國旗下講話 好風憑藉力，送我上青雲範文 篇1
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我在國旗下講話的題目是：好風憑藉力，送我上青雲。
子在川上曰：“逝者如斯夫，不捨晝夜。”秋黃剛落，令冬已至，恍惚間，新的學期已經過去了一半。那金黃的落葉，凋零在略顯安靜的校園裡，引得過往同學漫漫惆悵。
依稀記得，學期伊始，蟄伏了一個夏季的昂揚鬥志煥然一新，身體裡蘊藏著無窮無盡的力量，新的學期，目標直指，豪氣乾雲，大呼：“此行，雖千萬人吾往矣！”然而，一個月過去了，我們經過了國慶小長假休整，我們也按計畫結束了第一次月考，幾家歡喜幾家愁的局面是鐵定的。每次考試總有一些學生脫穎而出、成績驕人；也有一些學生馬失前蹄、敗走麥城，有的同學“乘風順勢，直上雲霄”，卻也總有一些同學，被失敗打倒，喪失了繼續前行的勇氣。隨之而來的，是“我瞻四方，蹙蹙靡所騁”的無奈與痛苦。如此，怎么不讓人惆悵？
的確，你努力了，但是並沒有什麼實際的效果；你堅持了，但結果，往往還是讓你的心如墜深淵；也許，在同學們面前，你尚且還可以裝作無所謂的模樣，但夜深人靜的時候，你的也許會有一些失落一些迷茫。
當“惆悵”的濃霧迷茫了我們最初的目標，似乎，我們失去了前進的方向；似乎，我們的努力已經沒有了價值。然而事實真的是如此嗎？環望四周，不難見，有多少比你還要失意的同學，他們即使眼中還含著淚水，也依然咬牙堅持，從未放棄。
而你，或許也只要再多堅持一下：或許，你可以早來5分鐘，多背一個單詞；或許，你可以少閒聊幾句，多做哪怕一個小題；或許，你可以再檢查一遍，找出哪怕一個錯誤；或許，你可以放棄一點兒什麼，譬如少玩點兒遊戲，多看看書籍……或許，只要再有一段時間，你就會明白，夢想，其實從來沒有離我們而去！
況且，生活也並非我們想像的那么單調和乏味。正如那一陣下課鈴聲，就像一聲號令，前一刻還苦悶於繁重課業的我們，衝出了教室，擁抱久別的青春活力。第一隻雪球劃破天際，接著，是瘋狂的嬉戲。 即使是在這樣的寒冬里，尚且蘊藏著如此不輸於夏天的熱情。那么失敗的創痛，是否也是如此？海明威曾經在他的'著作《老人與海》中寫道：“生活總是讓我們遍體鱗傷，但到後來，那些受傷的地方一定會變成我們最強壯的地方。”這不就是我們之經歷的真實寫照么？如此這般，你我又有什麼理由，僅僅惆悵於眼前的失敗，而不抬起頭來，瞭望遠方，堅定地前行？
同學們，人生無再少，生命長戚戚，我們能做的，是從現在做起，吸取過去的經驗教訓，認真對待總結每一天，而絕非讓惆悵填滿了內心，成為高中三年的匆匆過客。最後，我想用這樣一句話結束我今天的演講：
“好風憑藉力，送我上青雲。莫為惆悵累，且笑且徐行！”
謝謝大家！我的演講完畢。
國旗下講話 好風憑藉力，送我上青雲範文 篇2
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！我今天演講的主題是：擦淨心靈的窗戶。
一切美好皆源自於心靈，如果能夠把心靈之窗擦淨，則可以不受任何環境及條件的影響，自內而外地感知到事物的美好；具有純淨內心的人，她生活的空間永遠是春天。那怎樣才能保持心靈之窗的潔淨呢？就需要我們對人性進行積極的評價，以人固有的，潛在的和具有建設性的力量，美德和善端為出發點，用積極心態對各種心理現象進行解讀，從而激發人自身內在的積極品質，為自己培養出理想的人格。
首先，理想的人格是具有積極特質的人格。塞林格曼等積極心理學家經過長達十幾年的考證，總結出積極人格特質共有智慧、勇氣、節制、仁慈、合作、寬恕等6大美德和其下屬24種積極品質。積極特質人格是通過對個體各種現實能力和潛在能力加以激發和強化，當這種被激發和強化的行為變成一種習慣性的生活方式時，積極人格特質就形成了。積極人格特質有助於個體採取更為有效的應對策略，從而更好地面對生活中的各種壓力。
其次，理想人格特徵存在兩個維度：一是正性的利己特徵；具體是指積極人格者能接受自我，具有個人生活目標，感覺到生活的意義，獨立，渴望成功，能夠掌控環境；二是與他人的關係；有令人滿意的人際關係，能積極幫助他人，也能得到他人的幫助；最突出的人格特徵是具有樂觀型的解釋風格。這兩個獨立的維度將積極人格與消極人格做了明確的區分。
最後，理想人格的形成是生理、行為和社會環境互動的結果。積極心理學承認人格中先天因素的決定作用，即個體的先天生理機制會產生相應的行為模式。但積極心理學更強調人格是在人與社會文化環境互動作用所形成的複雜因素活動過程中得到的，是內在因素、外部行為、社會環境互動作用的產物。也就是說：“人不是按照由基因圖譜規定的固定路徑來發展自己的，人格主要是在人與社會文化環境互動作用所形成的一個複雜的因果活動過程中得到發展，內在因素、外部行為、社會環境三者互動作用的。”這一理論是在整合了傳統人格心理學的若干理論的基礎上，得出的理性判斷。強調人格首先是一種外在的行為，是在一定的生理因素作用下，內化為一種穩定的心理品質，因此，人格在某種意義上，可以說是個體內化其外在活動的結果。既然文化、人際等社會環境在塑造人格中地位重要，那么在人格構建中可以通過發展良好的社會行為，良好的文化、社會環境來達到建構與完善個體人格的目的。
所以，我們只要能夠挖掘積極品質，培養積極力量，激活內驅力，就能形成理想的人格，讓心靈之窗變得潔淨，讓生活變得簡單快樂，讓人生變得圓滿成功。祝願每位同學都能擁有積極人格，充分體味幸福，分享快樂，使自身潛能得到最充分的發揮，時刻保持生命的最佳狀態，提高心理免疫力。
國旗下講話 好風憑藉力，送我上青雲範文 篇3
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好。我是來自七（9）班的金。今天我演講的主題是如何與人相處。
如何與人相處？這是一個很重要的話題。有的人不善於與人相處，走到哪裡都不受歡迎，甚至被排擠，障礙重重。反之，善於與人相處的人，處處逢緣，處處方便，處處都有貴人相助。所以，如何與人相處，這是門學問，每個人都應該用心學習。
仔細想想，生活中與別人發生矛盾，無疑都是一些細枝末節的小事，完全不用斤斤計較或者為此大動干戈。如果你為此結下了一個不共戴天的仇敵，每天和他大吵大鬧，這樣做既損傷了你在別人心中的印象，也對你的文明程度進行了毫無保留的暴露。我想，沒有人願意於這樣怒氣衝天的人交往，更別提做朋友了。寬容是一種胸懷，是一種力量，可以將敵人變為朋友，也更容易在不經意之間取得難能可貴的真摯友誼。所以說，如果想要讓自己的人生更完美一點，除了要使自己優秀以外，還要開闊心胸，目光長遠一些，不要為了一點點小事而大動干戈。
仔細想想，溝通是必不可少的交友準則，只有學會了與人溝通，才能更好的與人相處。溝通是人心靈的一扇窗戶，只有打開了這一道窗，才能更好的迎接朝陽。很久以前，我們的祖先就發明了語言文字：甲骨文，金文，結繩等等，為的就是與人溝通，以表達表現自己。溝通是指和他人分享感情、想法和信息。如果你想讓別人更好的接受你的信息，能否有效溝通是非常重要的。
首先要從別人感興趣的地方入手，在談話過程中學會贊同和認可別人，當你不贊同對方觀點時，也要婉轉的提出，但不要讓太多人知道，要顧及對方的面子。並告訴他正確的做法。用笑容來營造一個寬鬆，和諧的氣氛。別人的情緒好了，溝通起來也就更融洽了。
所以，每逢這個時候，你可以選擇使用溝通技巧，選擇最好的溝通方式，在表達的同時，一定不能著急，要在確保知道對方意思的情況下才能進行表述和溝通。相信這樣做，一定能讓你更好的與人溝通，更好的與人相處！
想要更好的與人相處，還要學會尊重他人。不管是在交友方面，還是在社會上，尊重他人都是成功者必要的法寶。為什麼要尊重他人？因為尊重可以讓他人感受到平等，雙向，能讓對方更信任你，能消除溝通的一道屏障，能讓人與人的心靈更近一步，同樣的，也更容易取得成功。
如果你想要更好的與人相處，那么寬容他人，與人溝通和尊重他人都是不可或缺的能力與品質。只有做到了這幾點，你才能在人生道路上，擁有充滿快樂的感覺，踏入充滿機遇的境界，走向充滿希望的未來！讓我們熱忱勇敢的與人相處吧！
我的演講到此結束，謝謝大家。