發生在身邊的好人好事新聞稿600字 篇1
楊柳拂面杏花開，大地披綠迎春來。三月的春風吹遍了神州大地，也吹進了28中的校園。校園裡掀起了一股學雷鋒做好事的熱潮，其實，人們並不是只在3月5日這天才會想起雷鋒，也並不是走走過場式的向雷鋒學習做點好人好事，在默默無聞中，有很多青年志願者、老年服務隊、營業員、列車員、農民、解放軍等等平凡的人做出了不平凡的事，他們用行動證明了雷鋒並沒有遠去，雷鋒永久活在我們心中。
其實在我們的身邊就湧現過很多小雷鋒，就拿初一一班學生黃xx同學來說，在12年的12月里的.一天他拾到了一個嶄新的手機，但他卻絲毫沒有動心，而是迅速把手機交給了班主任謝老師，經過謝老師的細心查找最後把手機交還給了焦急萬分的失主，使失主免去了一些不必要的麻煩，隨後一封真摯的感謝信掛到了我們初一年級組的宣傳欄上，失主這樣說道：在驚喜之餘，我深深被黃xx同學拾金不昧的品質感動，這種拾金不昧、助人為樂的高尚品質堪稱當代青少年的楷模。我相信這是家長和校園老師培養的結果，也相信這樣的孩子定會成為祖國的棟樑。也許這件事微不足道，但黃xx同學拾金不昧、急他人所急的行為不正是雷鋒那螺絲釘精神的體現嗎？
黃xx同學的舉動使那個寒冬不再寒冷，也為我們這個春天增添了春色，相信在28中這片神聖的淨土上我們不僅僅會培養出成績優異的才子，更會培養出愛憎分明、立場堅定、勤奮踏實的合格的人。
發生在身邊的好人好事新聞稿600字 篇2
12月2日上午，失主張興旺向新城街道十七社區居委會贈送感謝信，衷心感謝！十七社區居民穆錫祿、穆沿冉拾金不昧，我被這祖孫倆拾金不昧的品質深深感動。
事情的經過是這樣的，張興旺於20xx年10月3午後外出時，不慎將錢包丟失（內有5500元現金、身份證、銀行卡、駕駛證、暫住證等重要物品），發現後萬分焦急。十分慶幸的是152團四年級一班的小學生穆沿冉撿到了錢包，她找到了正在石河子鎮門前玩的爺爺，就把錢包交給了爺爺穆錫祿，爺爺穆錫祿打開錢包一看，裡面有不少現金，通過暫住證能夠看出失主居住在石河子努爾巴克村，爺爺當即決定帶著孫子到石河子努爾巴克村派出所找失主。通過派出所找到了失主張興旺，並一一與他核實了丟失的錢數以及相關證件，失主與黑色皮夾里的證件和錢數屬實，最後物歸原主，爺孫二人才鬆了一口氣。
拾金不昧是中華民族的傳統美德，也是一個人良好道德風尚和崇高社會職責感的具體體現。自建立全國禮貌城市以來，十七社區黨總支高度重視未成年人教育，廣泛開展“四德教育”和實踐活動，注重對未成年人禮貌行為習慣的養成教育，拾金不昧、樂於助人的好事屢見不鮮。穆錫祿、穆沿冉祖孫倆這種拾金不昧的精神得到了社會的一致認可，這是石河子市國小學生精神風貌的一個生動體現，也是石河子市廣大居民思想道德教育的結果。
新城街道十七社區號召社區工作人員及廣大居民對他們拾金不昧的精神，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，大力弘揚正能量，並通過電視媒體報導好人好事，不斷提高居民思想素質和道德情操，這祖孫倆就是其中的一個，他們用鮮活的實例詮釋了拾金不昧的高尚品質。
發生在身邊的好人好事新聞稿600字 篇3
20xx年5月19日下午。為弘揚雷鋒精神，回響大學生誠信感恩教育主題要求，xx學院自管會勤工助學部用心主辦“爭做好人好事”活動，並受到院領導的大力支持和xx學院至xx級全體學生用心參於。通過全院師生的共同努力，於20xx年5月28日取得圓滿成功。
此次活動，主要以照片和簡要說明的形式為主，要求全院學生以班級為單位，自主組織和開展好人好事活動，並用心向部門匯報成果。本活動培養了全體學生樂於助人，團結友愛等優良品質，全院每個班級都用心分享成果，互相交流，互相學習。烈日炎炎下到處洋溢著同學們助人後的自豪和興奮。同學們有的幫忙施工工人做雜活，收拾雜物，儘管沒幫上多大的忙，但工人叔叔們都不勝感激和欣慰;有的主動幫同學複習功課，學院自習教室的人總是絡繹不絕;有的雖然只是隨手撿起別人丟棄的垃圾，但也感化了不少路人，並產生了很大的用心影響;公車上給老人讓座的同學更是數不勝數。美院xx級至xx級的全體在校學生都用心參加本次活動，尤其以受助同學為代表用心回響，踴躍參加。最終在全院師生的共同努力下，取得圓滿成功。
通過這次簡單而又短暫的`活動，使得同學們更加深刻的體會到了家長的辛苦;明確了未來的航向;體會到了“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的深刻好處;增進了同學們間的交流和互助。校園隨處可見受助者和助人者滿滿的幸福的笑臉。相信此次活動傳達的正能量將會持久的傳遞下去。相信只要人人都在別人需要幫忙的時候伸出援助之手，淮師將轉成一個互相攜手的大家庭!
發生在身邊的好人好事新聞稿600字 篇4
向雷鋒同志學習這一句是毛主席為雷鋒同志題的詞。或許雷鋒這個名字對於我們並不陌生，但自從我看了影片《雷鋒》以後，既加深了對他的印象又對這位戰士增添了幾分敬佩。
雷鋒這位革命英雄戰士擁有處處為別人著想、為別人想得多，為自己想得少的優秀品質。或許有些同學就會認為雷鋒是一個千年罕見的大好人，別人是不會像他那樣的好。但是這樣想就錯了，因為人人只要稍微細心一下，就能夠發此刻這個社會上還是有許多的好人好事。
記得在上個學期的時候，我們班裡要舉行板報設計，但我們班的材料很少，既沒有橫幅，也沒有碎碎或者工具之類的，這可愁壞了我們班的班長、和各位學委們，怎樣辦怎樣辦這個問題頓時在很多人的心中存下了憂慮，又過去了好多天，眼看板報還有幾天就要檢查了，就在這時，我們班的班長何挺身而出，主動承擔起了買材料的這個事情，她還帶動了班裡的班委們和做板報的同學們，一齊為我們班的榮譽奮鬥，做橫幅、買碎碎、買材料，這全是他一手操辦的，最後，在交板報的前一天，他和我們一同完成了所有的東西，並且沒有讓我們出一分錢，全是義務勞動，他的精神是多么地和雷鋒相似，我很感謝他。
其實幫忙別人只需要從身邊的小事做起，不必要讓所有人都明白!雖然此刻雷鋒不在了，但他的精神卻永久地留我們的心中，並讓我們繼承了下來。
發生在身邊的好人好事新聞稿600字 篇5
近日校園為了回響傳承雷鋒精神，參與志願服務，建設和諧號召，堅持教育先教德，由計算機信息與技術系組織開展了好人這一活動，使學生們在平日生活學習中不斷提升思想道德素質，在幫忙別人的過程中體驗快樂和感動。為此，20__年3月4日在8F-1為選出的好人給予表彰並給與獎勵以鼓勵其在以後的學習中繼續持續這種優秀品質。
活動開始由主持人致開幕詞，計算機信息與技術系20__級導員賀揚帆老師宣布本次好人的評選結果，然後計算機信息與技術系導員魏晨和賀揚帆按年級給獲獎同學頒獎。最後獲獎同學發表獲獎感言，談及他們幫忙別人的快樂及感觸。並回響同學們要用心學習雷鋒精神。
通過此次活動，期望同學們在以後的學習生活時刻銘記雷鋒精神，互幫互助，營造一種和諧的校園氛圍，創造一個溫馨社會。
“如果沒有他們的幫助，我們母女倆也就沒有重生的機會。”5月2日，劉女士向記者講述起4天前在海邊與死神擦肩而過的經歷。重獲新生的她和女兒，至今不知3名救命恩人的姓名，希望通過本網能找到他們當面表示感謝。
據劉女士講述，4月29日，她帶著10歲女兒從崇左市天等縣到東興市金灘景點遊玩。下午5時，倆人在海邊游泳正玩得起興時，不習水性的女兒發現離媽媽越來越遠，遂大聲疾呼“媽媽，媽媽，我的腳已經不能著地了。”聽到女兒的呼喊，劉女士這時才發覺，海水開始漲潮了！
劉女士說她當時向女兒方向游去，但漲潮的浪花越來越大。經驗不足、亂了分寸的她，掙扎了約摸1分鐘之後，才抓住了女兒的手。
此時，劉女士發現她們離海岸邊和人群越來越遠，而漲潮的浪花也一個接一個地兇猛撲來。從未見此情形的女兒十分著急，帶著哭腔大聲呼喊：“救命呀！救命呀！”
“不要害怕，我們來救你們了。”劉女士稱她當時聽到喊聲後，就看到3名約20歲、學生模樣的青年男子在奮力地向她們游來，並最終把倆人安全地送到岸上。
得救後的劉女士和女兒仍驚魂未定，只是緊緊地握住救命恩人的手，連話都說不出。待三名男子離開海灘後，情緒平緩的劉女士母女倆才發覺，竟忘記問救命恩人的姓名和電話。
劉女士說，由於事發突然，圍觀者也未拍有相片，心裡頭一直惦記此事的她希望通過本網找到這3名不留姓名的好青年，“無論是語言上，還是行動上，我都希望能當面向他們表示感謝。”