二、牢固樹立“育人為本，德育為先”觀念，實施全面育人，進一步加強學校德育工作
學校德育工作以誠信教育為主題，以培育學生的民族精神為重點，圍繞“形成、提升、規範”三個目標，不斷完善各項管理規章制度，切實提高工作的針對性、時效性，向管理要質量，為學校全局工作服務。
1、開展民族精神教育，不斷提高學生的思想道德素質。積極開展以“誠實守信，做文明學生”為主題的系列教育活動，教育處要制定出切實可行的教育計畫和教育主題，各班級要結合學校教育主題，積極發揮創造性，利用國旗下講話、主題班會、演講會、宣傳板報等形式充分展示主題教育的成果。團支部、學生會要發揮好學校宣傳板報、校園廣播的宣傳主陣地作用，認真做好各班承辦學校宣傳板報的宣傳工作，組織學生開展摘記格言，講述故事、暢談體會，逐步制定完善學生思想品德評價體系，幫助學生樹立起良好的“誠信觀”。
2、加強對《中國小生守則》和《中學生日常行為規範》的學習和教育，強化學生良好行為習慣養成，力求使學生管理走向自主化、規範化。學校教育處要將學生行為養成教育的重點定位於以“革除陋習，走向文明”為主題，以行為禮儀養成為突破口，以落實“一日常規”為重點，以創建“文明班級”為起點，充分調動班級開展自主教育的主動性和創造性，本學期將把衛生保潔、言行文明、校園秩序、禮儀常規、愛護公物等方面納入對班級評價的重要內容。同時，要有重點地做好問題學生和行為偏常學生的幫教轉化工作，修訂完善幫教制度，對學生的思想、心理、行為習慣和學習表現等方面做出客觀的分析，制訂切實可行的幫教措施，力求達到良好的轉化效果。
3、抓好德育隊伍建設。切實加強班主任隊伍的培訓和管理，不斷完善班主任工作評價制度，為我校班級管理工作的可持續發展奠定基礎。
4、繼續開展“和諧德育”的探討，不斷使校園和諧氛圍呈現多元化發展。要提高全體教師對和諧德育內涵的深層理解，加強教師與家長、學生的溝通交流。建立家長、學生、社會評議學校工作制度，聽取他們在管理、教育、教學、服務上對學校的意見和建議，架起民主溝通的橋樑。
5、要充分利用 “國慶“、中秋、端午等重大節慶日，組織開展專題教育、傳統文化教育活動，加強對學生的思想政治教育。
6、重視體育、藝術、衛生和安全工作，加強心理健康教育。
（1）繼續落實“健康第一”思想，促進學生身體素質和藝術素養的全面提高，全面實施《學生體質健康標準》，力求使學生體質健康達標。
（3）加強藝術教育，開展好文化藝術活動，豐富校園文化生活。
（4）開展好課外體育活動，加強體育鍛鍊。
（5）進一步加強校園文化建設，力求使校園文化發揮其潛在的育人功能。
（6）加強經常化的安全教育，堅決杜絕責任事故的發生。落實責任，健全工作責任制和責任追究制。將相關責任簽訂到各部門、各責任人，使綜合治理和安全工作做到層層落實。嚴格值班制度，完善校園安全設施，並作好定期檢查。加強學校食品衛生管理，指定專人負責食品衛生，嚴把購貨關、驗收關、加工關，嚴防學生食物中毒。
對學生加強安全衛生教育，使學生能夠遵守各項安全衛生制度。要加強學校衛生工作，做好傳染病控制工作。