有關學期總結作文 篇1
光陰似箭，時光飛逝，不知不覺中半學期過去了，在這個學期中，我在學習方面取得明顯的進步，所有的這一切都源自於老師、家長的督促教導和我自己的努力。為了保持和發揚成績，總結和改正不足，現對半學期的得與失，成與敗作一全面的總結，以鞭策我勇攀高峰。
英語，它很有趣，我也很喜歡它，英語並不算難，比起上學期，有了很大的進步。我的數學一直比較好，但是比起上學期，也有很大的進步。上學期，我發言積極，發言有一些誤差。但這學期，我的發言積極只有一點誤差。語文和上學期差不多，就是上課比上學期認真了許多。政史地生：上課時我注意力不夠集中，在複習時也不夠全面，導致地理和生物拉下了很多的分數。這也是我應該反省的地方。
體育說起來可就是我的強項了。這學期我們學習了桌球，我經常和小夥伴們單挑，打得他們一個個一敗塗地。有一次，我和媽媽打球，我被打得落花流水。我想：“媽媽經常打長球，她的弱點應該就是短球。然後，我就接連攻她的短手，我連連獲勝。最後，她發一個球過來，我就一個反板，她沒有接住。
這次我終於把媽媽打敗了，媽媽想耍賴，說：“我穿了高
跟鞋，這次不算。”我高風亮節地說：“這次平算，但是下場比賽，我就要和你見勝負了。”
政史地生：上課時要認真聽講，並做好預習。這些科目並不是所謂的“豆芽科”我應該用正確的態度去學習、了解這些科目的奧秘。
最後我希望自己能夠在後半期更加努力、勤奮的學習。期中的失利並沒有什麼大不了的，只要能從中找到自己失利的原因，我就一定能在期末考試中大放光彩。
有關學期總結作文 篇2
日月如梭，一轉眼間四年級的快樂時光已經過去了，回首整個學期，我的各個方面有了很大的提高，這裡不開老師的幫助。
下面我先總結這學期的優點和不足：
1、這學期，我在語文方面取得了很大的進步。尤其是在閱讀方面，今年的閱讀專項驗收我取得了全班第二的好績。而且這屆巨人杯聽說讀寫大賽我榮獲了三等獎的好成績。
2、這學期，我合理安排時間。利用空餘時間做一些有用的事。
3、我每天都認認真真的寫作業，踏踏實實的考試。
4、我積極參加學校活動，這學期我參加了四十五周年校慶七彩實驗攜手同行愛心植樹活動，英國聖彼得國小交流活動……
5、這學期的期末考試我取得了數學100英語99語文94的好成績。我還被評為區級三好。
6、下一個學期，我要改正馬虎的小毛病，認認真真的做作業，考試。
有關學期總結作文 篇3
轉眼已迎來了四下的期末，我們從嘰嘰喳喳的小鷹蛻變為飛翔於天地之間的兀鷹。在這期間，我梳理了一下我的優點與缺點。
我的人緣越來越好了，以前我只能自己一個人上學、回家，但現在，每當放學的時候，我和我的小夥伴們手拉手、肩並肩地走著，有時還約著出去玩兒或一塊兒寫作業，多快樂呀！
我的英語音標學得越來越好了。往昔，我老是在那兒死記硬背，一個一個拼。經過老師的辛勤培育和媽媽的悉心輔導，我現在隨便一讀就答對了，厲害吧！
但我也有些小問題。我不愛堅持了，上學期跑個500米不在話下，可現在，我連200米都堅持不了了，能把體育老師給逼瘋！剛來的三年級小豆包都能跑得跟我一樣快了，按媽媽的理論說，以我這速度在班裡跑第五是沒問題的，問題是我怎么總是走呢？急死人！
我的字好像退步很嚴重。從一年級都開始學書法了，次次都得“優”，但自從這學期以來，我頂多只能得“良”了，老師說我靜不下心來，比如現在這張試卷都是我拼盡全力去寫的……哈哈，意不意外，驚不驚喜？
雖然我的缺點不大，但是如果不努力更正就會敗下去……所以，我決定改正我的缺點，挖掘我的優點，在未來以更好的姿態站在大家面前，加油！
有關學期總結作文 篇4
這學期雖然沒有做很多事，和其他委員做了班會的策劃。並安排班會的人員布置。
這學期可能沒有時間來召開班會了，但是下學期一定要把我們建工一班的班會完美的做一次，班級的班會很大的責任是在我身上，所以我一定要好好的策劃，並且安排好整個班會的流程，讓同學們不覺得班會無聊，能積極的參加，也讓老師和領導看到建工一班的和諧與動力。
這學期班級有一個很大的問題，那就是缺課。可能是因為冬天的關係，也可能是因為老師不嚴的問題，很多同學越來越討厭上課，經常遲到早退，或者是逃課。但最主要的責任還在我們這些班幹部上。我們沒有好好的督促同學們，也沒有及時合力幫忙改正班級的壞習慣。下學期，我們班幹部應該多合作，多努力，做好榜樣，並且監督班級的同學，讓他們改掉缺課的壞習慣。還有就是寢室衛生問題，男生寢室的衛生越來越不理想，現在檢查也嚴起來了。我們班幹部也需要做好榜樣，首先搞好個人衛生，其次就是寢室衛生。
下學期，要好好的根據這學期班級的缺點進行改正，也要更好的完成自己文藝委員的工作。
有關學期總結作文 篇5
“通用技術”是我們剛踏入高中門檻時新增添的一門課程，我們對它很是陌生，但又對它充滿著好奇，翻閱著新的通用技術教科書，瀏覽著書上精美的圖畫以及生動的文字，我們對它又多了一份嚮往。
剛進入通用技術教室前，在通用技術教室的走廊兩旁掛著許許多多的小發明，雖然只是一些小發明，可是，我們不由得被它們所吸引，自己猶如好奇寶寶一樣，想要親自動手研究這其中的奧秘。
在老師的“自主”學習方法下，我們學會了自主學習，自己動手勾畫重點，對於平常生活中的簡單的小發明，我們總是對它們不屑一顧，可是真正到了我們親自動手時，我們才意識到製作的難度。正當我們一籌莫展時，老師一步一步地教我們製作，並爭取做到完美。
通用技術是鍛鍊一個人的動手能力以及思維能力的課程，在短短的45分鐘的時間裡，我們都會收穫很多。
有關學期總結作文 篇6
俗話說，活到老，學到老。的確，學習是需要堅持的。但是，說到底，學習除了堅持外，還需要認真。
認真就會成功。許多人認為它是句空話，大話，說來沒用。但是，它並不是一句空話，也不是一句大話，而是一句真真實實的大實話。說來也巧，我們班裡就有一個同學，天天考D，整天的時間都花在了訂正上面，成績一直停滯不前。最後老師提醒她要多花時間在學習上，要比其他同學更加努力、認真。果然她的成績蹭的一下從D升上了C。雖說這成績依然在及格線的邊緣，但起碼她終於及格了。這就是認真與不認真的天壤之別。
所以，學習能力是可以通過認真訓練得到提高的，但好的學習習慣也是非常重要的。放學後馬上做作業是的；做作業時專心是的；碰到難題迎難而上也是。前面提到的都是好習慣，一個人永遠了它們就會所向披靡。
我一次做作業時，書桌上亂七八糟的，老是分心。後來我把它整理得有條不紊。在整理乾淨的書桌上寫字，我連媽媽走進來都不知道。最後，她嚇了我一跳，我好不容易才緩過勁來。
我總結出，只有學習習慣好，態度認真，能力強的人才能得到優秀的成績。四年級學期剛好過半，讓我朝這方面努力吧！
有關學期總結作文 篇7
日月如梭，時光飛逝,初一的第一個學期就這樣結束了.迎來了盼望已久的寒假.轉眼將要成為國中生的一員。回首這半年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這六年級中經歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內，通過不斷地學習，我收穫了很多。時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。在這半個學期，我要完成我這名小學生將到國中生的轉變，也要適應中學--這個新的環境。老師、同學們都給了我很大的幫助和無私的關懷。在六年級的學習生活中，我學到了不少新的知識，例如：代數與方程、英語句式、好詞佳句……真是非常豐富。在面臨著考驗之前，我要做到以下幾點：
(一) 學習
在這個學期里，老師為我們的學習付出了許多心血，我們也為自己的學習灑下了辛勤的汗水。總結這個學期的學習，主要有以下幾個方面：
第一，學習態度比較國小更加端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律;對老師布置的作業，能夠認真完成;對不懂的問題，主動和同學商量，或者向老師虛心請教。
(二)紀律
在紀律方面，基本可以做到：尊重教師，同學之間可以真誠相待;能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學穿校服;舉止文明;有良好的衛生習慣，不亂扔廢棄物。
老師說過，紀律是學習的保證。沒有紀律，何談學習?在下學期，我會再接再厲，爭取在紀律方面做得更好。
有關學期總結作文 篇8
我這學期的成績中等，語文屬於中等，在80~90分排還，數學在85~95排還，我英語最差，在79~90分排還，這就是我的成績。我的課堂表現時好時壞，好的時候上課認真聽講，積極舉手發言。但要是不好，那有時會走神，會說費話。這就是我的課堂表現。我的成績雖然不好，但要努力，所以我要把期末考試考好(馬上就是期末考試！)。爭取語文考在90以上，數學考在95以上，英語考在90分以上。這就是我的目標。排批評這就是我這學期的總結。
有關學期總結作文 篇9
日月如梭，一轉眼間四年級的快樂時光已經過去了，回首整個學期，我的各個方面有了很大的提高，這裡不開老師的幫助。
下面我先總結這學期的優點和不足：
1、這學期，我在語文方面取得了很大的進步。尤其是在閱讀方面，今年的閱讀專項驗收我取得了全班第二的好績。而且這屆巨人杯聽說讀寫大賽我榮獲了三等獎的好成績。
2、這學期，我合理安排時間。利用空餘時間做一些有用的事。
3、我每天都認認真真的寫作業，踏踏實實的考試。
4、我積極參加學校活動。
5、這學期的期末考試我取得了數學100英語99語文94的好成績。我還被評為區級三好。
6、下一個學期，我要改正馬虎的小毛病，認認真真的做作業，考試。
有關學期總結作文 篇10
先說優點吧！上課舉手發言，不交頭接耳。如果有聽不懂的問題，會及時問老師，直到聽懂為止。因此，我的各科成績還算較穩定。當然，我還要繼續努力加油！不能驕傲自滿。
再說說我的不足之處。有時候不及時向老師交作業；上課做小動作，還坐不住；下課還和同學打架。
我決定，以後一定要改掉這些毛病，做一名優秀的學生。我還可以給同學們提點建議：為了減少壓力，儘量讓自己的媽媽少報點課外輔導班或者興趣班。因為，我以前學習成績特別好，可以說在我們班出類拔萃。可是，有段時間就退步了。就是因為媽媽給我報的輔導班太多了，找到導致這個結果的原因後，媽媽就給我減掉了一些課外輔導。很快，我的成績又上來了。俗話說：“不經歷風雨，怎能見彩虹。”學習是個漫長的過程，在學習的道路上，肯定會經歷一些挫折，只要努力刻苦，就一定會取得好成績。
以上就是我的一點學習心得。同學們，你們覺得我寫的學期總結好嗎？好的話，就點個讚吧！
有關學期總結作文 篇11
光陰似箭，日月如梭。眨眼間，一個快樂又短暫的學期結束了。現在我總結起這學期中的不足，希望能在下學期再接再厲，彌補這學期的不足。
第一，上課時的缺點。上課時，剛開始我還能比較端正地坐著聽課，可到後面，就根本坐不住，有時還會站起來，所以要改正；發言時，有很多時候都會，卻沒有舉手，原因是：“我先讓別人答，如果錯了多丟臉。”或“我就聽，也能學到知識。”還有，有時候在高興時，我會用筆敲打桌子，這不但會分心，也會影響了大家。
第二，在家的壞習慣。在寫作業的時候，經常都是心不在焉，沒事轉一下身子，沒事轉一下頭，這樣非常不好，因為邊看，心裡不踏實；邊寫，沒注意又寫得很差；應該寫作業，後玩，才能寫得好，玩得開心。還有，有時候寫作業，我老是推三阻四，總是說：明天再，今天先休息。可到了又說同樣的話。陶淵明的有一句話說的好——盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人。其中，“及時當勉勵。”就提到了，今天能做的事就要今天做好。所以，這也應該好好改正。
改正了這些不足，相信在下一學期我一定會變得更加優秀。
有關學期總結作文 篇12
緊張的一學期過完了，在這一學期里，我交了一個好朋友，她的名字叫司晨瑄，她學習很好，我要向她學習。
這一學期，我有一個壞毛病，回答問題老是拖音，老師和同學們告訴我了好多次，可是我老改不掉，我下定決心，在下個學期改掉這個毛病，爭取做一個十全十美的好學生。同學們，為我加油好嗎？
有關學期總結作文 篇13
不知不覺，第一天的學習已經過去了一半。這半個學期，經歷了所有的喜怒哀樂，做了一系列的總結。
我覺得我在以下幾個方面做得不錯：
1、我在班級鑰匙管理方面做得很好。兩個月來，無論颳風下雨，還是烈日炎炎，我都記得每天帶著鑰匙去學校，按時給同學們打開教室門。
2、我也有助於班級管理。早讀時，學生不朗讀。為了調動他們的積極性，我用“獎懲制度”來約束他們。“處罰”是指學生在早讀時不學習、不寫作業、不說話，只要被值班幹部抓住，名字寫在黑板上，就扣一分。但是，只要你在第二天早上上課前仔細閱讀，你就可以擦掉你的名字，這樣你就不必受到處罰。“獎”是指早讀班努力學習的同學，得到值班幹部表揚後可以得一分，每天只有五個名額。因為一天不限制五個名額，學生就沒有競爭意識，也不會太在意獎品。
我覺得我在以下幾個方面做的很差：
1、作為班長，我的學習成績和學習成績都應該很優秀，但是我沒有在月考中排名年級前20，也沒有給同學們樹立好榜樣，這是一種極大的失職。
2、我們對組長管理不細緻，有些地方沒教好。比如掃地不夠快拖拖拉拉，掃把不整齊亂七八糟。
我會利用好這學期的下半學期，揚長避短。認真學習每一科，認真閱讀，審題，審題，才能考出前20名的成績。我們也會在班級管理上多下功夫，努力讓我們的班級越來越好！
有關學期總結作文 篇14
我一踏進這個學校，就把學校和班級當成了自己的家。和老師同學們和諧的學習生活，微笑溫暖的臉頰，給我留下了深刻的印象。在我心目中，這裡的每一位老師和同學都很可愛，很和藹可親。
我從八年級開始就是班裡的班幹部。經常被老師批評表揚。
上學期發生了很多事情。雖然這個八（3）班本來就是一個鬆散落後的班，但是在老師和同學的監督下，我們這個落後的班慢慢爬到了頂峰，讓我們這個大群體以班級的美好和諧而自豪。
我們班的每個人都有對班級的責任感，所以我們應該盡最大努力更好地管理我們的班級。
在我們的日常生活中，有很多坎坷和坎坷。上課有很多問題。老師會一直耐心的給我們講解，讓我們學以致用。課後，我們也有同學的幫助，這讓我們在這個班裡感到很開心而不是孤獨。
我們班幹部管班級紀律衛生的時候，就有學生調皮搗蛋。但是在老師和班幹部的勸說下，他們取得了很大的進步，這讓他們知道了知識的重要性。知識是無價的，任何財富都無法改變他們這輩子所學的知識。
有關學期總結作文 篇15
回顧這半個學期的個人學習歷程，身為一名學生，在半年的時間裡,我學習認真刻苦，能遵守學校的各項規章制度，在學習上能養成自主學習的方式，制定了自主學習的計畫。在學校里我積極參加學校組織的學習活動，經常與同學交流學習信息與學習方法，堅持參加實踐活動。我堅持每天進行自學，半學期來不論天氣好壞，作業是否繁忙，我都克服各種不便的困難，從來沒有間斷，有時學習累了一天，晚上確實不想看書，但這時我會不斷地鼓勵自己，給自己打氣，在一次次的思想鬥爭中，戰勝自己懶惰的心理，使自己堅定地進行自學,並能自覺地做好自學筆記。在自學之間，我認識到個人學習就是學習進步的前提，當遇到休息和學習相衝突時，我會及時地調整好自己的心態，在既不影響休息又不放棄學習的前提下，克服種種困難，合理的安排作息時間，做到休息、學習兩不誤。為了更好的參與學習，我努力學習電腦技術，查閱電腦書籍，並在短時間內學會了上網，經常上網查找學習資料，進入bbs論壇參加討論，對不懂的問題及時向網上老師發電子郵件請教，並做好上網學習記錄，獲取了更多的學習信息。知識是左手，能力是右手。在今後的學習中，我將把學到的知識和自己的能力兩者有機結合起來，並靈活的運用到學習
當中，全面提高學習水平。時間過得真快，轉眼間又快到這個學期的最後階段了。回顧一下過去，剛來到學校報到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說日月如梳！總結一下這個學期的各方面情況，大概可以歸納以下幾個要點。 一、在學習上，比起第一學期有了很大的進步，各次測驗的成績也明顯比以前有所提高。上個學期由於是剛來到嶄新的校園，對這裡的情況很不熟悉，特別是這裡的上課，挺不習慣，經常坐不住，弄到每節課的最後幾分鐘都不自覺地分神，浪費了不少時間。經過上個學期的適應，這個學期基本上都可以習慣了這個學習時間制度，保證每堂課都認真聽好聽足。還有在閱讀課外書的數量上有了大大的增多，不但堅持每個星期看至少兩本專業書以上，還堅持每次看完之後就寫下讀後感，將重要的知識點記下來，使自己以後有時間就經常打開來看看。二、在生活上，我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。 宿舍是一個大集體，八個人生活在同一個空間裡面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互
相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學習創造一個良好的學習和休息環境。這個方面我們宿舍就做得比較好。我國中就已
經到外面讀書，因此很早就過著一種集體生活，所以我比較會理解別人，當然，我們宿舍的融洽和諧關係還很大歸屬於我們每一個宿友。可是最我我覺得自豪的是，進入學校以來，我從來沒有一次光顧洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也堅持自己洗衣服，不給自己偷懶的機會。因為我知道惰性這樣東西是培養出來的，只要不給它一次機會，它就永遠沒有可能成為現實中的東西了。還有的是，我在生活中，始終保持乾淨的作風，做到勤清潔，勤洗手，養成良好的衛生習慣。三、在娛樂上，我覺得我收穫最大就是學會了游泳，其次就是在娛樂的基礎上增強了體質。因為我從小到大都不會游泳的，所以我打從心裡覺得害怕和擔心。不過經過同學的悉心教導和我自己的勤奮鍛鍊，我終於成功學會。其次，我們每天都有很多體育活動，其中有跑步、打籃球，打羽毛球等等，我就約幾個朋友一起去跑跑步，雖然運動量不是很大，但也是鍛鍊身體的一種好方法，更是一種娛樂方式！現在我覺得我的身體素質已經增強了很多，不再象以前那樣經常覺得很累，我想這是我在娛樂上的又一重大收穫。 縱上所述，雖然我在這個學期有了一定的進步，可是我仍然存在不少缺點，還有很多需要改進的問題。例如，我在這個學期請假比較多，有些時
候交作業不是很按時，利用星期六和星期日的時間不是很合理。但時間總是寶貴的，我不想成為虛度光陰的人，不想自己在老的時候後悔自己這樣浪費時間。為了改正我以上不珍惜時間的缺點，我決定給自己制定以下一些措施，以便更好的督促自己。
有關學期總結作文 篇16
時間過得飛快，轉眼間，又到了寒假，回憶這學期的往事，我真是既開心又難過，我先說說開心的事吧！
在這學期，我們五年級進行了班級足球比賽。在第一場我們是對陣二班因為二班的隊員特別有力氣所以以們班為此作出了精心準備用最好的精神面貌。
隨著裁判員的一聲令下，各方都開始了傳球，搶球。雙方都不甘示弱，用儘自己的全力去為。自己的隊伍爭分。滴，裁判員判二班犯規了，這是一個天大的好機會，小閻，你要把握住啊。第一，裁判員示意可以打門後，小閻快速助跑右腳一記打門，只看見球直中了二班的人牆正好彈到了中間小閻再次補射。求直接打進球門死角，守門員始料不及的球進了！使大家忍不住歡呼起來，這次足球比賽使我們明白。我們平時的訓練沒有白費，俗話說的好，一分汗水一分收穫。只要你付出了，就一定會有回報。
我在說說令我難過的事情吧！
我覺得這次的期末考試令我最難忘。隨這上課鈴的打響，同學們紛紛拿起了鋼筆，飛速的在試卷上答題，我也急忙拿起鋼筆答題。這時的教室仿佛掉一根針都聽得見，突然我卡到一道題上，這道題是文中找句子，可是我讀了兩遍課文都沒找到這個句子，這時我的大腦一片空白，都不知道該怎么辦了，我深吸了一口氣，平復下緊張的情緒。我跳過這道題往下做了，可是我依然緊張，心裡也特別難過。覺得這次我一定考不好後來我都不知道怎么熬到交卷的，數學考試我狀態也不怎么好心情很沉重，以致我數學也不考的不太好。
哎！這學期我是以一次痛苦的考試來結束的。
有關學期總結作文 篇17
轉眼間，一學期很快就過去了。這一學期里，在學習上我有進步，也有失誤的地方。這些都給我留下了很深的印象，不過老師表揚我的時候給我的印象最深刻。比如，老師誇我在黑板上寫字又對又認真，還誇我上課認真聽講以及作業做得好等等。
通過這一學期，我也學會了不少知識。比如，在數學課上學認識鐘錶，在語文課上學的朗讀課文，在品德課上學的不要亂扔垃圾等等知識。
以後我爭取改掉粗心這個毛病，要好好學習，天天向上。
有關學期總結作文 篇18
初二下冊，我的總體成績大概是在先滑坡再上坡的總體趨勢。主要原因是出現在各科的成績由於重視程度不夠，所以導致一科成績上升了，另一科成績下降了。但是語文卻都穩定在127分左右。但英語、數學、物理卻又了大幅度的波動。我覺得還有一個原因就是基礎知識不牢固，整個人就是在修建空中樓閣。
數學：數學成績出現了極大的波動，而且低分低到了129分，期中考試也高到了第二名。期末考試卻又只有131分。原因我認為是出現在了期末的套用題難度加大了，在做套用題的時候算得很艱難，在最後一題當中也沒有耐心。在核心題和陷阱題上也容易出現錯誤。主要原因還是由於基礎知識不牢固，對於錯題總結太少，沒有系統地歸納題型。以至於出現了錯題再錯，以前做對的題做錯的情況。針對這樣的情況，我在假期做了一本綜合型中考型系統複習題和一本基礎題。而且一定要抽出時間總結這兩本書上的題型和錯題。
英語：英語在三次大考中，兩次沒有上140.可欣的是在最後一次期末考試中考了144.5分。
有關學期總結作文 篇19
時光荏苒，日月如梭，轉眼之間，我們的第一學期即將結束，作為班長，我的工作是統籌並協調各班委管理好班級日常事務，協助同學們在生活、學習等方面實現從高中到大學的轉變，並努力建立優良的班風學風。
我們班委用心開展班級建設，並根據本班同學的特點和實際需求，用心組織開展各種豐富多彩的活動，同時狠抓學習不放鬆。其間，有必須的成果，但是同時也存在許多不足，現總結如下：
這一學期以來，我學到了很多東西，尤其是在與人打交道這個方面上獲益匪淺。班級的同學來自五湖四海，各自的家庭也十分不一樣，所以在交流上有時會存在‘理解上的偏差’。這就要求我應對不一樣的對象，要採取最適宜的方法來溝通，了解他們。也只有了解了底下所有同學們的想法，才能恰當的開展班級工作——組織和管理班級。能夠說班級整體向好的一方面發展著。畢竟同學們已經相處了這么久，彼此之間建立的深厚友情正是班級凝聚力的基礎。班委各項工作的開展也順利了許多，能夠說，感謝全體班委，感謝護理10班所有的姐妹們。在以後的工作中我會更加努力，帶領好整個班委會，以爭創優秀班民眾為目標，努力學習，踏實肯乾，不斷創新，用心搞好班級各項工作，高質量的完成每學期的工作計畫，確保本班班級工作順利開展，為本班的健康發展做出新的更大的貢獻。
有關學期總結作文 篇20
回憶這一個學期所學的課文，我都喜歡，那充滿悲傷的《金色的預鉤》、還是那人類與大自然矛盾的《大自然的秘密》……等等那些讓我留連忘返的課文，在這么多的課文之中，我最喜歡的課文是《在學校的最後一天》充滿了孩子們對老師、對同學、學校的不捨，在離別之際，孩子們對老師的養育之恩報以感激，這個場景，就是我們二十幾天后的樣子，第二篇課文就是《大自然的秘密》在無比巨大的大自然之下，人類是多么的渺小啊！有的時候人類認為自己做的事情很對，但不知道違背了自然之道，逆天行事，破壞的更多，這篇課文給我們留下了太多思考，太多反思。第三篇課文就是《金色的魚鉤》，文中那位捨己為人，為革命的老班長，永遠的留在我的心中。
這個學期給了我許多啟發，在《大自然的秘密》中，我明白了有些事情是不可避免的，也不能改變的，在我們人類的眼中，這件事可能是對的，但違反了自然，破壞了生物鏈.《養花》中我體會到了樂趣的平凡，看似平凡的養花，卻能帶給作者一絲樂趣，就是這么平凡。
學習一定離不開方法，在這學期不管是小組演講，還是個人競賽，我都情有獨鍾，但在這么都方法中，我最喜歡看視頻的方法，在學《這樣一個老師》時，我們用影片老師教學方式的不同，同學的學習方法不同，體會方法的好與壞，在影片中，也叫糊了我們怎樣學習。
這就是我的總結了。
有關學期總結作文 篇21
光陰似箭，日月如梭，轉眼間迎來了五年級下學期，開始了五年級下學期的生涯，又一眨眼的工夫，已經上了半個學期了，也許在上半個學期里我有許多的不足，我會改正，也會有些優點，我也會發揚它，讓下半個學期的我比上半學期更好，所以我決定寫這份總結。
在這半學期我有優點：我樂於助人，幫助同學。有一次，某某同學沒有帶橡皮，我拿起自己的橡皮遞給了他；還有一次，某某同學忘記帶膠帶紙了，我以迅雷不及掩耳之勢，將我的膠帶紙遞給了他。我愛勞動，在家裡，每當掃地時我都會“搶”走媽媽的任務。我從不亂扔垃圾，每當爸爸將口水吐到地上時，我都會對爸爸說，生命第一，健康第二，學習第三，衛生第四，爸爸就會一臉歉意的對我說：“不再這樣了”。
世界上沒有最完美的人。我也有許多的缺點：做眼保健操不認真，檢查人員不在時，我便會將眼睛稍稍睜開，確認檢查人員不在，就將眼睛大膽的睜了下來。坐不住，每次上課我的屁股總是在凳子上扭來扭去，像椅子上長著針子一樣。字寫得馬虎，每次老師要求練字，我都是馬虎地寫完，從不認真，要不就是字寫得太大，要不就是字寫得太小，還有的就是分了家。
在下半學期里，我將會改正自己的缺點，發揚自己的優點，讓自己更上一層樓，更加地完善自己。
有關學期總結作文 篇22
當我踏進這個學校時，我就把學校和班級當作是我的家。在這裡和老師、同學們一起和和諧諧的學習、生活，一張張微笑熱情的臉頰，給我留下了深刻的印象。在我的心目中這裡的每一位老師和同學們都是非常可愛可親的。 自從我上八年級到現在一直擔任著班裡的班幹部。常常受到老師的批評和誇獎。
在上學期里發生了許多大大小小的事。雖然這個八（3）班原先很散漫。落後的班級，但在老師和同學的監督下，我們這個落後的班級慢慢的爬上高峰的頂端，使我們這個大集體也能誇耀自己美好而和諧的班級。
在我們這個班級中每一個人都有一份為班級盡責的心理，所以我們都要盡的努力，把我們的班級管理的更好。
在我們的日常生活中，有不少的磕磕碰碰的事。在課堂上有一些不少的問題，老師總會給我們耐心的講解，並讓我們學以致用，下課也有同學的幫助，使我們在這個班級里沒有感到孤單，而覺得非常開心快樂。
在我們班幹部管理班級的紀律和衛生時有個別的同學調皮搗蛋。但在老師和班幹部的勸說下，他們有了很大的進步，使他們知道了知識的重要性，知識是無價的，任何財富也換不來這一生所學的知識。
在上學期中，我們學校開展了許多誠信活動，使我們深刻的認識到了誠信是多么重要的一種心理需要，使我們知道了誠信的可貴，只有誠信守信，才能立足於社會。
有關學期總結作文 篇23
時光飛逝，時光飛逝。就在冬女翩翩起舞，風歡歌笑語的時候，又是一年，這個學期即將結束。
因為這學期全市11個縣的學校統一考試，期末考試除了英語，還有品德與社會(生活衛生常識)和理科，所以最後一個月的學習特別緊張。我媽還給我買了一套同步模擬試卷，根據我的學習成績制定了嚴格的計畫：每天早上6: 20起床，讀半小時英語；2放學回家完成作業，語文課文、數學公式、英語閱讀背誦一小時(作業多的話，至少要讀半小時)；3每天做一張試卷，我媽根據答案批改；4作業是我媽查的，錯題要改，寫錯本；5周末只允許出去玩一個小時，其餘時間在家做作業、論文、題；在校期間，允許酌情玩電腦，只看網路上的.文獻。
我按照媽媽的計畫，學習效率提高了很多。這學期也總結了自己的優缺點。首先說一下優點。這學期每一次語文考試我都得了冠軍(8單元和期末綜合卷還沒考)。老師說我在她眼裡幾乎是個完美的學生。數學，也比上學期愛鑽研難題。只有我一個人算出了第四單元考試最後一道套用題。之後的話有了很大的進步。上課認真聽講，積極答題。最後，繪圖技術和規劃技術都有所提高。這學期到目前為止，已經有三份板報了。我是主策劃。老師說我們班的板報被校長點名表揚了，老師大讚我！
先說不足。考試的時候，我總是粗心大意，不是這裡就是那裡，一定要改；然後你因為一點小事發脾氣，無緣無故打別人，一定要改；最後，我很懶，不喜歡整理課桌和書包。書經常到處都是，以至於我找不到我需要的書。
從這學期開始，我取得了很大的進步，但我必須改掉一些壞習慣和不良習慣。在新的一年裡，我想成為一名優秀的班長，一名學習成績優異，受到大家表揚的好學生！
有關學期總結作文 篇24
20_年下半年的一個學期即將過去，又到了本學期教學總結的時間，反思在這一學期里我深刻體會到了做體育老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注於我所鍾愛的教育事業上，傾注於每一個學生身上;一個學期的工作已經圓滿結束，收穫不少，下面我對本學期的工作做一下總結，並為新學期的工作確立新的目標。
一、思想認識
在一學期里，作為一名年輕老師，我在思想上嚴格律己，熱愛黨的教育事業，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學校組織的各項政治活動。一學期來，我服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。我相信在以後的工作學習中，我會在黨組織的關懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。在以後的工作中，我將更加努力工作，勤學苦練，使自己真正成為一個經受得起任何考驗的好同志。
二、教學工作
在教學過程中，教學進度和教學內容的安排，按照由易到難，由簡到繁的原則，實行多次重複練習，使學習內容在學生頭腦中留下較深刻的印象，有利於學生對技術動作的掌握和運動表象的形成。運動負荷由小到大，滿足了不同類型學生的要求，學生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛鍊，對學生本身增強體質，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。特別是對七年級的學生課堂教學行為規範的教學，使他們養成了良好的行為習慣和正確的課堂常規。
通過體育課的鍛鍊，使那些有行動障礙的學生消除了自卑心理，感受到了學校、班級和老師的溫暖，有利於學生在今後的學習過程中樹立良好的自尊心，促進德、智，體等方面的全面發展。
整個體育教學，突出了實用性和趣味性的原則，既保證了學生得到積極鍛鍊，又使學生在學習過程中感到愉快，養成了鍛鍊身體的習慣。在教案的編寫上，突出了個別化教學原則，儘量使每個學生都能有適合自己的活動內容和活動方式，更增強了學生的自信心，使他了解到自己在這個群體中重要性，是我們這個大家庭中不可缺少的一員。教師對學生的過高要求不利快樂體育的實施，因此我在要求學生完成動作或訓練時，降低難度或要求，使身體素質較差的學生也能在運動中體驗到成功。對待學生方面，既要求嚴格注重素質的培養，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵和表揚，堅定他們克服困難決心，也培養他們吃苦耐勞，頑強拼搏的體育精神。
三、學校工作
本學期，我擔任體育器材室管理員工作。體育器材室是教師、學生進行各項體育活動所需的器材存放處，是體育課及課外體育活動進行身體練習的主要來
源。本學期我對器材室進行多次清理，做到地面、桌面、器材架乾淨，無灰塵，經常通風，保持室內乾燥。經常對各種器材進行檢查並及時進行維護與保養。做好器材室的各種記錄。四、考勤方面
我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規章制度。處理好學校工作與個人之間的關係，一個學期里我克服許多困難，在考勤、例會以及值班等情況沒有無故缺席過一次，在值班時，能夠一邊完成學校的各項任務，一邊準備教材和學習自己的專業知識。在新學期中，我應更加勤懇，為學校作更多的事，自己更加努力學習專業知識，使自己的工作知識水平更上一層樓。
五、主要成績
在這一學年裡，在全組老師的通力合作下順利完成給國家資料庫上報《學生體質健康信息》的工作。通過的加班加點、日夜奮戰終於把數據上報成功。除此之外，在這一年中，我認真對待、積極參與上級部門組織的各項活動，個人通過不斷努力和其他同事的幫助和指點使我的專業水平得到了極大的提高。在以後的教學和學習中我會更加努力學習。
教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術。在課程改革推進的今天，社會對教師的素質要求更高，在今後的教育教學工作中，我將立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領導、師生的支持，創造性地搞好體育與健康課的教學，使我們的工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。
有關學期總結作文 篇25
語文我們學習到了第八單元，生字我完全掌握了，要求背誦的課文都能背。考試我應該能夠考一百分。
數學我們剛剛學乘法，還沒有考試，知識都能掌握，要考試的話我應該也可以拿一百分。
我們剛剛舉行了運動會，我報了。沙包投準和拔河，通過這個運動會，我知道了自己在體育方面，還是不太好，我要加強體育鍛鍊。
有關學期總結作文 篇26
光陰似劍，時光飛逝，不知不覺這個學期即將結束。我部按照本學期制定的工作計畫有條不紊地開展各項工作，並總體上達到計畫的預期效果。現將本學期工作作以下總結：
一、部分例會：我部每兩周(單周周二)組織一次例會，分配工作及討論部門出現的問題，如何使部門發展得更好、更完善。討論並解決問題所在，增強部門凝聚力和部門內部成員的感情。
二、pc服務隊的工作：每周一、三、六下午四點至六點為女生進行了免費修理電腦服務。無論炎熱還是寒冷，pc服務隊成員總默默地為交院服務。很多時候忙到八、九點才能去吃飯，但他們從不叫苦叫累。他們是我們的驕傲，也是交院的驕傲。
三、教師節：九月十日是教師節，我部組織部門成員發e-mail給老師送去最深切的問候，協助其它部門送花送卡。老師收到我們送去的祝福，都非常開心。
四、迎新生：九月十六日是新生到校的日子，我部成員也參加了迎新生活動。我們帶新生到指定地方註冊，幫他們搬行旅上宿舍，為他們講解關於學院概況等等。儘管天氣很炎熱，大家都汗流浹背，但我們都堅持了一天，而且都親切友好地接待新生。
五、新生才藝大比拼：新生才藝大比拼搞得沸沸騰騰的，我部連同勒貸部主辦的cs大賽吸引了不少的新生，比賽現場相當熱鬧，聚集了一大批人，有參加比賽的也有觀看的。本次活動受到老師同學的一致好評，最終我們的比賽在歡笑中順利落幕。
六、新生招聘會，分兩輪，第一輪是面試，第二輪是筆試。面試的新生都很積極，順利通過第一輪的，就能參加第二輪的筆試。最後，我們共招了22名新幹事，他們的加入給部門帶來新氣象。
七、旅遊活動、部門聚會：我部為了增強部門凝聚力和部門內部成員的感情，我部與心理健康部聯誼到芙蓉山燒烤以及我部成員一起去吃夜宵使我部內部成員更好、更快的了解彼此。
八、新幹事培訓：為了使部門開展的工作進行得更加順利。我部進行了硬體和軟體、一級msoffice培訓。通過培訓，增強了部門成員的技能素質的及解決問題的能力，以便更好地為交院服務。
九、換屆歡送會：我部組織全體成員出去唱k歡送大三的師兄師姐。整個晚會，氣氛熱鬧。大家都玩得很盡興，通過這次歡送會，也增進了部門成員之間的感情。
在部門成員的共同努力下，部門工作已順利完成。但是還存在一些不足以及一些有待解決的問題，我部將繼續努力，尋求解決問題的最佳方案，將我部建設得更加完善。
有關學期總結作文 篇27
不知不覺一轉眼，三年級的旅程就要結束了。在這個學期，我學會了許多東西，經歷了許多的困難和快樂，也付出了許多的努力。我還參加學校的合唱隊，代表學校參加了比賽，我們演唱的《歌唱二小放牛郎》等歌曲獲得了一等獎。
這次期末考試，我考得了全班第四名。語文、數學、英語三科都存在缺點，語文基礎不牢固，閱讀不深刻，需要多做練習、多看書。數學最大的問題就是粗心，要認真寫題，細心檢查。英語都是聽力扣分，以後需要多讀多聽多記，認真記單詞。
星期五，在學校的散學典禮過後，我們三一班也舉行了期末的頒獎典禮，由張老師以前的學生，一些大哥哥們給我們頒獎，我們全班都高興極了。這個學期我獲得了：優秀學生幹部、成績優秀獎和百題口算二等獎。
下學期我要再接再厲，改掉粗心、基礎不牢固、單詞記不住等學習上的問題。還要積極參與學校的活動，多關心班級體，做個勤奮的好學生。
有關學期總結作文 篇28
在學校董事會和校領導的直接領導下，我們初二年級組完滿完成了—xx學年度第二學期的各項工作任務，取得了較突出的成績，現總結如下：
1、明確提出了年級組學期工作重點：抓穩定，謀發展
在初一年級和初二年級第一學期的基礎上，根據學校要求，我們初二年級及時提出了年級工作重點，那就是“抓穩定，謀發展”。經過一學期的實踐證明，這一年級組工作思路是完全正確的。初一年級時，我們的工作重點是“重養成，抓常規”，一年下來，我們年級組工作取得了滿意的成績，學生的學習習慣、文明衛生習慣等都已形成良好風氣。在此基礎上，我們又進一步提出“抓穩定，謀發展”的工作思路。本學期，我們年級組教學質量穩步提升，各項工作在全校評比中名列前茅，實現了年級組師生的共同和諧發展。
2、教學質量穩步提升
經過全組師生的共同努力，本學期教學質量穩步提升。從期中考試學校進行的教學質量分析來看，語文、英語、生物、政治等學科與上學期相比，在直管學校中的位次都有不同程度的提升，數學、歷史、地理等學科穩定在原有基礎上。預計期末考試還會有進一步的提升。優生數量也穩中有升，保持在30位左右，培優工作切實有效，成績顯著。
3、打好抽考仗
從開學初，年級組就制定了抽考備考方案，在學校的指示下，明確了抽考的目標排位———力爭第一。為實現這一目標，所有任課教師在各班主任教師的配合下，打響了抽考仗。從早自習輔導、中午幫困、到晚自習輔導，老師們付出了百般的辛苦，全力以赴打好抽考仗。特別是羅為哲，歐陽衛群，危連梅，王輝等老師，不顧小孩年幼無人照顧，天天堅持在課堂，受到了老師們和學生們的親切愛戴和尊重。從考試結合後的反饋情況來看，我們出色完成學校制定的全縣第一的目標任務。
4、各項常規工作名列學校前茅
本學期，學校組織多次教學常規檢查，我們初二年級組都得到的教務處的好評。教師的備課、上課、作業布置和批改等“教學五認真”都得到了普遍認可。
學生的出勤情況、上課狀態、自習課紀律、著裝和儀表等方面，在政教處的考評中成績突出。班主任管理受到政教處的表彰和獎勵。
年級的體育衛生工作成績突出。每天衛生檢查、眼保健操、早操等得分率都很高，受到學校的普遍好評。
年級的文體素質突出，在學校組織的歌唱五四比賽中獲得全校第一名的好成績，胡麗萍老師和鄒嘉晨同學在縣裡取得演講第一名的好成績，並代表縣裡去市里參賽。在縣作文競賽中也獲好名次。
5、努力構建和諧年級組
我們初二年級組共10位教師，肩負著培養近200名學生的重任。初二年級組是一支具有較高政治素養和教師職業道德規範的教師隊伍。多少個夜晚，我們以筆為伴，以書為侶，雖苦雖累，卻終不悔“護花”之志。因為我們知道，只有這樣，當我們走進教室，面對一雙雙渴望的眼睛時，我們的心裡才會踏實。為了學生，我們刻苦鑽研教材，在探索教法學法的“大海”中遨遊；為了學生，我們在課堂中引進了新課改的新理念，引導、幫助學生學習。一年多來，年級組各項工作蓬勃發展，教育教學質量穩步提高。穩定、進步，這是我們常常聽到的表揚和獎勵；團結、和諧，這是我們引以為自豪的集體。
我們的老師，用高尚的師德，真誠的師愛塑造了學生的靈魂；用豐富的知識和技能，征服了學生的心；用得體的言行感化了學生的行為。教師，這平凡而謙遜的`葉，襯托出朵朵紅花的嬌艷和美麗。
6、下學期思路
馬上進入初三的學習了，初三是國中階段的最後一年，也是學生人生道路上一個重要的轉折點。為了確保中考的全面豐收，我們要深入貫徹學校工作計畫精神，認真學習貫徹各學科的課程標準，緊緊抓裝以人為本”這個核心，規範教學常規管理，鎖定中考目標，狠抓教學質量，團結和依靠全體初三教師，凝心聚力，求真務實，樹立為每一個學生健康成長的教學理念，在管理中不放棄任何一個學生，尊重學生人格，發展學生個性，抓緊抓嚴抓實。對學校榮譽負責，對學生的前途負責，對家長和社會負責，鑄造中考新的輝煌。
思考目標：造峰填谷，狠抓重點
做好組織管理、教育管理、學生管理、協調管理，以“抓兩頭促中間”為主要目標，努力完成“八個抓”：
[1]抓優促尖，保優秀率。
[2]抓潛能生，保考取高中率。
[3]抓差補差，保合格率，平均分。
[4]抓思想教育，保穩定良好的迎考心態。
[5]抓家校配合，保緊密聯繫，齊抓共管。
[6]抓方法指導，保提高學習效率。
[7]抓質量監控，保實現中考總體目標。
[8]抓團結協作，保團隊和諧。
有關學期總結作文 篇29
在興奮期待中，走進七彩大學;在不知不覺中，腦中還清晰的記著剛進入大學的情景，卻已走完了大一一學期，感覺經歷的還不夠多。此刻，回頭看看走過這一學期所留下的腳印，學到些什麼，自我都不懂，莫名其妙的，懵懂地過了這樣一學期，問自我，在忙碌中我學到的是該學的嗎
將近兩個多月的暑假結束，意味著新的一輪緊張的學期學習就要到來了。你是否會內疚後悔自我的計畫不夠周詳，責備自我的懶惰，付出的總是那么的少，在意自我的成績總是較別人差那么一點。也許你對上學期有太多的不滿意和悲痛。也許你也會因上學期的某些失敗而擔心害怕不能很好的把握好新的學期。不管此刻您以何種心態，不變的是開學即將來臨，日子還是會過。你改變不了時間的流逝，改變不了消去的光陰里已經變成歷史現實的事。你再多的嘆息也無濟於事，聰明人會改變自我的想法。年有日月更替，天有四季變化。唯獨能夠不變的是我們一顆打不死的心。或許新的學期的計畫目標你已瞭然在胸，或許你會信誓旦旦的說我必須能把我的目標實現。有夢想的人就有了靈魂，但也需要行動去塑造一個軀體。拋開行動談夢想是不現實的，人僅有靈魂而缺少了外在的肉體也是廢人一個。有里有外才能算完整的人。
新學期自我也升高一年級了，潛意識中你也應當明白自我又"大了一歲"這暗示著自我要學會自立自強，學會對自我的行為負責，對未來的人生負責。
開始，我認為在大學裡，每個人都是我的教師，每個地方都是我的課堂，大學不只是學習的地方，還是鍛鍊自我素質的地方。無論我的大學怎樣，我都要把握好自我的方向盤。但一學期走過，發現自我好像早忘了當初對自我所說的。
大學不是學習的地方，而是逍遙的地方。我們都是在這樣的潛意識中成長。可是一年過去了自我經歷過後。我想說的是這句話不完整的：大學裡其實忙的'時候很忙，閒的時候也很閒;也許學業的壓力沒有高三的那么大，可是我們依然要學習要提高;並且我們還要應對半個社會，會有其它的更多事情等待著我去應對。
1)思想上：在思想方面，我進取申請加入.....，參加系裡面的黨課學習，不斷地進行思想總結，從中發現自我的不足，及時改正。
2)學習上：在學習上我想我遇到了一種全新的模式，僅有簡單的課表，幾乎沒有什麼點名，去不去很大程度上取決於自我，我在這一學期里沒有缺過課，我想這一點值得自我的肯定。在學習上，還有一樣東西是十分重要的，那就是學習態度!謙虛、勤問的學習態度無論何時都是適用的。
3)生活上：在生活中我依然是我行我素。我對自我滿意的是，我從來沒有一次光顧洗衣店，即使是在寒冷的冬天，也堅持自我洗衣服。因為我明白惰性這種東西是培養出來的，只要不給它一次機會，它就永遠沒有可能成為現實中的東西了。
大學的第一個學期就這樣以"迅雷不及掩耳盜鈴之勢"結束了。經歷了人生重大轉折，我為我的年畫上這樣一個句號，但我不覺得對我來說這個句號有夠完美。
因為我在上課時還不能完全的集中精神，總是有著這樣或那樣的干擾，使得自我時而走神，時而發獃，並且自我在課後花在看書的時間上實在是太少了，另外，不能靈活的運用教師所教的知識去解決一些題目或者是實際問題是一個大問題。
都說大學的生活是異常簡便和自由的，我也覺得的確是這樣，但回想這一年，我感覺浪費了很多時間，學到的東西根本不多。我不想成為虛度光陰的人，不想自我日後更後悔，雖然只是短短半年，但我已意識到自我並不喜歡這種日子，這樣"遊手好閒"的日子讓我覺得很對不起自我，不能再這樣懶散了，我應當儘快學會適應大學的學習環境。
有關學期總結作文 篇30
這一學期過得很快，不知不覺中上半學期就過去了，也就是說20__年的一半已經結束了。
初三下學期我好像變穩重了許多，下課不再跟一群朋友們打鬧而是坐在座位上埋頭苦幹。太多的作業已經沖昏了我的頭腦，我每天只想著早點這一科完成作業好寫下一科。但學習並不單單是為了完成作業，更重要的是掌握知識。這下半學期雖然很累，但我也樂在其中，學習到了很多以前沒學過的東西，掌握了以前沒掌握的知識。
彼方尚有榮光在，放假的前些天有的小科老師只要沒有要講的內容就會讓我們看《覺醒年代》影片中的陳延年和陳喬年身為陳獨秀的兩個大兒子卻要自己掙錢，賺學費。我也如今也是這樣，坐在教室里學習，有些人在認真聽課，有些人在認真睡覺，有的人醒著但不是完全醒著。
初三這下半學期也教會了我很多，我意識到我不能再等了。等到開學我就是準畢業班的一屆學生了，時間肯定比現在還要緊。只想借今天的作文時間來回憶一下我國中的三年時光。
初一初二懵懵懂懂，可也沒想到初三竟然也一眨眼就過沒了。時間流逝之快告訴我我更不應該對不起已經過去的歲月，初四後的某一天如果我累了，我希望我能想起我現在寫的這些話，不負青春不負自己。初四壓力大，要學會調整自己的情緒。
希望你可以站在雨里也不打傘因為天空是屬於你的。