走幾步，再往地上看時，就找不到那隻小蝸牛，我又往回返，在那離我有幾步遠的地方找到他的身影。這是我才想起：蝸牛嘛，怎么可能會走得跟我一樣快呢？我似乎開玩笑似的，不耐煩地對蝸牛說：“哎，我說啊，蝸牛大哥您老人家用這速度來出來走動，也忒慢些吧。”他抬抬頭卡看我，用煩躁的語氣對我說：“我已經進我的最大努力，你還想要我怎么樣啊？”我立馬又沖他喊：“最大努力，我怎么一點都沒有看出來啊，切。”我本想用手去碰一碰他那層堅硬的殼玩一下，但他卻無情的躲開。他一點都不想讓我碰，我就是這種性格，你不讓我碰，我還偏偏要碰一下。
於是，我三碰兩碰地讓我把蝸牛來給碰翻在地上，我還在那裡嘲笑他笨得翻不過身來。他的嘴裡句句有詞，沖我囔囔：“你可不要高興得太早咯，又朝一日我會爬起來的，你就等著看好。”我立即補上去說：“有朝一日是兔年馬月啊，你可不要等我去天堂，你還翻不過身來呀。喔，對，順便提醒你一下，這條小道雖不像是大馬路上車那么多，但也是有很多人從這裡經過的，你可是千萬要小心點，不要讓他們踩到腳底下去啦，我想那樣會很痛苦的，說不定連你的生命都因此而丟失呢！”蝸牛用一種很奇異的眼光看向我，頓一會，說：“你這個人怎么這樣心狠手辣啊！”“我心狠手辣，是我好心提醒你，我倒成你眼中的壞人，真是好心沒好報啊。”我很氣惱，就輕輕地踢他一腳，沒想到他卻趁此機會翻過身來，我看傻眼。
蝸牛慢慢地爬起來對我說：“難道你沒有聽說過世界上有一種方法是叫做激將法的嗎？”我頓時恍然大悟：“你，……，你居然敢用激將法來迷惑我。”“怎么，不行嗎？”真是氣得我，抬起腳一腳把他狠狠地踢到好遠處，我都不知道他到哪裡去。
中學生周記優秀 篇5
老師，最美的風景是看你的學生能為社會做貢獻；農民，最美的風景是看他們的莊稼有好收成；鳥兒，最美的風景是早上學著在空中翱翔。也許最美的風景只是一片草地，同學的問候，家人的關心，朋友的目光。你能猜出我認為最美的風景是什麼嗎？
初入國小三年級的時候，老師的笑容給我留下了很深的印象，美好善良到我用媽媽來形容。面對錯誤，老師給我的不是批評，而是心平氣和的聊天，笑著讓我感到羞愧；苦惱中，老師沒有給我“手冊”，而是語重心長，微笑著引導我走向坎坷的成功之路；面對失敗，老師給了我熱情的鼓勵，而不是批評我。上課的時候，一個期待、鼓勵、善意、贊同的微笑。
當我參加一個泥塑比賽時，老師的微笑讓我第一眼就想到了。”“貝爾——”一聲刺耳的測試鈴聲在走廊里迴蕩，在校園裡迴蕩。看到所有想參加比賽的同學都已經開始完成自己的作品。我腦子裡一片混亂。不知道該往哪裡寫。我著急的時候，好像有一隻大手拍了拍我的肩膀。我抬頭看見老師在沖我笑。”別緊張，好好乾，你能行的！“一縷陽光透過窗戶照在我的泥制工具上，我又鼓起勇氣開始工作了。過了一會兒，寶箱從我手中閃了出來。
老師的聲音和笑容不知不覺已經爬進了我的心裡，在我的心裡留下了一個溫暖的印記，讓我隨時隨地都忘不了自己善良的臉和微笑的臉。即使歲月依舊流逝，最美的風景也會被畫出來。
中學生周記優秀 篇6
今天，老師布置了一個特殊的作業——為媽媽洗腳。老師的話音剛落，同學們都紛紛議論了起來。有的張大嘴巴，有的自言自語，有的啞口無言，無話可說，還有的高興得直拍手……我在回家的路上，心裡想：我怎樣對媽媽說呢？一個問號出現在我的心裡。
回到家後，我把筆頭作業做完了，只剩下那“特殊的作業”了。我又開始想那個問題了——怎樣對媽媽說？突然門開了，我一看原來媽媽回來了。我不由自主的來到媽媽身旁，小聲的對她說：“媽，我今天為你洗腳，好嗎？”媽媽不敢相信：“今天我們家的小公主居然要給我洗腳？”頓時，我的臉紅了。後來在我再三請求後，媽媽最終還是答應了。
我來到衛生間，拿起盆子，倒了些熱水，又倒了些冷水，手摸了摸，不冷不熱。我把媽媽拉到衛生間了：“媽，洗腳了！”媽媽來到衛生間坐在椅子上脫下襪子，腳放在水中，我在水中給媽媽的腳按摩，這時我卻摸到媽媽的腳很粗糙，心裡想：這一定是她整天為我操老，整天為我奔忙，忙出來的。有一次，我發高燒，爸爸出差去了，家中只剩下媽媽和我了，媽媽想也不想，直接抱起我一步一步艱難的走到辛莊衛生院。醫生給我掛水，我好多了。可是第二天，我卻發現媽媽也生病了，可能是昨天累到了吧！想到這，我的眼睛濕潤了，媽媽問我怎么了，我說：“沒什麼，媽腳洗好了！”
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶……”讓我們以行動來回報我們的父母吧！
中學生周記優秀 篇7
今年的冬天，上海可是下了好大的雪呀！我想大家一定有在雪地上“蓋印章”的經歷吧！我也給大家講講我的特別的雪地經歷吧！
寒假期間，我們全家去了哈爾濱。去那裡之前，我看天氣預報，可是把我嚇了一大跳！零下20度，要知道冰櫃的冷凍室也只有零下18度。我想我要是在那裡，張開嘴巴，我就要吃到一大塊冰了，這可怎么呼吸呀？！可是媽媽說那裡的人一樣可以生活，一定有辦法的。於是，我們帶上了很多厚厚的衣服，我還穿上了兩件羽絨衣，遠遠看來，我簡直就像一個小皮球了。
飛機大概飛行了兩個半小時，慢慢下降的時候，我從飛機的視窗向外張望，地面上全是白色的。我想這個簡直就是一個大冰庫呀！真的可以在這裡生活嗎？
中學生周記優秀 篇8
遊戲的感悟
今天，我在遊戲中收穫了屬於我自己的感悟。
今天，我和姐姐一起去上超級青少年的課。上課的時候，老師跟我們玩了一個遊戲。遊戲的名字叫：找兇手，是這樣玩的：老師給每人發一張卡片，上而畫著劍的，就是兇手；上面畫槍的，就是警察；什麼都沒有畫的，就是平民百姓。
遊戲開始了，我拿到卡片，發現上面什麼都沒有畫。老師讓我們閉上眼睛，再讓兇手睜開眼睛，並讓他假裝殺一個人。好了後，老師讓我們睜開眼睛。並讓警察出來。找殺人犯。警察是個男孩，他扮成了一副很酷的樣子，眼睛睜得大大的，仔細著搜尋著可靠的線索。我發現一位胖胖的小女生一言不發，手中握著卡片。我想：她應該就是兇手吧！很快，大家都看出來了，一看她的卡片，果然是兇手。
第一輪結束了，第二輪對於姐姐來說，比第一輪刺激多了。
姐姐看了她的卡片，把她嚇了一大跳，卡片上畫著劍。她決定扮成平民百姓。這次的警察是個女孩子，她找了很多遍，認為姐姐旁邊的一位男孩是兇手。有些人認為不是那個男孩，而是我的姐姐是兇手。最後，大部分的人都認為姐姐是兇手，姐姐只好承認了，真佩服他們。
從這次遊戲中，我明白了“不做虧心事，不怕鬼敲門”的道理。
中學生周記優秀 篇9
在成長這條路上，周圍有許多美好的風景，那色彩繽紛的朝霞像一團團打翻的顏料，一如我現在的心情，五味雜陳。
我的父親，他留給我的大多是背影，無論小時候兒我看著他出門工作，還是現在我在他背後數著白髮，每當我看到他厚實的肩膀，每當我跟不上他的步子時，一抬頭，總是可以看到他的背影時，那背影兒留著不一樣的溫情。
下雪天，他總是走在前面，雪地上留下兩行深深的足跡。他腳下的雪被踩得很堅實，我走在他的腳印上，從未滑倒。他默默的低著頭走著，亮晶晶的雪花在他的頭髮上閃著，走在他踩出的腳印上，像走在一瓣花瓣上。
下雨天，他如常走在前面，一把傘難以遮擋他和我同時完全罩在傘下。我高高舉起手，他偏過頭看到我淋濕的衣袖，便一扭頭走在前面。細雨濛濛，他淡然在前。細雨濛濛，看見頭上的白銀髮，幾根銀髮愈發顯眼。有同學曾好奇地問我：“你和你爸為什麼總是隔著一段距離呀？”我笑而不語，這怎么解釋的清？父母對我們的愛怎么能用語言來說明呢。
清晨，他走在我前面，替我背著重重的書包，一肩高一肩低的走著，書包緊緊的勒著他的肩膀，繼續向前走，有時把書包放下，揉揉肩膀，然後換個肩膀背。從未見過他緊皺的眉，校門口他才會讓我背上書包，撫平衣角。他又昂首挺胸前行，誰會看見額頭上細小的汗珠？
每當我看別人的父親和兒子，我會呼喚我的父親，在那眼裡看到別樣的人情，我想那就是這條路上最美的風景吧。
中學生周記優秀 篇10
我家的小金魚可好看了。它他有的全身披著大紅衣;有的身上布滿了彩色的條紋;還有的是一白一黑的……它們穿著各種各樣的衣裳，真是漂亮極了！
其中，有一條紅色的小金魚是我最喜歡的，我給它取了一個好聽的名字，叫——紅點點，因為它有許多黑色的小斑點。我還給它取了一個英語名，叫——Merry。
小金魚們不但好看，而且淘氣。有一次，十幾條圍成一圈，好像在說：“不如，我們一起來跳舞吧！”然後，它們就頭尾相接，翩翩起舞。不一會兒，它們又變隊形啦！游到水草叢中穿梭自如。每次我們給小金魚們換水時，它們都會跳到這邊，蹦到那邊;要不就是翻來翻去。我一直都想讓爸爸不要換水，讓小金魚們平安無事，不然的話，它們一蹦出去，沒有水，就活不了太長了。
小金魚們搶食的.時候可有趣了。當爸爸、媽媽把魚食倒下去的時候，它們就飛快地沖向魚食，一口一個咽下去。有時剩下一粒時，它們就會像比賽一樣爭奪那個“小球球，”有一條奪到了，就驕傲地擺著尾，搖著頭，好像在說：“你們瞧，我多厲害！”
小金魚和我也很友好。每次我傷心時，從魚缸旁經過，它們就會看著我過去。看著它們快樂的樣子，我的心情也被染快樂了。
我喜歡我家滿滿一魚缸的小金魚們。
中學生周記優秀 篇11
【篇一：媽媽您委屈我了】
我的生活中，我的往事就像天上星星一樣，很多很多。現在我隨便摘一顆下來，說給你聽吧。
那是發生在四年級里的一天下午。
我放學後，剛回到家，進了門，屋裡靜靜的沒有一點兒聲，就連一根針掉到地上的聲音都能聽到。我發覺有一種不祥的預感。我試叫：“媽媽，我回來啦。”媽媽語氣很重地對我說：“孩子，你進來我房間，我有事要問你。”我懷著好奇心，走了進去。“你先坐下。昨天，你說要買作文書，要8元錢，我要你在我錢包里拿10元。怎么今天早上我數錢時，少了20元錢。”我著急地說：“我沒拿，我昨天只拿了買作文書的10元錢。”媽媽說：“沒拿。爸爸去出差了，家裡只有我和你，不是你拿是誰拿，難道有10元錢會飛嗎?”我含著一點淚說：“沒拿就是沒拿，你竟然連自己的孩子都不信。”“媽媽不是不相信你，倒是你自己做錯了不敢勇於面對錯誤。”說完，她拿出錢包，又數了一次。“咦，怎么這10元又飛回來啦?”原來，媽媽數錢的時候，兩張10元錢貼在一起，所以就以為我拿了。現在，真相大白了，我可哭得更厲害了。
媽媽說：“好孩子，不用哭，是媽媽錯怪了你，對不起。”雖然真相大白了，媽媽對我道歉了，但是我心裡不知為什麼十分難受。
每當我想起這件事，就會感到十分委屈。
【篇二：下棋】
無聊極了，只好打開QQ遊戲大廳下下圍棋，可不料棋逢對手，我輸掉了辛辛苦苦贏來的幾分，甚至負了九十幾分，在一次次的失敗之後，我心灰意冷，開始退卻了，不敢再接受別人的挑戰，於是我關閉了遊戲界面，拿起了《三國志》，正巧看到了《劉備傳》。
劉備，他是一代有名的君王，但他成就霸業的路卻是那么艱辛，他一次次征戰各地，卻又一次次地被打敗，一次次地被迫寄人籬下，他的妻兒被敵人多次俘虜，他的城池，他的百姓，他的軍隊，他的愛將也三番五次落入他人之手，甚至連他自己，都落到了朝不保夕的地步，他逃得狼狽不堪，他丟盡了顏面，他的雄心壯志遭受了一次次的打擊，但他放棄了嗎?沒有，於是有了三顧茅廬，在隆中與諸葛亮的絕妙之對;於是有了馳騁戰馬的盧，指揮萬人之軍在戰場上的英勇殺敵;於是有了他奪回城池，稱王稱帝的豐功霸業。他捲土重來，堅持不懈地努力之後所獲得到的利遠遠超過了他失去的。
劉備的得失是在現實生活中的，他都能在失敗面前調整好心態，更何況我在這虛擬的世界中呢?我現在雖屢戰屢敗，但我更應屢敗屢戰。
於是，我再次打開遊戲大廳，接受他人的挑戰。
【篇三：吵架作文】
星期五放學，剛出校門，就看見一群人圍在門口，走近點，就能聽到隱隱約約的吵架聲了。
我們走過去看看發生了什麼事，走到旁邊首先看到了兩個小學生吵得面紅耳赤，我一開始以為兩個小學生在互相吵。沒想到他們還對旁邊坐在電瓶車上的胖子指指點點的。
後來我才知道，原來坐在電瓶車上的胖子把那兩個人給打了。坐在電瓶車上的不只胖子一個，還有胖子的爺爺，吵架的人也不只兩個人，還有那兩個人的媽媽。
那胖子和那兩個人的本不是一個班的，但怎么回打起來就不知道了。聽他們訴說，好像那個胖子對那兩個人的班級不滿，看見他們班的人就撞或者打罵，其中那兩個人被打得最厲害。在星期四放學，那兩個人的家長就找過那胖子，大胖子卻屢教不改。於是就出現剛才那一幕。
旁邊其他的小學生也受過他欺負，所以圍著他不讓他走，要去找校長評理，但是他和他爺爺卻不肯去。他爺爺坐在車上，面無表情，準備隨時開走，那胖子也一樣坐在後面，一副死豬不怕開水燙的樣子，他們坐在那一句話也不說，被逼急了就說："我回家教育他"那胖子就說我以後不幹了可是那些人就不放過他們，其中有個潮紅臉的人說“那你以後再弄怎么辦，那你以後再弄怎么辦”沒過多久，連旁邊的保全都過來了，說了一大堆，說那胖子如果以後再弄就關派出所里，還受老師在開會，不能找，要找也要下個星期一。
最後經過保全調節，他們才離開，這件事也結束了。我覺得做人應該友善。
中學生周記優秀 篇12
有這樣一群人，他們用雙手把我們的城市變得乾淨又美麗；有這樣一群人，他們的靈魂比雪蓮還要聖潔；有這樣一群人，他們默默無聞地奉獻卻不求回報。不管是寒冬臘月，還是盛夏酷暑，他們總會早早地出門，穿上樸素的清潔服，開始了一天的環衛工作。
記得有一次，那是冬天的一個寒冷而又飄著絲絲小雨的夜晚，我躺在床上，享受著空調帶來的溫暖，忽然，我的眼睛無意中瞟到了窗外，看到了一個大約五、六十歲阿姨，她穿著雨衣，手裡拿著一個又大又長的夾子，托著一個黑乎乎的垃圾袋，緩慢地走到一棵大樹下，用夾子夾起一張髒兮兮的餐巾紙，然後丟進垃圾袋裡，這才滿意地轉過身，準備離開。風肆意地撲向她，雨瘋狂地沖向她，使她那瘦小的背影微微顫抖，但她並沒有停止前進的步伐，慢慢消失在沉沉雨霧中。我望著她走過的那條小路，乾乾淨淨，一塵不染。我百感交集，淚水忍不住留下臉頰。
茫茫人海中，這些環衛工人是多么不起眼，但是如果沒有他們，喧鬧的大街或許早已變成了臭烘烘的垃圾場；如果沒有他們，誰還會見到如此美麗的城市；如果沒有他們，我們的生活就少了一種色彩他們就像來到人間的天使，可敬可愛。所以，我們不能亂扔垃圾，更不能嘲笑和污衊這群美麗的天使。
現在，我時不時在馬路邊，在樹底下，看到環衛工人在辛勤的工作，那一個個堅定的背影，成了我人生中最美的風景！
中學生周記優秀 篇13
這個寒假裡，我去了許多地方：浙江、江蘇、河南、湖北。最最讓我流連忘返的地方要數湖北了。
那裡青山環抱，碧水蕩漾，馬尾松遍山都是，那是爺爺的老家。爺爺告訴我：“馬尾松和柚松是可以吃的。”我好奇的問：“怎樣知道這些是馬尾松呢？”“我也不知道，都是別人告訴我們的，你可以上網查一下啊！”我心想：爺爺也有不知道湖北的一些東西呢！
我們先去了爸爸的姑姑的家，他們的親情很深，那是因為：爺爺家四個孩子，因為沒錢，就把二伯和爸爸放到他姐姐家，爸爸的姑姑只有一個孩子，而且條件好一點。到了爸爸的姑姑家，顯然跟我們家與眾不同：他們不在屋子裡吃飯，而是在大門前面吃飯。兩個廚房，一個是爸爸姑父的，一個是爸爸姑姑兒子的。北邊是屋子，屋子前面是一幅毛澤東主席的畫像，上面寫著：新年快樂，萬事如意。院子裡有幾隻小雞、老雞，門外是更多了。這些雞不停地吃我吐出的瓜子殼。它們的樣子真好笑，啄了幾下瓜子殼，東瞧瞧西望望，之後又吃了幾粒瓜子殼。有時我會抓幾粒瓜子餵這些小雞，把我的手弄得痒痒的。我跺了跺腳，小雞就飛走了。哇，雞也會飛起來，肯定是大野雞！
我們有又去了么爺家，我跑到廚房裡，廚房裡散發出濃濃的肉香。我想：這肯定是豬肉，今天的晚飯一定很香、很豐盛。媽媽叫我去老太那兒，我一看見老太，看見老太，我心裡就起了疑問：老太幾歲了？有人照顧她么？於是，我便問老太：“老太，您今年幾歲了？”姑姑說：“93歲了。”呀，90高齡了！媽媽告訴我老太沒人照顧，偶爾么爺他們也會送些飯來，讓她老人家免做一次飯。不一會兒，我冷了，就回么爺家取暖。吃飯的時間到了，果然不出我所料，今晚的飯菜非常豐盛。我很快就吃完了。這時，野雞們正在院子裡玩耍。弟弟猛撲過去，只見野雞們急拍翅膀，飛了起來，有的站在梁子上，有的跑得很遠很遠……
弟弟氣急了，跺了跺腳。不一會，雞又飛回來了。這下，弟弟要向我這裡趕雞。“撲”，因為我正在院子裡取暖，屑子濺起，搞的我眼睛裡全是屑子。
時間也不早了，我們該回河南了，我們含著淚告別……雖然短短的一天時間，但這裡卻讓我流連忘返……
中學生周記優秀 篇14
今天放學，我像往常一樣高興地奔向8路車站台。我向對面眺望，一看公車還沒來，便開始玩了起來。
不一會兒，車就開了過來，我們大家秩序井然地排隊上車。這時，一個五六年級的大哥哥跑來，將我前面幾個人撞到旁邊，自顧自地上了車，好像什麼也沒發生似的。
上了車，我坐在一個小孩身邊，只見他一副生氣的樣子，時不時在下面低咕了幾聲。終於，他實在忍不住，對著自己的奶奶破口大罵起來，只見他奶奶並沒有打他，只說了一句：“回家打電話告訴你爸。”他這才安靜下來……
不知不覺，已經到家了，我跟媽媽說：“媽，為什麼有人插隊，為什麼有人對著自己的親人說髒話呢？”老媽笑著說：“那是因為他們從小受到壞的習慣的影響，或者是被其他人嬌慣壞了。”聽了老媽的話，使我明白的一個道理—我們從小就要養成懂禮貌，講文明的好習慣，還要將這種習慣感染每個人，讓我們的世界變得更加和諧。
中學生周記優秀 篇15
我有一對翅膀， 我要把被海盜(dào)劫(jié)走的船員送回家。 讓他們和家人不再擔驚受怕， 從此他們一起過著快樂的生活。
假如我有一對翅膀， 我要給被皚(ǎi)皚的積雪困住的人送棉被。 讓他們在風雪交加的夜晚， 也會感到溫暖。
假如我有一對翅膀， 我要給旱(hàn)災(zāi)的地方送去水源(yuán)。 讓災區的人們不再口渴， 憔(qiáo)悴(cuì)的臉上露出會心的微笑。
假如我有一對翅膀
假如（周於翔） 假如我是個大人， 我要學會開車， 帶著外公、外婆去北京。
假如我是一個大人， 我要當個醫生， 把有病的.人統(tǒnɡ)統治(zhì)好。 讓他們快快樂樂地生活。
假如我是一個大人， 我要當人民警察(jǐnɡchá)， 把壞人全部抓起來。
假如我是一個大人
假如（徐若冰） 假如我有一枝馬良的神筆， 我要在寬寬的河面上 畫一座橋， 讓南來北往的人們 早日回家。
假如我有一枝馬良的神筆， 我要給山區的孩子 畫許多學校， 讓他們可以在家門口上學， 不用走很多很多的路， 爬很高很高的山。
假如我有一枝馬良的神筆， 我要給盲(mánɡ)人 畫一雙明亮的眼睛， 還他一個明亮的世界， 不讓他們跌(diē)跌撞(zhuànɡ)撞地過馬路。 假如我有一枝馬良的神筆。
中學生周記優秀 篇16
在生活中，沒有一刻能夠離開讀書，當你買菜的時候，需要運用數學書中的知識，計算收的錢收得對不對；你在交流的時候，哪兒不需要一些書中的知識，來與別人交流，當你上課發言的時候，哪裡不需要閱讀課本上的知識，所以我們永遠離不開書，離不開閱讀，離不開知識。
閱讀，讓生活更美好，人與人之間和平共處；閱讀，讓生活更美好，讓世上再沒有假惡醜；閱讀，讓生活更美好，讓世上多姿多彩；閱讀，讓生活更美好……
正如我們偉大的文學家，魯迅所說的書籍是人類的營養麵包，書籍對我們來說是至關重要的精神食糧，所以有書的每一刻都是無比美好的，只要你有閱讀，你就會不斷的進步，這句真理就正如高爾基所說的，書籍是人類進步的'階梯，那樣世上如若沒有輸，那這世上就會一片黑暗，不知會有多少的可愛生命會因為人的無知所泯滅於世。如果這樣生活下去，我肯定用不了多長時間，這個原本多姿多彩的地球上就再也沒有其他可愛的生靈了，只剩下一群因為沒有閱讀無知、愚蠢，放肆囂張的人類。那么，在這個世上就再也沒有天氣明媚的大好日子了，所以請大家都睜大眼睛看看，如果沒有書，不能閱讀的日子是多么的可怕，那還不如讓每一個人都活在有書能閱讀的地方。
閱讀讓生活更美好，從此沒有一切負面的情感，只有美好的真善美。
中學生周記優秀 篇17
9月30號晚上，我們一家人大約坐一個半時的飛機來到長沙。
第二天，我們坐公車，來到橘子洲，橘子洲又稱橘洲、水陸洲，它位於長沙市區對面的湘江江心，是湘江下游眾多衝積沙洲之一，也是世界上最大的內陸洲。下公車，然後又坐輪船來到橘子洲頭，橘子洲頭地廣江闊，建成美麗的橘洲公園。聳立在公園中央的巨型漢白玉紀念碑特別醒目，正面鐫刻著手書“橘子頭洲”，背面是《沁園春。長沙》全文。《沁園春·長沙》：“獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭，看萬山紅遍，層林盡染”。
走著走著，我忽然發現青年藝術雕塑，再仔細看看，好像還向我們微笑著，面目慈祥。我仿佛看到主席在天安門城樓上面喊著：“中華人民共和國成立”。然後我們在主席雕塑前合影留念。
第三天，我們來到嶽麓書院，一走到門口我就看見蒼經有力的大字，在太陽的照耀下閃閃發光……走進裡面，我看見許多古代名人寫的作品，個個字都寫的龍飛鳳舞，我的字與他們相比，真是天壤之別。我想，我以後要更加認真地練字。這裡是以前古代人學習的地方，周圍環境很清靜，四周全是綠油油的草，綠草如茵，外面有幾座山，那些山高聳入雲。更是給嶽麓書院增添幾份險峻美。
這是我第一次去長沙，但是有許多景點看都看不厭，我希望下次還有機會再去長沙。
中學生周記優秀 篇18
漫漫長路的盡頭是一片滿是星星的夜空。
長長的世界的旅程充滿太多物質的誘惑。說不清對你承諾的一切還有多少沒有實現過。
不願放開手，不願讓你走，不願眼睜睜的看你走出我的生活——春天請留步！
炎熱的夏季往往是考驗人毅力的時候，每個人的毅力不同，但求知的大門永遠敞開。就看遠處的你我願不願走進。走過了炎熱，也就代表你走上了一個新的起點。
今天我無意中看書，看到童第周這篇課文，童第周學習十分差，但他艱苦努力，早上、晚上都合理利用學習，從最後一名成為第一名。我從中受到很大的啟發：無論做什麼事要想成功，必須付出辛勤的勞動和汗水，才能獲得豐收的喜悅。這又使我想起一句名言佳句：“一分耕耘，一分收穫。”多么好的名言佳句，我的精神一下子提上來了，我找到了精神需要的補品。向以往那樣，我又好好學習，每天老師帶我們去知識的海洋，攻破了一道道難關。得到了一份份美好的戰利品。
使我堅定了信念，鍛鍊了意志和不斷學習攀登的精神。等待下一關的挑戰……