村內下半年工作計畫 篇1
下半年，重點統籌抓好以下工作：
（一）突出服務職能，全面推進農業綠色生產。
以綠色高質高效發展理念為引領，落實一號檔案綠色發展要求，實施好X年糧食綠色高質高效創建項目，全面推廣“全環節”綠色高效技術。加強農作物田間管理，特別是做好突發性病蟲害的監測預報，指導好夏種、秋收秋種工作，積極推廣良種良法。做好玉米政策性農業保險承保工作。開展耕地輪作休耕，積極引導大豆種植，落實好大豆種植補貼，切實完成市局安排我縣的X萬畝耕地輪作任務。做好農機農藝結合文章，落實好農機深松整地作業補助任務，進一步落實棉花生產全程機械化核心示範區建設。大力推廣秸桿還田及綜合利用工作。完成冬棗大棚、棗樹嫁接改良驗收，按標準兌現補貼。籌備組織好好第__屆賽棗大會。
（二）抓好項目建設，進一步落實好惠農政策。
重點抓好投資億元的萬畝高標準農田建設項目，爭取X月份全面開工建設，年底前基本竣工。開展省級現代農業產業園創建，充分依託棗、芝麻等產業資源稟賦，凝聚產業龍頭，全面推進棗產業和芝麻產業的標準化生產和品牌化提升。實施以水果、蔬菜為主要品類的農產品倉儲保鮮冷鏈設施建設工程。完成農膜殘留一個國控點和四個省控點的採樣工作。做好農業生產託管服務工作，確保託管服務順利實施。加強全縣457個益農信息社管理，為全縣農民民眾提供公益服務、便民服務。積極爭取政策和資金支持，開展數字農業建設，實施智慧農業大數據平台項目，加快“網際網路+”現代農業發展進程。
（三）大力培育新型農業經營主體，培訓高素質農民。
積極推進現代農業經營體系建設，培育發展一批作用突出、競爭力強、穩定可持續發展的農業產業化聯合體，爭創農業“新六產”示範縣，促進農村一二三產業融合發展。計畫推薦晉級市級示範社6家，示範場5家。年底完成培育林果類社會化服務組織1個，發展涉果企業2個。組織農業龍頭企業尤其是農產品加工企業走出去，開拓國際國內市場，進一步提升我縣農產品知名度。培訓高素質農民，圍繞全產業鏈，分類分層分模組開展培訓，全年培訓高素質農民487人，年內評選認定縣鄉村之星10名，推薦縣級農村實用人才參與十佳濱州鄉村之星、齊魯鄉村之星及農民職稱評選，造就一支綜合素質高、生產經營能力強、主體作用發揮明顯的高素質農民隊伍，為鄉村振興和現代農業發展提供人才支撐。
（四）大力推進美麗鄉村建設，深入推進村莊清潔行動。
實施農村人居環境整治提升五年行動，開展美麗宜居村莊建設，深入推進村莊清潔行動。組織鎮、村幹部學習借鑑成功經驗和設計理念，提升美麗鄉村建設水平。重視示範片區統一規劃，提煉各示範村的文化和產業特色，打造統一風貌、各具特色的美麗鄉村示範片區。加快資金撥付和建設質量監管，建立健全維護農村人居環境整治成果的的長效機制，確保10月底前，全部完成美麗鄉村建設任務，並通過市級驗收。嚴格落實農業農村“四個優先”和五級書記抓鄉村振興工作要求，切實發揮五個工作專班作用，開展亮點工作創建，推進全縣鄉村振興戰略深入實施。適時推薦申報省鄉土產業名品村示範創建，推動特色產業發展，促進農民增收。
（五）科學推進農村改革，確保農村大局穩定。
積極落實中央一號檔案關於深入推進農村改革的要求，穩步推進全國第二輪農村土地承包再延長30年試點工作，認真研究政策，加強指導服務，總結“經驗”。鞏固農村土地承包經營權確權登記頒證成果，積極引導農村土地流轉，進行動態管理，規範流轉土地行為。加強農村集體“三資”監管工作，完成西小王鎮“銀農直聯”試點，總結試點經驗，打造“三資”監管模式。進一步深化農村集體產權制度改革，完善農村產權制度和要素市場化配置機制，充分激發農村發展內生動力。做好集體經濟組織換屆工作，做到應換盡換。
（六）多措並舉，進一步守牢安全生產底線
加強執法人員培訓，提高農業執法的執行力。進一步加大執法檢查力度，積極開展農資打假聯合執法與專項治理行動，將監管關口下移，堵住不合格農資產品流通的主渠道。繼續對高毒農藥保持高壓態勢，嚴厲打擊百草枯水劑，確保農產品質量安全。大力推行農業標準化生產，積極推進“三品一標”認證及管理，計畫今年新增3-5個質量認證，重點做好棗產品綠色認證。做好蔬菜抽檢檢測工作，加大轄區內基地抽檢力度，確保檢測合格率達到98%以上。同時，加強鄉村治理，化解矛盾糾紛，做好自然災害、安全隱患應急處置，特別要抓好農機安全，堅決防範和遏制重特大農機事故發生。
村內下半年工作計畫 篇2
XX市人防宣傳教育工作，按照今年省人防工作會議精神，緊密結合時代發展要求，發揮出阜新地區人防工作的獨特優勢，努力把人防宣傳教育工作逐步延伸，打開宣傳教育工作多元化渠道，讓人防宣傳教育工作發揮出更好的作用，為人防事業科學發展，融合發展營造出更具有力的輿論保障。
一、強力推動人防“五進”工作的深入開展
市辦領導和相關科室人員要深入到基層人防進行實際調研和工作指導，在指導幫助過程中總結，重點幫助縣區人防辦抓好人防“五進”工作。基層人防宣傳教育的經驗，組織經驗交流，進行拉練式實地考察學習，把好的工作經驗在基層人防中進行普遍推廣，在重點項目建設上市辦加以扶持，著重解決在人防宣傳教育工作中存在的主要問題。縣區人防辦在確定20xx年度工作重點時，要把人防“五進”宣傳工作列為年度工作重點中的一項，按照市辦20xx年宣傳教育工作要點認真落實，市辦將不定期在阜新日報《人防之窗》欄目進行工作情況通報，並通過阜新人防網站交流各單位的經驗做法，以此推動阜新人防系統人防“五進”宣傳工作的深入開展。
二、進一步加強人防宣傳報導工作
20xx年，XX市人防宣傳報導工作取得了非常好的成績，各單位要繼續保持和發揚，挖掘潛力，發揮出人防部門專業特點，人防文化的智慧型，人防人的智慧，要時刻掌握工作動態,跟蹤工作信息報導。讓人防宣傳報導來活躍人防整體工作的氣氛，增強戰鬥在一線人防工作人員的工作熱情，提高戰鬥力。各縣區人防辦主任要高度重視人防宣傳報導工作，要親自抓，要指派專人負責，積極投稿，做到及時、準確、有價值、有效果，切實使宣傳報導工作為人防事業在新時期科學發展、融合發展中發揮出有力輿論保障作用。
三、要認真抓好各項宣傳活動
各單位要按照20xx年度宣傳教育工作要點，認真抓好各項活動的落實，要做到活動的時間、內容、人員、場地、效果“五落實”，達到每項、每次活動有文字總結、影像資料，要讓每項活動發揮出最大的影響力，起到宣傳人防、亮化人防的作用，讓人防工作在戰時和平時的作用和地位達到家喻戶曉，達到全民熟悉人防、支持人防、參與人防建設的社會環境。
村內下半年工作計畫 篇3
一、目的
以提高學生中考成績為出發點，注重培養學生的基礎知識和基本技能，提高學生解題答題的能力。同時通過本學期的課堂教學，完成九年級上冊數學教學任務。並根據實際情況，適當完成九年級下冊新授教學內容。
二、知識技能目標
掌握二次根式的概念、性質及計算；會解一元二次方程；理解旋轉的基本性質；掌握圓及與圓有關的概念、性質；理解機率在生活中的套用。過程方法目標：培養學生的觀察、探究、推理、歸納的能力，發展學生合情推理能力、邏輯推理能力和推理認證表達能力，提高知識綜合套用能力。態度情感目標：進一步感受數學與日常生活密不可分的聯繫，同時對學生進行辯證唯物主義世界觀教育。
三、教材分析
第二十一章 二次根式：本章主要內容是二次根式的概念、性質、化簡和有關的計算。本章重點是理解二次根式的性質，及二次根式的化簡和計算。本章的難點是正確理解二次根式的性質和運算法則。
第二十二章 一元二次方程：本章主要是掌握配方法、公式法和因式分解法解一元二次方程，並運用一元二次方程解決實際問題。本章重點是解一元二次方程的思路及具體方法。本章的難點是解一元二次方程。
第二十三章 旋轉：本章主要是探索和理解旋轉的性質，能夠按要求作出簡單平面圖形旋轉後的圖形。本章的重點是中心對稱的概念、性質與作圖。本章的難點是辨認中心對稱圖形，按要求作出簡單平面圖形旋轉後的圖形。
第二十四章 圓：理解圓及有關概念，掌握弧、弦、圓心角的關係，探索點與圓、直線與圓、圓與圓之間的位置關係，探索圓周角與圓心角的關係，直徑所對圓周角的特點，切線與過切點的半徑之間的關係，正多邊形與圓的關係……本章內容知識點多，而且都比較複雜，是整個國中幾何中最難的一個教學內容。
第二十五章 機率初步：理解機率的意義及其在生活中的廣泛套用。本章的重點是理解機率的意義和套用，掌握機率的計算方法。本章的難點是會用列舉法求隨機事件的機率。
四、教學措施
1、精心備課，設定好每個教學情境，激發學生學習興趣和欲望。深入淺出，幫助學生理解各個知識點，突出重點，講透難點。
2、加強對學生課後的輔導，尤其是中等生和後進生的基礎知識的輔導，提高他們的解題作答能力和正確率。
3、精心組織單元測試，認真分析試卷中暴露出來的問題，並對其中大多數學生存在的問題集中進行分析與講解，力求透徹。對於少部分學生存在的問題進行小組輔導，突破難點。
4、做好學生的思想教育工作，促進學生學習的積極性，從而提高學生的學習成績。
九年級數學工作計畫（二）
根據學校工作安排，為了打開新局面，面對新形勢，重新確立起點，跟上時代的步伐，與時俱進，開拓創新，使新一學年的教育教學工作創出新業績，也為了使自己的教學水平、執教能力有新的起色，特制訂本計畫。
一、教學思想：
教育學生掌握基礎知識與基本技能，培養學生的邏輯思維能力、運算能力、空間觀念和解決簡單實際問題的能力，使學生逐步學會正確、合理地進行運算，逐步學會觀察分析、綜合、抽象、概括。會用歸納演繹、類比進行簡單的推理。使學生懂得數學來源於實踐又反過來作用於實踐。提高學習數學的興趣，逐步培養學生具有良好的學習習慣，實事求是的態度。頑強的學習毅力和獨立思考、探索的新思想。培養學生套用數學知識解決問題的能力。
二、學生基本情況分析：
對於本人現在新接手的2班來說，有些情況我並不熟悉，我只知道上期期末班平在年級倒數第一，低分人數多，也通過一個階段的教學和交流，發現上課有做筆記習慣的很少，作業習慣太差，正確率太低的學生又根本不更正。
其實，對優生來說，能夠透徹理解知識，知識間的內在聯繫也較為清楚，對後進生來說，簡單的基礎知識還不能有效的掌握，成績較差，學生仍然缺少大量的推理題訓練，推理的思考方法與寫法上均存在著一定的困難，對幾何有畏難情緒，相關知識學得不很透徹。在學習能力上，學生課外主動獲取知識的能力較差，為減輕學生的經濟負擔與課業負擔，不提倡學生買教輔參考書，學生自主拓展知識面，向深處學習知識的能力沒有得到培養。學生的邏輯推理、邏輯思維能力，計算能力需要得到加強，以提升學生的整體成績，應在合適的時候補充課外知識，拓展學生的知識面，提升學生素質；在學習態度上，絕大部分學生上課能全神貫注，積極的投入到學習中去，少數幾個學生對數學處於一种放棄的心態，課堂作業，大部分學生能認真完成，少數學生需要教師督促，這一少數學生也成為老師的重點牽掛對象，課堂家庭作業，學生完成的質量要打折扣；學生的學習習慣養成還不理想，預習的習慣，進行總結的習慣，自習課專心致至學習的習慣，主動糾正（考試、作業後）錯誤的習慣，比較多的學生不具有，需要教師的督促才能做，陶行知說：教育就是培養習慣，這是本期教學中重點予以關注的。
三、教學目標：
1、了解一元二次方程、一元二次方程的解的概念；理解配方法，會用因式分解法、直接開平方法、配方法和公式法解簡單的數字係數的一元二次方程；會建立一元二次方程的模型解決簡單的實際問題，並會根據實際意義檢驗求的解是否合理；理解解一元二次方程的基本思想是：降低次數，轉化為兩個一元一次方程。
2、了解定義、命題、公理和定理的含義，會區分命題的條件與結論；理解證明的必要性，掌握用綜合法證題的格式，並使學生體會到證明的過程步步有理有據；
3、了解線段的比、成比例線段，掌握比例的基本性質，並能熟練地進行比例的變形，得出比例的其它性質，通過生活中的實例了解黃金分割；理解相似形的概念，熟練掌握相似三角形的判定與性質，掌握相似多邊形的性質；了解圖形的位似，能夠利用位似變換將一個圖形放大或縮小；能利用圖形相似一些實際問題。
4、理解銳角的正統、餘弦及正切的定義，適時介紹正切的定義，會運用銳角三角函式、勾股定理及直角三角形中兩銳角互余的關係解直角三角形；能運用解直角三角形的知識，解決簡單的實際問題。
5、理解機率的意義，會用頻率估計機率，會計算簡單事件的機率，能運用機率的概念，解決一些簡單的實際問題。
6、理解反比函式的意義，能根據已知條件確定反比例函式表達式；能畫出反比例函式的圖象，根據圖象和解析表達式探索並理解其性質；能用反比例函式解決某些實際問題。
7、體會並理解二次函式的意義，掌握二次函式的圖象和性質；會利用二次函式解決簡單的實際問題。
8、理解圓及及其有關概念，掌握圓的基本性質；探索並掌握點與圓、直線與圓以及圓與圓的位置關係，適時補充圓冪定理，並能利用這些關係解決實際問題；會計算弧長及扇形的面積，會計算圓錐的側面積和全面積；掌握平行投影與中心投影的有關理念，熟悉基本幾何體的'三視圖。
9、學會收集、整理、描述和分析數據；會用樣本的平均數、方差來估計總體的平均數和方差；能借用工具處理較為複雜的統計數據，掌握基本的統計學知識。
10、全面培養、提高學生的數學思維能力、分析問題的能力、推理論證的能力、解決問題的能力；掌握並能套用重要的數學基本思想和方法。
四、在教學過程中抓住以下幾個環節：
（1）認真備課。堅持集體備課，加強團隊合作，認真研究《課標》和《考標》，明確教學目標，抓住重點、難點，精心設計教學過程，重視每一章節內容與前後知識的聯繫及其地位，重視課後反思，設計好每一節課的師生互動的細節。
（2）抓住課堂45分鐘。 嚴格按照教學計畫，備課統一進度，統一練習，進行教學，精心設計每一節課的每一個環節，爭取每節課達到教學目標，突出重點，分散難點，增大課堂容量組織學生人人參與課堂活動，使每個學生積極主動參與課堂活動，使每個學生動手、動口、動腦，及時反饋信息提高課堂效益。
（3）課後反饋。統一精選適當的練習題、測試卷，及時批改作業，發現問題及時給學生面對面的指出並指導學生搞懂弄通，不留一個疑難點，讓學生學有所獲。
（4）不斷鑽研業務，提高業務能力及水平：
積極參加業務學習，看書、看報，參加學校組織的培訓，使之更好的為基礎教育的改革努力，掌握新的技能、技巧，不斷努力，取長補短，揚長避短，努力使教學更務實，方法更靈活，手段更先進。