（2）成立心理諮詢室，解決學生心理問題。
針對部分學生有話無處傾訴，情緒無法排解的現狀，學校決定成立心理諮詢室。諮詢室具體由政教處負責，
各年級政治老師輪流擔當諮詢老師，每周二和周四課外活動為諮詢時間。諮詢老師要學習相關心理諮詢知識，不僅是說教，更重要的是要通過感受、體驗、活動等形式幫助學生解決心理問題。諮詢要做好記載，期末還要評選優秀心理諮詢老師。
（3）各班設立讀書角，培養學生“愛讀書、讀好書”的習慣。班主任負責讀書角的建立和管理，書籍由班級學生提供，倡導人手一冊中外名著，實現資源共享。
（4）美化校園環境，發揮環境育人作用。
政教處將在原有基礎上設計布局校園環境，建立文化長廊、師生風采欄，設計張貼宣傳標語，辦好政教處宣傳欄，使校園環境發揮潛移默化的教育作用。
（5）繼續辦好校刊《心靈有約》。校刊《心靈有約》自創辦以來，為學校的文化建設做出了應有的貢獻，這與所有參與蒐集習作、校正文字、美術設計、協調具體問題的老師的辛勤勞動是分不開的。本期，校刊再出一期，爭取在質量上有新突破。
2、開展豐富多彩的德育活動，增強德育教育的趣味性和實效性。
舉辦各類形式的活動，建構學生思想品德和行為規範養成教育的平台，讓學生在活動中，通過各種無形的約束力規範自己的行為。
（1）開展各種講座，用優秀的文化薰陶、浸潤學生。
為充分發揮學校人才優勢，政教處將組織一批名師就學習興趣培養、學習方法探討、為人處世、經典點評等方面開展講座，營造書香校園。
（2）積極開展迎世博主題系列活動，各班從環境衛生做起，倡導文明禮儀，養成良好的行為習慣。學校爭取組織一次“迎世博文藝匯演”，活躍校園文化。
（3）認真組織各類評比活動，用身邊的典型開展教育，讓更多的文明學生、文明標兵、文明班級帶動學生良好品德的形成。
開學初，各班要利用班會時間開展“怎樣做文明學生”大討論活動，中期和期末學校要評選文明標兵、文明班級，並予以獎勵。
（4）、加強法制教育，堅持依法治教。學校將繼續聘請校外法制副校長為全體師生作專題報告，增強全體師生的法制意識，本學期將組織一至兩次法制專題報告。
（5）成立各種文藝隊和興趣小組，為有特長的學生提供發展平台。
學校將成立舞蹈隊、音樂隊、語數外、美術興趣小組等特長團體，政教處和教導處作出具體安排部署，指定老師每周定時定點對學有特長的學生進行具體訓練，使學生的特長得到培養，豐富校園文化生活。
（6）開展好“成功教育月”活動。開學第一月，學校定為“成功教育月”。政教處做好具體安排，各班主任要積極配合。要通過大型集會、班會等時間，切實抓好學生的愛校教育、行為習慣養成教育、前途理想教育、誠信教育、惜時教育、感恩教育、安全常識教育、衛生習慣教育等教育。使學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，養成“誠信、勤奮、文明、衛生”的良好習慣，營造文明和諧、團結進取、立志成功的校風、班風和學風
（7）、加強宿舍管理。學校繼續派兩名老師專門負責宿舍管理，對宿舍早、中、晚的生活、紀律、衛生等各個方面勤檢查、勤指導、勤記載、勤通報。同時，要不斷探索宿舍管理的有效方法，加強對舍長的教育，引導寄宿生團結互助、互相關心、文明住宿，合理安排日常生活，形成教育與自我教育相結合的良好格局，使宿舍管理再上一個台階。