鍛鍊心得體會 篇1
我於20xx年6月成為中央黨校在職研究生班的一名學員。兩年來，本人嚴格遵守黨校的各項制度和紀律，結合工作實踐，注重從多方面、多渠道自覺地加強黨性鍛鍊和修養，不斷加強世界觀、人生觀、價值觀的改造，認真解決好理想信念和思想作風建設方面存在的突出問題，牢固樹立實踐黨的全心全意為人民服務的宗旨，使自己的黨性得到了進一步的加強。
一、對加強黨性鍛鍊的認識
黨性鍛鍊是黨員自身在實踐中按黨性原則改造思想和規範行為的活動，它包括理論修養、政治修養、道德修養、作風修養和業務能力修養等多方面的內容。加強黨性修養是完成黨的歷史使命、實現全面建設小康社會目標的需要，也是新形勢下應對複雜國際局勢加強黨的建設的需要。重視加強黨員的黨性鍛鍊是我黨的優良傳統，也是我黨各項事業不斷取勝的重要保障。作為一名共產黨員，我們應該認識到加強黨性修養是保持共產黨員先進性基礎和前提，把黨性鍛鍊貫穿於自我教育的始終，積極參與黨的各項教育和鍛鍊活動，增強工作的主動性和自覺性。
曾指出，作為一名黨員領導 幹部，尤其要加強黨性鍛鍊。黨員領導 幹部黨性強弱，素質高低，領導水平如何，直接關係到加強黨的建設這一新的偉大工程的實施，關係到國家、民族的前途命運。回顧自己這十幾年的工作經歷，從一名大學教師成長為一名區委書記，離不開組織的培養和人民的信任。自己的一言一行，自己的黨性強弱和作風的好壞，不僅僅是個人的行為，而且關乎黨的形象，也影響到廣大民眾的利益。在這種壓力和責任下，我更加要注意形象，加強黨性修養，強化執政意識，牢記黨的宗旨，處處維護黨和民眾的利益，不辜負黨和人民的期望。
二、黨性鍛鍊的成效
(一)在理想信念上加強黨性鍛鍊，進一步增強了黨性意識，明確了政治方向
在中央黨校學習和先進性教育活動期間，通過對馬列主義理論、黨中央近期一系列新觀點、新思路、新戰略等專題的學習和研究，使我進一步加深了對“三個代表”重要思想、科學發展觀的理解，更加堅定了共產主義信念，強化了黨員意識，提高了政治理論水平，武裝了思想頭腦。
一是共產主義信仰更堅定。信仰共產主義是做一個合格黨員的基礎，是加強黨性鍛鍊的根本。通過學習和目睹我國社會主義建設取得的偉大成就，我進一步改造了自己思想，更加堅定了社會主義必勝的信念，牢固樹立起社會主義的人生觀價值觀，同西方個人主義、享樂主義劃清了界線。
二是理論學習得到加強。參加在職研究生班的學習，給自己抽出時間加強理論學習和黨性鍛鍊創造了機會。兩年來，我系統學習了《馬克思列寧主義基本問題研究》以及學校指定的一些課程，學習了中央關於科學發展觀、構建和諧社會和規劃的有關論述和檔案精神，撰寫了20多篇理論文 章，並將理論知識套用於工作實踐，不僅提高了政策水平，而且收到很好的工作效果。
三是認真參與先進性教育活動。20xx年上半年，我以一名普通黨員的身份參加了德慶縣機關的先進性教育活動，利用這次教育的機會，加強了學習，深刻進行了黨性分析，認真查擺了問題，虛心聽取了各方面的意見，落實了整改，個人的綜合素質有了明顯提高。此外，我還切實履行職責，十分重視加強對全縣(區)先進性教育活動的領導，先進性教育活動所取得的實效多次得到了上級領導的肯定。
(二)在道德修養中加強黨性鍛鍊，進一步樹立了為民意識和奉獻精神
我是在黨的關懷下成長起來的，對黨有著深厚的感情，時時不忘為人民民眾服務的宗旨和作為一名黨員的職責義務。我認為，增強黨性意識就是要牢記黨員的職責，無論在何時何地都要牢記自己是一名共產黨員，要時時處處按共產黨員的標準嚴格要求自己，而不是把共產黨員僅作為一個稱號，不管職務多高，權力多大，財富多少，只要是共產黨員，都要按照共產黨員的標準、條件要求自己，都要履行共產黨員的職責和義務，都要遵守黨的紀律，按照國家的法律和黨的規章制度辦事，決不能自恃自己、放縱自己，那些對黨的事業和工作缺乏責任感，不為黨分憂解難，或者把自己混同於一般老百姓，不能按照黨章規定要求自己的人，事實上已喪失了作為共產黨員的起碼資格。共產黨員要始終保持清醒的頭腦，解放思想、實事求是、求真務實、開拓創新、與時俱進，始終走在時代的前列，始終保持黨的先進性，強化執政意識，牢記黨的宗旨，使我們黨永遠健康，充滿活力。通過學習，我深深感到無私奉獻體現了共產黨人的崇高精神境界，也是共產黨員標準的基本要求。甘願犧牲奉獻，樹立正確的名利觀，擺脫名韁利索的束縛，真正做到事業重如山，名利淡如水。作為一名共產黨員、國家幹部更要調整好自己的心態，把個人的意願和現實情況很好地結合起來精神振作地投入到工作中去。強化大局意識，自覺維護團結穩定的局面。自覺做到不利於團結的話不說，不利於團結的事不做。對待同志有滿腔的熱情和與人為善的態度。
(三)在思想認識上加強黨性鍛鍊，進一步強化了廉政勤政意識，提高了防腐拒變的能力。
作為一名黨員幹部，能否做到克己奉公、清正廉潔，不僅是個人思想、品德和作風問題，而且關係到黨在民眾中的形象，是一個帶有政治性的大問題。艱苦奮鬥，是黨的基本路線的重要內容，是每個共產黨員都必須遵循的行為準則。在工作中，我一直把精力用在工作上，倡導勤儉辦一切事情的作風，能少花的就少花，不能講排場、擺闊氣，大手大腳。業餘時間讀書學習、充實提高自己，參加健康有益的文化生活，陶冶思想情操。一個好的家庭環境是乾好工作的基礎，抽時間在家裡多學習，多陪陪家人，多教一教孩子。管住小節，堅持嚴字當頭，從我做起，按照各項廉政紀律規定，嚴摳細抓，堅決落實。牢記一些人犯錯誤的沉痛教訓，時刻警醒自己，決不能在這方面犯錯誤、栽跟頭，葬送自己的政治前途。
(四)在工作實踐中加強黨性鍛鍊，進一步提高了執政能力和領導水平。
目前，我國正處於加快改革開放和現代化建設步伐，大力發展社會主義市場經濟，把有中國特色社會主義的偉大事業推向前進的新階段。新形勢、新任務，迫切要求我們加強黨性鍛鍊，用黨性原則規範自己，做一個適應新形勢要求的合格黨員。一是落實了科學發展和創新的觀點，努力構建和諧社會。建設有中國特色的社會主義是全新的事業，馬克思、列寧的本本里沒有，在中國的歷史上找不到，外國人也沒有這樣乾過，完全靠我們自己來摸索。要完成這樣的大業、新業，必須轉變過時的思想觀念。這就要求我們每一個共產黨員，都要從“左”的框子中跳出來，拋棄用舊的思維模式研究問題、解決問題，只有這樣，才能符合實際、與時代合拍。二是樹立了民主的思想。尤其在轉變領導作風，把貫徹民主集中制原則建立在客觀實際的基礎之上。討論問題、報告 工作不講假話，不講大話，不講空話，真正使貫徹民主集中制原則適應新形勢的要求。
總之，通過中央黨校的學習，我樹立了深入實際、狠抓落實的工作作風。牢固樹立了服務的思想，破除墨守成規、固步自封的保守思想;破除目光短淺、眼界狹窄的自滿情緒;破除求穩怕亂、安於現狀的私心雜念。真正做到：看準的問題，就大膽地闖，大膽地試，不斷探索新路子，創造新經驗，使我的黨性認識不斷提高到一個新層次。
鍛鍊心得體會 篇2
總有一段歷史讓我們銘記，總有一些事跡讓我們感動，總有一些英雄讓我們緬懷，總有一種精神讓我們發揚。 10月27日，毛澤東、朱德等一代偉人創建了井岡山革命根據地，開創了“農村包圍城市，武裝奪取政權”的正確道路。在八十三年後的今天，我們秉承黨性鍛鍊、體驗式教學之要義登上了“革命搖籃”井岡山。瞻仰革命烈士陵園，敬獻花圈，重溫入黨誓詞，緬懷革命先烈偉績;參觀井岡山革命博物館、茅坪八角樓、小井紅軍烈士墓、小井紅軍醫院，歷歷再現了井岡山鬥爭的光輝歷程;身著紅軍裝，重走朱毛挑糧小道，聽黃洋界上炮聲隆，吃紅米飯、南瓜湯，體驗艱苦崢嶸歲月;聆聽陳勝華、吳曉敏兩位教授的井岡山精神專題教學，感同身受革命先烈後人述說的悠悠歲月，激情澎湃學唱紅色歌曲，我們無不為井岡山精神強烈震撼。每到一處，感井岡山之壯美，嘆革命前輩之忠烈，悲壯之情油然而起，歷史就這樣沉甸甸地呈現在我們面前。
井岡山精神是寶貴的精神財富，繼承這筆寶貴的歷史遺產並加以發揚光大是應有之義，細說起來有兩點：
其一信念之堅定不可棄。井岡山革命鬥爭時期，以毛澤東為傑出代表的中國共產黨人，懷著對共產主義理想和信念的執著追求，肩負著拯救中華民族的神聖使命，高舉武裝鬥爭的旗幟，在井岡山點燃了“工農武裝割據”的星星之火。井岡山革命根據地建立以後，毛澤東以馬克思主義者的堅定性，經常對廣大軍民進行理想信念教育，並從理論上回答了“紅旗到底能打多久”的疑問，他引用中國的一句老話“星星之火，可以燎原”，堅定地認為中國革命是全國布滿了乾柴，井岡山鬥爭的星星之火很快就會燃起燎原烈火。井岡山軍民正是憑著這種對共產主義事業必勝的堅定理想和信念，以大無畏的革命精神同反動勢力作鬥爭，引導革命走向勝利。
其二魚水之情不可忘。在艱苦卓絕的井岡山鬥爭中，中國共產黨和工農紅軍同廣大人民民眾建立了魚水相依的關係。毛澤東在論述小塊紅色政權為什麼能夠存在時，把“有很好的民眾”作為第一位的因素。毛澤東十分注意軍隊的民眾紀律問題，先後制定了“三大紀律”和“六項注意”，要求指戰員自覺遵守，切實維護民眾利益，密切了軍隊與人民民眾的血肉聯繫。在黨的領導下，根據地廣泛開展了打土豪分田地運動，從根本上代表了農民民眾的利益，從而極大地調動了人民民眾的創造精神和犧牲精神，極大地激發了人民民眾投身革命的熱情。他們義無反顧地參加鬥爭，傾其所有支援紅軍，支援革命戰爭，形成了一道什麼力量也打不破的“真正的銅牆鐵壁”。
追尋紅色足跡，加強黨性鍛鍊，身臨其境，頗多感懷，多一份信念，多一份責任，總比多一份功利，多一份浮躁要好。以上思索與思慮，以文字記之，給我們自己。
匆匆奔波於滾滾紅塵中，我們倦怠的生命需要一次又一次洗禮。 世俗的塵灰，淤積於我們的內心，讓我們的心境開始迷濛、混沌。這時候，哪怕是赤足穿過春天的田野，走向山崗靜靜聽風，枯萎的生命也會因得到澆灌而甦醒。壯美的人生往往就是在一次次洗禮之後的重生。
井岡山之行給我的就是這樣一場蕩滌生命的洗禮。
穿行在波瀾壯闊的歷史煙波中，英雄塔前的佇立，無字碑前的震撼，瞻仰烈士年輕的臉龐上，那堅毅的目光穿透歲月，依舊令人傷感。曲折的挑糧小道兩旁，滿目的青松翠竹，仿佛都化作英勇的紅軍戰士在崇山峻岭中與反動派殊死鬥爭。三灣改編後七百火種，八角樓上的豆點火光，黃洋界隆隆炮聲，迎風飄揚的旌旗，革命的星星之火，終於從井岡山燎原到全國，無數英雄的戰士和農民民眾捨生取義獻身革命的崢嶸歲月一幕幕在腦海翻騰不止。兩年零四個月，在歷史長河裡只是短暫的瞬間，毛澤東在井岡山把馬克思主義普遍真理同中國革命的具體實踐相結合所開闢的中國革命道路，卻續寫了跨世紀的輝煌;究竟是什麼力量支持一代代中國共產黨人從勝利走向更大的勝利?井岡山革命博物館系統、全面地記錄使我深深地體會到：是井岡山精神!是無比堅定的理想信念!為了實現崇高的革命理想，為了堅守崇高的政治信仰，而毫無保留無私無畏地英勇獻身!
理想信念是人生的航燈。沒有理想信念，就會迷失奮鬥目標和前進方向，就會像一盤散沙而形不成凝聚力，就會失去精神支柱而自我瓦解。
什麼是人生價值?有的說要根據收入多少去衡量，也有的認為要按照職務大小去衡量。井岡山告訴我們，人生的價值要根據一個人對社會進步的貢獻去衡量。人生價值在於堅定信念，在於開拓創新，在於艱苦奮鬥，在於自覺奉獻。
當我坐下來，靜靜享受先烈們為我們創造來的美好生活時，我想生活在和平年代的我們一定要秉承“堅定信念、艱苦奮鬥、實事求是、敢闖新路，依靠民眾、勇於勝利”的井岡山精神，在新的歷史條件下，勇闖新路、敢於創新，大膽開創工作新局面。做為一名金融工作者，一名基層的支行負責人，一定要堅定信念，不被社會上的物慾橫流所左右，堅守職業道德，為支持當地經濟發展不懈努力。
我們在井岡山的綠色風景中徜徉，我們在井岡山的紅色文化中錘鍊。井岡山精神淵遠流長，博大精深，是一個蘊涵豐富的巨大精神寶庫。經過這紅色文化的洗禮，我對中國的革命戰爭有了更深刻的認識。我的眼前似乎出現了一個紅色的航標燈，指引著我向著正確和光明的方向行進。
此次井岡之行，最重要的體會，就是對井岡山精神有了更加深刻的理解。井岡山精神是對民族精神的傳承與發展，是中國革命精神之源。江--同志把它概括為“堅定信念、艱苦奮鬥、實事求是、敢闖新路、依靠民眾、勇於勝利”。20xx年1月，在井岡山視察期間指出，井岡山精神是“我們的寶貴精神財富”。學習和弘揚井岡山精神，必須準確把握其精神實質，把革命傳統與時代發展相結合，並使之轉化為推動工作的不竭動力。
一、實事求是、敢闖新路
井岡山是中國革命的搖籃。中國第一個農村革命根據地誕生於井岡山，中國第一支新型的人民軍隊締造於井岡山，“農村包圍城市、武裝奪取政權”實踐於井岡山……以毛澤東為代表的老一輩無產階級革命家以大智大勇的革命首創精神，把馬克思主義基本原理同中國國情相結合，走出了一條符合中國實際的革命之路，創造了前無古人的豐功偉業。20xx年7月26日，指出“南昌起義和井岡山革命根據地的建立，是我們黨把馬克思主義基本原理同中國革命具體實踐相結合、創立中國化的馬克思主義的偉大開篇”。這一“偉大開篇”及隨之誕生的中國特色社會主義理論體系，在革命戰爭年代，從中國國情出發，客觀回答了中國革命“依靠誰、團結誰、打擊誰”和中國革命應“舉什麼旗、走什麼路、實現什麼目標”的問題;在面對執政黨的歷史方位和歷史任務的新變化面前，回答了“建設什麼樣的黨和怎樣建黨”的問題;在堅持“發展是第一要義”的基礎上，進一步回答了“發展什麼，怎樣發展，靠誰發展，為誰發展”等問題。這些都是對井岡山精神不唯上、不唯書，求真務實、敢創善闖的傳承、發展和延續。
二、堅定信念、矢志不渝
井岡山鬥爭時期，敵眾我寡，敵強我弱，秋收起義部隊的5000餘人在到達井岡山後僅餘700多人，裝備著土槍土炮，而圍困井岡山的國民黨精銳部隊20餘萬人，裝備精良，給養充足，不斷進行軍事“會剿”，企圖把紅軍扼殺在搖籃;物質匱乏，條件艱苦，吃的是“紅米飯、南瓜湯”，蓋的是“乾稻草、‘金絲被’”，缺醫少藥，生存環境極其惡劣;人心渙散，士氣低迷，“紅旗到底打得多久”的疑問在瀰漫擴散，逃跑、開小差等現象在部隊內經常出現。面對艱苦的條件和艱巨的挑戰，毛澤東、朱德等老一輩無產階級革命家為什麼能夠始終沿著革命的道路一路走下去，堅定的井岡山軍民為什麼能夠堅決跟著共產黨把紅旗扛到底，最根本的原因就是他們有遠大的理想和必勝的信念，他們始終堅信，中國革命“它是站在海岸遙望海中已經看得見桅桿尖頭的一隻航船，它是立於高山之巔遠看東方已見光芒四射噴薄欲出的一輪朝日，它是躁動於母腹中的快要成熟的嬰兒”;他們始終堅信中國共產黨所從事的革命事業，代表和維護了廣大勞苦大眾的切身利益，這一偉大的革命壯舉必將取得最終的勝利。崇高的理想、堅定的信念、革命的樂觀主義精神成了井岡山不倒的精神支柱。
三、依靠民眾、艱苦奮鬥
民眾的擁護是紅色政權得以生存和發展的根基。在井岡山的艱苦歲月里，毛澤東、朱德等老一輩無產階級革命家始終忠實履行黨的宗旨，密切聯繫民眾，充分依靠民眾，不折不扣地踐行黨的民眾路線，在開拓進取、敢闖新路的奮鬥中，創造了軍政一致、官兵一致、軍民團結的優良作風，充分奠定了井岡山鬥爭勝利的民眾基礎。9月29日至10月1日，通過“三灣改編”，保留了精銳，提高了部隊戰鬥力;把支部建在連上，加強了黨對軍隊的絕對領導;建立士兵委員會，加強了部隊的民主制建設，部隊面貌煥然一新。10月和2月，針對部隊存在的不良習氣，毛澤東先後宣布了“三項紀律”、“六項注意”，井岡山紅軍就是靠鐵的紀律團結了自己，爭取了民眾，克服了困難，戰勝了敵人。井岡山鬥爭的勝利離不開革命者的自力更生、艱苦奮鬥。艱苦奮鬥是井岡山軍民克敵制勝的法寶。在井岡山根據地創建過程中，一方面，毛澤東、朱德等老一輩無產階級革命家注重用革命的人生觀教育鼓舞軍民鬥志，另一方面，他們處處以身作則，實行官兵平等，另外，克服各種困難，自力更生辦起了被服廠、軍械處、醫院、造幣廠等，為根據地的發展起了重要作用。井岡山軍民們就是靠這種自力更生、艱苦奮鬥創業精神，戰勝重重困難取得了井岡山鬥爭的勝利。
四、幾點啟示
井岡山鬥爭為中國革命打下堅實基礎，井岡山的革命精神為中國革命播撒了燎原火種，是激勵全國人民奮勇前進的巨大力量。學習和弘揚井岡山精神，就是要把優良的革命傳統與時代發展相結合，立足本職，著眼全局，在服務“科學發展、奮進跨越”上統一理念，在推進“彎道超車”、實現工作創新發展上形成共識。
1、做好基層行政工作必須堅定理想信念。鄉鎮是我國政權體系的基石，是我黨的執政基礎，是聯繫農民最密切的基層政府，工作水平的高與低、能力的強與弱，直接影響到人民民眾的切身利益和我黨在人民民眾心目中的形象。當前，面對國際複雜多變的經濟形勢，如何開展鄉鎮工作成為我們面臨的嚴峻困難和重大挑戰。因此，我們必須大力弘揚井岡山精神，牢固樹立共產主義理想和中國特色社會主義信念。實現這一目標，最根本的就是要不斷地加強對中國特色社會主義理論體系的學習，堅持用科學理論武裝頭腦，以思想上的清醒保持政治上的成熟，以理論上的紮實保持信念上的堅定。
2、做好基層行政工作必須堅持改革創新。改革創新是基層行政工作的活力源泉。缺乏“實事求是、敢闖新路”精神的基層行政工作是沒有生命力的。當前，學習和弘揚井岡山精神，就必須堅持以科學發展觀為指導，始終保持解放思想、實事求是、與時俱進、開拓創新的精神狀態，不唯書不唯上，求真務實，敢為人先，立足黨情國情市情，把握新形勢下經濟社會發展特徵，在推動經濟社會加快發展、科學發展、又好又快發展中與時俱進，不斷解放思想、開拓創新，用新眼光看待新事物，用新辦法解決新問題，用新思路謀求新發展，用新理念促進新跨越。
3、做好基層行政工作必須堅持艱苦奮鬥。井岡山艱苦卓絕的鬥爭環境，醞釀產生了自力更生、艱苦奮鬥的井岡軍民精神。這一精神既具有鮮明的時代特徵，同時具有重要的現實意義。我們黨是靠艱苦奮鬥起家的，也是靠艱苦奮鬥發展壯大的。學習和弘揚井岡山精神，在經濟社會發展中，要模範踐行社會主義榮辱觀，常修為政之德，常思貪慾之害，常懷律己之心，牢固樹立正確世界觀、人生觀、價值觀和權力觀、利益觀、地位觀，艱苦奮鬥、腳踏實地，清正廉潔，甘於奉獻，始終保持黨的先進性，在建設兩型社會的過程中發揮應有的作用。
4、做好基層行政工作必須堅持服務民眾。堅持以人為本、促進社會和諧、服務人民民眾是我們開展基層行政工作的重要準則。井岡山鬥爭的歷史表明，人民民眾的支持和無私奉獻，是我們黨無盡的力量源泉，在任何條件下，只要我們真正做到密切聯繫民眾，處處關心民眾，就沒有克服不了的困難，就沒有戰勝不了的敵人。當前，學習和弘揚井岡山精神，就是要把民眾是否滿意作為檢驗基層行政工作的唯一標準，轉變觀念、改進作風，深入基層、深入民眾，堅持為民辦實事、務實效、求實績，始終做到心中想著民眾、感情貼近民眾、工作深入民眾，切實把黨的先進性體現到不斷實現好、維護好、發展好最廣大人民民眾的根本利益的各項工作中去，做最廣大人民民眾根本利益的忠實代表，進一步凝聚起廣大人民民眾的力量，共同為建設富裕、民主、文明、和諧的魅力新而奮鬥。
鍛鍊心得體會 篇3
有軍人的地方就有希望
到昭通支隊水富中隊當兵鍛鍊的時間雖然不長，總共也就那么短短的十幾天，可在中隊里，我學到了很多東西，感受也非常深刻。
到中隊報導後，和中隊的官兵生活在一起，學習在一起，訓練在一起。了解了很多在學校沒接觸過的東西。熟悉了中隊官兵的日常生活和基層單位的日常工作。對一個兵，一個真正的軍人有了更深刻的認識，在學校，我們的訓練就是那簡單的佇列和一般的體能，那時，我以為只要搞好佇列動作，搞好體能，就可以做一個合格的兵，一個優秀的軍人。但在看來，我錯了，那時的想法真的太單純了，太想當然了。要做一個合格的兵不容易，做個優秀的軍人更難。軍人，就是一種責任，我們是肩上扛有神聖使命的人。在中隊做得最多的就是訓練和執勤。有時間也組織娛樂活動。訓練規劃得很科學，短短的幾天訓練，我的個項軍事素質便有了明顯的提高。剛來的幾天，好多訓練的項目根本就沒有聽說過，班長耐心地給我講解動作要領，一遍遍給我做示範動作，我都認真的記在心上，沒過多久，我就掌握了動作要領，學會了新的訓練內容，這就是當兵鍛鍊心得體會範文。
執勤就是最好的戰鬥，哨位就是最好的戰場。站崗執勤是中隊里的一項重要的任務。特別是在奧運安保這個特殊的時期，執勤就顯得尤為重要。到我站哨的時候，我也是集中所有精力，不敢鬆懈一秒鐘。每次都認真圓滿的完成了任務，我明白在那個時候自己肩上的責任到底有多重。站好崗，執好勤，就是為奧運做的最大貢獻。所有的官兵都很認真，敵情觀念很強，堅決做到了上哨一分鐘，安全60秒。
通過這段時間謙虛，謹慎的學習，雖然我還沒上過前線，沒參加過一次搶險救災，但對未來的生活我已經有了一個感性的認識。將來的生活中一定要樹立尊乾愛兵，愛警習武的思想，努力培養武警部隊戰鬥精神：聽黨指揮、愛警習武、不怕犧牲、敢打頭陣、護法守紀、不辱使命、意志堅強、處變不驚、攻堅克難、合力制勝。堅定政治信念，培育戰鬥精神，練就過硬素質，趕好本職工作，守住安全底線。用最高的標準嚴格要求自己，立志做一個忠於黨和人民的合格軍人。
結合這次下基層單位學習的感受，我認為基層的工作要做到以下幾點：抓好軍事訓練;加強思想政治教育和文化工作;落實戰備工作;嚴格行政管理;密切內外聯繫;搞好後勤保障;管好武器裝備;加強以黨支部為核心的組織建設。基層建設一定要確立幾個重要的觀念：科學統籌的觀念;堅持把政治、軍事、作風、紀律、保障各項建設作為一個整體來抓，實現基層建設全面協調發展;圍繞中心抓建設，抓好建設保中心的觀念;把完成以執勤為中心的各項任務作為按綱抓建的出發點和落腳點，用建設的高質量保證中心任務的完成;以人為本的觀念;充分尊重基層官兵主體地位和創新精神，維護官兵權益，促進官兵全面發展，激發建設基層的積極性和創造性;信息主導的觀念;積極探索用信息化牽引基層建設的路子，以信息化建設成果提升基層建設的起點和層次;長期打基礎，反覆抓落實的觀念;做到打基礎不放鬆，抓三項經常性工作落實不鬆動;揭露矛盾求發展的觀念;始終盯著薄弱環節做工作，在不斷解決問題中推進基層建設創新發展。
我始終相信做到以人為本，全面協調，可持續的發展就能把一個先進的基層單位建設好。
鍛鍊心得體會 篇4
體育課的快樂，往往因人而異。例如有的孩子喜歡輕鬆歡快的肌體遊戲，體會著與同伴之間的默契配合，鬥智鬥勇的喜悅;有的學生喜歡競爭激烈的球類比賽，感受著大汗淋漓、精疲力竭之後的歡暢;有的喜歡在個人項目中一顯身手，有的則情願做熱心的觀眾搖旗吶喊，或者甘心鞍前馬後地服務。因此，體育課應尊重學生的個性特徵，讓學生有一定的時間支配權，項目選擇權，以利於培養學生的個性，實現自我。事實上，教師不可能保證每一個學生對教學內容都感興趣，這時，教師切忌過多地使用行政命令，讓學生的言行“強行入軌”，而應開動腦筋，尋求教學的契機，興趣的突破口。體育教學之快樂，應該是雙向的。在讓學生快樂學習的過程中，教師也應是快樂的、輕鬆的，這樣的課堂教學，才能使師生關係和諧融洽，師生情去相互感染，使教學氣氛熱烈而又理智。如果教師的課上得很累，很死板，那么，這樣的課絕不能算是好課。須知，在給學生“鬆綁”之際，便是自己的教育思想得到自由快樂之時。
鍛鍊心得體會 篇5
今天我主要匯報兩項內容，一是掛職鍛鍊的一些體會和收穫，二是就掛職鍛鍊和學校工作提幾點意見和建議。不當之處，敬請批評指正。
一、 掛職鍛鍊的體會和收穫
一是備受鼓舞，觀念得到了更新。與市政府研究室、辦公室的幹部們在一起工作，他們身上所體現出來的高度責任感、對業務的透徹掌握，對我影響很大。特別是四月底市委、市政府組織開展“轉方式、調結構”大討論活動以來，我感覺“轉方式、調結構”的思想始終貫穿於他們認識問題、解決問題的始終，他們能夠善於從大局和長遠出發，制定工作規劃，這一點對我觸動很大。
二是了解情況，推動本職工作開展。為全面了解我市發展情況，更好地推動本職工作的開展，在掛職鍛鍊期間，我鋪下身子，認真閱讀各種檔案資料，對我市經濟運行情況等有了更加深入的了解。我對做好學校工作信心倍增，把握更大。
三是廣交朋友，拓寬信息渠道。本著謙虛謹慎、甘當學生的態度，我真誠與市政府研究室、辦公室的幹部相識、相知、相處，真誠贏得他們的理解和信任，拓寬了交往面。從他們身上獲得信息，受益匪淺。
四是促進合作，取得實效。校地工作上攜起手來，感情上拉近了，關係深入了。科研合作方面，與市政府研究室的幾位同志共同申報了濰坊市科技開發研究課題;學術交流方面，與市政府領導協商，邀請到了有關專家，近期將來我校免費作學術報告。
五是嚴格自律，展示形象。在工作、生活上嚴格要求自己，時時處處注意維護和展示我校幹部的良好形象，做到了時間靠得上，工作抓得緊，生活嚴要求。例如，在本月開展的“轉方式、調結構”大討論期間，我負責各個市直部門上報材料的審核、修改和編髮簡報工作。對每一份報上來的材料都認真研讀，認真核對，認真修改，確保了已經下發的近20份簡報無一字錯漏，受到了領導和同事們的好評。
二、幾點建議和意見
1、回首兩個多月的掛職學習，我更加深刻地認識到了實施校地、校企合作，這是學校黨委和市委的英明決策。事實上，要加快和深化校地、校企合作進程，我們還有許多工作可以做。其中，一項最基本的辦法，就是校地、校企之間人員的加快感情交流和思想溝通，只要思想上有共同語言，感情上就能相互交流，因此，建議學校加大幹部掛職鍛鍊的力度，人員上可以多一點，時間上再長一點，效果可能會更好。
2、以“科研強校”、“人才興校”等大討論為契機，激勵我校幹部教師苦練內功，提升教學科研水平。大家比較關注的，我校社會聲譽不夠高、影響不夠大的問題，主要原因是我校缺少有影響了的大師，以及我校對地方經濟社會發展貢獻還不夠大造成的。我校堅持“教學立校、科研強校、人才興校”戰略，不斷創出新成果，這是十分可喜的事情。5月10日啟動第三專題“實施科研強校戰略，提高綜合競爭實力”大討論活動以來，邀請專家來做了學術報告，各個院部處積極組織大討論，學校再次徵求意見修訂了《科研項目管理辦法》、《科研成果管理與獎勵辦法》等多個檔案，可見學校重視科研工作的力度。但也應該看到，我校教師在對科研促教學的思想認識上存在不平衡性，個別老師甚至認為，只要教好書就行了，又不評職稱，搞科研乾什麼?!實際上，這是一種消極的思想在作祟。教學和科研相輔相成，沒有科研支撐的教學是乏味的。早在19世紀初，洪堡創辦的柏林大學就提出了“教學與研究統一”的理念，明確了高校科學研究的職能。洪堡提出，大學是一種學術機構，不論是老師還是學生，都應該成為問題的研究者和探索者。羅素對洪堡的做法給予充分肯定，他也贊同每個大學教師都應從事學術研究，並應當有足夠的精力去了解各國學者關於自己所做的研究。我們要辦成特色鮮明的綜合性大學，首先要統一科研促進教學的思想認識。在美國，高校教師有30%的科研經費來自承擔企業科研課題資助，有30%左右來自國家和地方政府科研項目支持，學生的一半以上學費，得由導師支持，學生的學費，來自教授承擔科研課題項目的經費支持。可以這么說，沒有科研項目和課題，教授的教學工作就難以維持。就要像辛書記說的：“要提高綜合實力，競爭實力體現在科研上，教學水平也體現在科研水平上，所以我們要實施科研強校戰略，提高綜合競爭實力。”
3、加強合作，提高主動服務地方經濟社會發展的意識、能力和水平。在19 世紀以前，世界範圍內的生產力水平比較低下，農業經濟占據主導地位，對知識和技術的需求不很強烈，高等教育與區域經濟建設之間關係並不密切。但隨著經濟的發展與社會的進步，特別是英國新航線的開闢和貿易往來的發展，英國成為第一個將高等教育與區域經濟建設聯繫起來的國家。目前，主動服務地方經濟社會發展意識不強，高等教育對地方經濟社會發展貢獻率低下，是地方高校存在的共性問題。在4月20日山東社科普及周濰坊行活動中，感覺我校服務地方經濟社會發展應該有所作為，而且應該大有作為，在上百人的專家組成人員名單中，居然沒有一個濰坊學院教授的名字，這與濰坊學院在濰坊市的地位很不相符，我校有不少大師級的人才，沒有推介出去。我校應該充分利用高校人才匯聚、學科綜合交叉的能力優勢，全方位開展服務，進一步推進產學研用結合，加快科技成果轉化，積極參加文化建設，引領社會文化，積極參與決策諮詢，充分發揮智囊團、思想庫作用。牛書記主持的“濰坊現象研究”，在全市內刊上發表後，引起了很好的反響，這是對濰坊社會的一個很大的貢獻。但在科技成果轉化方面，我校還存在不少問題。據統計，歐美國家的科技成果轉化率在68%作用，而我國的只有6-8%;包括大學生的創業項目，每年獲得全國獎勵的都在80項以上，但真正付諸實施成功創業的也只有2-3項。究其原因，就是高校科研主動服務地方經濟社會發展的意識不強導致的，大家為了科研而科研，而不是為了教學而科研。
4、加強合作，爭取地方政府的大力支持。美國於1862年頒布《莫雷爾法案》之後，贈地學院和州立大學確立了為區域經濟社會發展服務的辦學方針，把培養實用型人才作為目標。威斯康星大學作為美國的第一所與政府合作的地方院校，其服務區域經濟建設的辦學理念影響廣泛而深遠。該校積極加強校地、校企合作交流，實現了校地、校企良性互動。州政府尊重高校師生的科研才能，接納大學各學科的教師在州政府各部門任職，擔任技術顧問或相應的領導工作，不少教師在大學和州政府里身兼數職，同時為州政府和大學提供服務。威斯康星大學文理學院院長伯格就在州林業委員會、自然資源保護委員會和漁業委員會同時擔任職務;校長范海斯除任州地理、自然保護委員會主席職務外，還擔任州政府森林委員會和公共圖書委員會的成員，並領導木材產品的實驗室工作。到，威斯康星大學已經有35名教授在本州政府兼職。威斯康星大學也熱誠邀請州政府的一些官員和專家到校講學。國內不少地方和高校借鑑美國的成功做法，在高等教育發展中取得了可喜成績。上海浦東大學城的建設，安徽池州學院的建設，五邑大學的建設，以及臨沂師範學院的建設等，都取得了明顯實效。目前，我校在校企、校地合作方面，已經取得了一些可喜成績，特別是在重點學科建設和重點實驗室建設方面，已經積累了成功經驗。王院長在《中國教育報》4月26日高等教育版上撰文介紹了我校的做法，明確了我校緊密聯繫地方實際，致力於為區域經濟社會發展服務的學科建設，縱橫立項和科研經費大幅度增加，為各個學科的建設提供了理想的科研平台，較好地推動了學校工作的全面發展。
但也應該看到，我們面臨的辦學經費不足的現實困難問題。國家教育研究中心張力主任日前介紹說，統計到20xx年，辦學撥款經費國內最高的為24380.4元/生，最低的是3713.46元/生，相差達到6.57倍。我校生均撥款還處在全國較低的水平，這與我校的社會貢獻以及濰坊市的發展需求和實際狀況，嚴重不符。目前，我校人才培養與專業設定，還不能很好地滿足地方經濟社會發展需要;科研與市場結合不夠緊密，科技成果轉化率偏低;因此，我校要不斷最佳化學科專業結構，建立動態調整機制，以適應地方經濟社會發展需要。在此基礎上爭取地方政府的大力財政支持。
5、我校未來發展，面臨著越來越嚴重的形勢考驗。馬丁·特羅在30年前首次描述了高等教育存在著三個以數量為標準的發展階段。這一理論是基於當時部分已開發國家高等教育完成“大眾化”或“普及化”的現實，但是遭到了不少學者的批評;日本廣島大學教授有本章提出的後大眾化理論，就是對馬丁·特羅高等教育階段理論最有代表性的創造性批判。在後大眾化時期，我們面臨著嚴峻的競爭形勢。目前全國各類高校有2367所，20xx年將發展到3000所，每年只增加50萬大學生，國家重點建設若干所世界一流大學和一批高水平研究型大學，各地積極鼓勵發展職業教育，像我們學校這樣的地方本科院校，將在夾縫中生存，前有標兵，後有追兵，標兵實力很強大，追兵勢頭很威猛。因此，我們要認真設計學校的建設和發展路徑，科學做好“”規劃，共謀學校的長遠發展。
當務之急，是更新思想，轉變觀念。觀念是行動的先導，在學校組織的“科研強校”“人才形校”等各個大討論中，要緊密結合市委、市政府組織的“轉方式、調結構”大討論活動的開展，更加具體地分析形勢，查擺問題，貼近自己的單位、貼近自己的崗位、貼近自己的職能、貼近自己所處的環節，深入細緻地思考學校發展大計，要對照學校黨委的要求找問題，對比先進典型找差距，按照學生成長成才的願望找不足，有什麼問題找什麼問題，有多少問題擺多少問題。愛因斯坦說，發現問題，比解決問題更要重要。所以，下一步我們要在學校黨委的堅強領導下，從自身做起，切實把制約學校發展的問題找準、找透、找具體。制訂針對性措施，逐步把問題解決。
後期的打算：加強學習，加強調研，多做實事，總結經驗，加強高教研究，積極參與學校“”發展規劃的制訂工作。
鍛鍊心得體會 篇6
指出，黨性教育是共產黨人修身養性的必修課。修好共產黨人的必修課，必須實現黨性教育、黨性修煉、黨性修為的有機統一。黨性教育解決的主要是“知”的問題，黨性修煉解決的主要是“行”的問題，黨性修為解決的主要是“效”的問題。增強黨性修為的實效性，實現知、行、效的有機統一，是貫徹黨的xx屆六中全會精神，開展好新形勢下黨內政治生活，加強黨內監督,淨化黨內政治生態的基礎。
一、提高對黨性要求的知曉度，是修好共產黨人必修課的基本功
修好共產黨人的必修課，基礎在知。必須深刻認知黨性教育的基本內容和黨性修養的基本要求。黨性，從根本意義上說，是指黨的先進性和純潔性。具體表現為黨的階級特性、路線綱領、思想理論、理念戰略、方針政策的科學性、前瞻性、正確性、可操作性等。黨性還表現為黨的集中統一性或者說是建築在黨內民主、黨內團結以及必要的黨內鬥爭基礎上的整體性。為保持和發展黨的先進性和純潔性，為保持和發展黨的集中統一性和團結整體性，黨必須具有高度的紀律性，必須用嚴格的黨紀規範約束黨的組織和全體黨員。每一個志願加入中國共產黨的黨員都應該牢記入黨誓詞，嚴格按照《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》、《關於新形勢下黨內政治生活的若干準則》和《中國共產黨黨內監督條例》的要求，銘記於心，謹遵於行。
修好共產黨人的必修課，必須深刻認知黨性教育和黨性修養對加強黨的建設和管黨治黨的歷史作用。在革命戰爭年代，共產黨人經受了殘酷考驗，在創建革命軍隊、進行土地革命戰爭、抗日戰爭、解放戰爭的腥風血雨中錘鍊黨性，特別是黨領導開展的延安整風，達成了黨的思想、黨性、黨風上的高度共識。經過20xx年的浴血奮鬥，取得了新民主主義革命的偉大勝利，領導建立了中華人民共和國。在共產黨領導人民制勝的“三大法寶”裡面，黨的建設是關鍵。在新民主主義社會，黨成功領導完成了對農業、手工業和資本主義工商業的社會主義改造，在中國確立起社會主義制度。黨領導人民做出這一制度選擇，使中國開始邁上社會主義道路，為新中國展現了社會主義的美好前景和現實可能。廣大共產黨人在社會主義改造實踐中進一步鍛造黨性，顯示出強大的黨性力量。改革開放以來，黨繼承和發揚黨的優良傳統和作風，把黨性教育、黨性修養同正確開展黨內鬥爭、推進改革開放事業結合起來，為黨領導人民開闢中國特色社會主義道路提供了有力的黨性支撐，正是中國特色社會主義的有效實踐讓科學社會主義在21世紀煥發出新的蓬勃生機。
二、增強對黨性要求的執行力，是修好共產黨人必修課的著力點
修好共產黨人的必修課，重在執行。行的過程不是一蹴而就的，對共產黨員而言，接受黨性教育、強化黨性修煉，最佳化黨性修為，沒有完成時，只有進行時。共產黨員的黨性修養好不好，在平時的崗位工作和社會生活中要能看得出，在關鍵時候要能挺得出，在危難時刻要能豁得出。
修好共產黨人的必修課，增強黨性修煉執行力，重在黨員個體嚴格自律。持續加強黨性修煉，必須堅持嚴格自律。嚴格自律，就必須做到慎始慎終，切忌虎頭蛇尾，切忌有頭無尾，做人做事有始有終，善始善終;嚴格自律，就必須做到慎獨慎微，古人講天知地知，天地良心，在任何情況下都能堅定理想信念、堅持原則立場、抵得住各種誘惑，力“破心中之賊”。如果在個人自律上放鬆要求打折扣、存僥倖，在黨性修煉上不能保持雷厲風行的執行力，黨性修養就會落空。
修好共產黨人的必修課，增強黨性修煉執行力，還要重視他律，自覺接受黨內外的監督。xx屆六中全會指出，信任不能代替監督。在黨員周圍，實際上存在一個包括黨組織、黨員之間、幹部之間的他律、互律監督，人民民眾對黨員幹部的監督，國家政權機關對工作人員的監督，社會輿論監督等構成的嚴密的他律、互律監督體系。黨員不是生活在真空中，而是生活在一個實實在在的社會裡。接受他律和互律監督，不是願不願意的問題，而是必須接受監督。加強他律和互律監督，促進黨性修養和黨性修煉，必須按照的系列重要講話精神和xx屆六中全會要求，健全和嚴密管黨治黨制度體系，強化細化實化依規治黨和制度治黨;必須健全和嚴格黨內生活，健全和規範黨內民主集中制，有效開展批評和自我批評，真正把嚴肅黨內政治生活作為全面從嚴治黨的基礎，從黨內政治生活管起，從黨內政治生活嚴起。此外，要落實全面從嚴治黨的黨委主體責任和紀委監督責任，強化紀委監督執紀問責，促進廣大黨員增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，切實做到對黨忠誠、為黨分憂、為黨擔責、為黨盡責。
三、增強黨性修為的實效性，是修好共產黨人必修課的落腳點
修好共產黨人的必修課，貴在實效。通過黨性教育促進黨員和幹部提高對黨性要求的知曉度，通過黨性修煉提高黨員和幹部對黨性修養的自覺性，最終是為了通過黨性修為提高黨員和幹部對把黨性教育和黨性修養的成果轉化為為人民服務實踐成果的實效性。
修好共產黨人的必修課，首先要勇於正視黨性教育、黨性修養、黨性修為方面存在的突出問題。建黨95年來，黨性教育和黨性修養不斷取得新的進展，但是，也存在一些問題。如何增強黨性教育的針對性和實效性，解決入腦入心的問題?如何克服黨性教育中的形式主義，健全促進受教育方勤學、真學、深學的有效機制的問題?如何創新黨性教育的方式方法，提高黨性教育實效的問題?如何組織黨員學好黨章和黨內法規，克服一些黨員黨章黨規黨紀意識淡薄的問題?如何克服黨性修養、修煉、修為中知行脫節問題，解決一些黨員在黨性修養上說一套做一套、在職場與社會生活中不一致等問題，從而實現知行合一?這些都值得我們進一步深入研究並找出有效對策。
當然，黨性教育和黨性修養方面存在的問題，既有主觀原因也有客觀原因，既有歷史原因也有現實原因，既有內部原因也有外在原因。有的黨校一度把黨的理論教育和黨性教育這個主業主課放鬆了、甚至荒廢了，搞了很多其他方面知識、技能、興趣的東西，那就會喧賓奪主，甚至會在政治方向上發生偏差。有的受教育者懶政懶學、假學淺學，有的施教者的教育觀念、教育方法、教育手段、管理水平等方面原因。還有現實環境的複雜性、黨性教育與社會現實的差異性、理論教育和黨性教育成效考核運用難、辦學體制機制不完善等方面原因，這些問題都需要我們進一步研究，以尋求破解之道。
總之，黨員幹部應該通過加強自主學習和組織教育接受黨性教育，嚴格個人自律,自覺接受他律和互律，在黨內形成人人提升黨性修養境界、人人增強黨性修煉自覺、人人提高黨性修為實效的良好局面。只有不斷修好黨性修養這門必修課，才能以堅強的黨性投身到為實現“兩個一百年”奮鬥目標和中華民族偉大復興中國夢而奮鬥的實踐中，本著全心全意、誠心誠意為人民服務的初心，在黨領導人民共同奮鬥的中國特色社會主義偉大事業中更好地建功立業!
鍛鍊心得體會 篇7
指出，黨的幹部必須敢於擔當能夠擔當。有多大的擔當就能幹多大的事業，盡多大的責任才會有多大的作為。軍隊黨員領導幹部作為強軍興軍的中堅骨幹，面對部隊建設存在的矛盾問題和深化改革這場歷史性“大考”，必須積極回響“不忘初心、繼續前進”的號召，始終堅持守土有責、守土盡責的擔當精神，強化黨性錘鍊，勇挑千鈞重擔，在強軍夢的征程上奮勇前行。
保持“立黨為公、使命在肩”的浩然正氣，敢想敢幹、敢於作為。敢於擔當源於忠誠使命，忠誠使命才能敢於擔當。只有具備對黨和人民的赤膽忠誠，才能堅持在其位、謀其政、盡其責，真正把全部心思和精力用在幹事創業上。從縣委書記的好榜樣焦裕祿，到“捧著一顆心來、不帶半根草去”的草鞋書記楊善洲，再到把“不忘根、不忘本”作為信條的好縣長高德榮，無一不是一心向黨、矢志為民的典範。既然組織把我們放在一個崗位上，我們就應當承擔起這份責任，履行好這份義務。實踐證明，成就夢想的最佳舞台莫過於本職崗位。必須牢固樹立“無功便是過、平庸就是錯”的觀念，以“敢教日月換新天”的豪情壯志端正事業追求，在本職崗位上兢兢業業、努力作為，以實際行動助推強軍興軍。
保持“危難關頭、捨我其誰”的無畏膽氣，敢抓敢管、敢於碰硬。擔當意味著責任，承擔的是風險，應該做的事，頂著壓力也要做;必須負的責，迎著風險也要擔。面對危難，“捨我其誰”是一種豪氣，更是實力與自信的彰顯、勇敢與擔當的告白。當前，我軍正處於強軍興軍的關鍵階段、改革調整的特殊時期，大事匯集、難事疊加，需要我們拿出“明知山有虎、偏向虎山行”的勇氣，不懼龍潭虎穴，不怕困難挫折;拿出壯士斷腕的氣魄，敢啃“硬骨頭”。只有始終保持勇於向前、敢於碰硬的血性膽氣，面對矛盾迎難而上，面對危機挺身而出，才能頂住壓力、排除干擾、成就事業。
保持“逢山開路、遇河架橋”的昂揚銳氣，敢闖敢試、敢於創新。實現強國夢強軍夢任重道遠，面對部隊建設中的新情況新問題，依靠原有的思維方式和工作經驗，顯然已無法適應，必須在思維上“破冰”、在觀念上“突圍”、在方法上“求變”，敢拓新路，敢開新河。各級黨員幹部必須積極回響關於“要把創新擺在發展全局的突出位置”的指示精神，始終保持敢於革新的勇氣銳氣、敢於冒險的朝氣豪氣，昂揚精神狀態，探索新領域，研究新招法。特別是深化國防和軍隊改革沒有現成的經驗，各級領導幹部站在排頭就要主動帶頭，立於前沿就要衝鋒在前，必須及時轉換思維、更新觀念，合上改革節拍，力求同頻共振，真正擔當起改革強軍、推進落實的主體責任，帶領官兵贏得這場攻堅戰的勝利。
保持“主動攬過、積極擔責”的過人勇氣，敢作敢為、敢於承擔。推功攬過、勇於負責，反映一個人的修養和境界，更容易凝聚兵心、鼓舞鬥志。現實工作中難免會出現失誤和問題，特別是在探索創新過程中更容易遇到挫折。如果出了問題一味拿“集體決策”作“擋箭牌”，一味地推卸責任，便容易失去領導的信任、同事的信賴，部屬也不會信服。擔當有風險，擔當有責任，但領導幹部作為單位建設的領頭雁，面對挫折理應敢作敢為，不迴避、不躲閃、不推卸，敢於擔責，勇於攬過，切實負起一名領導幹部應擔的責任。
保持“責任在我、發展靠我”的無私底氣，敢退敢讓、敢於鋪路。敢於擔當不僅體現在急難險重任務上，更應該體現在打基礎管長遠的工作上。明確指出：黨員幹部要志存高遠、不重顯績，樹立鋪墊精神。領導幹部作為單位建設的主心骨，要有“功成不必在我”的境界和“不為虛名遮望眼”的品格，擔起“胸懷全局、造福一方”的責任，腳踏實地、無私奉獻。要自覺用戰鬥力標準把正政績觀，將對上負責與對下負責、眼前工作與長遠建設統一起來，正確對待名利得失，沉得住氣、穩得住神，勇做鋪路石，甘當孺子牛，踏踏實實做好打基礎、利長遠的工作，辦好部隊需要、官兵歡迎、基層受益的實事，努力創造出經得起歷史檢驗的實績，不辜負官兵的期望重託，不辜負時代賦予的神聖使命。
鍛鍊心得體會 篇8
按照今年全省的統一部署，今年省委與各地聯動推行幹部選拔培養“六個一批”，首批幹部掛職已經啟動，一批廳官、縣官分赴各縣、市、區、鄉鎮、辦事處掛職鍛鍊，開始了補課式的再培養。這對培養我們年輕幹部是一個很好的途徑，必將產生巨大的影響。幹部掛職鍛鍊一向是我國幹部培養交流的重要途徑，已成為我國幹部隊伍潛力建設和人才強國戰略的一項重要資料。
筆者認為，掛職鍛鍊只是領導幹部短期性的職業發展模式，雖說是給年輕幹部帶給了不可多得的鍛鍊機會，但不是唯一方式，更不是最佳方式。幹部掛職的方式很多，有上掛、下掛、外掛等。對於上掛的，往往是到上級部門掛職學習，所以上掛的幹部更珍惜機會，效果就會好一些;外掛的多數是交流學習，取長補短，雙方都很願意深入交流，鍛鍊的效果也很好;而下掛的往往是解決幹部工作經歷問題，是一種補課式的培養，因為派出單位、接收單位與掛職幹部本人之間目標具有不一致性，鍛鍊幹部的效果有必須差異性。
首先，下派掛職的幹部絕大多數是沒有基礎工作經歷的年輕幹部，要把他們派下去掛職鍛鍊，補上基層經歷這一課。這是一種後發性的工作要求，原動力不足。派出單位的主要意圖是讓年輕幹部熟悉基層的工作實際，增加基層工作經驗，但掛職的幹部本身不必須有此要求，而接收掛職幹部的基層單位自身也沒有需要。報紙還引用了宰相張九齡“不歷州縣不擬台省”的選官原則，意思是沒有在地方州縣任職的經歷，就沒有擔任省級官員的資格。很明顯，省直機關的幹部下派掛職就是去補課。這個初衷是好的，但效果就不必須了。因為只是補課，只要課補上了就行了，大家就不會在意掛職的效果了。其次，下派掛職的幹部身份特殊，一方面幹部在原單位的職務和其他福利不動，幹部的心還在原機關，還要時時與原單位持續密切聯繫，分散精力;另一方面幹部在掛職的單位也只是一個不占職數的副職，不在此地拿工資、不在此地考核政績(不在掛職單位使用考核結果)，掛職幹部一般是配合當地一名領導幹部作輔助性的工作，真正深入基層、參與鍛鍊的機會不多。個性是上級部門領導的身份，讓基層單位把幹部當客待，把掛職當任務來完成，不讓幹部有閃失?D?D高高興興來，順順利利回!掛職幹部容易被掛起來。其三，是體制上的問題。一是掛職時間
稍短，有一年的，有半年的，也有三兩個月的。從時間上講，幹部鍛鍊的效果不明顯。幹部要立即熟悉狀況進入主角需要一個過程，個性是夸領域、夸行業、夸部門的掛職，難度更大。掛職期間，幹部可能是剛剛摸清狀況，或者進入了主角，還沒有真正適應，沒有施展才能就結束了，真正的鍛鍊目的還沒有到達。二是掛職目的性不一致，派出單位目的是讓幹部去理解鍛鍊，增長潛力，是主動的，而理解單位是完成任務，是被動的，往往期望藉助上級部門下派幹部的特殊?塵埃?來跑項目、爭取資金、聯絡關係，看起來是實實在在地為基層作“好事”，但沒有到達鍛鍊幹部的目的。再說掛職幹部關係不在本地，掛完職也不在本地任職，與本地利益關係不大。所以基層不敢讓掛職幹部單獨“作業”，害怕承擔風險，工作錯了也不敢批評，怕影響關係，其結果就是真掛職沒鍛鍊。三是掛職結果的好壞與幹部作用沒有掛鈎，換句話說掛好掛壞都是一個樣，幹部何以深入開展工作?另外，掛職還有一些生活上的不便，從目前看，掛職還是給幹部和基層單位增加了必須的負擔，也影響掛職鍛鍊的效果。
要讓掛職幹部真正到達鍛鍊目的，應從三個方面深化：一理順掛職幹部管理體制，以掛職地管理為主，調動掛職單位的主動性，讓掛職地敢於用幹部，才能充分發揮掛職幹部的用心性，更便於掛職幹部快速融入到掛職單位，用心主動地開展工作，到達鍛鍊幹部的目的;二是要建立掛職幹部考核激勵辦法，掛職期間的政績作為以後任用或者調整幹部的重要依據，真正解決掛好掛壞一個樣的問題，讓幹部掛職真掛實掛;三是掛職還要堅持有重點、有目的、有針對性的開展，接收掛職單位不易同時安排過多的掛職幹部，造成“消化不良”，同時掛職時間不易過短，要讓幹部真正沉下去，深入到民眾中。
鍛鍊心得體會 篇9
通過學習黨的和三代領導核心對黨性修養的論述，使我深刻地認識到了共產黨員黨性修養的重要性和必要性，明白了作為一名真正的共產黨員,一定要注重加強自己的黨性修養,以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為行動準則，始終堅持為人民服務的根本宗旨。這是在新的歷史條件下保持共產黨員先進性提出的新要求，也是每個共產黨員加強黨性修養和鍛鍊的重要舉措。
加強黨性鍛鍊是保持黨的先進性的必然要求，是增強黨的凝聚力、號召力和戰鬥力的重要保證。黨性是一個政黨固有的本性，是區別於其他政黨的個性。共產黨人的黨性就其整體而言是無產階級的本質屬性所規定的;但就個體而言，它不是人一生下來天生具有的，也不是一個人入黨後就能完全具備的，而是需要在實踐中通過不斷地自我修養和鍛鍊來實現的。黨性鍛鍊的過程就是增強黨性、提高黨性修養水平的過程。黨員是黨組織的細胞，黨的先進性要靠黨員來體現。只有每一個黨員保持了先進性，黨才會保持先進性。如何保持黨員的先進性?主要有兩條：一是組織教育，二是自我修養、鍛鍊。教育是外因，自我修養、鍛鍊是內因，外因要通過內因起作用。因此，自覺地進行修養和鍛鍊是關鍵。
一、堅定理想信念，做徹底的馬克思主義者 理想是基石，信念是動力。堅定正確的理想信念是每個共產黨員的精神支柱和力量源泉，是不可缺少的。一個共產黨員只有牢固樹立了共產主義理想信念，才能真正解決從思想上入黨的問題，才對得起共產黨員的光榮稱號。革命戰爭年代，一代代革命先烈之所以拋頭顱，灑熱血，赴湯蹈火，視死如歸，就是因為他們堅信自己為之奮鬥的事業，也就是因為他們有著共產主義的堅定理想信念和執著追求。堅定共產主義理想信念，要靠學習、實踐來確立。學習理論應提高到加強黨性鍛鍊的高度來認識，要自覺加強馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表” 重要思想、科學發展觀的學習，努力掌握理論體系和精神實質。
二、牢記宗旨，做人民的公僕
全心全意為人民服務是黨的根本宗旨。我們黨的最大政治優勢是密切聯繫民眾，黨執政後的最大危險是脫離民眾。現在一些黨員幹部與人民的關係越來越淡漠，嚴重脫離民眾。因此，黨要經受住長期執政的考驗，經受住改革開放和發展社會主義市場經濟的考驗，就必須始終不渝地貫徹黨的民眾路線。牢記黨的宗旨、全心全意為人民服務是黨員加強黨性鍛鍊的根本。
如何貫徹好為人民服務的宗旨、密切黨同人民民眾的聯繫?我認為應從以下幾點做起：1、解決好全心全意為人民服務的宗旨、密切同民眾的聯繫，最根本的是有堅強的民眾觀點。2、樹立正確的權力觀、利益觀。權力是一把“雙刃劍”，不正確的權力觀就不可能代表人民的利益。當前，許多嚴重的腐敗現象都與權力有關，如權權交易、權錢交易、權色交易，影響極壞。因此，要自覺克服形式主義、官僚主義歪風，擺正與民眾的關係，真正做到掌權為民、執政為民、勤政為民。3、加強黨性鍛鍊，黨員要自覺樹立正確的利益觀，把人民利益、國家利益和黨的利益作為一切工作的出發點，成為最廣大人民利益的忠實代表。黨員要起表率作用，自覺以國家和集體的利益為重，服從改革大局，不計個人利益得失，為整體利益主動承受風險和作出犧牲。4、要有務實的工作作風。黨員應時時處處堅持重實際、說實話、務實事、求實效。發揚腳踏實地，埋頭苦幹的作風，想民眾之所慮，急民眾之所難，謀民眾之所求，扎紮實實、竭心盡力地為人民辦好事、辦實事，以實際行動取信於民。
三、學習實踐，提高綜合素質
學習實踐，是時代賦予我們第一位的任務。學習實踐是提高素質、增強黨性的重要途徑。
加強學習實踐，要處理好工作和學習的關係、學習書本知識和向實踐學習的關係、學習政治理論和其他理論知識的關係，主要把握好以下環節：一要博學。不僅要學習政治理論知識，學習本職工作所必備的專業知識，還要廣泛涉獵各方面的科學知識，使自己成為某一方面的行家裡手。二要善學。要有良好的學習習慣和學風，善於在學習立場、觀點、方法上下功夫，這樣才能取得事半功倍的效果。要善於擠時間和利用業餘時間學習，現在有的黨員抱怨工作太忙，沒有時間學習，可是卻把大量的業餘時間都用在了應酬、赴飯局、打麻將、聊天上，時間就這樣白白溜走了。殊不知，放鬆和放棄學習，這是人生最可怕的浪費。三要苦學。學如逆水行舟，不進則退。學習不是一朝一夕的事情，不能淺嘗輒止，不能學到一點東西就滿足了，貴在持之以恆。四要實學。向實踐學習，理論聯繫實際，在實踐中學習鍛鍊。要按照要求，“學習、學習、再學習”，“實踐、實踐、再實踐”，努力做到勤於學習、善於學習，勤於實踐、善於實踐。
四、勇於獻身，發揮先鋒模範作用
共產黨員的先鋒模範作用，體現在各個方面，但集中到一點就是勇於為人民利益和國家利益、為實現共產主義的偉大事業而獻身。這是時代對共產黨員的要求，是黨員與非黨員的根本區別之處，也是黨員加強黨性鍛鍊的重要環節。 “民眾的眼睛是雪亮的”，黨員的一言一行對民眾的影響很大，因此，黨員要在實際行動中發揮先鋒模範作用，樹立共產黨員的良好形象。要做推動社會生產力發展的模範，堅持做改革開放的促進派;要做馬克思主義信仰的模範，當馬克思主義的踐行者;要做社會主義精神文明的模範，當具有人格魄力的先行者;要做艱苦奮鬥、廉潔奉公的模範，增強人民對黨的信任和信心。需要發揚獻身精神，需要付出極大的代價，因此，黨員必須身先士卒，無私奉獻，“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”，吃苦在前，享受在後，把一切獻給黨和人民的偉大事業。使自己真正成為“一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益於人民的人”。只有這樣，才能無愧於共產黨員的光榮稱號，也只有這樣，才是一個黨性堅強的人。
鍛鍊心得體會 篇10
總有一段歷史讓我們銘記，總有一些事跡讓我們感動，總有一些英雄讓我們緬懷，總有一種精神讓我們發揚。 10月27日，毛澤東、朱德等一代偉人創建了井岡山革命根據地，開創了“農村包圍城市，武裝奪取政權”的正確道路。在八十三年後的今天，我們秉承黨性鍛鍊、體驗式教學之要義登上了“革命搖籃”井岡山。瞻仰革命烈士陵園，敬獻花圈，重溫入黨誓詞，緬懷革命先烈偉績;參觀井岡山革命博物館、茅坪八角樓、小井紅軍烈士墓、小井紅軍醫院，歷歷再現了井岡山鬥爭的光輝歷程;身著紅軍裝，重走朱毛挑糧小道，聽黃洋界上炮聲隆，吃紅米飯、南瓜湯，體驗艱苦崢嶸歲月;聆聽陳勝華、吳曉敏兩位教授的井岡山精神專題教學，感同身受革命先烈後人述說的悠悠歲月，激情澎湃學唱紅色歌曲，我們無不為井岡山精神強烈震撼。每到一處，感井岡山之壯美，嘆革命前輩之忠烈，悲壯之情油然而起，歷史就這樣沉甸甸地呈現在我們面前。
井岡山精神是寶貴的精神財富，繼承這筆寶貴的歷史遺產並加以發揚光大是應有之義，細說起來有兩點：
其一信念之堅定不可棄。井岡山革命鬥爭時期，以毛澤東為傑出代表的中國共產黨人，懷著對共產主義理想和信念的執著追求，肩負著拯救中華民族的神聖使命，高舉武裝鬥爭的旗幟，在井岡山點燃了“工農武裝割據”的星星之火。井岡山革命根據地建立以後，毛澤東以馬克思主義者的堅定性，經常對廣大軍民進行理想信念教育，並從理論上回答了“紅旗到底能打多久”的疑問，他引用中國的一句老話“星星之火，可以燎原”，堅定地認為中國革命是全國布滿了乾柴，井岡山鬥爭的星星之火很快就會燃起燎原烈火。井岡山軍民正是憑著這種對共產主義事業必勝的堅定理想和信念，以大無畏的革命精神同反動勢力作鬥爭，引導革命走向勝利。
其二魚水之情不可忘。在艱苦卓絕的井岡山鬥爭中，中國共產黨和工農紅軍同廣大人民民眾建立了魚水相依的關係。毛澤東在論述小塊紅色政權為什麼能夠存在時，把“有很好的民眾”作為第一位的因素。毛澤東十分注意軍隊的民眾紀律問題，先後制定了“三大紀律”和“六項注意”，要求指戰員自覺遵守，切實維護民眾利益，密切了軍隊與人民民眾的血肉聯繫。在黨的領導下，根據地廣泛開展了打土豪分田地運動，從根本上代表了農民民眾的利益，從而極大地調動了人民民眾的創造精神和犧牲精神，極大地激發了人民民眾投身革命的熱情。他們義無反顧地參加鬥爭，傾其所有支援紅軍，支援革命戰爭，形成了一道什麼力量也打不破的“真正的銅牆鐵壁”。
追尋紅色足跡，加強黨性鍛鍊，身臨其境，頗多感懷，多一份信念，多一份責任，總比多一份功利，多一份浮躁要好。以上思索與思慮，以文字記之，給我們自己。
匆匆奔波於滾滾紅塵中，我們倦怠的生命需要一次又一次洗禮。 世俗的塵灰，淤積於我們的內心，讓我們的心境開始迷濛、混沌。這時候，哪怕是赤足穿過春天的田野，走向山崗靜靜聽風，枯萎的生命也會因得到澆灌而甦醒。壯美的人生往往就是在一次次洗禮之後的重生。
井岡山之行給我的就是這樣一場蕩滌生命的洗禮。
穿行在波瀾壯闊的歷史煙波中，英雄塔前的佇立，無字碑前的震撼，瞻仰烈士年輕的臉龐上，那堅毅的目光穿透歲月，依舊令人傷感。曲折的挑糧小道兩旁，滿目的青松翠竹，仿佛都化作英勇的紅軍戰士在崇山峻岭中與反動派殊死鬥爭。三灣改編後七百火種，八角樓上的豆點火光，黃洋界隆隆炮聲，迎風飄揚的旌旗，革命的星星之火，終於從井岡山燎原到全國，無數英雄的戰士和農民民眾捨生取義獻身革命的崢嶸歲月一幕幕在腦海翻騰不止。兩年零四個月，在歷史長河裡只是短暫的瞬間，毛澤東在井岡山把馬克思主義普遍真理同中國革命的具體實踐相結合所開闢的中國革命道路，卻續寫了跨世紀的輝煌;究竟是什麼力量支持一代代中國共產黨人從勝利走向更大的勝利?井岡山革命博物館系統、全面地記錄使我深深地體會到：是井岡山精神!是無比堅定的理想信念!為了實現崇高的革命理想，為了堅守崇高的政治信仰，而毫無保留無私無畏地英勇獻身!
理想信念是人生的航燈。沒有理想信念，就會迷失奮鬥目標和前進方向，就會像一盤散沙而形不成凝聚力，就會失去精神支柱而自我瓦解。
什麼是人生價值?有的說要根據收入多少去衡量，也有的認為要按照職務大小去衡量。井岡山告訴我們，人生的價值要根據一個人對社會進步的貢獻去衡量。人生價值在於堅定信念，在於開拓創新，在於艱苦奮鬥，在於自覺奉獻。
當我坐下來，靜靜享受先烈們為我們創造來的美好生活時，我想生活在和平年代的我們一定要秉承“堅定信念、艱苦奮鬥、實事求是、敢闖新路，依靠民眾、勇於勝利”的井岡山精神，在新的歷史條件下，勇闖新路、敢於創新，大膽開創工作新局面。做為一名金融工作者，一名基層的支行負責人，一定要堅定信念，不被社會上的物慾橫流所左右，堅守職業道德，為支持當地經濟發展不懈努力。
我們在井岡山的綠色風景中徜徉，我們在井岡山的紅色文化中錘鍊。井岡山精神淵遠流長，博大精深，是一個蘊涵豐富的巨大精神寶庫。經過這紅色文化的洗禮，我對中國的革命戰爭有了更深刻的認識。我的眼前似乎出現了一個紅色的航標燈，指引著我向著正確和光明的方向行進。
此次井岡之行，最重要的體會，就是對井岡山精神有了更加深刻的理解。井岡山精神是對民族精神的傳承與發展，是中國革命精神之源。江--同志把它概括為“堅定信念、艱苦奮鬥、實事求是、敢闖新路、依靠民眾、勇於勝利”。20xx年1月，在井岡山視察期間指出，井岡山精神是“我們的寶貴精神財富”。學習和弘揚井岡山精神，必須準確把握其精神實質，把革命傳統與時代發展相結合，並使之轉化為推動工作的不竭動力。
鍛鍊心得體會 篇11
一事當前，一名共產黨員有什麼選擇、會怎么行動，往往反映出理想信念的堅定與否!
新中國成立之初，中國共產黨內外都有人提議鄧穎超到政府部門擔任職務，周恩來反對說：“我是政府，如果鄧穎超是政府里的一個部長，那么我這個和她那個部長就分不清了。人家會把她做的事當成是我支持的。這樣家庭關係、夫妻關係、政治關係、政府關係就混到一起去了，這不利於我們黨的事業，也不利於我的工作。”
嚴格要求自己，嚴格要求親屬和身邊工作人員，一絲不苟地按照共產黨員、人民公僕的標準來工作生活，周恩來嚴以修身的行動，體現出一名共產黨員時刻堅持黨性原則的高度自覺，在中國人民心中樹立起一座精神豐碑。
“嚴”字當頭，不是為了沽名釣譽，而是為了維護黨的光輝形象，保持和擴大黨的政治影響。因為周恩來深知，一名黨員，就是一扇視窗、一面旗幟，黨員的形象是什麼樣子，黨在民眾眼裡就是什麼樣子。堅持黨性原則，加強黨性修養，正是每一名共產黨員應該做到的。無論時代如何變化，這寶貴的政治品格不能丟。
在當前開展以“嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創業要實、做人要實”為主要內容的“三嚴三實”專題教育中，黨員幹部特別是各級領導幹部都應該以周恩來等老一輩無產階級革命家為榜樣，首先做到嚴以修身，加強黨性修養，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣。
“石可破也，而不可奪堅;丹可磨也，而不可奪赤。”一事當前，一名共產黨員有什麼選擇、會怎么行動，往往反映出理想信念的堅定與否。如果沒有堅強的黨性，沒有堅定的理想信念，就回答不好“為了誰、依靠誰、我是誰”的問題，就可能導致政治上的變質、精神上的貪婪、道德上的墮落、生活上的腐化。
堅定理想信念，是加強黨性修養的根本性問題。指出，理想信念就是共產黨人精神上的“鈣”，沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”。身為黨員幹部，腦海中必須始終繃緊理想信念這根弦，錘鍊堅如磐石的黨性，堅持正確的政治方向，堅定道路自信、理論自信、制度自信，在任何情況下都做到政治信仰不變、政治立場不移、政治方向不偏，始終保持“革命理想高於天”的蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣。
“人而無德，行之不遠。”嚴以修身，還要注重道德修養，以道德的力量去贏得民眾的信任、成就事業的輝煌。90多年來，中國共產黨人的高尚道德品格，始終是黨贏得人民民眾擁護支持的重要法寶和戰勝各種困難和風險的強大力量。一個黨員幹部若沒有良好的道德品質和思想修養，即使有豐富的知識、高深的學問，也難成大器。
努力做“一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益於人民的人”，這正是一名共產黨員應該有的道德追求。在這方面，孔繁森是我們的榜樣。到基層搞調查研究，他可以把自己正穿著的毛衣毛褲送給老百姓;在西藏工作期間，他把自己的工資散盡，幾乎都送給了困難民眾;到外地出差，他把家裡僅有的6000元儲蓄拿出來買成藥品，全部帶回西藏……“咱是黨的人”，看看孔繁森日常做了什麼事情，再想想他生前常說的這句話，人們不難感受到堅強黨性中所蘊藏的偉大力量，不難看到共產黨員高尚的道德情操中閃爍著的金子般的光芒。
當前，我們黨所處的時代條件和社會環境正在發生深刻變化，一些黨員幹部出現了信仰迷失、道德缺失的問題，這成為他們行差踏錯、違紀違法的思想根源。開展“三嚴三實”專題教育，就是要有的放矢地解決好這些問題，確保黨員領導幹部始終保持純潔的黨性，進而營造出良好的政治生態。廣大黨員幹部尤其是各級領導幹部，一定要充分認識“三嚴三實”專題教育的重要意義，堅決把“嚴”和“實”的要求立起來、樹起來，確保自己成為一名合格的共產黨員。
鍛鍊心得體會 篇12
根據區委組織部安排，我於10月23日至11月22日在鎮社區掛職鍛鍊，任副主任。一個月時間裡，我努力克服工作和生活上的種種困難，以高度的事業心和責任感，扎紮實實地開展工作，在實踐中學習了知識，得到了鍛鍊，增長了才幹，提高了能力，得到了掛職單位的好評。以下是我的心得體會：
一、注重學習，努力適應新環境。
一個合格的掛職鍛鍊幹部，必須注重學習，在學習中工作，在工作中學習。我認為每一次會議、每一次交流、每一項工作都是學習的好機會。因此，我在較短的時間裡適應了新的環境、新的崗位，很快實現了角色轉換。對於城市社區工作的我來說，農村社區的工作既熟悉又陌生。熟悉的是社區的檔案工作相差不多;陌生的是農村社區的基礎設施建設大量而繁瑣。我通過多聽、多看來分析社區幹部與民眾交往的藝術，學到了他們那種吃苦耐勞、穩紮穩打的工作作風。我認為在社區基層工作，就要堅持多辦實事、少講空話，不講條件、多做貢獻，少說廢話，多做實事。
二、牢記使命，完成各項任務。
鑒於這次掛職時間較短，社區沒有給我安排具體工作，根據區委組織部的要求和我的意願，採取“全面了解、有所側重”的辦法開展工作、宣傳和交流。我還牢記此次掛職鍛鍊的工作任務是幫助農村社區建立健全相關工作內部制度，規範內部資料管理，做好城市社區管理服務理念等任務。
一個月來，我自覺服從安排，積極爭取主動，和社區幹部一起探討、協助他們完善內部管理機制。我既提供自己做台帳的經驗，又吸收他們好的經驗和做法，較好完成了此次掛職鍛鍊任務。我還利用自己的工作專長，組織曉峰社區文體骨幹到社區“送戲下鄉”，為農村民眾送去了一場視覺盛宴。
三、加強實踐鍛鍊，提高自身素質。
到農村社區掛職鍛鍊，是一次機會，一次鍛鍊，一種收穫。這使我豐富了工作經歷......
鍛鍊心得體會 篇13
三年來，我認真學習研究生課程，學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，牢記“兩個務必”，遵守法律和學校各項制度，圓滿完成了所學的經濟管理專業的各門課程，以優秀的成績獲得了畢業證書。這是老師們精心培養和自身努力學習的結果，回顧這三年時間，我認為自己在以下幾個方面有明顯的收穫。
一、堅持了共產主義信念，強化了黨性修養，用黨的理論知識武裝了自己的頭腦。
黨校是共產黨員和國家幹部進修培訓和思想進步的搖籃，通過學習黨的知識，我認識到了共產黨產生、發展、壯大、繁榮的歷史，通過不斷地學習和在實踐中自覺磨鍊而建立起來科學的世界觀。堅持正確的政治方向，堅定了正確的政治立場，樹立了正確的政治觀點，嚴守黨的政治紀律，提高了政治鑑別力，增強了政治敏銳性。學會了用馬列主義的立場、觀點和方法分析認識問題，從根本上提高了辨別是非的能力。用客觀的標準去認識社會，用正確的態度去對待人生，用嚴格的法律去約束行為。正如dxp同志所指出的：“為什麼我們過去能在非常困難的情況下奮鬥出來，戰勝千難萬險使革命勝利呢，就是因為我們有理想，有馬克思主義信念，有共產主義信念。”在建設社會主義的整個歷史過程中，我們堅持什麼、發展什麼、擯棄什麼、反對什麼，歸根到底都與共產黨人的理想信念有關，違背了共產主義理想，我們的事業就會改變性質，就意味著失敗。
二、時刻以黨和國家的利益為重，不斷增強事業心和責任感。
想問題站得更高一些，工作上要求得更嚴一些，精神狀態更好一些，決不能把自己混同於一般的幹部。特別是在下基層的時候，說話辦事要有分寸，決不能說有損大局的話，乾有損形象的事。強化了奉獻意識，淡泊個人名利。我深深感到無私奉獻體現了共產黨人的崇高精神境界，也是共產黨員標準的基本要求。甘願犧牲奉獻，樹立正確的名利觀，擺脫名韁利索的束縛，真正做到事業重如山，名利淡如水。作為一名共產黨員、國家幹部更要調整好自己的心態，把個人的意願和現實情況很好地結合起來精神振作地投入到工作中去。強化大局意識，自覺維護團結穩定的局面。自覺做到不利於團結的話不說，不利於團結的事不做。對待同志有滿腔的熱情和與人為善的態度。
三、不斷增強拒腐防變的能力，狠剎腐敗奢侈之風。
作為一名黨員幹部，能否做到克己奉公、清正廉潔，不僅是個人思想、品德和作風問題，而且關係到黨在民眾中的形象，是一個帶有政治性的大問題。艱苦奮鬥，是黨的基本路線的重要內容，是每個共產黨員都必須遵循的行為準則。從物質形態上看，艱苦樸素、勤儉節約的生活同紙醉金迷、燈紅酒綠的生活是根本對立的;從精神形態上看，奮發進取、拼搏創業同貪圖安逸、追求享樂是根本對立的。把精力用在工作上，倡導勤儉辦一切事情的作風，能少花的就少花，不能講排場、擺闊氣，大手大腳。業餘時間讀書學習、充實提高自己，參加健康有益的文化生活，陶冶思想情操。一個好的家庭環境是乾好工作的基礎，抽時間在家裡多學習，多陪陪家人，多教一教孩子。管住小節，堅持嚴字當頭，從我做起，按照各項廉政紀律規定，嚴摳細抓，堅決落實。牢記一些人犯錯誤的沉痛教訓，時刻警醒自己，決不能在這方面犯錯誤、栽跟頭，葬送自己的政治前途。
總之，我樹立了深入實際、狠抓落實的工作作風。牢固樹立了服務的思想，破除墨守成規、固步自封的保守思想;破除目光短淺、眼界狹窄的自滿情緒;破除求穩怕亂、安於現狀的私心雜念。真正做到：看準的問題，就大膽地闖，大膽地試，不斷探索新路子，創造新經驗，使我的黨性認識不斷提高到一個新層次。
鍛鍊心得體會 篇14
掛職鍛鍊至今已有三個多月時間，我感覺頻多，歸納起來，有以下幾點體會：
主動適應，全身心投入掛職鍛鍊工作。初到環保局，工作環境、工作內容、工作方式、工作對象都相對陌生，為儘快實現角色轉變和適應工作，我從思想上把自己置身於環保人，以能為環保做一些工作感到無比光榮，很快進入工作狀態。三個多月來，我服從環保局的安排，認真履行辦公室副主任職責，嚴格按照作息時間上下班，尊重環保局單位領導，團結單位同事。上班時，一方面認真做好辦公室承擔的相關工作，一方面主動熟悉環保局的相關管理制度和學習環保方面的業務知識。提高思想認識，擺正自己的位置，以自己為環保人的角度，嚴格按照符合環保局要求的相關制度開展工作，切不可因自己的失誤影響環保局的形象，自覺參加各種集體活動，主動向局領導匯報工作學習情況，從未提出不合理要求。
自覺學習，努力做好掛職鍛鍊工作。環保局作為區政府的一個重要職能部門，具有較強的專業性，為了更好做好辦公室工作，不至於在環保上說外行話，我主動查閱有關資料、檔案，堅持多聽、多看、多學、多記、多想，做到邊學習、邊交流、邊思考。堅持有空就讀《中國環境報》，熟悉環保方面的基本情況，學習環保方面的法律法規，了解環保現狀以及今後環保工作方向。在做好局辦公室業務工作時，注意將工作中遇到問題的處理方式對照自己以往的工作思路和工作方法，堅持取其所長，補己之短，在對照分析時，結合鄉鎮工作實際，做深度思考，從中借鑑區級部門優良的管理經驗，運用到以後的工作中。
鍛鍊自我，架起溝通的橋樑。掛職鍛鍊是難得的學習機會，更是一次難忘的工作經歷。掛職作為一種特殊身份，我沒有忘記自己代表的不只是自己的形象，更是原單位黨委、政府的形象，身負著組織的使命、厚望和期待。三個多月來，我一直注重加強與環保局幹部的交流，始終報著學習的態度，虛心向他們學習，加強和他們溝通，誠心和他們交朋友，建立了深厚的感情和友誼。同時借掛職鍛鍊的機會搭建起我鄉與環保局溝通、發展、友誼的橋樑，積極向他們介紹鄉的基本情況，宣傳風土人情和各方面的發展狀況，增進環保局幹部對鄉的了解，以便他們在今後的工作中給予更多的關注、支持和幫助。
三個多月的掛職鍛鍊工作，通過學習了解和親身體會，我感受到了收穫，既解放了思想，開闊了眼界，也認識到了差距和不足，增加了工作壓力和動力。感受之餘，更多地是思考，如何進一步做好後面的工作，一年期滿後自己將會有什麼進步，如何向組織交一份滿意的答卷。因此下一階段我應做好以下工作：
進一步了解環保工作的情況及環保工作特點，不斷做好所承擔的工作。結合目前正在開展的深入學習實踐科學發展觀活動，積極投身到學習活動，更加主動的學習。積極做好局活動辦組織開展的一系列活動，通過學習和工作的開展，爭取得到環保局領導和同事們對我各方面的認可。
繼續加強與環保局幹部職工溝通交流，建立深厚的感情，同時要將在環保局掛職鍛鍊的情況及時匯報給組織，以便他們掌握我掛職鍛鍊工作的情況。
鍛鍊心得體會 篇15
20xx年4月11日，根據組織安排，我到貴州省畢節地區教育局進行為期一個月的掛職鍛鍊，具體職務是基礎教育科副科長，現掛職鍛鍊時光已近尾聲，對這一段的工作做一小結。
首先，在掛職鍛鍊期間，以虛心學習的態度，不怕吃苦的作風，深入基層了解狀況。
一個月的時光，我跟隨地區教育局的領導和同志們幾乎走訪了畢節地區所有的縣、市，共到達學校20餘所，在所到的學校中，有市內的學校，有縣城城關的學校，還有一些鄉鎮學校，在走訪的過程中，深入了解了不一樣層次學校的辦學現狀及辦學特點，與每所學校的領導進行了座談，個性是就學校德育工作的開展與學校主管領導進行了交流，在走訪過程中，地區教育局及各縣、市教育局的領導和同志們為我們帶給了極大幫忙和支持，在那裡一併表示感謝!
第二，加強與畢節地區教育局相關科室的溝通、交流，努力成為畢節教育與西城教育溝通的橋樑和紐帶。
在這一個月的時光里，我與地區教育局相關科室及負責同志進行了深入的交流，在虛心聽取、學習畢節地區先進工作經驗的基礎上，也介紹了西城區教委相關工作的開展狀況，如，與基教科就德育工作進行交流，向教研室介紹西城教研工作的開展狀況等，同時，我們建立了部落格——我們在畢節的日子。透過這些交流，我們互通有無，同時，也拉近了西城教育與畢節教育的距離。
對自身成長的幫忙
1業務方面
在地區教育局的一個月時光，透過深入基層以及與局相關科室同志們的溝通與交流，同時也促使自我對於工作更加深入地思考，甚至有時候會給予很多工作上細節的思考，這種思考可能只有這種環境和條件下才能夠引發!同時，我也悉心收集了很多畢節地區教育局相關工作的文字材料，也和那裡的同行建立了工作互通有無的通道，以便以後進一步交流。在那裡確實學習到了很多東西，比如，畢節地區德育工作年會這在籌備中，我也有幸參與到了籌備工作的過程，雖然時光短暫，但是和同行們的交流確實受益匪淺，畢節地區德育工作提出的可持續發展教育為扎手的德育工作思路正逐步成為畢節地區德育同行們的共識，紮實的工作，細緻入微的籌劃，這一切一切都在這一個月中陪伴我和畢節教育的同行們共同成長!
2思想方面
這一個月的時光，使對自我思想上的一次教育，一次洗禮!
敬業，這是我在那裡明白了實質含義的一個詞!龐大的學生基數，惡劣的自然環境，有待改善的硬體設施，這是畢節教育工作者所要應對的事實，但是他們沒有抱怨、沒有放下，而是踏踏實實、腳踏實地的耕耘著那裡的教育事業，“搖籃的車、蛇形的路、英雄的司機、不怕死的幹部”!這話第一次聽可能覺得幽默，但是在這天，我的感覺只有辛酸和敬仰!今後的工作中不論遇到什麼困難，我都會想起在畢節的日子，在畢節遇到的教師、校長，看到的學校、接觸到的孩子們，這讓我更加感覺到肩上的職責，更加感受到我們所從事的教育事業所擁有的這份光榮!我為能有畢節地區教育系統這樣的同仁而感到驕傲，這也將成為我今後不斷努力，為教育事業不斷奮鬥的不竭動力!
我常常想，那裡的孩子有最簡單的快樂，最樸實的夢想，而幫忙他們實現夢想、改變人生的人，正是這些戰鬥在最基層、最一線的教育工作者們，他們承擔了我們這個教育大國最基礎的教育工作的神聖使命，當用最實實在在的語言和我們攀談許久的村教學點教師被著竹樓轉身離去的時候，我明白，這一個月的時光里，有些人可能我一生都沒有再見面的機會了，但是我將永遠最真誠的祝福他們，祝福他們的生活，祝福他們的事業!
短短的一個月的時光轉瞬即逝，回首這一個月，有艱辛，有快樂，有收穫，但最重要的是這份珍貴，能有組織的信任，得到鍛鍊的機會，是珍貴。在那裡看到的、想到的對於我個人成長而言，是珍貴。一個月的時光與那裡的領導、同志們結下的這份情意，更是珍貴!畢節地區教育局是一個溫暖的民眾，我們兩個人在異鄉，這種感覺就尤為深刻!能夠擁有以前作為這樣民眾的一員的經歷，我們感到無比驕傲!領導們的聲聲關懷、悉心照料，同事們溫馨的笑臉、無私的幫忙將成為我們永久的記憶。各縣市教育局領導、同志們的熱情真切，各學校幹部教師的樸實敬業更讓我們難以忘懷!我們會把這溫暖帶回西城，帶給西城教委的每一個同志，讓大家都感受到來自遠方這份真摯!
忘不了山路上疾疾而行的學生，忘不了與懸崖峭壁相鄰的坎坷土路，忘不了依山而建的座座校舍，忘不了教室里斑駁的條凳桌椅，更忘不了山裡的孩子們那清澈無比的眼神!
這一個月的經歷是我一生的財富!我會繼續努力，為我們共同的教育事業貢獻力量!期望我們能成為西城教育與畢節教育的使者，期望西城教育與畢節教育的合作之路無限，友誼之花常開!
一個月的掛職工作，一個月的情感交融，讓我們親身體驗了畢節教育發展的成果，賦予了我們新的視野、新的認知、新的思維。到各縣市和基層學校走訪，也使我們的綜合素質得到了鍛鍊和提高，這段經歷必將成為我們一生中享用不盡的財富。
掛職的歲月雖然結束了，但對畢節的牽掛沒有結束，對畢節的眷戀沒有結束，對畢節的情感永遠也不會結束。無論今後我們身在何處，都將會繼續關注畢節教育的發展，並期盼能在不遠的將來再續畢節緣、再系畢節情。最後，感謝為我們帶給實習機會的畢節地區教育局;感謝帶給實習崗位給我們的各個科室;感謝關心、支持我們的領導;感謝幫忙我們的地區教育局的同事、前輩。
在那裡生活工作一個月的時光，感受黔西北的風土人情，體驗畢節地區的教育教學。