五五普法教育，是貫徹依法治國戰略的必然要求，是實現教育事業改革與發展的有力保障。幾年來我校積極深入推進“五五”普法教育工作的宣傳和實踐活動，認真對學生進行了法律法規教育，努力增強師生們的法律素養。依法維護師生的合法權益，促進全體師生法律意識、道德素質的提高，為全面提高教育教學質量提供有力保障。現將具體情況總結如下。
一、成立組織，加強領導
1、自XX年開展“五五”普法教育宣傳學習以來，學校成立以黨政一把手為組長，分管德育工作和法制工作的副校長為副組長，相關處室負責同志和法制辦工作人員為成員的“普法教育工作領導小組”，形成主要領導親自抓，分管領導具體抓、各處室主管和工作人員分工負責的工作網路，為全面開展普法教育和依法治校工作提供了組織保障。
2、五五普法教育工作領導小組成立以來，相繼制定了“五五普法教育工作五年規劃”、“ 五五普法教育工作實施方案”和各個年度的普法宣傳工作計畫，按照計畫順利地開展了宣傳教育工作，並進行了及時的總結，取得了較好的效果。
二、整章建制，強化管理
1、完善管理制度。依據新的形式和任務，制定、修改和完善了學校的各項管理制度，包括學校章程、辦學方向、崗位職責、常規要求、評估表彰以及教育教學、財務、教師、學生、後勤、安全等各項管理制度，在思路上體現法治性和人文性，在內容上體現全面性和時代性，在過程上體現漸進性和民主性，在實施上體現可行性和實效性。
2、健全運行機制。科學嚴格的管理是推進普法教育和依法治校工作的重要基礎和保證。我們堅持組織落實、機構落實、人員落實，做到認識到位、經費到位、工作到位、資料管理到位，保證五五普法教育和依法治校工作的有序開展。
三、大力宣傳，營造氛圍，開展系列活動
1、利用板報、校園百合刊物、文化櫥窗、班報、板報、校園之生廣播、開闢法制教育專欄等多種形式，營造濃郁的普法教育宣傳和依法治教氛圍。充分發揮群團組織的凝聚作用。利用業餘團校和各個興趣活動小組對學生進行紀律法制教育，通過開展形式多樣的團隊活動、節日慶典活動，把學生吸引到群團組織周圍。舉辦家長學校，並定期召開家長座談會，建立家長開放日，廣泛徵求家長對學校教育的意見和建議，並請廣大家長幫助進行普法宣傳教育。
2、在良好的輿論氛圍中開展系列教育活動。（1）、加強法制宣傳教育。（2）、在課堂教學中全面滲透法制教育。按規定開設法制教育課，做到計畫、課時、教材、師資“四落實”。（3）、開展演講比賽。（4）、組織專題培訓。定期對學生進行法律法規和學校制度的培訓。（5）、開展影視教育和讀書活動。（6）、舉辦法制教育徵文和法律知識競賽活動。（7）、法制教育宣傳月活動。（8）法律知識過關考試。（9）組織社會實踐活動。使學生在豐富多彩的活動中受到法律法規和學校規章制度教育。
四、加強隊伍建設，提高法律素養
1、加強幹部隊伍建設。依據上級指示精神，按有關指示要求實施。學校中層領導、各處室負責人在選用時，實行崗位競聘制，讓德才兼備、民眾信得過的同志擔任學校各層面的領導，組建一支帶頭懂法、用法、守法、勇挑重擔，作風過硬的優秀管理隊伍，為我校普法教育和依法治校工作起了促進作用。加強學校領導班子建設，提高管理力度。學校領導班子成員明確職責、樂於奉獻，自覺學習有關法律法規，不斷提高依法決策、依法管理、依法治校的能力和水平。提高法律意識，善於管理、敢於管理、主動管理，積極為學校工作出謀獻策，真正在教師中樹立起德才兼備的管理者形象。
2、加強師資隊伍建設。按照學校“五五”普法教育五年規劃和依法治校學習計畫及實施方案要求，有計畫地組織教職員工認真學習和貫徹落實《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《未成年人保護法》等教育法律法規，明確自身責任，規範自身行為，提高依法育人的責任感和使命感。要求教職工要有普法學習和依法執教意識，從而增強教職工的法制觀念，為全力推進依法治校、依法治教奠定了良好的基礎。
五、分工合作，落實責任
1、由法制辦主任和相關人員具體負責師生的法制教育，學校綜合治理及安全等各項制度的落實和督察評比，處理申訴案件，指導督促學校有關部門開展普法教育和依法治校工作，全校形成校長負總責，相關人員各司其責的領導體系。學校的普法教育和依法治校工作做到長期有規劃，年初有計畫，中間有活動，活動有記錄，有檢查，有考核，年末有總結。
2、為使我校各項工作進一步制度化和規範化，做到事事有法可依、事事有章可循，安排教務處負責編寫了《黃土梁子初級中學學校章程》，在全體教師大會討論通過，並報請教育主管部門批准，為我校其他各項工作制度的制定提供了必要的依據，為更好地開展普法教育和依法治校奠定了堅實的基礎。
3、學校與全體教師層層簽訂目標管理責任書，明確各自的職責，實行一級抓一級，一級對一級負責的工作機制。學校全體教師簽定《師德師風目標管理責任書》、《班級管理目標責任書》、《校園安全管理目標責任書》、《教師值班管理目標責任書》，將教師的師德師風建設、班級管理、安全管理、值班值崗等作為對教職員工年度考核的重要內容，實行一票否決制度，做到職責明確，責任到人，有效地遏制了教師違規違法現象的發生，保證了依法治校工作落實到位。