三、弘揚焦裕祿精神是改進作風的思想保障
學習和對照焦裕祿精神，目的是弘揚焦裕祿精神，在今後的工作中自覺加強道德修養，切實改進工作作風，做到為民務實清廉，提高民眾工作水平。要通過教育實踐活動嚴格要求自己，做好“六個帶頭”。
第一，帶頭學習提高。要大力發揚理論聯繫實際的學風，結合實際學、帶著問題學。
第二，帶頭服務民眾。要結合具體的項目管理工作，主動去了解民眾想什麼、盼什麼，自覺為民眾做好事、辦實事，世行五期扶貧項目的社區主導和彩票項目的參與式就是賦權於民，由民眾說了算，讓人民民眾成為改革發展的現實受益者。
第三，帶頭開拓創新。隨著全球局勢和國內形勢的發展，更需要我們打破常規，不為條條框框所束縛，解放思想、開拓創新、勇於探索，釋放動力活力，激發方方面面的積極性主動性創造性。
第四，帶頭務實重乾。項目管理要調動各市縣和基層民眾的積極性，引導大家務實重乾。結合具體工作，注重項目區基層項目管理組織建設，加快公共服務能力建設，改善民眾生產生活條件。把精力集中在帶領貧困民眾發展生產、脫貧致富上
第五，帶頭廉潔自律。要以廉當福、視貪為禍，築牢拒腐防變的思想防線，帶頭廉潔自律，正確對待權力，正確對待監督。在項目管理中堅持陽光操作，公開公平公正，認真落實黨風廉政建設責任制，以反腐敗的實際成效取信於民。
第六，帶頭推動發展。要把黨的扶貧政策原原本本落實到基層，落實到貧困民眾。世行五期項目和彩票項目要宣傳發動好、組織實施好，真正賦權於民眾，讓民眾滿意，提高項目村和民眾的自我發展能力，集中精力帶領貧困民眾發展生產、脫貧致富上。