4、要重視普法教育機構和隊伍建設，要挑選工作能力強的同志具體負責政策法規和普法教育工作。各學校在要立足於本校法制建設和開展學法的基礎上，加強與法制副校長、法制輔導員的溝通，共同做好法制宣傳教育工作。
5、積極開展普法及政策法規的理論研究。在“五五”普法過程中，要結合新的形勢，結合教育發展的中心工作，積極開展有利於教育發展的政策法規理論研究，每所學校每年要完成1~2篇有關教育法制的論文或調研報告。要善於捕捉普法工作的新命題，建設性地、探索性地、開拓性地開展“五五”普法，真正做到學法、普法，為了更好地用法，使全縣教育法制工作躍上新台階。