一、指導思想
高舉中國特色社會主義理論偉大旗幟，堅持全面、協調、可持續的科學發展觀，認真踐行“xxxx”重要思想，全面貫徹黨的教育方針，堅持“揚個性、求和諧、促發展”的辦學理念，開拓創新，打造學校品牌，提升學校品位，全面提高我校的辦學水平和教育質量，進一步開創我校教育工作新局面。
二、工作目標
1．紮實推進新課改。加強培訓，進一步轉變教師的教育觀念；完善“以校為本”的教研製度，提高教師的新課程實施水平；以“課例”為載體，最佳化教育科研，推進課程改革的深入實施。
2．注重德育實效性的研究。注重開發教育資源，密切家校之間的聯繫，營造良好的育人環境，塑造學生良好日常行為規範和環保意識，促使學生素質的整體提升。
3．進一步深化素質教育，堅持以“質量”為中心，細化質量管理，以學生全面發展為宗旨，加強德育、體衛藝等工作，促進學生素質的全面發展。
4．打造教育特色品牌。制訂好特色建設的計畫，實現一校一品，落實好各項工作的實施，提升學校的辦學知名度。
5．完善校園網建設，加大教育信息化推進力度。力爭本年內校校建立校園網站，充實校園網內容，做好網頁的開發和維護工作。加強硬體設備的管理，拓展信息化的套用，提高學生的信息素養和教師的專業水平。
三、主要工作
（一）、師資隊伍建設
1、領導班子建設。
（1）、打造研究型領導班子團隊。
確立領導班子是學校運轉的司令部，是老師的楷模，是教育工作的帶頭人，教研培訓的指導者、參與者。加強領導班子的學習與培訓，堅持業務學習制度，堅持聽評課制度，每月一次學習，每學期校級幹部學習筆記10000字以上，論文至少2篇，期末開展校長論壇一次。
（2）加強領導班子政治思想建設。
確立“四種意識——發展意識、責任意識、率先意識、創新意識。強化民主集中制教育，提高黨的政治生活質量，堅持重大問題集體討論決定，多開展自我批評，增強班子的向心力和凝聚力。
2、教師隊伍建設。
（1）加強師德建設，樹立教師良好形象。
要加強教師的職業道德教育，把師德教育擺在教師隊伍建設的重要位置。深入開展“鑄師魂、樹形象、展新風”活動，圍繞樹立正確的人生觀、從業觀、職業道德觀。加強師德教育，堅持標本兼治，疏堵並行，嚴禁亂補課、亂收費，提倡鼓勵老師義務補課，無私奉獻。辦人民滿意的教育，做家長、學生滿意的教師。
開展師德考評制度，並把學生、家長納入評價主體，通過教師自評、同伴互評、領導測評、學生座談、家長問卷等多種形式開
展對教師履行師德情況的考核。
（2）推進校本研究，促進教師專業成長。
教師是素質教育的實施者，直接擔負著教學任務，只有高素質的教師隊伍，才有教學的高質量，為此，打造一支學習型教師隊伍是學校發展的第一要務。本學期，推進“以校為本”的教研機制，引導教師在學習中實踐、在實踐中反思、在反思中提高，強勢推進校本研究。
3、網路教研——“重溫新課標”培訓學習
繼續開展網路教研活動。以數學、語文網路教研為重點，組織教師參加網路教研，藉助網路優勢，推進基地校網路教研工作的深入發展，引導教師自主成長。充分利用網路uc平台與名師研討，提高專業化素質。