作風效能考核細則 篇1
為繼續深化機關效能建設,推進作風建設,促進創業創新,進一步最佳化經濟發展環境,根據《晉中市20xx年行政效能建設工作考評辦法》的要求,特制定20xx年度我局效能與作風建設工作考評辦法。
一、 組織領導
效能建設考評工作在榆次區人民政府行政效能建設領導組的統一領導下,由局效能監測點具體負責組織實施。
二、考評原則
效能建設考評工作檢查實事求是、客觀公正、注重實效的原則。
三、考評對象
安監局全體工作人員。
四、考評方法
機關效能與作風建設分兩項考核:一是區機關效能與作風監督員監督,權重為機關效能與作風建設工作的30%。二是效能與作風建設日常工作考評,權重為機關效能與作風建設工作的70%。
(一) 區機關效能與作風監督員監督
被區機關效能與作風監督員查到並被通報的,扣30分
(二)效能建設日常工作考評
1、考評內容
主要考評工作落實情況、執行制度情況、履行工作職責情況、監督網路建設及監督情況、處理民眾投訴情況以及依法行政、政務公開等情況。
2、考評辦法
對照考評標準自評,由局辦公室組織人員檢查考評和局效能與作風建設領導小組審評的方式進行量化考核。
作風效能考核細則 篇2
一、考核對象
辦公室、產業科教科、法制科、經營管理科、農技110服務中心,畜牧獸醫局、糧棉站、蔬菜辦、農機管理總站、特產站、土肥站、植保植檢站、種子管理站、農業執法大隊。
二、考核內容
執行紀律、廉政建設、服務企業、行風建設和效能建設
三、計分辦法
執行紀律30分,廉政建設20分、服務企業20分、行風建設10,效能建設20分,總分為100分。各單位考核實際得分乘以15%後計入綜合考核分。在作風和效能建設方面有創新,有特色,獲得區級以先進單位或被上級、領導批示推廣的,按照創先爭優綜合考核辦法規定直接加分。
四、考核程式
1、自評申報。各單位結合年度工作總結,對照考核內容和評分細則進行自查考評,並填寫《衢江區農業局作風和效能建設考核細則(考核評分表)》,向局創先爭優綜合考核辦公室申報。
2、組織核查。由局創先爭優綜合考核辦公室組織有關人員進行核查。
3、結果套用。局創先爭優綜合考核辦公室對各單位作風和效能建設考核情況進行匯總,考核結果計入局創先爭優綜合考核相應分值。
作風效能考核細則 篇3
為進一步加強機關作風效能建設,改進工作作風,提高工作效能,提升服務水平,規範公務行為,最佳化發展環境,凝心聚力、開拓創新,加快推進“兩個率先”,根據《*地區》,結合我*實際,制定本考評辦法。
一、指導思想和原則
(一)指導思想。堅持以鄧-小-平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發展觀,圍繞、中心工作,以提高機關效能和執行力為重點,以推進機關作風效能建設工作規範化、制度化為目的,通過考評實現各級機關幹部素質明顯增強,工作作風明顯改進,服務水平明顯提升,辦事效率明顯提高,發展環境明顯最佳化,為“兩個率先”奮鬥目標順利實現提供有力保障。
(二)原則。一是堅持實事求是,客觀真實地反映考評單位效能工作原則;二是堅持公開、公平、公正,增強考評工作的透明度和民-主性的原則;三是堅持科學性、合理性、導向性和可操作性相結合的原則。
二、組織領導
機關作風效能建設考評工作在縣機關作風效能建設工作領導小組的領導下,由*機關作風效能建設工作領導小組辦公室具體組織實施,各考評單位積極配合。
機關作風效能建設考評工作實行分級考評制。一是*機關作風效能建設工作領導小組辦公室負責對全*各鄉(鎮)場、街道辦事處、各相關部門、單位進行考評。二是各單位機關作風效能建設工作領導小組負責對本單位各科室、下屬部門進行考評。
三、考評對象
各鄉(鎮)場、街道辦事處、*直各部門、單位、駐庫各垂管單位。
四、考評內容及分值設定
機關作風效能建設工作實行100分制考核,具體考核內容:
《*縣機關作風效能建設工作考評細則》附後。
五、考評方法
機關作風效能建設考評工作以日常督查、明察暗訪、民-主評議、受理民眾投訴、查處不作為、慢作為、亂作為案件等為考評的重要手段。其中,日常督查、明察暗訪、民-主評議以檢查通報的形式予以公布,作為扣分依據。
(一)日常督查。機關作風效能建設工作領導小組辦公室會同各成員單位組成督查組,對縣委、政府重點督辦內容,縣領導重要批示,縣委、政府重要工作部署等工作的貫徹落實情況進行督查;按照自治區、地區及縣有關規定,對縣各級機關作風效能建設情況進行督查。
(二)明察暗訪。機關作風效能建設工作領導小組辦公室會同各成員單位組成督查組定期或不定期對各鄉(鎮)場、街道辦事處和各有關部門、單位機關作風效能建設情況進行明察暗訪。
(三)民-主評議。由縣機關作風效能建設工作領導小組辦公室負責組織,定期或不定期對各部門、單位工作作風、服務質量和辦事效率等情況進行民-主評議。行政服務中心組織對各辦事視窗工作作風、服務質量和辦事效率等情況進行民-主評議。
(四)受理投訴。監察局按照有關規定,負責受理機關工作人員不作為、慢作為、亂作為及損害民眾利益的突出問題等投訴,並進行查處。
六、考評結果的運用
(一)對考評排名前3位的鄉(鎮)、排名第1位的農牧場、排名第1位的街道辦事處及排名前15位的部門、單位,由縣委、政府在全縣範圍予以通報表彰。
(二)對考評排名後2位的鄉(鎮)、排名最後1位的農牧場、排名最後1位的街道辦事處及排名後10位的部門、單位,由縣委、政府在全縣範圍予以通報批評。同時,、分管領導對這些單位黨政一把手進行誡勉談話,並向*機關作風效能建設工作領導小組報送整改方案,限期整改。
對連續兩年考評排名靠後的單位黨政“一把手”取消年度評先評優資格,並經機關作風效能建設工作領導小組研究,提出處理建議上報、。
(四)垂直管理單位的考評結果除運用上述考評辦法外,由機關作風效能建設工作領導小組向其上級主管單位通報有關情況。
(五)組織、人事部門要將機關作風效能建設工作考評結果作為領導幹部考評、評先評優的重要依據。
七、考評紀律
(一)堅持公開、公平、公正。
(二)嚴格按照考評辦法進行考評。
(三)不準弄虛作假,提供虛假數據。
(四)不準對考評工作人員打擊報復。
本辦法由機關作風效能建設工作領導小組辦公室負責解釋。
本辦法自20xx年1月1日起實施。
作風效能考核細則 篇4
一、思想政治工作和領導班子建設(15分)
第一條 認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀和系列重要講話精神,堅決貫徹執行黨的路線、方針、政策和省委、省政府的重大決策和工作部署,在思想上、政治上、行動上與保持高度一致,切實增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。(2分)
第二條 貫徹黨的民主集中制原則,堅持集體領導與個人分工負責相結合,議事規則、程式健全;按規定召開民主生活會,認真開展批評與自我批評;團結協作,凝聚力、戰鬥力強。堅持黨的民眾路線,帶頭轉變作風,深入基層,調查研究,及時解決民眾反映的突出問題,努力克服形式主義、官僚主義。(2分)
第三條 堅持中心組學習制度,有年度學習計畫,堅持每年集中學習時間不少於12天,每月不少於1次(4分)。按規定做好一次一報工作和中心組學習年度工作總結及時上報工作(2分)。
第四條 建立學習型機關,加強思想政治工作,做好黨員經常性教育工作,建立健全黨員教育培訓制度(1分)。處級幹部要採取辦學習班、培訓班、報告會等形式,脫產學習、交流和研討(1分)。
第五條 堅持“兩手抓、兩手都要硬”的工作方針。落實機關黨建主體責任,定期研究部署機關黨的建設、精神文明建設工作,在人員、經費等方面給予保障(2分)。機關幹部的任免、調動、獎懲等工作,認真聽取機關黨委、機關紀檢組織的意見(1分)。
二、業務工作(10分)
第六條 認真制訂年度業務工作計畫或工作要點,任務明確,責任落實,措施切實可行。(2分)
第七條 解放思想、開拓進取,及時研究解決改革、發展、穩定中的重大問題,創造性地開展工作。(2分)
第八條 利用各種途徑和渠道,廣泛開展業務技能培訓,不斷提高幹部職工的工作能力和業務素質。(2分)
第九條 全面完成年度工作任務。(4分)
三、基層黨組織建設(15分)
第十條 部門單位機關黨委(直屬總支、支部)按時換屆(2分)。配齊配強專職黨務幹部,機關人員在50人以下的不少於2人。未設機關黨委的部門單位也按此規定掌握(2分)。專職副書記列席黨組(黨委)有關會議(1分)。
第十一條 嚴格黨內生活,堅持“三會一課”、民主評議黨員等制度(2分)。領導幹部親自講黨課,黨員到課率不低於80%(1分)。
第十二條 開展“創先爭優”活動,做好先進基層黨組織、優秀黨員、優秀黨務工作者的評選工作(1分)。按照《中國共產黨黨員發展細則》的要求,認真做好黨員發展工作(1分)。
第十三條 按規定及時足額繳納黨費,做好黨內統計工作(2分)。
第十四條 機關黨委書記、專職副書記和機關紀委書記按要求參加省直機關工委召開的會議(1.5分)。認真抓好會議精神的貫徹落實(1.5分)。
四、黨風廉政建設(15分)
第十五條 嚴格落實全面從嚴治黨政治責任,職責明確、措施有力、落實到位(2分)。嚴格執行《中國共產黨問責條例》等有關規定,失責必問,問責必嚴,保證責任落實(2分)。
第十六條 嚴格遵守黨章黨規黨紀,堅決貫徹中央、省委關於廉潔自律的各項規定,從嚴執行中央八項規定精神和省委實施辦法,對典型問題在一定範圍內通報曝光(2分)。
第十七條 嚴格落實監督執紀“四種形態”,認真處理民眾來信來訪,強化抓早抓小(2分);嚴肅查處違紀違法案件,堅決整治侵害民眾利益的腐敗問題和不正之風,發現一起、查處一起,不掩蓋、不推諉(2分)。嚴格執行紀律審查有關規定,主動上報應上報的問題線索(1分)。
第十八條 定期分析研究本部門本單位黨風廉政建設情況,及時發現苗頭性、傾向性問題,有針對性地制定整改措施,強化長效機制建設(1分)。
第十九條 積極開展黨性黨風黨紀教育,強化警示教育,對本部門本單位發生的違紀違法問題,及時深入剖析、汲取教訓(2分)。注意發現、總結、宣傳廉潔勤政先進典型(1分)。
五、群團工作(15分)
第二十條 工青婦組織健全,工作有專人負責,主要負責人的政治生活待遇落實。按時換屆,工作制度健全(4分)。按規定及時足額上繳工會費、團費(4分)。
第二十一條 工會組織認真貫徹落實《工會法》,切實履行民主管理、民主監督職能,維護職工合法權益(2分)。
第二十二條 共青團組織抓好團員青年的理想信念教育和思想道德建設,開展好“青年志願者”、“青春建功”等活動,充分發揮團員青年生力軍和突擊隊作用(2分)。
第二十三條 婦女組織積極貫徹《婦女發展綱要》,維護婦女合法權益,開展適合婦女特點的各項活動,發揮婦女在建設中國特色社會主義中的重要作用(3分)。
六、文明創建(30分)
第二十四條 把本部門單位精神文明建設列入重要工作議程,成立文明創建工作領導小組(1分)。制定文明創建年度工作要點,在人員、政策、經費、設施等方面給予保障(3分)。
第二十五條 深入培育和踐行社會主義核心價值觀,充分利用新媒體、宣傳欄、展板、網站等,開展理想信念、公民道德及政策形勢教育,開展中國特色社會主義和“中國夢”等宣傳教育活動(2分)。
第二十六條 加強“四德工程”建設,大力選樹宣傳時代楷模、道德模範、“山東好人”、最美人物以及身邊好人好事,積極弘揚社會正能量(4分)。
第二十七條 積極開展道德宣講活動,完善道德講堂機制,規範開展經典誦讀活動(1分)。
第二十八條 積極傳播文明風尚,深入開展文明旅遊、文明交通、文明上網宣傳教育(1分)。積極開展“講文明、樹新風”活動,注重對職工文明禮儀教育,倡導科學、文明、健康、節儉的生活方式(1分)。
第二十九條 健全志願服務機制,成立志願服務隊伍(2分)。建立常態化、規範化志願服務制度(2分)。開展深入持久的學雷鋒志願服務活動,大力倡導“學習雷鋒、關愛他人、提升自己”的理念,積極組織幹部職工開展助人為樂、無償獻血、扶貧濟困等社會公益活動。志願服務規範持久(2分)。
第三十條 弘揚優秀傳統文化,積極開展“我們的節日”活動,在春節、元宵節等傳統節日,開展形式多樣、豐富多彩的活動。積極向幹部職工推薦經典書目、篇目(1分)。
第三十一條 工作生活環境美化、靚化,有單位內部衛生管理制度並嚴格執行。單位辦公、生活區域環境整潔、衛生、美觀,物品擺放整齊有序(1分)。
第三十二條 厲行勤儉節約,有節約型單位創建方案、制度和工作措施,開展節水、節電、節約用紙等活動,在單位所屬餐廳、食堂、賓館、飯店等實施“文明餐桌行動”(1分)。
第三十三條 加強信息溝通交流,積極開展創建工作經驗交流活動,定期向省直文明辦報送單位文明創建相關材料和工作信息,年度內報送信息不少於2次(2分)。
第三十四條 認真完成上級交辦的各項工作任務(1分),積極參加協作區活動(2分)。承擔協作區安排部署的工作任務(1分)。
第三十五條 切實做好部門單位普法規劃、實施工作,推動落實國家工作人員學法用法,開展形式多樣、各具特色的法治宣傳教育活動(2分)。
七、負面清單
第三十六條 領導班子成員受到撤銷黨內職務、留黨察看、開除黨籍處分或行政撤職、開除公職處分的,按每人次計算,在基本分中分別扣除10分。
第三十七條 幹部職工(領導班子成員除外)被追究刑事責任判處有期徒刑以上刑罰的,按每人次計算,在基本分中扣除10分。
八、附加分
第三十八條 單位年度內受到中央、國務院命名表彰的,加5分。
第三十九條 單位年度內受到全國系統、行業或省部級表彰的,加3分。
第四十條 個人年度內受到黨中央、國務院命名表彰的,加3分。
第四十一條 個人年度內受到全國系統、行業或省部級命名表彰的,加2分。
第四十二條 工作成績顯著,其經驗做法被省委、省政府或中央有關部委肯定並宣傳推廣的,加2分。
第四十三條 經驗做法被國家級或省部級報刊雜誌刊登,加1分。
第四十四條 系統(行業)精神文明創建工作成績顯著,其經驗做法被中央及省文明辦表彰、推廣或在中央及省文明辦召開的會議上做典型發言的,加2分。
第四十五條 落實全面從嚴治黨要求,嚴明紀律,積極主動查辦違紀違法案件,受到上級紀檢機關肯定表彰的,加2分。
第四十六條 在省直機關工委召開的會議上作典型發言的,加2分。
第四十七條 機關黨建工作經驗做法,被省直機關工委《機關黨的工作》簡報、《機關黨建》雜誌專門報導的,每次加0.5分。
第四十八條 三年內擔任過協作區秘書長單位並積極開展工作的,加2分。
第四十九條 在省直文明委工作會議上作典型發言或在省直文明辦舉辦的各項活動中獲得表彰獎勵的,加1分。
第五十條 參加全省城鄉文明牽手共建的單位,加2分。
第五十一條 志願服務組織或個人獲得全國表彰的,加5分;獲得省部級表彰的,加3分。
第五十二條 獲得全國道德模範、全國道德模範提名獎稱號、入選中國好人榜的,加3分;獲得全省道德模範、全省道德模範提名獎、山東好人十大年度人物稱號、入選山東好人榜、獲得山東好人之星稱號的,加2分。
九、附則
第五十三條 本細則中第一項至第七項中的分數為基本分數,用於考核文明單位的等次級別。第八項加分,主要作為申報評選省直文明單位或推薦上報上一級文明單位榮譽稱號的參考分數,不計入基本分。
第五十四條 受表彰或獲得榮譽稱號的單位,必須出具授予稱號或給予獎勵的部門單位印發的正式檔案、證書。
第五十五條 本細則適用於黨的組織關係隸屬於中共山東省委省直機關工作委員會管理的省直部門單位各級文明單位。
第五十六條 本細則由山東省省直機關精神文明建設委員會辦公室負責解釋。
第五十七條 本細則自20xx年10月11日起施行。20xx年7月27日印發的《山東省省直文明單位考核細則(試行)》(魯直文明委〔20xx〕5號)同時廢止。
作風效能考核細則 篇5
為全面開展農村環境衛生整治工作,徹底糾正農村環境衛生,切實改正亂丟亂倒、亂堆亂放的陋習,根據北湖區委12號檔案精神,以“五化”(淨化、綠化、美化、亮化、序化)為載體,全面推進全鄉農村環境衛生整治工作的常態化管理,確保全鄉村莊亮麗,環境最佳化的良好氛圍,現結合實際,特制定本辦法。
一、考核對象
1、八個行政村所轄中心區域的住戶。
2、鄉屬單位:鄉中心學校、衛生院。
3、鄉屬企業:鄉政府電站、鄉過山瑤食品加工廠、獼猴桃加工廠、二號煤款及各村水電站。
二、考核機構
鄉環衛辦、鄉城管辦、鄉交管辦
三、考核內容
1、村級考核內容:主要包括組織機構、制度建設、保潔隊伍、衛生設施、經費保障、村容村貌、村組道路、河道衛生、衛生評比欄等。
2、鄉屬單位考核內容
(1)、中心學校:牽頭負責本校內以及各幼稚園開展文明宣傳教育、課前衛生教育、環衛基礎設施保護、公共衛生整潔等。建立健全衛生管理制度及環境衛生狀況。
(2)、衛生院:負責本院、各村衛生室的文明衛生宣傳教育,衛生基礎設施,建立健全衛生管理制度及環境衛生狀況。
(3)、鄉屬企業:各企業法人代表負責搞好本單位的環境衛生,基礎設施,建立健全衛生管理制度及內外的公共衛生。
四、考核方式
1、各村、鄉屬單位、各企業根據本考核辦法要求,每月對下去內的環境衛生按照考核內容進行1—3次的督查督辦或考核,並將每次督查情況記入管理台賬。
2、考核組暗訪。鄉環衛辦不定期的對各村、企業、單位進行環境衛生暗訪,每次暗訪抽查不少於三個村,兩個組,企業單位不少於兩個,重點暗訪環境衛生,相對較差的將暗訪結果及時反饋給被暗訪單位,暗訪分值直接計入當月綜合考核得分。
3、考核組明查。鄉環衛辦、城管辦、交管辦組成考核組,實行組長負責制,採取抽籤方式對各村、單位、企業進行考核,抽籤前通知各駐村領導或幹部參加,參加考核人員必須現場簽字認定,考核結果直接納入月度計分,並將評分結果報送環衛辦備案。
四、考核評分辦法
1、按百分制考核細則記扣分
2、鄉考核組及被抽查單位參與現場評分,將得分結果納入當月(或季度),獎罰兌現,並當月(或季度)下發通報。
3、計分規則。按抽籤參與單位,分三個檔次進行,A得分95分,以上的每分獎50元,評先進單位;95分以下—90分的不獎不罰,為合格單位;得分90分以下的以此類推,每少一分扣50元,視為不合格單位。
五、獎懲辦法
1、對各村及單位農村環境衛生整治工作實行統一督查、通報、排名、獎懲、兌現。
2、每季度由鄉環衛辦牽頭,鄉黨委、政府主要領導參加召開一次點評會,並按季度考核,實行獎懲,對季度考核打分在90分(含)以上,排名在第一、二、三名的村級單位分別給予1500、1000、500元的獎勵。對季度考核排名倒數第一、二、三名的村或單位分別給予1500、1000、500元的罰款。被處罰的村或單位由鄉財政所或環衛辦統一從工作經費中扣除。罰款用於獎勵排名前一、二、三名的村。被處罰的村或單位還要向鄉黨委、政府作出說明。
3、各村及單位支書、主任、秘書婦女主任工資與環境衛生整治掛鈎,考核得分高於90分(含)以上的按100%發工資,考核得分低於90分以下的按折算比例發工資。
4、連續兩個季度考核排名倒數第一名的村或單位按照相關程式對村或單位支書、主任給予追責或免職。
5、鄉屬單位主要領導在環境衛生整治工作連續兩個季度考核被評為倒數第一名的,按照區委、區政府的有關檔案精神給予追責或免職。
六、保障措施
1、各村及單位部門要高度重視,切實加強組織領導,制度相應的考評機制和措施,建立健全農村及單位的環境衛生整治工作長效機制。
2、農村環境衛生整治經費,堅持以區、鄉為主,村及單位補助、農戶集資,四級負擔原則。鄉財務按照1000元一下的村按照3000元/
村、年;1000—1500人的村安排5000元/村、年;1500人以上的村安排7000元/村、年。農村環境衛生整治經費由鄉財政或鄉環衛辦按照月(季度)得分撥付。
3、鄉環衛辦要根據考核標準,嚴格實行月(季度)考核,計算出各村及單位考核得分,建立好台賬,在每月x日前將考核結果報鄉黨政辦,一變年終考核複查的依據。
4、對每次督查考評下達整改意見書任整改不到位的,將按照區、鄉有個規定啟動問責程式,並在村或單位年終考核環境衛生總分中扣1—2分。
七、本辦法由鄉環衛辦負責解釋。
作風效能考核細則 篇6
1、未制定且提報月或周生產計畫(扣5分);
2、未將周生產計畫分解為日生產計畫(扣2分);
3、車間未按照生產計畫排產(扣5分);
4、車間當日出勤情況未統計上報(扣2分);
5、未進行耗料計算(扣2分);
6、材料浪費嚴重(扣2分);
7、可用余料未重新入庫(扣1分);
8、未完成當日生產任務(完成95%以上扣5分,80%以上扣10分,80%以下扣15分);
9、故意塗改生產記錄(扣5分);
10、產成品未按時入庫(扣3分);
11、未統計且提報車間生產日報表(扣5分);
12、交貨耽誤交期(扣15分);
作風效能考核細則 篇7
第1條為加強財務管理,規範財務工作,促進公司經營業務的發展,提高公司經濟效益,根據國家有關財務管理法規制度和公司章程有關規定,結合公司實際情況,特制定本制度。
第2條公司會計核算遵循權責發生制原則。
第3條財務管理的基本任務和方法:
(一)籌集資金和有效使用資金,監督資金正常運行,維護資金安全,努力提高公司經濟效益。
(二)做好財務管理基礎工作,建立健全財務管理制度,認真做好財務收支的計畫、控制、核算、分析和考核工作。
(三)加強財務核算的管理,以提高會計資訊的及時性和準確性。
(四)監督企業財產的購建、保管和使用,配合綜合管理部定期進行財產清查。
(五)按期編制各類會計報表和財務說明書,做好分析、考核工作。
第4條財務管理是公司經營管理的一個重要方面,公司財務管理中心對財務管理工作負有組織、實施、檢查的責任,財會人員要認真執行《會計法》,堅決按財務制度辦事,並嚴守公司秘密。
第5條現金的管理:嚴格執行人民銀行頒布的《現金管理暫行條例》,根據本公司實際需要,合理核實現金的庫存限額,超出限額部分要及時送存銀行。
第6條銀行存款的管理:加強對銀行帳戶及其他帳戶的保密工作,非因業務需要不準外泄,銀行帳戶印簽實行分管、並用制,不得一人統一保管使用。嚴禁在任何空白契約上加蓋銀行帳戶印簽。
第7條應收帳款的管理:對應收帳款,每季末做一次帳齡和清收情況的分析,並報有關領導和分管業務部門,督促業務部門積極催收,避免形成壞帳。
第8條其他應收款的管理:應按戶分頁記帳,要嚴格個人借款審批程式,借款的審批程式是:借款人→部門負責人→財務負責人→總經理。借用現金,必須用於現金結算範圍內的各種費用專案的支付。
第9條公司在業務經營活動中發生的與業務有關的支出,按規定計入成本費用。成本費用是管理公司經濟效益的重要內容。控制好成本費用,對堵塞管理漏洞、提高公司經濟效益具有重要作用。
第10條成本費用開支範圍包括:利息支出、營業費用、其他營業支出等。
(一)利息支出:指支付以負債形式籌集的資金成本支出。
(二)營業費用包括:職工工資、職工福利費、醫藥費、修管理費、通訊費、交通費、招待費、差旅費、車輛使用費、報刊費、會議費、辦公費,管理費。
(三)管理費用包括:物業管理費、水電費、職工工作餐費、取暖降溫費、全勤獎勵費等其他費用。
第11條加強原始憑證管理,做到制度化、規範化。原始憑證是企業發生的每項經營活動不可缺少的書面證明,是會計記錄的主要依據。
第12條企業應根據審核無誤的原始憑證編制記帳憑證。記帳憑證的內容必須具備:填制憑證的日期、憑證編號、經濟業務摘要、會計科目、金額、所附原始憑證張數、填制憑證人員,覆核人員、會計主管人員簽名或蓋章。收款和付款記帳憑證還應當由出納人員簽名或蓋章。
第13條健全會計核算,按照國家統一會計制度的規定和會計業務的需要設定會計帳簿。會計核算應以實際發生的經濟業務為依據,按照規定的會計處理方法進行,保證會計指標的口徑一致,相互可比和會計處理方法前後相一致。
第14條做好會計審核工作,經辦財會人員應認真審核每項業務的合法性、真實性、手續完整性和資料的準確性。編制會計憑證、報表時應經專人覆核,重大事項應由財務負責人覆核。
第15條會計人員根據不同的帳務內容採用定期對會計帳簿記錄的有關數位與庫存實物、貨幣資金、有價證券、往來單位或個人等進行相互核對,保證帳證相符、帳實相符、帳表相符。
第16條加強對費用的總額控制,嚴格制定各項費用的開支標準和審批許可權,財務人員應認真審核有關支出憑證,未經領導簽字或審批手續不全的,不予報銷,對違反有關制度規定的行為應及時向領導反映。
第17條企業各項成本費用由財務管理中心負責管理和核算,費用支出的管理實行預算控制,財務管理中心要定期進行成本費用檢查、分析、制定降低成本的措施。
第18條公司營業利潤=營業收入營業稅金及附加營業支出利潤總額=營業利潤+投資收益+營業外收入營業外支出
第19條財務報表分月報和年報,月報財務報表包括資產負債表、損益表。年度財務報表包括資產負債表、損益表、現金流量表、營業費用明細表、利潤分配表。
第20條建立會計檔案,包括對會計憑證、會計帳簿、會計報表和其他會計資料都應建立檔案,妥善保管。按《會計檔案管理辦法》的規定進行保管和銷毀。
第21條會計人員因工作變動或離職,必須將本人所經管的會計工作全部移交給接替人員。會計人員辦理交接手續,必須有監交人負責監交,交接人員及監交人員應分別在交接清單上籤字後,移交人員方可調離或離職。
作風效能考核細則 篇8
一、教育教學:(20分)
1.活動設計:(6分)
(1)能按時提前備課,熟悉教育目標及內容;
(2)符合幼兒年齡特點及興趣愛好;
(3)活動形式設計多樣,活動內容能將各領域有機結合,教育目標制定合理,利於幼兒當前及終生髮展;
(4)教案能突出重點難點;
(5)備課認真,能體現“一日生活皆課程”的教育理念;
(6)活動評析分析到位、準確,並能提出具體改進建議。
2.活動實施:(6分)
(1) 面向全體,幼兒參與性強、參與面廣;
(2) 教具準備充分、適宜;
(3)隨機教育把握好;
(4)能注重個體差異,了解本班孩子個別及群體發展區;
(5)教育效果良好,能對幼兒進行客觀、準確、適時評價;
(6)教態親切自然,語言簡練準確;
(7)教師提問具有引導性、針對性、實效性;
(8)計畫與執行相符,目標與貫徹相符;
(9)能在活動中較好地轉換支持者、合作者、引導者身份;
(10)幼兒常規較好,有良好的學習、行為習慣;
(11)活動實施中能調動幼兒學習積極性,做好師生及生生的有效互動;
(12)活動過程體現遊戲化的基本原則;
(13)調整部分。
3.教育筆記:(5分)
(1)語句通順優美,用詞準確,用字規範,不寫錯別字;
(2) 能及時、準確地捕捉孩子某些情緒行為的變化,並做出科學、合理的價值判斷;
(3)能客觀地針對個案進行科學、合理的分析,具有一定的分析能力;
(4) 能較準確地反思自身及各項活動的行為過程及結果,能運用各種教育理念分析其形成原因,並給出相應的調整措施;
(5)按時按量完成,態度認真;
(6)內容完整具有實際意義,不抄襲他人作品。
4.教育計畫與總結:(3分)
能按時(在規定時間內上交)按質(符合要求,格式書寫正確,不敷衍,計畫具有實施性,總結具有經驗、反思性)地完成各項工作計畫總結(有效於組長、班長、教師)。
二、保教工作:(10分)
1.入園:
(1)晨間接待:態度熱情,能用雙語與幼兒問好,能適時地與家長交流並不影響接待幼兒;
(2)晨檢:能及時了解幼兒健康狀況及有無攜帶危險品,提醒幼兒插晨檢卡;
(3)積極配合接送車老師清點乘車幼兒人數,保證無遺漏。
2.洗:
(1)入園時能指導幼兒泡手、漱口;
(2)能提醒幼兒飯前便後洗手,幫助幼兒掌握正確的洗手方法;
(3)教育幼兒不玩水,節約用水。
3.進餐:
(1)正確引導幼兒愉快進餐,保持用餐衛生;
(2)能介紹基本營養知識,教育幼兒不挑食,吃夠自己的定量,不催餐;
(3)餐後能提醒幼兒擦嘴、漱口,不立即上床睡覺,不做劇烈運動。
4.入廁:
(1)做到集中、個別相結合;
(2)托、小班幼兒幫助擦屁股,整理衣褲;
(3)入廁時有教師跟隨。
5.午睡:
(1)餐後安靜活動10——15分鐘後方可午睡,並提醒幼兒睡前入廁;
(2)提醒並幫助幼兒穿、脫衣服,並擺放整齊;
(3)午睡時及時巡視,糾正幼兒不良睡姿,為幼兒整理被褥、擦汗,不乾私活、聊天、睡覺;
(4)按時起床,幫助幼兒穿衣、整理儀表,提醒幼兒入廁,起床後,按時做午操。
6.喝水:
保證幼兒每日有足夠的集中與個別相結合的飲水時間和次數。
7.生長發育:
學期末,根據幼兒生長發育的體檢結果進行打分。
三、戶外活動:(8分)
1.能按時參加戶外活動,保證幼兒戶外活動時間及運動量;
2.教師帶操時不穿高跟鞋,精神飽滿;
3.合理組織安排幼兒的集體戶外活動,做到動靜交替。活動項目不違背幼
兒身心健康,根據幼兒實際情況及時幫助其增減衣物並墊上乾毛巾,以免幼兒受涼;
4.自由活動時保證幼兒有足夠的活動器械供其選擇,教師能適時地參與、
指導;
5.幼兒自由活動時,教師不得聚集聊天,教師視線不得離開孩子。
6.幼兒體育活動必須在戶外進行,下雨在陽台進行。
四、遊戲活動:(8分)
1.保證幼兒每日有充足的遊戲活動時間,體育遊戲必須在戶外進行(或平
台);
2.遊戲活動應符合幼兒的興趣、愛好及年齡特點的發展目標。種類遊戲安
排合理,有機結合,交替進行;
3.遊戲時需保證幼兒有寬鬆的遊戲環境和場地以及足夠的遊戲材料;
4.遊戲時應充分理解、支持幼兒的個體差異和個性發展;
5.區域遊戲時間必須得以保證,不得隨意占用;
6.區域活動時,幼兒應有自由寬泛的選擇空間,充足的活動材料,教師能
適時的參與、指導(每日應有重點指導區域)。
五、班級教研:(10分)
1.班級幼兒出勤率應達到日平均95%以上;
2. 班級環境安排合理,能表現教育目標及主題,區域設定、空間安排合理,
符合主題及孩子年齡特點,興趣發展需要,有利於幼兒的各項能力發展;
3.定時召開班務會議並有記載(打表:每月不少於4次),班長能指導、
協調本班班級工作;
4.計畫:班長、教研組長能按時、保質地完成班級及教研各方面的工作計
劃,積極督促本班教師、保育員完成各類計畫與小結;
5.教研活動、計畫:認真、積極、有計畫、有目的地開展各項教研活動;
6.班內財產:領物品應按規定定額定量領取,不得多領、遺失或私拿;報
損應拿報損物經保管核對核實後方可重新領取;班級財產應有登記記錄,並嚴格按管理制度執行;學期末須交接、清點清楚,並記錄、簽字,財產完好無丟失(部分借領物品按時歸還)。
7.班級常規:師生嚴格遵守班級一日生活雙常規要求,培養幼兒良好的行
為與常規習慣,班級各項活動遵循計畫與作息時間保質保量完成,並能根據實際情況做出適當的調整,但不違背長遠及短期教育目標。
8.教研組長及班組長應起骨幹帶頭作用。
六、家長工作:(15分)
1.專刊:每月按時出刊,合理安排專刊內容,美觀、適宜,對家園互動有
促進作用;
2.聯繫冊:按時按量完成每一位幼兒的聯繫手冊,內容符合實際,有個別
針對性,不千篇一律,不敷衍了事,了解每個孩子在家情況及家長的困惑,及時給予回應,能起到與家長積極互動的作用;
3.交流、溝通:能利用入、離園及家長開放等時間,適當地與家長溝通、
交流,及時反映、了解並解決一些實際問題,同時向家長介紹相關育兒常識;
4.利用家長資源:(家長上交的東西、記載)能積極、有效地利用各種家
長資源對幼兒實施各種教育,提供各種教育資訊,有效促進家園交流與互動;
5.家長會等參與式活動:能開展各種形式多樣的家長參與式活動,各項活
動須有記錄,有計畫有小結,並及時聽取家長意見和建議,及時對活動進行反思;
6.能正確、合理地處理家園教育衝突,事態較嚴重或處理不了的及時向園
領導匯報、請示。
七、安全衛生:(15分)
1.在各項活動中消除各類安全隱患,幼兒不得離開教師視線;
2.活動材料、工具及器械等應符合幼兒使用安全及衛生要求,教師應教幼
兒正確地使用方法並隨時提醒幼兒注意安全;
3.姿勢:教師幫助幼兒養成良好的坐、立、行走姿勢,保障幼兒身心健康;
4.做好“開水、藥品”等危險物的管理工作,避免幼兒受到各種傷害;
5.幫助幼兒養成良好的個人衛生習慣,並知道愛護、維護公共衛生,懂得
一些粗淺的環保常識(如垃圾分類等);
6.培養幼兒初步的自保意識及能力;
7.接送車幼兒每日需有詳細記錄,包括入、離園記載和乘車車次記載,確
保幼兒乘車無遺漏無錯乘;
8.班級衛生要求每日一小做,每周一大掃除(扣分衛生檢查);
9.班級若有安全事故發生(無論大小),應及時向園領導匯報,及時處理,
不得隱瞞(包括家長);
10.出現各類安全總是嚴格按照園安全制度中規定執行。
八、師德休養:(10分)
1.能堅持使用國語,並適當使用雙語與孩子交流;
2.能認真遵守園內各項規章制度,不遲到早退,不串班,不乾私活,服從
領導分配;
3.教師能認真積極參加園內外組織的各項學習、會議等活動,並做好相應
記錄,將會議精神及學習內容、先進的教育理念帶回園內向大家傳達、交流、分享;
4.教師帶班時不穿高跟鞋、拖鞋,不披髮,不接打手機。不帶班時不與帶
班教師聊天,影響正常工作;
5.教師應具備一定的環保意識與知識,從自身做起並引導幼兒從小做一名
環保小公民;
6.教師能運用恰當、適宜的教育手段開展各類教育活動,禁止體罰、變相
體罰等行為;
7. 對於師德休養具體內容參照《教師行為規範及十不要求》。
九、他評成績:(4分)
1.主班教師由教研組長進行他評,配班教師由班長進行他評,專職教師由
全體教師進行他評,教研組長由全體教師進行他評。
2.他評依據:
(1)全體教師各盡其責,認真完成各項工作。
(2)班長、教研組長起到示範、帶頭作用,積極認真開展好班級、教研組工作;團結班級、小組成員,協調班級、小組各項工作及問題(無法解決問題可尋求領導出面)
(3)全體教師應服從班組長工作安排,積極配合班級、小組的各項工作。(如有問題和建議可享園領導反映)
作風效能考核細則 篇9
第一章 總則
第一條 為構建科學合理的考核體系,推動規範化服務型政府建設,確保全縣政務服務機構實體中心及網上政務服務中心規範、高效運行和健康發展,結合《鹹陽市網上政務服務中心運行管理暫行辦法》相關內容(鹹政發[20xx] 22號),特制定本細則。
第二條 本細則適用於全縣各鎮以及縣級部門的政務服務機構。
第二章 考核的組織形式
第三條 成立縣政務服務中心工作考核小組,負責對全縣政務服務方面的年度考核工作。考核小組由縣考核辦和縣政務服務中心有關領導、人員組成。
第三章 考核內容
第四條 納入全縣各鎮以及縣級相關部門的政務服務工作年度考核的主要內容有:
(一)實體中心規範化建設方面(30分)
1、領導重視,出台或在政府工作報告中明確了對加強政務服務機構工作的意見;
2、按照中省市縣有關檔案精神要求,政務服務中心的機構健全、編制落實、人員穩定、經費保障;
3、完成鎮村兩級政務服務機構的框架建設,鎮(街辦)便民服務大廳建設推進有力;
4、結合權利清單,按照應進必進的原則,進駐政務服務中心受理的審批事項和其它服務事項實行集中受理,限時辦結,無雙重受理;
5、制定出台本級政務服務機構管理辦法,設收費視窗統一按規定收費;
6、視窗工作人員遵守政務服務中心規章、制度和工作紀律。
(二)網上政務服務中心建設方面(20分)
1、按照市、縣政府檔案要求,開展本級網上政務服務中心的工作落實;
2、根據網上政務中心建設內容,逐步完成鎮、縣級部門網上政務中心建設工作,並能夠完成行政審批項目的網上預審或審批工作;
3、使用全市統一的網上辦事平台,所辦事項原則上都要使用行政審批系統登記辦件,接受電子監察系統的全程監督;
4、完成本級網上政務中心的事項確認及公示工作,網上辦事占有一定的比例。
(三)服務質量和效能方面(1 5分)
1、實行首問責任制、一次性告知制和服務承諾制,無逾時辦理,無服務對象的有效投訴;
2、視窗工作人員無 “吃、拿、卡、要”和損害服務對象的行為;
3、辦事大廳管理規範,有專人負責辦事環節中的實時監察,中心全年有無視窗及其工作人員的違紀違規情況。
(四)創新服務機制方面(1 5分)
1、對涉及多個行政審批部門的事項實行並聯審批和聯辦合審,提高審批服務效率;
2、深化行政審批制度改革,主動最佳化辦事流程、減少審批環節、縮短審批時限、創新服務方式、提高即辦件比例;
3、推進“兩集中、兩到位”工作進展得力,一站式辦公落實到位;
4、針對最佳化服務、提升服務方面制定出相關的有效措施,並實施有力。
第四章考核辦法
第五條 各鎮及縣級相關部門的政務服務機構工作考核遵循客觀公正的原則,採取日常考評和年度考核相結合的方法。
(一)日常督查考評。由縣政務大廳牽頭,採取定期檢查、隨機抽查、暗訪等方式進行。檢查和抽查結果計入年度工作考核成績。
(二)年度考核。由縣考核辦牽頭,對全縣各鎮以及縣級各相關部門的政務服務工作完成年度任務情況進行綜合考核。
第五章 計分原則
第六條 各鎮及縣級各相關部門的政務服務機構年度工作考核實行基本分基礎上的累計加減分制。
(一)設立了政務服務中心機構並正常運行的基本得分共80分(具體量化分值見附表),其它加分累計不超過20分。
(二)年度考核總得分計算公式為:實得分=實得基本分+實得加分一實際扣分。
第七條 加分原則
(一)及時最佳化辦事流程,縮短辦理時限,提高中心即辦件數和受理總量的,根據工作情況加分,累計不超過5分。
(二)按照市、縣網上政務服務中心的建設要求,完成各鎮區以及相關部門的本級網上政務中心建設任務,結合套用情況和網上辦件比例,加1-4分。
(三)認真做好工作交流和理論調研,並在市級以上刊物發表或刊載,按刊物類別數量加分,市級每篇加0.5分,省級每篇加1分,國家級每篇加1.5分,累計加分不超過4分。
(四)鎮政府把進駐政務服務中心部門視窗工作納入部門年度目標責任制考核,並占有一定比例的分值,根據工作情況加1-3分。
(五)工作成績突出,受到當地和上級黨委、政府表彰的,按表彰層次加分,受到區(市)縣黨委、政府和市級部門表彰的每次加0.5分;受市委、市政府、省級部門表彰的每次加1分;受省委、省政府、國家部(委)局表彰的每次加1.5分。累計加分不超過4分。
(六)受到新聞媒體肯定性報導的,市級媒體每次加0.5分,省級媒體每次加1分,國家級媒體每次加1.5分,累計加分不超過4分。
(七)完成省、市、縣政務服務中心臨時交辦的重要工作和任務,按項加0.5分,累計加分不超過2分。
第八條 減分原則
(一)已經納入政務服務中心受理的事項,在中心視窗和機關內部兩頭受理或者還一直在原機關辦理的,扣1-2分。
(二)實體中心辦理的審批和服務事項未能完全錄入行政審批系統;所受理的事項超過規定和承諾時限辦結,根據工作開展情況扣1-3分。
(三)根據日常投訴及處理情況,視窗工作人員的服務態度受到服務對象投訴並經查屬實的,扣1-2分。
(四)受到當地和上級黨委、政府通報批評的,每次扣3分。
(五)被新聞媒體曝光經查證屬政務中心責任的,每次扣3分。
(六)對其它特殊情況需要扣分的,由縣政務大廳審定。
(七)同一單位減分總數不超過加分總數。
第六章 考核結果的套用
第九條 按照公開、公平、公正的原則,對全縣各鎮及縣級各相關部門的政務服務工作按照考核細則表進行考核。根據考核情況,將各鎮及縣級各相關部門的政務服務工作按分數劃分為三個層次,按照縣考核辦對鎮及縣級相關部門在年度目標責任制考核中占有的分值,報送至縣考核辦,對應進行扣分。
第十條 按照各鎮及縣級各相關部門的政務服務工作考核體系,參照考核結果,縣政務大廳評選出一定比例的年度先進鎮區及部門政務服務機構。
第七章 附則
第十一條 本細則由縣政務大廳負責解釋和組織實施。
第十二條 本細則自印發之日起執行。
作風效能考核細則 篇10
為了在新的學期使我們信息藝術系宣傳部工作更加高效、更加富有創新精神的完成。我們宣傳部特制定宣傳部成員考核細則如下:
一、紀律方面
1、 宣傳部成員必須遵守濱海學院的紀律
2、 宣傳部成員必須遵守信息藝術系的各項規定
3、 宣傳部成員必須每時每刻嚴格要求自己,身先示範。
二、學習方面
1、 宣傳部成員要認真學習專業課,考試必須爭取良好以上的成績。
2、 宣傳部成員要認真學習學院和系裡的各種精神。
三、工作方面
1、 宣傳部成員要認真紮實工作,認真完成上級布置的各種工作,不推脫責任。
2、 宣傳部成員要爭取在工作之中富有創新性的工作。
3、 宣傳部成員是為同學服務的,處處為同學著想,同學出發。
4、 宣傳部成員要積極配合其他部的工作。
5、 宣傳部成員要積極參加系組織的各種活動。
6、 宣傳部成員要多為宣傳工作提出自己具有建設性的意見。
四、其他方面
1、 成員之間要多交流,多溝通,團結合作。
2、 成員在工作時要力行節儉,節約宣傳材料。
3、 成員要尊敬老師、講文明、守誠信。
以上就是我們宣傳部成員考核細節,我們宣傳部成員將勇力做到。如有不合理之處,我們將隨改正、調整。我們相信在考核細節的指導之下,我們信息藝術系宣傳部工作會取得更加豐碩的成果。本考核細則從下發時執行。
作風效能考核細則 篇11
一、作風紀律及廉政工作(50分,由紀檢監察室負責)
1.紀檢人員在項目進點、廉政巡查和廉政回訪等監督檢查活動中,發現工作人員違反“八項規定”、《審計人員“八不準”紀律》和中央、省、市關於改進工作作風、密切聯繫民眾相關規定精神的違紀行為,實行一票否決。
2.工作人員因違反作風紀律相關規定,被市有關部門在全市範圍內通報批評的,一次扣5分,情節嚴重影響極壞的,實行一票否決。
3.工作人員因有違法違紀違規行為被民眾舉報,經核查屬實的,實行一票否決。
4.工作人員違反局機關工作紀律等相關規定,被全局通報批評的,發現一次,所在科室扣2分。
5.工作人員因違反廉潔自律相關規定,被局紀檢組進行廉政約談的,約談一次,所在科室扣2分。
6.每個審計項目結束後,審計組長未向局黨組書面匯報廉潔自律執行情況的(須提交局紀檢監察室備案),所在科室扣2分。
7.科室及二級機構負責人每半年向主管領導書面匯報一次廉潔自律執行情況(須提交局紀檢監察室備案),缺少一次,所在科室及二級機構扣2分。
8.科室及二級機構負責人每年年終向局黨組、紀檢組進行書面述責述廉(須提交局紀檢監察室備案),未進行的,所在科室及二級機構扣2分。
二、工作紀律及人員考勤情況(30分,由辦公室負責)
1.遲到或早退:嚴格執行《審計局機關考勤制度》,實行每天兩簽到,自覺做到不遲到、不早退。遲到和早退每1人次,扣0.5分。
2.曠工:嚴格執行公務派遣和出差審批制度,公務派遣和出差需填寫《公務派遣單》和《濟源市市直機關出差審批表》,未經審批視為曠工。科室人員每曠工1人次,扣1分。
三、黨務、紀檢、精神文明等工作(20分,由綜合科室提供)
1.省廳、市委市政府以及組織、紀檢、宣傳(精神文明建設)等上級部門安排的全局性工作,涉及局各科室需完成的分析總結材料、徵文、心得、論文、學習記錄、學習筆記等書面資料,涉及需個人完成的上述任務,未按照規定時間和內容上報的,每少一人扣所在科室1分。
2.省廳、市委市政府以及組織、紀檢、宣傳(精神文明建設)等上級部門安排的全局性活動,涉及個人參加的培訓會議、知識競賽、道德講堂、志願服務等各類活動,無故不參加的,所在科室每次扣1分。
四、綜合考核評定
綜合考核分數在80分及以上的科室,方可參加年度“先進科室”評定。
作風效能考核細則 篇12
獎勵與處罰
1、著裝 行為舉止 (滿分為36分)
(1)上班時著制服乾淨、整齊(1分)鈕扣全部如好(1分)領帶系正(1分)。
(2)制服外衣、衣領、袖口不顯露個人衣物,制服外不顯露個人物品:如章、筆、紙、呼機、手機、鑰匙扣等。2分:
(3)當班期間不穿或攜帶制服離開轄區。2分
(4)上崗時佩帶工作證。2分
(5)上崗時跨立或立正姿勢正確。2分
(6)不得留長髮(1分)敞懷(1分)挽袖(1分)穿拖鞋、打赤腳(1分)戴歪帽(1分)。
(7)舉止文明、大方(1分)不講粗話、髒話(2分)。
(8)不準與業主、來訪客人爭吵(5分)打罵(10分)。
2、能力、工作表現(滿分為44分)
(1)按規定時間上崗交接班,不得無故遲到、早退。3分
(2)認真做好車輛(2分)人員(2分)物品(2分)出入的登記。3分
(3)嚴格執行請假制度、未經同意不得擅自不到崗或離崗。5分
(4)聽從指揮、服從命令、行動迅速。4分
(5)不準損害公司的聲譽和利益。2分
(6)不得損壞公司財物和轄區內的公用設施。2分
(7)嚴格執行公司各項規定、堅持原則、秉公辦事。2分
(8)當班期間嚴禁喝酒(2分)睡覺(2分)打牌(2分)下棋(2分)看電視(2分)及做與工作無關的事(2分)。
(9)不準向業主、住戶或上司業務有關人員收受或索取任何形式的禮物和小費。2分
(10)在業主、住戶提出要求、幫助時,能主動、迅速為業主、住戶解決困難,不推諉。2分
(11)積極參加政治學習、業務知識學習及軍事、消防等業務培訓。2分
(12)努力完成好上級交辦的工作。2分
(13)團結互助、不做、不說破壞團結的話和行動。2分
3、業績(滿分20分)
(1)為業主、住戶提供優質服務受到表揚、表彰。2分
(2)利用工作之外時間為業主和住戶提供服務。2分
(3)拾金不昧,主動將錢和物品交到管理處。4分
(4)敢於同壞人壞事作鬥爭,制止和防止了惡性事件,事故的發生。4分
(5)在發生火災、盜竊、制止犯罪等方面有突出表現。2分
(6)保護公司財產和小區公用設施有突出表現。2分
(7)有突出工作業績,年度內被評為先進(優秀)工作者。
(8)在破獲和檢舉各類刑事,違法案件中有突出表現。
(9)受到各級機關表彰、獎勵者。
4、獎勵、處罰
一、凡堅持四項基本原則,努力學習、積極工作、遵紀守法、作風正派,並有下列表現之一的,應給予表彰或獎勵:
1、在同犯罪分子作鬥爭中,英勇頑強、機智果敢、不畏艱難、不怕犧牲,表現突出的。
2、搶險救災,預防治安災害事故,保護國家和人民生命財產安全,有顯著成績的。
3、積極參加社會主義精神文明建設,文明執勤有突出成績的。
4、努力學習文化科學技術和本職業務,在技術革新或合理化建議等方面對保衛工作有圈套貢獻的。
5、以身作則、作風民主、深入實際、依靠民眾;在執行政策管理隊伍、維護團結、完成任務等方面有顯著成績的。
6、其他方面有突出成績或較大貢獻應予獎勵的。
二、凡有下列違反紀律行為之一,給國家、集體和住戶,財產造成損失或不良影響的,應當根據不同情節分別給予警告或經濟、物質上的處罰,構成犯罪的,應當依法追究刑事責任。
1、 違反黨和國家的政策、法律、法規的。
2、執行命令,違反保全紀律或違反單位規章制度,造成嚴重後果的。
3、貪污、受賄、盜竊公有資產的。
4、在執行勤務中遇有危險時,臨陣畏縮,使集體財產和住戶生命財產遭受損失的。
5、泄露公司秘密、丟失、轉借,損壞執勤設施的。
6、因玩忽職守造成損失,以及當班時發生案件、事故不及時報告、隱瞞或謊報情況,造成後果的。
7、壓制民主,打擊報復,弄虛作假欺騙領導的。
獎勵:
1、工作表現突出1次受到客人和上級表揚的獎10元,2次以上受到客人和上級表揚的獎20元。
2、品德高尚、拾金不昧的,物品價值或現金200元以下的獎20元,物品價值或現金500元以下的獎50元,物品價值或現金1000元以上的獎100元,物品價值或現金5000元以上的獎200元。
3、伸張正義、見義勇為的獎100―200元。
4、發現事故苗頭及隱患,積極制止的,抓住1個偷腳踏車的或物品價值現金500元以下的獎50元,抓住1個偷機車、助動車的或物品價值現金500元以上的獎100元,抓住1個偷汽車的或物品價值現金20xx元以上的獎200元。
5、合理化的建議被採納,收效明顯的獎50―100元。
6、技術和業務考核及在行業競賽中獲得優秀成績的獎50―100元。
7、工作創新,使質量和水平有明顯提高的獎50―100元。
處罰:
1、上班按規定時間遲到、早退超過5分鐘或每月達2次的扣10元,超過20分鐘或當月累計3次的扣50元,超過1小時或當月累計4次的開除。
2、上班著制服不佩帶帽徽、肩章、臂章、肩帶和上崗證,帽子不帶或沒帶正、衣扣不扣、披衣、敞懷、挽袖、卷褲腿、不系領帶的,每一項發現1次扣10元,當月累計2次的扣50元,當月累計3次的開除。 {4.7d%8=
3、頭髮不整潔(不留長髮、大包頭,蓄髮不得露於帽檐外,帽牆下髮長不得超過1.5厘米,不得留長鬢角、鬢髮長不得超過耳屏。女的不留披肩發,不得塗脂抹粉,不塗有色指甲油,指甲長不超過指頭1毫米)發現1次口頭警告,第二個工作日未改正的扣10元,當月累計2次的扣50元。
4、當班時或在公共場所看書、閱報、吃食物、剔牙、挖耳、抓癢、摳鼻孔、化妝、打響指、聽收音機、娛樂與人談笑打鬧、袖手、背手、插腰或將手插入衣、褲袋中,搭肩挽臂的每一項發現1次扣10元,當月累計2次的扣50元,當月累計3次扣100元,情節嚴重的開除。
5、脫崗10分鐘以上的,用餐時間超過30分鐘的每發現一次扣10元,當月累計2次的扣50元,當月累計3次扣100元。
6、被住戶投訴1次情節較輕的扣10元,當月累計2次或情節較重的扣50元,當月累計3次的開除。
7、不按規定著制服或不按公司管理處統一換裝時間提前、延遲換裝的發現1次扣10元,發現2次的扣50元,發現3次的開除。
8、下班後無故在執勤崗亭逗留15分鐘的,影響他人執勤的,15分鐘發現1次扣10元,發現2次的扣50元。
9、不服從管理、分配,當面頂撞上級工作態度惡劣的發現1次扣50元,發現2次的開除。
10、在哨所內吃飯、吃夜宵的發現1次扣20元,發現2次的扣50元,發現3次的開除。
11、當班時在崗亭內抽菸發現1次扣10元,打瞌睡發現1次扣30元,發現2次的開除。
12、同住戶借錢或小店賒賬的發現1次扣10元,發現2次的開除。
13、當班時飲酒和酒後上班的,發現1次扣50元,發現2次的開除。
14、不按交接班制度執行,工作責任心不強,造成工作差錯或公司財物損失的發現1次扣20元,發現2次的扣50元,發現3次或價值達20xx元以上的開除。
15、打架、鬥毆,有流氓行為的發現1次扣50元,發現2次的開除。
16、拾到客人遺留物品不及時上交的,發現1次扣50元,發現2次的開除。
17、未經許可私自調班的,經通知無故不加班者,發現1次扣20元,發現2次的扣50元,發現3次的開除。
18、了解其他隊員犯有嚴重過失行為而知情不報的,發現1次扣50元,發現2次的開除。
19、犯有其他嚴重過失行為的,由管理處酌定。
作風效能考核細則 篇13
本評估考核辦法的推行意在對學生體育意識、習慣、常規及成績的全面評價和引導,注重對過程的評價、肯定或提醒、警示,從而達到鍛鍊習慣、體育意識、課堂常規及體育成績的提高、完善。
一、基本資格認證
(一)若違反以下條款達並累計達到相應次數者,失去體育星獲得資格。
1、 未以正常理由向課任老師或課代表請假並徵得允許而缺席體育課,達3次者;
2、 出席體育課而服裝、鞋子不符合體育課常規要求,達3次者;
3、 故意損壞體育器材、場地,達2次者;
4、 不能與同學友好協作、互相幫助,達3次者;
5、 不遵守課堂紀律、不能令行禁止,達3次者;
6、 課堂練習不投入、偷懶、逃避,達3次者。
(二)本學期《國家學生體質健康標準》不合格者,失去體育星獲得資格。
二、 體育星的獲得
(一)平時獲得
體育課堂表現良好,能不斷地提高、完善自身體育素養者,由體育課任老師隨機發放陽光卡予以肯定、鼓勵。三張陽光卡直接獲得體育星。
(二)比賽獲得
符合基本資格認證條件且本學期“體育與保健”課考核成績在及格級以上,符合以下條件之一者,即獲體育星。
(1)參加慈谿市及以上體育比賽獲前八名者。
(2)參加校級及以上體育比賽獲前六名者(集體項目除外)。
憑獲獎證書由校體育組審核、評定
(三)其他獲得
(3)參加各類校體育運動隊(興趣組)表現良好、成績突出者。
由各隊(組)推薦,校體育組審核、評定(不超過興趣組總人數10%)
註:校級體育興趣組:田徑隊,三棋隊,羽毛球興趣組,跆拳道興趣組。
(4)校外考級獲得相應級別的學生(校體育組審核後評定)
(四)測試獲得
★ 1--3年級符合基本資格認證條件且測試項目成績同時通過下列指標者獲特長卡。
仰臥起坐(次/分鐘) 跳繩(次/分鐘)
一年級 20 115
二年級 32 130
三年級 36 140
★ 4--6年級符合基本資格認證條件且測試項目成績同時通過下列指標者獲特長卡。
50米(秒) 立定跳遠(厘米) 籃球測試
四年級男9.1 女9.3 男155 女150 曲線運球(技評)
五年級男9.0 女9.2 男160 女155 投籃(男4中女2中/60秒)
六年級男8.8 女9.0 男170 女160 跑籃(男生32秒、女生40秒)
由各班推薦,校體育組統一測試審定 (體育專職教師可以利用體育課時間進行相關測試)
註:本評估辦法最終解釋權歸慈谿實驗國小校長室、體育組
作風效能考核細則 篇14
第一章 總則
第一條 人事政策
1. 建立並維護公司與員工之間的和諧關係。
2. 使每位員工對公司的政策、服務和發展感到自豪。
3. 尊重每位員工,維護其尊嚴,注重其發展。
4. 選擇優秀員工擔任各級管理職務。
5. 為每位員工安排完善的培訓,以提高其技能和效率。
6. 確保公司員工在安全、整潔、舒適的環境中工作。
7. 給予每位員工合理的報酬和獎勵。
8. 為員工服務、解決員工的後顧之憂。
第二條 工作規則
1. 公司的人事管理工作,是在項目經理的領導下,實行統一管理,具體責任到人。
2. 建立一個結構合理、職責分明組織,並制定和完善各項規章制度,把適當的人安排到合適的工作崗位,建立一套行之有效的人才吸引和員工激勵機制是本公司的人事工作原則。
一. 更衣櫃制度:
1. 每位員工配有一個更衣櫃,由員工使用。
2. 衣櫃鑰匙由人事部統一安排發放,如丟失不得擅自更換鎖,損壞照價賠償。
3. 個人物品一律存入更衣櫃,不得帶入工作區。
4. 不得將錢財及其它貴重物品存放在衣櫃內,若發生遺失,公司概不負責。
5. 不得與他人私自更換更衣櫃。
6. 保持更衣室清潔。破壞更衣櫃或更衣室內其它設施的,照價賠償。
7. 離店時應將衣櫃鑰匙交還公司。
二. 出入通道制度:
1. 員工上、下班必須走員工通道。
2. 不得在賓客活動區域隨意來往。
3. 不得在賓客活動區域休息和睡覺。
三. 用餐制度:
1. 公司實行定額工作餐制度,人事部每月給員工發放500元餐補。
2. 工作餐用餐時間為30分鐘,所有員工必須在指定的時間範圍內文明用餐。
3. 員工用餐時間嚴禁喝酒,任何食物不得帶入或帶出公司。
四. 個人儀容規範:
1. 頭髮:
不染誇張顏色,梳洗整齊。男性頭髮標準為前不遮眼,後不蓋領,兩側不過耳;女性長發要盤好,統一用發網固定,不得戴太誇張的髮飾。
2. 臉部:
清爽乾淨。男性不得蓄鬚,女性不得戴耳飾;女性上崗時需化淡妝,不得戴飾物,不可戴手飾。
3. 手部:
不得留長指甲,指甲要清潔不得藏污垢,不可塗指甲油。
4. 腳部:
男性穿黑襪, 每天換洗、鞋子上班前要擦亮。女性要穿規定的襪色,不掛絲,不破損。
5. 氣味:
要經常洗澡,保持身體氣味清新,防止汗臭,上班前不吃異味食品,飯後漱口,保持口腔清潔,無異味,不得用強烈香料(香水)。
6. 制服:
上班時必須穿規定的工作服,洗燙整潔、紐扣要全部扣好,袖口及褲腳均不得捲起。制服只準在上班時間內穿。員工名牌:佩牌上崗,上崗前仔細檢查名牌是否佩戴在正確適當的位置,保持牌面整潔,無破損。
五.基本服務禮儀:
1. 在會所內見到客人、上司或同事都主動、熱情地問好。
2. 始終面帶微笑,始終保持正確的立相、坐相、走相及使用規範的行禮方式。
3. 以正確的方式與客人說話,聽客人說話。
4. 做到四輕—說話輕、走路輕、關門輕、操作手勢輕。
5. 走路靠右,不在客人面前橫穿,不超越客人。
6. 不串崗,不在工作場所扎堆聊天。
7. 使賓客感到親切和溫暖,是一種最普通、最基本、最常見的禮貌禮儀。
六.基本待客用語:
1. 寒喧:歡迎光臨、您好、您早、晚安、再見、請多關照、真是個好天氣、請走好、告辭了、辛苦了、請進、謝謝、不客氣、請再次光臨。
2. 承答:是、知道了。
3. 謝絕:十分抱歉,實在對不起、真不好意思、打擾了。
4. 詢問:對不起,請問……。
5. 請求:給您添麻煩了……。
6. 道歉:照顧不周,實在抱歉,讓您久等了,打擾了, 給您添麻煩了, 今後一定注意,請稍等一下。
7. 中途退席:失禮了。
8. 確認姓名:對不起,請問是哪一位?
9. 接話:是、好的。
第二章 公司人事政策:任用、招聘及錄用
1. 人事方針:
公開招聘、平等競爭;擇優錄用、量才定崗;強化培訓、優升劣汰。
公司各級人員任用制度如下:
* 公司各級人員由項目經理任免,報人事部執行。
* 新進人員經項目經理面試合格後,簽訂勞動契約,試用期為兩個月。
有下列事情之一者,不得予以任用:
* 剝奪公權尚未恢復者。
* 曾犯刑事案件,經判刑確定者。
* 通緝在案,尚未撤銷者。
* 吸食鴉片或其它毒品者。
* 健康狀況欠佳,難以勝任工作者。
* 未滿十八周歲者。
公司錄用的員工需滿足下列條件:
* 熱愛祖國,忠誠於公司的事業,品行端正,遵紀守法,作風正派。 * 身體健康、相貌端正、服裝整潔、言語大方、舉止端正。
* 具有良好的文化素養,接受能力強。
* 具有良好的服務意識,能認真完成本崗位任務。
* 會國語,具備一定的表達溝通能力。
2. 招聘原則:
公司實行向社會公開招聘、擇優錄取的原則。申請人應如實提供各項所需的證明、證件和有關資料。
3. 招聘程式:
A. 應聘人員在試用培訓前,需向公司提供如下數據:
* 身份證複印件
* 職位申請表(簡歷表)
* 外地人員提供暫住證複印件
* 健康證(指餐廳工作人員)
* 近期一寸免冠照片一張
* 學歷證明
B. 新進人員報到後如需申請住宿,由人事部填寫住宿申請表,辦理住宿手續。
C. 新進人員報到後,填寫新聘員工的<物品領用清單>,交一份到人事部備存,並於人員離職後將公司財產歸還始可結清工資。
4. 員工試用期:
試用人員的薪金是正職員工薪資的80%,表現優良者,由項目經理核准正式錄用,試用人員表現欠佳者,應由項目經理免職,不予正式錄用。
試用期內公司和新員工均有選擇雙方的權利,公司可對試用期員工根據其表現及能力提出辭退。試用期滿,由項目經理及其主管領導進行考核,合格者方可轉正。經考核合格轉正後,公司與新員工簽訂勞動契約。
5. 簽訂勞動契約:
員工經考核轉正後,與公司簽訂勞動契約。首次契約期限為2年,臨時工契約為半年。
6. 辭職與解除契約:
在契約期內,員工提出辭職,應以書面通知的形式上交《辭職報告》,如無提前遞交報告,按契約規定需支付公司相當於1個月工資的違約金。
7. 離店手續:
離職前必須辦理有關手續,歸還有關物品,包括工作服、名牌、員工手冊、更衣櫃鑰匙、考勤卡等,並做好與部門的工作移交,歸還辦公桌的鑰匙及有關資料檔案等。同時在公司物品清單上分別由相關部門簽字確認。按規定辦完離店手續後,人事部結算員工應得的工資,不能歸還的物品要照價賠償,涉及賠償培訓費的應繳清該交的費用。住宿的員工,應在離職當日,搬出宿舍,並結清宿舍有關費用,有宿舍鑰匙的交還宿舍鑰匙。
8. 離店退檔手續:
員工在辦完離職手續離店後,人事部負責在一個月內辦完退檔、解除契約等有關用工手續。辭職員工不辭而別或雖提出辭職報告,在未得到部門和人事部的批准同意,也沒有辦全離職手續而擅自離職者,公司將不支付任何薪資。
第三章 崗位規範:
1. 員工本著互尊互愛、齊心協力、吃苦耐勞、誠實本分的精神,服從公司分配和管理,不得損毀公司形象,不得對外泄露公司的工作機密,如有違反本條例者,作立即辭退處理。
2. 員工有義務制止和謝絕外來者動用公司內部的計算機。非本公司擁有的光碟、軟碟不得在公司網路系統內使用。
3. 員工應該愛護公司財物,在公司內拾到任何財物,必須送交人事部進行登記,拾物不交,一經發現將按規定處理。
4. 不準在通道、電梯間、餐廳、吧檯、娛樂等客用公共場所吸菸,倉庫、廚房、鍋爐房、總機房、閉路電視室等室內嚴禁吸菸。吸菸只能在規定的區域吸菸。
5. 各類失職處分:
對有違紀違規行為的員工,將根據情節輕重分別給予口頭警告、書面警告、辭退及開除的處理。
甲類失職:對有下列行為之一者,口頭警告一次。
* 違反儀容、儀表、神態、行為舉止等規範的行為。
* 上班不穿公司規定的工作服,不佩帶員工名牌。
* 上班時未按公司規定戴飾品。
* 當班時串崗,扎堆聊天。
* 當班時吃食物。
* 當班時打私人電話、乾私活,看書報雜誌。
* 看到客人不問候,不微笑。
* 在客人面前打哈欠,挖耳鼻,剔牙,梳頭。
* 在賓客面前橫穿行走,別人說話時從中穿行。
* 在公共場所大聲喧譁,吹口哨,哼歌曲。
* 對賓客的問話不理不睬,或回答說:“不知道”。
* 在客人休息區內奔跑,鞋底上釘。
* 對上級、同事態度不好,工作不配合。
* 隨地吐痰,丟拋紙屑、菸蒂、果殼等雜物。
* 下班後仍在客人休息區內逗留、遊蕩。
* 由於工作失職造成輕度經濟損失。
乙類失職:對有下列行為之一者,以書面警告一次。
* 當班時打瞌睡。
* 離崗時,未檢查電、氣、水源等開關,造成能源浪費。
* 拒絕執行上級的工作安排。
* 違反公司的吸菸規定。
* 未經批准私配工作場所鑰匙。
* 不服從工作調動。
* 私下使用他人電腦或用公司電腦玩遊戲。
* 偷吃公司或客人的食品。
* 不上繳客人或員工遺留物品。
* 超過工作範圍與賓客過份親近。
* 將公司的財產、設施、工具用於個人私用。
* 工作疏忽造成一定的經濟損失
* 工作責任心不強造成失誤,引起客人投訴。
* 其它類似性質的較重過失行為。
丙類失職:對有下列行為之一者,嚴重警告一次,情節嚴重予以辭退。 * 向客人索取小費。
* 對賓客、同事態度粗暴,說粗話、髒話、吵架。
* 故意損壞或損耗公司、客人、同事的物品。
* 偷拿賓客或同事的財物。
* 行為粗暴、侮辱或毆打他人。
* 假公濟私,嚴重損害公司利益。
* 參與賭博、充當皮條客,介紹暗娼等違法行為。
* 當班酗酒或躺下睡覺。
* 利用職權,收受賄賂或向他人行賄。
* 玩忽職守,違反操作規程,造成嚴重後果。
* 未經批准向外泄漏或提供公司的內部資料(產品原價、客戶檔案、工資待遇)及商業機密。
* 任何形式的貪污行為。
* 私自啟用公司財務或私下為他人提供方便。
* 未經批准私配關鍵部位鑰匙。
* 違反消防、安全規定情節嚴重。
* 觸犯國家任何刑事、治安等法律的。
* 其它類似嚴重過失行為。
6. 員工有以下情形之一的,作曠工處理:
* 遲到1小時以上,仍未及時通知部門經理或行政人事部者。
* 無故不上班或謊報請假理由經查明屬實者。
* 假期已滿又不辦理續假手續或請假未獲批准者。
* 因打架、毆鬥致傷不能上班,屬主動挑起事端者。
* 一個月內累計曠工3天或一年內累計曠工達5天者,將予以解僱。
* 員工不辦理請假手續或已辦但未獲批准而不上班,或請假獲得批准但不按期回來上班者,均作曠工論處。員工不得無故曠工,曠工累計三次者,作辭退處理。
第四章 待遇
第一條 公司員工之待遇除另有規定外,悉依本章各條辦理。
第二條 本公司員工工資標準規定見下表:
職位
底薪
津貼
獎金
全勤獎
年終獎
通訊費
第三條 本公司員工工資的結算及發放日期:
1. 員工的工資按月結算,結算日期為每月1號到31號。
2. 員工工資的發放日期為:次月10日。
第四條 員工年終獎之發給依下列規定辦理:
1. 服務滿三個月,依公司核定比例按月計發放年終獎。
2. 服務不滿三個月,不發給年終獎。
第五條 初任人員之薪給自到職日起,按日計算。
第六條 升薪或減薪員工之薪給予自人事令生效日起,按日計算。
第五章 調派與休假
第一條 調派
1. 公司基於業務上之需要,可隨時調派員工之職務或服務地點,員工不得藉故推諉。
2. 調任人員應依限辦理交代並報到完畢,如主管人員逾限一日,即視同自動辭職。
3. 調任人員之薪給自到新職日起,按日計算(包括其它獎金)。
第二條 給假
1. 下列日期為例假日,假期根據國家法定給予:
2. 以上假日休息時間視實際情況確定,可以調休也可按加班辦理,加班根據加班管理制度執行
3. 員工請假按下列規定辦理:
A. 事假-
因私事待辦者,可請事假,但事假月累計不得超過五天,年累計不得超過三十天。事假需事先經部門經理或負責人以上同意後,方可休假,擅自不來者,作曠工處理。部門主管許可權為一天,一天以至三天報部門經理同意,三天以上需要報公司人事部。
B. 病假:
病假需市級醫院或特約醫院出具證明,經部門經理同意後有效。病假條需要提前送交部門,否則無效,作曠工處理。急症應當天打電話通知相關部門,假條可在第二天送到。
C. 婚、喪、產假:
需要事先提前報書面報告,部門經理同意後,上報公司人事部批准後方可休假。
D. 探親假
在公司服務六個月者,可享有薪探親假三天,服務滿十二個月者,可享有薪探親假六天,超過部分視事假處理。
E. 公假
因參加政府舉辦之資格培訓考試,可請公假,假期依實際需要確定。(資格考試、培訓應於其從事職業相關)。
F. 公傷假:
因公傷可請公傷假,但須出示醫院證明,假期依實際需要確定。
4. 請假逾期按曠工論處(續假批准除外)
5. 薪資給予:
a. 月累計事假超過五天者,不發給當月獎金。累計事假超過三十天者不發給當年年終獎。
b. 員工請假均應填具請假單呈報,並由各店店長進行登記後,始為準假。凡未經批准假期而擅離職守或未經批准續假而缺勤者,除臨時大病或重大事故經證明屬實,並於事後三天內依規定補假外,均按曠工論處。
6. 員工請假應依下列規定呈請批准:
a. 副總經理、部門經理、各店店長及主廚、副主廚請假/休假,須由總經理批准。
b. 門店各部門主管請假/休假報部門經理批准。
c. 門店各級員工請假/休假報店長批准。
7. 員工請假不論假別均應填寫請假條,書面說明理由。
作風效能考核細則 篇15
一、副班主任聘任的條件和方法
1、自擔任教師工作以來擔任班主任年限較少(未擔任班主任職務)的青年教師;(擔任教研組長、年級組長等一定行政職務的除外)
2、副班主任必須是任職班級的科任教師;
3、副班主任的任職由校長室和政教處統籌考慮與安排,經主管校長批准後確定;
4、副班主任在其任職過程中的工作實績將作為其以後是否被聘任班主任一職的主要依據。
二、副班主任的基本任務
副班主任的基本工作任務是對學生進行思想道德和心理品質教育,協助班主任開展班級工作,與班主任合作並獨立承擔班主任的部分職責和任務。
三、副班主任的工作職責
1、參加制定班級工作計畫,參加班主任會議或副班主任會議,在班主任的指導下,按班級工作計畫的內容和要求開展班級工作。
2、向學生進行政治思想教育、道德和心理品質教育、培養良好的文明行為教育,每學期找學生個別談話不少於10人次,並獨立組織和主持1—2次主題班會,協助班主任組織和參加學校、年級和班級活動。
3、參與班級日常管理,協助建立和完善班級常規。能獨立主持並召開二次以上班委(或團支委)會議,指導班委會和團支部工作,側重做好團支部的建設工作。
4、教育、指導學生參加學校規定的各項活動,活動期間應協助班主任到場參與組織、管理工作。
5、能經常到學生的宿舍區,指導學生做好宿舍內務工作,幫助學生養成良好的生活習慣。
6、主管每周的體育活動,做到有計畫有組織。
7、聯繫本班學生家長,爭取家長和社會有關方面配合,共同做好學生的教育工作。隨班參加家長會,並配合班主任向家長介紹本班學生情況。
8、協助班主任做好本班學生思想品德考評工作,撰寫部分學生的思想品德評語。
9、努力學習有關學校德育工作和班集體建設的理論,積極實踐,認真探索,每學年撰寫一篇有關班級工作和學校德育工作的論文。
10、班主任出差、事假時,副班主任履行班主任職責。
四、副班主任工作的考核和獎懲
1、副班主任應有相應的班級工作情況記錄,每學期由政教處、年級組根據情況記錄及召開學生座談會、班主任會議等,對副班主任工作進行考核。
2、在副班主任任職期間,對態度認真、班級工作努力、且基本能獨立承擔班級工作的副班主任,學校將予以表彰和獎勵,在教師年度考核中給予優先考慮。
3、符合副班主任任職條件,而不願承擔副班主任工作,或基本上未履行副班主任職責的教師,除和學校考核掛鈎外,原則上在以後的聘任工作中不得聘為班主任。
作風效能考核細則 篇16
各村(社區、管理處):
為了切實加強我鎮村級計生專乾隊伍建設,提高專乾的綜合素質,督促村專乾履行職責,充分調動村專乾工作的積極性,夯實村級人口計生基礎工作,特對村級計生專乾制定如下考核方案:
一、政策工作(10分)
1.學習和宣傳政策情況(5分)。主動學習計生政策法規,並能夠熟悉地掌握相關知識,大力宣傳,使民眾全面了解有關法律法規,為民眾提供優質服務,大力便捷育齡民眾的,記滿分。因政策掌握不全,解釋宣傳不到位,造成民眾到鎮辦理業務引起不滿,造成不良影響的,每例扣2分,造成上訪現象的,每例扣5分。
2.工作作風(5分)。能夠經常主動深入民眾當中了解情況,特別是對重點育齡民眾,做到情況熟悉,底細清楚,政策宣講到位,切實為民眾解決實際問題的,記滿分。不經常深入民眾,底細不清的,每例扣1分。不為民眾辦實事,民眾反應強烈的,每例扣2分。
二、日常工作(10分)
1.衛生工作(2分)。能夠經常保持辦公室、服務室、人口學校等辦公場所清潔衛生,乾淨整齊的,計滿分。辦公場所布滿灰塵,物品擺放無序,雜亂無章的,每次扣1分。
2.資料管理(4分)。能夠及時完善好相關資料,分年度做好資料併入檔整理,且保存完整的,記滿分。年度資料整理不規範,不齊全,造成資料遺失的,每次扣1分。重要機密資料亂放,造成泄秘,影響工作成績的,每次扣4分,造成嚴重後果的,加重處理。
3.到崗履職(2分)。能夠認真遵守村級規定,按時到崗,切實履行工作職責,民眾反應良好的,記滿分。不遵守工作要求,不按時上班,幹部民眾反應差的,每次扣2分。
4.服從安排(2分)。能夠主動向村兩委領導匯報全村計畫生育情況,平時能夠爭取領導的支持,工作服從領導安排的,記滿分。工作不主動,匯報不及時,領導不支持的,記0分。
三、業務工作(50分)
1.工作報表(10分)。能夠按照全鎮統一的時間參加報表,做到信息準確及時,無漏報、瞞報、錯報等現象的,計滿分。每錯報一例信息的,扣2分。每漏報一例新婚的,扣2分,漏報一例出生的,扣3分,漏報一例節育措施的,扣1分,漏報一例孕情的,扣1分,漏報一例已婚育齡婦女建檔的,扣1分。本月的漏報、瞞報、錯報信息計算日期以下月報表日期為截止時間。
2.信息完善(10分)。認真做好各項信息記錄的完善工作,計生辦每月在工作例會上進行檢查,工作手冊能夠按月在報表前填寫完善的,記滿分。不能按月填寫的,每次扣2分,錯登、漏登或不符合邏輯的,每處扣1分。
3.流動人口管理(10分)。認真做好流動人員調查摸底,督促流出人員辦理流動人口婚育證明,並且定期寄迴環孕檢證明,加強對流入人員的管理,定期組織進行環孕檢的,記滿分。對流動人員底細不清,每出現漏報一例的,扣1分,出現信息錯誤的,每例扣0.5分。
4.技術服務(10分)。加大技術服務宣傳力度,及時督促計生對象落實節育措施,認真組織重點管理對象按時參加環孕檢,切實做好藥具管理的,記滿分。除生理情況或其它原因以外,落實節育措施不及時的,每例扣1分,因為宣傳工作不夠,避孕節育措施不到位,造成政策外懷孕的,每例扣1分。組織環孕檢工作不力,不及時向鎮計生辦報告,造成重點管理對象政策外生育的,每例扣5分。藥具管理不到位,發現有過期變質的,每次扣1分。
5.利益導向(10分)。大力做好計畫生育優惠政策的落實,能夠按照鎮計生辦的要求,及時做好相關工作,使利益導向政策全面落實的,記滿分。凡是因計生專乾工作不到位,底細不清,造成符合條件的對象不能享受優惠政策,以及虛報、錯報騙取政策資金的,每例扣3分,造成不良影響的,予以加重扣分。
四、工作紀律(30分)
1.參加會議情況(5分)。能夠按照統一要求,按時參加鎮計生辦組織的例會或其它業務工作會議的,記滿分。無故缺席的,每次扣1分,遲到早退的,每次扣0.5分。
2.工作落實情況(10分)。鎮計生辦交辦的工作能夠及時、按質按量完成的,記滿分。工作拖拉,不能按時完成的,每次扣2分。連續三次的扣10分,並在全鎮予以通報。
3.配合工作情況(10分)。積極配合鎮計生辦、執法隊開展各項工作,能夠按要求認真組織且效果較好的,記滿分。工作不配合或組織不得力,影響工作成效的,每次扣2分,造成工作被動的,每次扣4分,造成負面影響的,加重扣分。
4.堅持原則情況(5分)。工作中能夠講原則顧大局,全面掌握所有育齡民眾基本情況的,記滿分。在辦證或證明時,把關審核不嚴,造成計生辦發證錯誤的,或在工作中講人情,出具虛假證明的,每查處一例,扣5分,並予以全鎮通報批評;情節嚴重影響惡劣的,給予黨紀、政紀處分。
五、獎懲情況
1.做好上級迎檢工作。認真組織安排,完善工作內容,充分做好上級的各種檢查、調研等工作,順利接受省、市、縣檢查且各項指標達標的,分別加9、6、3分。受到上級書面表彰的,再分別加5、3、1分。
2.做好剖腹產結紮動員工作。凡是通過思想動員,使生育二胎的育齡婦女因剖腹產在手術中自願落實結紮措施,且所落實結紮手術的育齡婦女占全村剖腹產應結紮手術對象50%以上的,每例加1分,達到60%及以上的,每例加2分。其中純女戶剖腹產結紮的,每例增加2分。(政策外對象除外)
3.純女戶結紮工作。主動做好純女戶思想工作,每落實一例純女戶結紮的,加2分(政策外對象除外)。
4.發現政策外懷孕且外逃對象,並及時向鎮計生辦報告,經過思想動員使其主動落實補救措施的,每例加5分。
5.在省、市、縣工作檢查中,因工作指標不達標,造成不良影響的,分別扣9、6、3分,受到通報或處分的,直接評定為不稱職專乾,並予以相關組織處分,且所在村計畫生育工作一票否決。
6.凡是民眾舉報經查實大月份政策外懷孕對象,而村計生專乾未上報的,每例扣5分,兩例扣15分,三例扣30分。
7.宣傳報導工作。各村要認真細緻的開展工作,及時發現工作中的亮點並加以宣傳報導,獎勵方式參照鎮級目標考核方案。
8.各村計生專乾要積極創新工作方式方法,打造福田特色。如開展的工作被省、市、縣認可並被推廣的,年終考核分別加30、20、10(分),並按層級獎勵村級專乾3000元、20xx元、1000元。
六、考核使用
1.由鎮分管領導和鎮計生辦主任、執法隊隊長以及相關業務人員,根據各村(社區、管理處)計生專乾平時工作情況進行評分。
2.本考核方案每季度匯總評比一次,評出優秀、稱職、一般和不稱職四個等次,總分在85分以上的為優秀檔次,總分在75—85分之間的為稱職檔次,總分在60—75分之間的為一般檔次,總分在60分以下的為不稱職檔次。年終進行一次大評比,評出年度工作優秀、稱職、一般和不稱職四個等次,評比參照季度考核結果,結合鎮計生辦、執法隊對每位村計生專乾的民主測評而確定。
3.評比結果與村級計生專乾津貼、工資等掛鈎。①每季度評定的前三名優秀檔次的計生專乾,由鎮計生辦獎勵300元/人,其它優秀專乾獎勵100元/人;對一般檔次的計生專乾由分管領導分別找計生專乾以及所在村支部書記、主任進行警示談話;對不稱職檔次的計生專乾扣發每月的計生津貼,並在全鎮予以通報。連續兩次評為不稱職檔次的計生專乾,直接評定為年度不稱職計生專乾。②評為前三名年度優秀檔次的計生專乾,所在村在目標管理考核中加3分,由鎮計生辦獎勵500元/人,其它年度優秀檔次的計生專乾,所在村在目標管理考核中加2分,由鎮計生辦獎勵300元/人。對評為年度一般檔次的計生專乾,停發計生津貼200元;評為年度不稱職檔次的計生專乾,所在村在目標管理考核中扣3分,停發計生專乾全年計生津貼。③所有考核結果且作為計生專乾本屆的主要工作表現存檔。
作風效能考核細則 篇17
教學研究是提高教學質量,提高教師素質的重要手段和途徑。學校教研工作在校長和教務處領導下開展工作,建立起四級教研網路:校長和業務主任、教研組、備課組、教師。各級應明確自己的職責和工作制度,學習黨和國家教育方針,現代教育理論,端正教育思想,明確培養目標,按照教育規律和學生認知特點,以教師研究為主體,課堂為主陣地,課改中面臨的各種問題為研究對象的以校為本的教研製度,開展教學研究和實踐,各級工作制度如下:
一、領導聽課和深入教研活動制度
在校長領導下,全面制定學校教研工作規劃與多項規章制度,形成一支強有力的教研隊伍,並負責監督實施。
1、選送優秀教師參加高層次進修,做好骨幹教師的選送和培訓工作,組織全校教師分期分批參加上級組織的業務培訓,努力做好自培工作,包括學校自己組織的業務培訓和教師的自我學習培訓。
2、校長、教務主任必須深入課堂檢查了解教學情況,平均每周聽課不少於2節。
3、聽課之前要了解該節課的教學內容、教學目標、教學要求,要有的放矢,有針對性地聽課。
4、聽課後要對所聽的課做出評價並和任課教師交換意見,以促進教學。
5、領導要經常深入教研活動,至少每兩周參加一次教研活動,掌握分管學科的教學和教研情況,及時發現問題、解決問題。
6、全校師生從本校工作出發,學習教育理念,注重聯繫實際,加強對實踐成果的經驗總結。
7、加強業務學習與研究,不斷提高自身的理論素養,以身作則,理念聯繫實際,促進全校師生形成實事求是,崇尚學術,勇於創新,不斷進取的校本教研風所氣。
二、教研組校本教研製度
教研組是學校落實教學工作,開展教學研究和提高教師業務水平的重要組織之一,教研組長應在校長,教務處領導下負責組織領導本組教學研究的全部工作。
1、組織教師學習本學科課程標準,明確本學科的目的、任務,討論並確定分年級教學要求,組織領導全組教師制定學期工作計畫,年級教學進度計畫,教學科研計畫和第二課堂活動計畫,並嚴格執行。
2、積極開展教學研究活動,根據教學實際,圍繞學校教科研課題確定教研組、備課組和個人每學期的研究課題,有計畫地開展研究與交流匯報,組織教學研究課,公開展示課,及時總結、交流,推廣教學經驗,撰寫經驗論文。
3、大力抓好本學科教師的教學工作,任命備課組長組織本學科教師,認真鑽研教學大綱、教材,探索教法和學法,認真備課,規範化教案,講好每一節課,教好每一個學生。
4、組織好每周一次的教學研究活動(集體備課,公開課)主要內容有組織備課組備課,檢查教案,研究解決教學疑難問題,提出解決問題的措施和辦法。
5、每學期組內開展一次觀摩評論活動,研究教材教法和學生交流經驗,提高教學質量,活動要有總結材料。
6、開學制訂好教研組工作計畫,並認真組織 實施,期中要協助教務處檢查落實情況,期末做好工作總結,並定期向學校領導和教師匯報工作,真正創建嚴肅活潑、刻苦鑽研,文明和諧的教研組。
三、備課組校本教研工作制度備課組長在教研組長領導下,負責年級備課和教學研究工作,努力提高本年級學科的教學質量。
1、組織教師認真學習教學大綱,學科教材和教法,是貫徹教研組計畫。
2、組織制定年級學科教學進度計畫,教研專題,進修計畫,報教研組並組織實施。
3、按照學校工作計畫和教研組教學工作計畫,制定本年級本學期的教學計畫,並組織實施,組織備課組教師在個人獨立備課的同時進行集體備課,每周至少集體備課一次。共同研究。
(1)單元、章、節、課時的目的和要求。
(2)重點、難點、疑點、關鍵點。
(3)作業或練習。
(4)教學過程的組織和教學方法的選擇。
(5)統一進度,相互取長補短,共同提高。
4、做好學科期中、期末的複習、出題、考試、評卷,成績統計和質量分析評價工作。
5、積極開展均衡生產研活動,認真落實本組教科研課題,以教學科研促進教學質量提高。
6、備課組要積極探索選修課的教法,學法與考法,逐步建立並穩定本學科有特色的選修課。
7、抓好本年級活動課和研究性學習課教學,有針對性培養學有餘力,學有特長的學生,並做好差生的轉化工作,真正審美觀大面積提高教育質量。
四、教師校本教研製度。
教學研究是提高教學質量,教師素養的重要手段,教師是開展樣本教研工作的承受者和受益者,是開展教研活動的出發點和歸宿,教師參加教研活動的質量影響到全校教研活動的質量和教學工作的質量,教師必須主,認真地進行教研活動,在活動中不斷成長,不斷提高自己的業務水平和能力。
1、認真參加學校各級教研活動,態度端正,認真完成學校、教研組、備課組交給自己的任務。
2、每位教師認真完成備課組交給自己的備課任務,認真參加聽課、說課、評課活動。
3、在教學實踐的同時,要堅持做到“六個一”,每年讀一本教育教學理念菱,確定一個教學研究課題,上好一堂教學公開課,完成一份多媒體教案,完成一份心理和德育滲透教案,撰寫一篇以上教研論文。
4、要熟悉教學大綱,課程標準,教科書及教參,認真制定好一學期的授課計畫。
5、能把握好課程標準和教材要求,認真備好課,定好教案,備課時,既要備教材大綱,又備學生實際,備知識能力點,又備德育心理滲透點,既備有效教法,又備學法指導,既備局面練習、作業,又備實驗實踐材料。
校本教研製度在我校初步建立,校本教研活動在我校基本展開,初步形成具有我校特色的校本教研操作模式,形成具有一定推廣價值的經驗,培育一批先進典型,並在此基礎上使我校校本教研繼續深化,將學校建成具濃郁研究氛圍的學習化集體。
作風效能考核細則 篇18
學生的良好行為習慣是一個人一生寶貴的財富。為了促進良好校風、學風的形成,學校以學生“六種”良好行為習慣的養成教育,作為學校的德育特色。(“六種”良好行為習慣是指:禮儀習慣、衛生習慣、誠信習慣、勤儉習慣、學習習慣、健體習慣。)為了把學生培養成文明的小學生,合格的小公民,特將德育特色班級量化考核細則修定如下:
考核小組成員:
組 長:
副組長:
組 員:
考核內容:
一、學期文明班級評比匯總中,出勤、衛生、良好行為習慣等方面,只要有一個方面,全校扣分最少或者沒有扣分,得10分。
二、對學校統一安排的有關德育特色教育的活動,認真積極地完成,得10分。
三、一學期有自己班級德育特色教育的特色活動或方法,並有請考核小組成員參加、檢查指導並得到檢查小組成員的認可,得20分。
四、一學期有自己班級德育特色教育活動,並注重收集整理過程性材料。材料經考核小組評審,確實彰顯個性特點,得20分。
考核說明:
1、班級在培養學生良好習慣方面,有自己特色的,必須在期初(開學一個月之內),以計畫的形式向政教處提出申 請。經過分管副校長及政教處審核,再到行政會研究,符合要求的予以批准。
2、每學期評比一次。
3、四個方面的得分加起來,得分最高的三個班級授予德育特色班級稱號。
4、獲得德育特色班級的,視同一次文明班級。加入期末教師考核。
備註:
1、如果班級學生在有嚴重的損壞公共財物行為,取消參加德育特色班級的評選資格
2、德育特色班級的評選,是傾向與一些平時其他方面確實做得不錯,但是由於個別原因,很難拿到流動紅旗的班級。
3、本細則可根據實際情況不斷完善。
作風效能考核細則 篇19
一、教育教學:(20分)
1.活動設計:(6分)
(1)能按時提前備課,熟悉教育目標及內容;
(2)符合幼兒年齡特點及興趣愛好;
(3)活動形式設計多樣,活動內容能將各領域有機結合,教育目標制定合理,利於幼兒當前及終生髮展;
(4)教案能突出重點難點;
(5)備課認真,能體現“一日生活皆課程”的教育理念;
(6)活動評析分析到位、準確,並能提出具體改進建議。
2.活動實施:(6分)
(1) 面向全體,幼兒參與性強、參與面廣;
(2) 教具準備充分、適宜;
(3)隨機教育把握好;
(4)能注重個體差異,了解本班孩子個別及群體發展區;
(5)教育效果良好,能對幼兒進行客觀、準確、適時評價;
(6)教態親切自然,語言簡練準確;
(7)教師提問具有引導性、針對性、實效性;
(8)計畫與執行相符,目標與貫徹相符;
(9)能在活動中較好地轉換支持者、合作者、引導者身份;
(10)幼兒常規較好,有良好的學習、行為習慣;
(11)活動實施中能調動幼兒學習積極性,做好師生及生生的有效互動;
(12)活動過程體現遊戲化的基本原則;
(13)調整部分。
3.教育筆記:(5分)
(1)語句通順優美,用詞準確,用字規範,不寫錯別字;
(2) 能及時、準確地捕捉孩子某些情緒行為的變化,並做出科學、合理的價值判斷;
(3)能客觀地針對個案進行科學、合理的分析,具有一定的分析能力;
(4) 能較準確地反思自身及各項活動的行為過程及結果,能運用各種教育理念分析其形成原因,並給出相應的調整措施;
(5)按時按量完成,態度認真;
(6)內容完整具有實際意義,不抄襲他人作品。
4.教育計畫與總結:(3分)
能按時(在規定時間內上交)按質(符合要求,格式書寫正確,不敷衍,計畫具有實施性,總結具有經驗、反思性)地完成各項工作計畫總結(有效於組長、班長、教師)。
二、保教工作:(10分)
1.入園:
(1)晨間接待:態度熱情,能用雙語與幼兒問好,能適時地與家長交流並不影響接待幼兒;
(2)晨檢:能及時了解幼兒健康狀況及有無攜帶危險品,提醒幼兒插晨檢卡;
(3)積極配合接送車老師清點乘車幼兒人數,保證無遺漏。
2.洗:
(1)入園時能指導幼兒泡手、漱口;
(2)能提醒幼兒飯前便後洗手,幫助幼兒掌握正確的洗手方法;
(3)教育幼兒不玩水,節約用水。
3.進餐:
(1)正確引導幼兒愉快進餐,保持用餐衛生;
(2)能介紹基本營養知識,教育幼兒不挑食,吃夠自己的定量,不催餐;
(3)餐後能提醒幼兒擦嘴、漱口,不立即上床睡覺,不做劇烈運動。
4.入廁:
(1)做到集中、個別相結合;
(2)托、小班幼兒幫助擦屁股,整理衣褲;
(3)入廁時有教師跟隨。
5.午睡:
(1)餐後安靜活動10——15分鐘後方可午睡,並提醒幼兒睡前入廁;
(2)提醒並幫助幼兒穿、脫衣服,並擺放整齊;
(3)午睡時及時巡視,糾正幼兒不良睡姿,為幼兒整理被褥、擦汗,不乾私活、聊天、睡覺;
(4)按時起床,幫助幼兒穿衣、整理儀表,提醒幼兒入廁,起床後,按時做午操。
6.喝水:
保證幼兒每日有足夠的集中與個別相結合的飲水時間和次數。
7.生長發育:
學期末,根據幼兒生長發育的體檢結果進行打分。
三、戶外活動:(8分)
1.能按時參加戶外活動,保證幼兒戶外活動時間及運動量;
2.教師帶操時不穿高跟鞋,精神飽滿;
3.合理組織安排幼兒的集體戶外活動,做到動靜交替。活動項目不違背幼
兒身心健康,根據幼兒實際情況及時幫助其增減衣物並墊上乾毛巾,以免幼兒受涼;
4.自由活動時保證幼兒有足夠的活動器械供其選擇,教師能適時地參與、
指導;
5.幼兒自由活動時,教師不得聚集聊天,教師視線不得離開孩子。
6.幼兒體育活動必須在戶外進行,下雨在陽台進行。
四、遊戲活動:(8分)
1.保證幼兒每日有充足的遊戲活動時間,體育遊戲必須在戶外進行(或平
台);
2.遊戲活動應符合幼兒的興趣、愛好及年齡特點的發展目標。種類遊戲安
排合理,有機結合,交替進行;
3.遊戲時需保證幼兒有寬鬆的遊戲環境和場地以及足夠的遊戲材料;
4.遊戲時應充分理解、支持幼兒的個體差異和個性發展;
5.區域遊戲時間必須得以保證,不得隨意占用;
6.區域活動時,幼兒應有自由寬泛的選擇空間,充足的活動材料,教師能
適時的參與、指導(每日應有重點指導區域)。
五、班級教研:(10分)
1.班級幼兒出勤率應達到日平均95%以上;
2. 班級環境安排合理,能表現教育目標及主題,區域設定、空間安排合理,
符合主題及孩子年齡特點,興趣發展需要,有利於幼兒的各項能力發展;
3.定時召開班務會議並有記載(打表:每月不少於4次),班長能指導、
協調本班班級工作;
4.計畫:班長、教研組長能按時、保質地完成班級及教研各方面的工作計
劃,積極督促本班教師、保育員完成各類計畫與小結;
5.教研活動、計畫:認真、積極、有計畫、有目的地開展各項教研活動;
6.班內財產:領物品應按規定定額定量領取,不得多領、遺失或私拿;報
損應拿報損物經保管核對核實後方可重新領取;班級財產應有登記記錄,並嚴格按管理制度執行;學期末須交接、清點清楚,並記錄、簽字,財產完好無丟失(部分借領物品按時歸還)。
7.班級常規:師生嚴格遵守班級一日生活雙常規要求,培養幼兒良好的行
為與常規習慣,班級各項活動遵循計畫與作息時間保質保量完成,並能根據實際情況做出適當的調整,但不違背長遠及短期教育目標。
8.教研組長及班組長應起骨幹帶頭作用。
六、家長工作:(15分)
1.專刊:每月按時出刊,合理安排專刊內容,美觀、適宜,對家園互動有
促進作用;
2.聯繫冊:按時按量完成每一位幼兒的聯繫手冊,內容符合實際,有個別
針對性,不千篇一律,不敷衍了事,了解每個孩子在家情況及家長的困惑,及時給予回應,能起到與家長積極互動的作用;
3.交流、溝通:能利用入、離園及家長開放等時間,適當地與家長溝通、
交流,及時反映、了解並解決一些實際問題,同時向家長介紹相關育兒常識;
4.利用家長資源:(家長上交的東西、記載)能積極、有效地利用各種家
長資源對幼兒實施各種教育,提供各種教育資訊,有效促進家園交流與互動;
5.家長會等參與式活動:能開展各種形式多樣的家長參與式活動,各項活
動須有記錄,有計畫有小結,並及時聽取家長意見和建議,及時對活動進行反思;
6.能正確、合理地處理家園教育衝突,事態較嚴重或處理不了的及時向園
領導匯報、請示。
七、安全衛生:(15分)
1.在各項活動中消除各類安全隱患,幼兒不得離開教師視線;
2.活動材料、工具及器械等應符合幼兒使用安全及衛生要求,教師應教幼
兒正確地使用方法並隨時提醒幼兒注意安全;
3.姿勢:教師幫助幼兒養成良好的坐、立、行走姿勢,保障幼兒身心健康;
4.做好“開水、藥品”等危險物的管理工作,避免幼兒受到各種傷害;
5.幫助幼兒養成良好的個人衛生習慣,並知道愛護、維護公共衛生,懂得
一些粗淺的環保常識(如垃圾分類等);
6.培養幼兒初步的自保意識及能力;
7.接送車幼兒每日需有詳細記錄,包括入、離園記載和乘車車次記載,確
保幼兒乘車無遺漏無錯乘;
8.班級衛生要求每日一小做,每周一大掃除(扣分衛生檢查);
9.班級若有安全事故發生(無論大小),應及時向園領導匯報,及時處理,
不得隱瞞(包括家長);
10.出現各類安全總是嚴格按照園安全制度中規定執行。
八、師德休養:(10分)
1.能堅持使用國語,並適當使用雙語與孩子交流;
2.能認真遵守園內各項規章制度,不遲到早退,不串班,不乾私活,服從
領導分配;
3.教師能認真積極參加園內外組織的各項學習、會議等活動,並做好相應
記錄,將會議精神及學習內容、先進的教育理念帶回園內向大家傳達、交流、分享;
4.教師帶班時不穿高跟鞋、拖鞋,不披髮,不接打手機。不帶班時不與帶
班教師聊天,影響正常工作;
5.教師應具備一定的環保意識與知識,從自身做起並引導幼兒從小做一名
環保小公民;
6.教師能運用恰當、適宜的教育手段開展各類教育活動,禁止體罰、變相
體罰等行為;
7. 對於師德休養具體內容參照《教師行為規範及十不要求》。
九、他評成績:(4分)
1.主班教師由教研組長進行他評,配班教師由班長進行他評,專職教師由
全體教師進行他評,教研組長由全體教師進行他評。
2.他評依據:
(1)全體教師各盡其責,認真完成各項工作。
(2)班長、教研組長起到示範、帶頭作用,積極認真開展好班級、教研組工作;團結班級、小組成員,協調班級、小組各項工作及問題(無法解決問題可尋求領導出面)
(3)全體教師應服從班組長工作安排,積極配合班級、小組的各項工作。(如有問題和建議可享園領導反映)