關於中國航天發展的心得和體會800字左右

關於中國航天發展的心得和體會800字左右 篇1

1970年4月24日,一顆耀眼的‘星”劃破天際——中國第一顆人造地球衛星“東方紅一號”誕生了!這是提前為國慶獻上的厚禮,也標誌著我國衛星史正式拉開了序幕。

在此之後,我國航天事業一次次快速躍升:中國第一艘無人試驗飛船“神舟”一號試驗飛船起飛;中國自行研製的“神舟”二號無人飛船在酒泉衛星發射中心發射升空;“神舟”三號成功升入太空;神舟四號無人飛船在零下20多攝氏度的嚴寒中成功發射,並在飛行7天后平安返回。

中國第一位航天員楊利偉乘坐神舟五號飛船進入太空,實現了中華民族千年飛天夢想;航天員費俊龍、聶海勝乘坐神舟六號飛船再次飛上太空。

中國載人航天實現了2人5天、航天員直接參與空間科學實驗活動的新跨越,中國成為繼俄羅斯和美國之後世界上第三個掌握載人航天技術的國家,這是我們中華民族的驕傲。

從1999年到20__年,六年時間,六艘飛船,六次飛躍,我國航天事業發展的速度和效率,令世界稱奇,使億萬中國人民備受鼓舞、倍感自豪。

六年時間,六艘飛船,六次突破,我們以智慧與努力,彌補了物質技術基礎的不足,創造了中國載人航天的一次次飛躍!此後,中國航天事業進入到了“白熱化”的狀態:神七出艙,“天宮一號”發射成功,“神八”與“天宮一號”成功對接。神九與天宮一號自動對接……這些都讓人心潮澎湃,激動萬分。

但是,我國航天事業與已開發國家相比還有很大的差距。近幾年,美國宇航局每年的預算在170億-180億美元,超過我國載人航天工程20年的總投入。

在人造衛星領域,我國剛剛達到國際航天界20世紀80年代末至90年代初期的技術水平;在飛船研製技術領域,我國與美國和俄羅斯相比也還有一定的差距;在航天重要領域,我國與世界航天水平的差距保守分析為10年到15年。

我們是國家的棟樑,祖國的希望。梁啓超說“少年強則國強”,作為祖國的希望,我們惟有好好學習,用知識武裝自己,才能讓祖國的航天事業百尺竿頭,更進一步。我們要繼承中國航天人那種吃苦耐勞的精神,為了自己的夢想,不懈努力,為了我們的'祖國,甘於奉獻!

關於中國航天發展的心得和體會800字左右 篇2

為推進我院進一步思想解放,全面實現醫院發展的新局面,按照市委、市政府、市衛生局工作部署,3月1日上午,石牆鎮衛生院召開“解放思想跨越發展”主題實踐活動動員會,會議由路院長主持.並貫徹市委、市政府、市衛生局會議精神,在全院掀起“解放思想跨越發展大討論”活動,動員廣大幹部職工解放思想,轉變作風,提高認識,為促進醫院快速跨越發展率先垂範,努力奮鬥。

鄉鎮衛生院作為事業單位,是計畫經濟年代的產物,但它的發展卻處於計畫經濟與市場經濟轉型時期,人員多、工資福利低、工作條件差是鄉鎮衛生院的通病,一直在十分艱難的環境中求生存,“等、靠、要”的思想一直困擾著衛生院的發展。隨著社會經濟與文化的發展,醫療工作內容的不斷豐富,服務模式也發生了變化,尤其是面對醫保機制的健全、醫改方案的出台以及醫療機制的改革,醫療衛生服務行業技術水平和服務能力必須得到加強。

面對嚴峻的形勢,要生存、要發展就必須解放思想,克服固有的思想觀念;學會適應改革潮流,緊跟步伐,勇於創新,在摸索中尋求生存的技能;找出亮點,在實踐中突出自己,在行業中打造適合於自己的特色。要想做到這一點,就必須解放思想,從陳舊的不符合發展的觀念中解放出來。

解放思想,與時俱進,我院上下在此次大討論中找出我們與其他醫院的差距,尋求更大的發展。我們不因落後而自棄,不因著急而盲動,在醫療行業的改革浪潮中,找準突破口,用破釜沉舟的心態,勢如破竹的力量,用我們的努力,在不遠的將來不僅能在鄉鎮衛生院中脫穎而出,也能在高水平醫院占據一席之地,贏取破繭成蝶的美麗。

關於中國航天發展的心得和體會800字左右 篇3

為解決家長教育孩子中的困惑,積極開展學校家長學校教育活動,近期,青島上清路國小邀請了中國青少年綜合素質教育導師、親職教育指導師、親子教育師,中國著名親職教育專家鄭喜峰教授,為學校家長帶來了《家校共育賦能成長》的線上講座。講座引起了學校家長們的積極反響,學校通過家長學校引力課程欄目,將家長們的心得、經驗、感受進行分享。希望能和家長攜手共同培養孩子成才!

“雙減”政策落地後,中國的教育模式發生了顛覆性的改變,對孩子的教育,將更加注重綜合素質和能力的培養。面對全新的挑戰,家長們感到了前所未有的迷茫和壓力。11月18日鄭喜峰教授的《家校共育,賦能成長》線上培訓課,讓我找到了滿意的答案。

通過鄭老師生動形象的講解,我清晰的認識到:親職教育是學校教育的最大保障,父母是孩子永不退休的班主任。我們作為父母,如何做孩子的“人生規劃師”,做孩子的“學習引航者”,做孩子的“成長引路人”;家長要做終身學習者,才能為孩子樹立榜樣。

鄭老師的講座,讓我更加深切的體會到,父母之愛子,必為之計深遠。這讓我想起奧利弗·布朗關於教育的觀點。

1950年,美國的一位黑人父親奧利弗·布朗為了讓自己的女兒到家附近的白人國小上學,而向法院,並起訴獲勝。這個案例後來成為了美國司法系統里反對種族歧視的一個經典案例。

奧利弗·布朗提出了一個很有名的觀點,道出了教育的本質,他說:教育的本質是幫助孩子在未來的生活更成功地尋求自己的幸福,而不是為社會培養一顆合適的螺絲釘。請記住,這是在上個世紀就提出來的,教育的本質是幫助孩子尋求自己的幸福,記住不是別人,不是社會,不是國家,而是他自己。

所以,父母給孩子最好的教育就是:幫助孩子在未來的生活更成功地尋求自己的幸福。

當我們知道了這些之後,才能依據孩子自身的優勢,著重培養孩子成為最好的他自己所具備的各種能力,不僅包括終身學習的習慣,還有思維能力的訓練、其他軟實力的塑造:思維習慣、批判性思維、溝通能力、領導力及團隊合作能力、全球視野、適應性和探索能力、決策能力、創造力,抗挫能力等。家長要真正以欣賞、平和的心態去看待孩子的一切,不要把目光全盯在分數上,著重綜合能力和素質的培養。這樣孩子的習慣越來越好,能力越來越強,“不用揚鞭自奮蹄”,從而成長為孩子自己喜歡的樣子。

這次家長學校線上培訓,是家校共育一次很有意義的嘗試,更是一場及時雨,化解了我心中的疑惑,讓我在陪伴孩子成長的路上更加自信從容。

關於中國航天發展的心得和體會800字左右 篇4

推進農村改革發展,必須統籌城鄉經濟社會發展,始終把著力構建新型工農、城鄉關係作為加快推進現代化的重大戰略。”統籌發展城鄉,對於深入貫徹落實科學發展觀,加快城鄉經濟社會發展一體化進程,具有重要意義。

一、把統籌城鄉產業發展作為首要任務

堅持以工業化帶動農業產業化,既要統籌規劃全縣的產業布局,又要突出城鄉各自的資源優勢和特色產業,把農民的持續增收建立在產業發展的基礎上。按照“一村一品、一鎮一業、規模成片”的要求,制定農業產業發展規劃,調整產業結構,強化特色產業支撐作用,建設產業基地,發展高效農業,著力建設現代化農業體系,推動農業發展升級。圍繞特色產業,扶持農業龍頭企業做大做強,延伸產業鏈條。發展專業合作組織,完善流通體系,切實提高農民參與農業產業化經營和進入市場組織化程度,增強農產品適應市場的能力。充分利用本地資源,大力發展農村旅遊業,扶持開發農家樂項目,拓寬農民增收渠道。

二、把統籌城鄉基礎設施建設擺在突出位置

基礎設施落後是導致農村經濟社會發展緩慢、城鄉差距進一步拉大的重要原因,是當前制約農村經濟社會發展的“瓶頸”。要進一步加強農村基礎設施建設,將農村基礎設施建設納入城市長遠發展規劃,加快公共基礎設施建設向農村的延伸。下大力氣建設完善農村公路、橋樑、供電、飲水等基礎設施。不斷完善農業生產基礎設施,加大對中低產田的改造力度,提高農業綜合生產能力。

三、把統籌城鄉建設規劃作為基礎工程

為確保新農村建設科學有序,必須規劃先行,以科學完善的規劃為指導,減少村鎮建設的盲目性、隨意性,提升建設水平,改善村民生活環境。立足城鄉一體化發展,做好城鄉建設規劃。著眼於推進農村城鎮化,將城市規劃理念引入鄉村建設,編制新農村建設總體規劃、村莊布局規劃和村莊整建規劃。依據城市總體規劃和土地利用總體規劃的要求,積極引導農村土地向規模經營集中、工業向發展帶集中、農民向城鎮集中,高水平地科學謀劃農村發展的經濟、社會、環境、建設等布局和實現途徑。進一步最佳化村莊布局,利用新一輪土地總體規劃調整的`有利時機,盤活村莊建設用地,儘可能將村莊建設的留用地留出來、調整好。

四、把統籌城鄉社會事業發展作為關鍵環節

與城市相比,農村社會事業發展滯後問題相當突出,統籌城鄉發展必須突出抓好發展農村社會事業。一是優先發展教育事業。整合最佳化城鄉教育資源,促進城鄉義務教育均衡發展;二是加強農村文化建設,促進城鄉文化資源共享;三是積極發展農村衛生事業,提高農村醫療衛生服務水平,降低民眾看病成本。四是逐步建立農村社會保障體系,加大公共財政對農村社會保障體系建設的投入,逐步讓農民老有所養、弱有所助、貧有所濟。

關於中國航天發展的心得和體會800字左右 篇5

湘約世界 問“計”無限廣闊的未來

金秋長沙,舉世矚目。11月3日至4日,20__世界計算機大會在湘江之濱、嶽麓山下隆重舉行。

等待不負期待,此刻光芒凝匯。作為湖南省產業領域首個經國務院批准、規格最高的國際性行業盛會,本屆大會匯聚了1點陣圖靈獎獲得者、15位院士、百餘位政企高層,將圍繞5G、計算晶片、網路安全、工業網際網路、產業生態等熱點話題,分享成果經驗,共謀計算機行業發展之“計”。大會各類論壇、講堂形式多樣,採取現場論道+雲直播的方式舉行,新增“雲上”體驗,打破地域限制,通過創新化、智慧型化、數位化線上展廳和5G、超高清視頻等技術,為觀眾展現精彩紛呈的新體驗、新套用。大會還將開闢分會場,與湖南大學、中南大學等高校聯動,通過知名學者院士與學生的互動分享,詮釋計算技術為產業跨界賦能路徑。

因勢而動,順勢而為。計算力就是生產力,計算機產業是智慧型社會的發展引擎、數字經濟的發展基石,對產業最佳化、經濟成長、科技跨越、民生改善有著重要作用。近年來,湖南乘勢而上,提出產業鏈思維,將計算機產業列入工業新興優勢產業鏈,出台《關於進一步提升工業新興優勢產業鏈現代化水平的意見》,以省委省政府提出的計算機產業發展“三個堅定不移”為抓手,連點成鏈逐步構建起產業生態,招商引資重大項目持續壯大產業規模,構建“兩個晶片、一個生態”產業體系打造重要研發高地,加快發展以計算機為代表的電子信息產業,不斷推動智慧型製造向“湖南模式”“長沙現象”轉變。同時,湖南積極拓展機器人自動抓取和焊接零件、3D視覺識別、實時翻譯等計算機套用開發場景,不僅賦能工業製造,更“飛入尋常百姓家”。此外,湖南持續加快產業升級,將世界計算機大會、長沙·中國1024程式設計師節、網際網路嶽麓峰會等產業盛會“有機”銜接,配合湖南“軟體業再出發”戰略打出組合拳,為計算機發展提供了廣闊空間,營造出活力充沛、前景廣闊的計算機產業發展氛圍。

大道之行,光榮與共。經過不懈奮鬥,以計算機為代表的電子信息產業集群在湖南迅速崛起。目前全省已培育出千億級智慧型終端及配套產業集群,新型顯示器件、信息安全、積體電路、基礎電子元器件等具備特色優勢的產業。20__年湖南省電子信息製造業營業收入突破2920億元,近5年來持續保持兩位數的高速增長。面對疫情衝擊,今年1至8月現營業收入1822.5億元,實現同比逆勢增長12.7%。不難看出,以計算機為核心的新一代信息技術蘊含支撐工業經濟復甦的強大動能,已經成為經濟發展的“壓艙石”,這也印證了本次世界計算機大會“計算萬物·湘約未來——計算產業新動能”的時代主題。

瀟湘論道,共謀新篇。黨的十九屆五中全會提出,堅定不移建設製造強國、質量強國、網路強國、數字中國,把科技自立自強作為國家發展的戰略支撐。新征程新要求,面臨巨大的機遇和挑戰。如何走好計算機產業自立自強的發展道路,成為本屆大會的討論熱點。永久落戶湖南的世界計算機大會,“湘約未來”的盛大開幕,既緣於湖南信息技術產業高歌猛進的發展,也源於外界對“湖南模式”越來越多的認同和讚許。接下來,湖南將秉承“合作共贏、創新發展”理念,注重基礎領域,瞄準計算機領域前沿,激勵企業進一步做好“四基”攻關,突破核心技術,把湖南的科技研發優勢,轉化為實實在在的生產力,助力全球計算機產業持續健康發展。

要看銀山拍天浪,開窗放入大江來。“計算萬物,湘約未來”,湖南正在數字新經濟的道路上加速奮進、闊步向前。湖南願在世界範圍內凝聚更多共識,激發信息技術產業的更強動能。

關於中國航天發展的心得和體會800字左右 篇6

一、學會做孩子的表率。

父母是的第一任老師。父母生活的態度、思想觀念和文化素質時刻影響著孩子,孩子的言行舉止真實地反映父母教養子女的態度,因此,為人父母,如果希望自己的孩子品德高尚,自己就不要做違背道德準則的事;如果希望孩子尊重師長,自己首先必須尊重他人、孝敬老人;優秀的父母都是以自身開朗豁達的個性、民主平等的作風去影響孩子,在言行上做孩子的好榜樣,從生活中培養孩子好習慣,從啟發中引導孩子學會寬容他人、感謝生活和珍惜幸福。

二、學會做孩子的學生。

父母在教育孩子方面,除了要照顧好孩子的衣食起居外,要學會用欣賞的眼光觀察孩子,時刻發現孩子的“閃光點”,不要老是用成人的眼光看到孩子做的不到位的地方來加以“曝光”,這樣,不但會挫傷孩子的自尊心,同時,也是疏遠了彼此之間的親情,讓孩子學會從我做起,從自身做起,自己能夠學著做每件事情。

三、學會做孩子的朋友。

作為父母,首先要學會和孩子做朋友,要和孩子一起分享大自然的美,適當的時候要和孩子一起去書店分享書中樂趣,要和孩子一起做遊戲,不能沒有時間的話來敷衍孩子。

總之,家庭是孩子健康成長的第一個生活場所,是孩子最重要的生活基地,沒有天生的成功父母,也沒有不需要學習的父母,成功的父母都是不斷學習提高的結果。只有不斷學習和掌握現代親職教育科學知識和方法,才能扮演好家長這個角色,孩子的健康成長才有基本的保障。

關於中國航天發展的心得和體會800字左右 篇7

今天聽了陳默老師的演講,深深的觸動了我,陳老師用一個詞簡單明了的概括了父母的內心世界,那就是焦慮。我記得第一次參加彭儀萌一年級入學家長會的時候,校長一再和我們強調要調整心態,讓我們成為牽著蝸牛去散步的人。裡面幾句話當時看了就看了,今天再次回看,內心再一次觸動,講的多么的真切和形象。

我催它,我唬它,我責備它,蝸牛用抱歉的眼光看著我,彷佛說:“人家已經盡力了嘛!”我拉它,我扯它,甚至想踢它,蝸牛受了傷,它流著汗,喘著氣,往前爬……

學會等待:牽蝸牛的人就是我們這些家長,蝸牛就是才上國小的學生,我們催促,我們唬叫,我們責備,正是因為我們的焦慮。而我們的焦慮來自和別人的對比,來自我們自身的不自信。陳老師一再強調我們要學會等待,這就是對蝸牛的態度,蝸牛本來就走得慢,這個慢是被我們成年人定義的,而不是來自蝸牛世界的慢。他們其實已經很辛苦了。既然是去散步,就應該一起慢慢欣賞沿途的風景,這也是一種成長,也是蝸牛該有的步伐。

減少對比:我們之所以催,之所以責備,是因為我們看到了別人家的孩子,優秀的永遠在別人家。在比較中,催促他們快速成長,但卻是偃苗助長。

雙減之下,我們要如何做,我談談我自己的想法:

1、雙減,是一項國策,是為了減輕教育對家庭的負擔,減輕對學生學習的壓力。目前的教育,我覺得是金錢和時間的比拼,父母經濟壓力大,孩子學習壓力大。

2、雙減,減少和別人的對比,減低自己的虛榮心。孩子是我們的一切,但學習不是孩子的一切,我們學會等待,我們不用他們和別人家的小孩對比,不再把孩子的成績好壞成為我們吹噓的資本。

3、雙減,減少過高的期望,減少不必要的投入。行行出狀元,行行要人才,培養他們真正需要的,喜歡的,減少自己的壓力,也給孩子一個快樂的童年。