12．在普通聯考、藝術特長聯考、自主招生、體育生單招的基礎上，全力開拓留學渠道和多地點異地聯考渠道，力爭每名同學都能升入大學。
三、德育工作
1.發揮好班教育組作用。班教育組成員要與班主任一起參加各種主題班會和班級活動。每人承包幾名後進生，全面負責學生的教育管理。
2.加強準軍事化管理。1）完善準軍事化管理的具體實施細則。2）制定具體的活動方案（如拉練、參觀軍營、實戰練習等）。3）制定準軍事化管理的懲罰措施，進一步約束學生行為。4）總結提煉成果。
3.以課堂教學為重點，全方位滲透品德教育。1)利用課堂教學，挖掘教材和實際生活中德育教育內容，對學生滲透品德教育。2)加強政治課教學，澄清學生中各種錯誤認識，培養學生良好品質。3)開設關於孝道、感恩內容、禮儀教育方面的選修課程。4)結合心理健康教育和習慣養成教育，固化學生良好的行為，培養學生良好習慣。5)宣傳收看新聞聯播的意義，保證全體學生按時收看新聞聯播。
4．創建無煙學部、無煙宿舍，杜絕學生帶手機，規範學生的儀容儀表。
5．創設豐富多樣的校內外活動，加強德育教育。1)結合總校安排，每月進行一項主題德育活動，並積累資料，探索德育教育的新方式，增強實效性。2)安全、誠信、自律、熱愛集體、關心他人的教育，可以班會的形式進行。重點克服學生以我為中心、自私、固執、不關心集體、不講公德、不同情他人的現象。3)利用升國旗、校會、級部會對學生進行遵規守紀教育，使學生從他律走向自律。5)利用重要節日、紀念日及學生入團、成人宣誓等機會開展教育活動。
6．加強師德建設，提高老師的素養和形象。1)重視黨員學習，發揮黨員教師的先鋒模範作用。全體教工要以身示範，從一言一行中給學生樹立榜樣。2)利用集體學習培訓，樹立愛生如子、愛校如家的主人翁意識，逐步丟棄臨時思想和各掃門前雪、老死不相往來的做法，克服個別人以我為中心，斤斤計較，牢騷滿腹，只關心個人收入，不思進取、不關心學部發展的現象。3）教職工要樹立正確人生觀、價值觀，保持健康樂觀上進的心態，快樂地享受職業的幸福、感受生活的美好。
7．做好師生心理疏導工作。要正確對待學生的
道德問題與心理問題，做好學生的心理輔導工作。關注老師心理狀況，引導教師學會自我疏導和調節。幫助教師、學生形成正確的人生觀、價值觀，保持樂觀向上的心態。
9．採取多項措施，加強學生管理。1）創新班主任和生活區管理細則。使班主任、生活教師、教官形成管理合力，嚴懲私自外出校園的學生。2）加強班主任培訓，提高兩會一課的質量（班主任會、班幹部會和主題班會課）。3）探索實施處分學生聽證會、申訴和複議制度。4)針對美術班學生的特殊性，從關愛開始，逐步引入正規。
7．加強家校聯繫。1)以班級和級部為單位組建家長委員會，班主任要藉助而不依賴家長，不能把管理學生的責任推給家長。與家長交往講策略，正確發揮家長的作用。2)蒐集家長培訓材料，建立家長學校（網校）。引導家長正確進行親職教育，家校配合，和諧家校關係。3)利用雙休日、節假日有目的、有重點的進行家訪，加強家校聯繫，宣傳學校、宣傳同事、宣傳自己，為招生做準備。