學期學院工作總結 篇1
滿懷憧憬、承載希望。—XX年第一學期研究生會以堅持服務同學、奉獻同學為宗旨，以“博學慎思·明辨篤行”為主題，以“勤奮、嚴謹、求實、創新”為工作方針，結合理學院自身特色，全力打造出了富有理學院品牌特色的研究生活動，傾力展示了我院及石大師生的學術風采，弘揚了“實事求是、艱苦奮鬥、團結奉獻、開拓創新”的石大精神。現將本學期研會工作總結如下：
一、加強組織建設，完善研會各項制度
為了使研究生會的工作有章可依，我們重點加強了研會的組織建設，以校研會章程為參考，結合自己特色，初步確立了研究會章程，明確了研究生會部門職責，制定了研究生會幹部考核政策。研究生會章程的初步確立使研究生會的組織架構、活動次序等有章可依。研究生會部門職責的初步明確使各部門了解了各自的職責，更好的履行各自的職責。研究生會幹部考核政策的初步制定使得在尊重各種組織規範的條件下，儘可能的發揮研會成員的積極性。這些規則及章程的制定不僅僅明確了活動細節，更調動了研會成員的積極性，使各項活動得到質的提高，從而呈現更加精彩的活動。同時在每次活動後都用文檔、影音、圖片記錄下來，以便進行宣傳報導。
二、權利責任並重，開展研會日常工作
（1）理學院研究生國家獎學金的評定
國家獎學金是國家對研究生思想品德、學習成績、學術科研和社會能力等多方面綜合素養的一種肯定。理學院研究生會嚴格按照《理學院國家獎學金評審實施細則》和《理學院研究生獎學金各項活動賦分細則》的有關規定，公平、公正地進行賦分核算，並做好了解釋工作，順利地完成了國家獎學金的初評工作。
（2）理學院學術成果統計
學術成果是研究生的學術水平和科研能力的綜合反映，研究生會分別從科研項目、專利情況、文章情況、會議情況以及科技競賽五個方面進行了統計，並評選出理學院“學術十傑”，同時在校“學術十傑”的評選過程中，我院有一人榮獲“學術十傑”榮譽稱號，有一人獲“學術十傑提名”榮譽。
三、傳承創新並舉，舉辦研會特色活動
新一屆研究生會在借鑑往屆經驗與精華的基礎上，秉承著推陳出新的理念，在過去的一個學期中，研究會主辦、承辦、參與各類學術、文體等活動，極大的豐富了研究生生活。
（1）學術類：中國石油大學（華東）第十二屆博萃節系列活動
理學院一如既往地以服務同學、奉獻同學為宗旨，以勤奮、嚴謹、求實、創新為工作方針，以弘揚“實事求是、艱苦奮鬥、團結奉獻、開拓創新”為目標、針對不同年級、不同研究方向學生的特點，圍繞“博學慎思，明辨篤行”的主題，開展了全方位、寬領域、多層次、富有理學院特色的學術活動。活動總體分為“博學篇”、“慎思篇”、“明辨篇”、“篤行篇”和“11”系列活動，分別從“老師告訴我們怎么做”、“師兄告訴我們怎么做”、“我們反思怎么做”、“我們知道怎么做”、“我們告訴學弟怎么做”來呈現多層次、多學科、高水平的學術盛景。
整個博萃節系列活動共包括學術報告與交流會20餘場，重點從研究生應該具備的專業素養、優秀品質、開拓思路、奮鬥創新、立志成才五個方面出發開展格式各樣的學術活動。主講人不僅有知名院士、學院領導、名家名師、輔導員，還有優秀博士生、研究生，方位立體，內容涵蓋了材料、物理、化學、數學、就業實踐等多個領域，為同學們提供了一個多層次、全方位的學術盛宴。與此同時，一系列的大型學術論壇、會議進一步提高了廣大研究生實踐、交流能力。
（2）文體類：在強調學術氛圍的同時積極營造良好的人文體育環境，全面豐富研究生生活。文體類活動是學術類活動之外的必不可缺少的內容，在團隊建設、豐富生活方面發揮著不可替代的作用。
體育方面，理學院組織參加了雲帆杯排球賽、12.9運動會兩個大型的校級的體育比賽，雲帆杯男排榮獲第四名，12。9運動會團體榮獲第四名和道德風尚獎，同時結合本院特色，舉辦了理學院籃球賽，讓各班級同學廣泛參與。
文藝方面，在注重學術學習的同時鼓勵大家踴躍發揮自己的藝術才能，積極參學校及學院的大型文藝活動。積極參加校迎新晚會，同時還和本科生聯合舉辦了元旦聯歡晚會，加深了研究生和本科生的互動，給同學們帶來了藝術舞台。
（3）生活類：定期衛生安全檢查，消除安全隱患，促進學生健康成長。主要針對宿舍存在的諸多安全隱患，對全學院的宿舍進行普查或者是抽查，檢查各個宿舍的衛生、安全，並形成報告及時反饋老師。
（4）宣傳類：穩步推進傳統渠道，開拓新渠道
活動宣傳採用傳統渠道與新媒體渠道相結合的方法，“客群廣、力度大、方法新”成為本學期活動宣傳的特點。傳統宣傳方式涵蓋研工部、學院、學校、校外等不同媒體，其中研工部網站投稿45餘篇，學院網站10餘篇，學校媒體3篇，校外媒體4篇。在鞏固傳統宣傳方式的同時，努力拓展學生喜聞樂見的新媒體方式，開拓了官方qq、官方微博、人人社團人等新方式，累計報導50餘次。方式新穎，易於接受，起到了一定的宣傳效果。
四、歸納總結齊發，尋求完善著力點
通過半年的工作，研會各成員都認真履行職責，在研會的各項活動中都體現了自己的價值和作用，同時研會也取得了豐碩的成果，得到了老師和同學的認可。但是，在歸納與總結的過程中，我們也應該看到不足之處，例如團隊建設仍需要進一步加強，各項規章制度的實施仍需進一步落實，做到質量與效率並重。其次就是各部門對自己工作的認識程度不夠，在活動的開展過程中活動流程模糊，造成了活動的推遲或者沒能達到預期的效果。最後就是對活動的宣傳力度有待加強。相信我們研會大家庭正視缺點，改正不足，一定能夠百尺竿頭，更上一層樓。
學期學院工作總結 篇2
期末將至，回顧我系半年來的團總支工作，在院黨委及院團委的正確領導下及我系團務工作者的共同努力下，我系團總支取得了驕人的業績，首先我系團總支繼續立足根本，務實抓好基層服務工作，認真開展各項日常工作，努力做好我系學生的思想引領工作。始終堅持奉獻、團隊、收穫的工作理念，並在探索共青團工作新方法、新思路的道路上，邁出了堅實的一步。學期的工作總結如下：
1、團校是教育共青團員，培養團幹部，提高團員素質，推動團組織的建設的陣地。我系在本學期舉辦了第三期團校，培養團員146人，使新的一批有思想、有內涵的團員青年進入到團校學習，在今後的日常學習生活中能夠起到積極的帶頭作用，從而進一步提高我系學生的整體形象。本期團校共設有七節課程，前四節是由院系團務工作的老師授課，從生層次發掘共青團的深刻內涵。後幾節安排的是觀看愛國電影及其組織團校學院進行拓展訓練。使廣大團員青年能夠在團校這樣一個組織中互相認識，交流學習。
2、為豐富我系同學的課餘生活，提升我系文化氛圍，我系特舉辦第四屆書畫展。本次書畫展進一步提升了我系學生的認同感，為書畫這種高雅藝術在學生中紮根發芽起到了積極的推動作用。在活動最後還舉辦了書畫展頒獎儀式，使參賽同學的榮譽感和使命感增加，從而使更多的同學認識書畫，熱愛書畫。
3、在本學期大雪清掃活動中，我系團總支行動迅速，快速及時的清掃道路積雪，由於清掃及時，省去了很多同學路滑的擔憂，同時也給各系部起到了積極的示範效應。
4、本學期甲流肆虐，學院為保證同學們的安全採取封校措施。我系團總支及時組織專人的對各班級、宿舍進行消毒，以保證同學們的身體健康。同時要求廣大團員青年要樹立正確意識，正確理解學院採取的措施，積極配合學院的各項舉措，在同學們中間起好帶頭作用。使學院的各項措施能夠及時有效地在我系實施。
5、升旗儀式是我院的優良傳統，本學期有我系參加的升旗儀式均組織得力，秩序井然，特別是在學生幹部著裝、紀律上，我系學生幹部在升旗儀式上均服裝整齊劃一，唱國歌時能夠響亮一致。對提升我系廣大同學的愛國意識做好了引領工作。
6、社團是同學們根據自己的愛好而組建的部門，我系現有社團三個分別是：汽車協會、演講與口才協會、表演協會。這些學生社團在貼近我專業的同時也提高我系同學各方面的能力，進一步使我系廣大團員青年能夠在活動中找到學習的樂趣。為使我系同學在日常的學習生活中充實快樂做出了積極的貢獻。
在過去的一學期中我系團總支在院黨委、院團委及我系黨支部的領導下取得了豐碩的成果，本學期工作即將結束，我們要走的路還很長，在成績面前我們會清醒頭腦，及時將一切歸零，擺正心態，始終堅持人人奉獻團隊收穫的信念迎接下學期工作的到來。在本學期工作中的不足之處也會在下學期的工作中予以改進，力求使我們的工作更進一步。前方的路還很長，我們一路前行，現在的終點，將是我們今後工作的起點，在下學期的工作中我們將繼續保持這種精神，將我系團總支工作做精做細。為升本打下堅實的基礎，為今後工作有一個質的飛躍、質的提升有一層新的概念。
學期學院工作總結 篇3
我校全體教職工積極投身於這次活動，我們高度重視，按照教育局黨委的統一部署和具體安排，結合學校實際，精心組織，周密安排扎紮實實地開展“三個一”活動，有力地促進了學校各項工作全面、協調、可持續發展。通過此次活動我們進一步查找差距，分析根源，及時調整思路，落實趕超措施，負重奮進，自我超越，為促進學校又好又快發展提供有力的保障。現將我校開展此次活動的工作總結如下：
一、加強領導，精心部署
學標桿，開展“三個一”活動能否順利實施，關係到學校教育教學工作的的發展。我們在深入學習實踐科學發展觀活動領導小組的領導下，制定了工作方案，做到分工明確，責任到人，層層落實，使“三個一”活動有條不紊的開展。我們既抓好總體部署，又抓緊每個環節具體措施的落實，堅持把“三個一”活動開展好，落實好，認真做到“內容策劃實、形式安排活、活動組織好”，為搞好我校學習實踐活動提供了組織保證。
二、制定目標，明確要求
堅持“讓學生喜歡，讓家長放心，讓社會滿意”的辦學宗旨，紮實搞好學標桿，“三個一”活動。全面提高我校的教育教學和管理水平。
在學校內部，把六年級級部確定為各級部、各學科組的學習標桿，各級部、各學科組比教學質量、比合作意識，團結合作增強本年級、學科組的凝聚力、創新力，爭創學期、學年優秀級部、優秀學科組。把我們學校的特級教師、教學能手、學科帶頭人確定為全體教師的學習標桿，全體教師努力提高執教水平、教學理論水平，讓更多的教師走出去，創建人人爭當名師的氛圍。
三、動作紮實，成效顯著
結合我校教育教學工作的實際情況，我們把“三個一”活動和學校的日常教育教學工作結合起來，念好結合文章，做實自選動作，“三個一”活動成效顯著。我們的具體做法是：
(一)校內“三個一”活動
1、到標桿單位進行一次學習
組織各年級、各學科教師到六年級參觀，看一看他們是如何做好個級部教學教研工作的;看一看他們是如何把教學中的實際經驗理論化、系統化的;看一看他們是如何提高本級部教師理論創新能力、教育教學水平和組織教學能力的。通過學習大家認識到了自身與標桿單位的差距，找準了位置，定好了方向。在這一活動中，廣大教師對自己的教學進行了一次深層次的思考，認真地總結了自己在教育教學工作中的成敗，對今後的教育教學工作進行了比較科學的設計。標桿單位成為廣大教師心中的航標，引導廣大教師不斷前進，超越自我、超越目標。
2、與標桿單位召開一次座談會
各年級、學科組教師與六年級教師開展交流座談，緊緊圍繞深入學習實踐科學發展觀，如何做好級部工作、增強級部凝聚力、創新力開展大討論，大家結合自身實際，積極為創新級部管理、提高級部教學整體水平踴躍發言，這些都為今後大家找準本級部、本學科組存在的問題，提供了極大的幫助，更進一步加深了大家對科學發展觀的認識。在座談活動中，廣大教師嘗到了大討論甜頭，教師通過面對面的交流，收穫了不同的信息，並在思想的碰撞中獲得認識上的融合，從而進一步建構出屬於自己的教學理論內涵，更新了教育觀念，轉變了教育思想。
3、請名師作經驗介紹
一是以聽評課活動為載體。請特級教師榮連華、教學能手賈衍梅、范振霞、許紅等名師為廣大教師作經驗介紹，上示範課，做好教師之間的教學方法、教學經驗之間的交流工作，教師們互相查找教學方法上的不足，總結教學經驗。在教學中教師們突出了以學生髮展為本的宗旨：教師的教是為促進學生的學。在課堂上培養學生的創新精神、探究意識，每節課都贏得了大家的好評。在評課過程中充盈著研究理論、融入理念，關注學生的研討氛圍，大家圍繞“如何激發大多數學生的學習興趣、如何調動大多數學生的學習積極性、如何使大多數學生完成學習任務”來評價課堂教學，通過聽評課活動促進了教師的互動學習和自我成長，激發了教師的深入思考，極大地調動了教師們的教學研究和創造熱情，最直接、最有力地推進了素質教育的實施。
二是開通名師工作室。在學校教導處及教學論壇開設名師工作室，由泰山名師、特級教師榮連華擔任工作室主持人，吸納優秀骨幹教師為學員，充分發揮名師工作室成員在專業教學及教育教學科研中的引領作用，有效地推進了學校教師的專業化建設及發展。工作室採用講課、組織研討、現場指導、指導讀書、專題研究、課題研究、公開課講評、觀摩考察等形式對學員進行培養，爭取三年內培養3—4名市縣各級學科帶頭人、優秀青年教師。
(二)校外“三個一”活動
我們先後組織教師到教育局、龍山國小等單位參觀學習，與他們就如何開展好深入學習實踐科學發展觀進行了深入研討，我們看到他們活動進行的紮實有效、效果顯著。
我們看到教育局落實“六個一”積極營造濃厚活動氛圍，迅速落實了一個“陣地”，在教育局北三樓設立領導小組辦公室，抽調精幹力量具體負責教育系統學習實踐活動的實施、指導和督促;辦公室內活動方案、制度、工作職責上牆，辦公設備齊全;工作人員積極主動、分工明確、盡職盡責。張貼了一幅標語，在局機關醒目位置懸掛宣傳標語，設定專題宣傳欄，突出了科學發展觀活動的主題和載體，強化了學教活動的總體要求;編印了一份“簡報”，及時編印下發專題活動簡報，傳達學習實踐活動的檔案精神、部署要求。及時反饋參加活動單位的活動信息、典型經驗等;開闢了一個“網頁”，發揮網際網路傳播快、容量大、互動性強的特點，精心製作了教育系統深入學習實踐科學發展觀專題模組，在肥城教育網站首頁顯著位置進行集中宣傳;發放了一套學習資料，為把教育系統學習實踐科學發展觀活動引向深入，進一步提高廣大幹部教師對學習實踐科學發展觀的.重大意義的認識，教育局及時配發選編各種學習資料，為又快又好開展活動奠定了基礎;建立了一套系統檔案，抽調責任心強的同志專門負責本次活動的檔案建立和資料整理、檔案收集發放歸檔工作。
我看到龍山國小為了防止“四查四看”活動走過場，他們強調了“五個嚴”要求。一是嚴密組織。認真組織好學習調研、“三學”“三進”的各階段、各個環節的活動。二是嚴肅對待。切實把學習實踐活動當成當前的一個重大而又緊迫的政治任務去學習、去調研、去實施、去對待、去完成。三是嚴格要求。每個黨員幹部都要帶頭參加學習實踐活動，要認真做好筆記，寫好體會，搞好調研，不能應付、不能對付。四是嚴謹作風。以求實的態度去學習調研，以務實的力度去解決問題，以紮實的進度去完成任務。五是嚴明紀律。遵守學習實踐活動過程中的一切紀律要求和規定。
四、總結經驗，不斷提高
我們開展學標桿，“三個一”活動，使廣大教師得到專業發展，讓教師的價值得到升華，這正是學生髮展、學校發展、教育發展的潛力。
我校的教育教學工作還存在許多有待完善的地方，實踐科學發展觀的能力要不斷提高，創新意識要繼續增強，個別教師的教育、教學水平和組織教學能力還有待提高。
在今後的工作中我們將不斷向標桿單位和個人學習，發揚成績，克服不足，爭取把我校的教育、教學工作做得更好，為社會培養出更多的優秀人才。