學校主題詞
規範----和諧---積極---高效
學校工作原則
依法治校是原則，質量是學校生命，團結是第一要務，和諧是永恆的主題
學校運行狀態
穩定----團結---和諧---默契
恪守信念
真誠---勤奮---快樂
教師層次
良好—優秀---名師---特級教師
辦學追求
教師的高品位，教育的高境界，教學的高效率，
工作要求
上好每節課，做好每件事，用好每分鐘，關愛每個人，學校在我心中，質量在我手中
為人為事的原則
做事明白，做人聰明，把自己最好的一面表現給世人。
聰明人是通過做明白事表現出來的，做事能雙贏、多贏、共贏就是聰明。要獲得聰明的方法是真誠、勤奮、心裡有他人，為明天做積累。
為什麼做聰明人？
聰明人快樂，聰明人有歸屬感，聰明人受到尊重，聰明人得到實惠，聰明人實現自己的人生價值。
做聰明人，辦明白事。
個人工作狀態（狀態好就是質量高）
不給別人找麻煩---完成自己的工作---給別人做點什麼---實現自己的人生價值。
實現三個目標
現場會有出色的表現，提高學校知名度
達到全市學校管理示範校的的水平並取得相應的稱號
無上訪、上告和重大責任事故
具體工作
做好十項工作
1 守時
守時是現代人的基本素質。春種夏長秋收冬藏，自然規律，學校工作也要規範，到什麼時候做什麼事，晚了不好，過早也不行。科學準確把握表現的也是一個人的心態和能力。
2 乾淨
個人衛生乾淨靠家長教師的幫助指導，行為乾淨修養和監督，心靈乾淨靠修養。
活動場所乾淨,比如教室。
負責範圍乾淨,比如衛生區。
要求：班級，辦公室無垃圾，無污跡，無灰塵
校園無白色垃圾，無亂寫亂畫
廁所無異味，無蚊蠅，無污跡（廁所由師傅負責，同時要求提示學生便後沖水，安排班組擔當負責沖水，打掃衛生，清洗水池。）
廁所、垃圾口 這樣的擔當經歷要作為學生評三好，班級評先進的必要條件。
3 安靜
班級教學用精彩的教學吸引學生用科學的方法調控課堂
公共場合多提醒學生，儘量疏散學生減國小生密度；用制動的方法訓練學生……
4 競爭
積極、樂觀、向上。
聽課講效果，教師提問，學生出題互相考驗，自己回憶……
作業看對率、效率（作業評比，限時作業，計時作業……）。
寫字看漂亮（開展班組寫字比賽）
競賽一要參與，二爭名次，各級參加學校組織的各種活動、競賽等
營造環境，讓學生在環境裡向前向上。只要努力 就能做好，增強信心，增強自信。讓學生處於樂觀的情緒當中，讓學生天天都有進步。
5 尊敬
學會使用“報告”、“敲門”
文明用語使用得體，謝謝、再見、對不起、沒關係、你好。
傾聽
不打擾他人
安靜、端莊、得體
6 值周
總結近一年的值周工作，形成文字教案。安排學期值周，重點在於示範和自我約束，管理是第二位的，要顯示精氣神，是學生的必修課。
7 大課間
a 眼保健操
要求:準時，整齊，標準。
考核方法：每周由一名體育教師檢查各班的眼保健操情況，成績以分數計，共四檔100---80---60---0。不做，或做得過不去的為0分，做，過的去為60分，有組織比較好為80分，準時、整齊、標準為100分。成績周末公布在自查室。對體育教師的工作有一個簡單的記錄反饋。