（四）活動推進
1、第一周 2月7日止，做好學生思想工作，發動學生捐贈圖書。
2、第二周 召開“建設書香校園”主題班會，組織“好書大家讀”班級圖書捐贈活動，建立和完善班級圖書角，書香校園建設啟動。
3、第三周 班級圖書捐贈收尾工作；推出教室布置範本。
4、第四周 各班根據教室布置的範本著手教室的內務布置。
5、第五周 各班繼續完成書香班級建設中的班級氛圍感染工作，含圖書角建設、圖書借閱制度的完善、班級內務布置等，年級組對各班教室布置進行了初檢，納入班績效考核。
6、第六、七周 低年級班主任組織本班學生進行“讀寫繪”活動，統一紙張，根據本班學生特點自定內容；中年級班主任組織本班學生開展“名人/凡人讀書名言佳句”徵集活動，要求統一格式；高年級各班主任組織學生寫好“好書伴我行”演講稿，語文老師協助班主任改好學生發言稿，年級組統一時間組織班級演講初賽，選好參賽選手。學部組織管理人員對教室內務布置進行驗收檢查。
8、第八周 低中年級組各班主任對學生“讀寫繪”“讀書名言佳句”進行收集、整理、張貼上牆，並評出優勝學生。高年級組各班初賽選出演講最佳人選2人，班主任老師、語文老師對參賽學生進行指導，力爭在競賽中賽出高水平，創佳績。
9、第九周 周四晚飯後，對低、中年級組的“讀寫繪”“讀書名言佳句”活動結果進行評比。
10、第十周 周五上午進行高年級組“好書伴我行”演講比賽，評審由家長擔任。
11、“4月23日——我們的讀書日”集體讀書籤名活動開展，全校通報表揚獲得第一期“書香班級”光榮稱號的班級，做好光榮榜，樹立榜樣，為書香校園的進一步建設做好輿論鋪墊。榮獲XX年上期第一期書香班級光榮稱號的是：六6、007、六3、009、012、013、014、018、019、021、023、025、027。
12、5月20、21日，到株洲參觀晨小、八達國小校園文化建設，借鑑外校好的做法。
13、6月12日，我們開展了經典誦讀競賽活動，誦讀經典文學作品，弘揚中華國粹文學，傳承文明。緊張的複習之餘，室外背誦經典的競賽活動無疑給孩子們一日復一日枯燥的期末學習生活增添了幾分樂趣，同時又鞏固了教材上選編的經典華彩文章，還積累了一定的課外經典美文，娛樂學習兩不誤。在這次競賽中，以下這些班級表現出色，榮獲了本學期第二期的“書香班級”光榮稱號：六6班、007班、012班、013班、018班、024班、026班。
14、開展世紀星教師講壇：每次開部教師會議時，先選出一名教師代表與大家交流讀書心得，每次外出學習的老師，回校必須登台匯報學習情況，每次30元，以資鼓勵，對於那些準備充分，二次登台展示交流的教師再獎勵50元以資鼓勵。本期有這些老師登台展示了自己：譚自雲、劉育康、付小波、肖艷芳、歐陽蘭桂、劉文嬌、劉曉玲、趙慧、劉純志、何文珊、譚衛麗、劉愛芳、肖婷，其中有幾位老師兩次登台與全體教師交流學習心得。
15、在理事會、校委會大力支持下，國小部進一步完善了書香建設的設施設備，在低年級組各教室和每一層走廊都安裝了書櫃，在牆壁上張貼了國學經典詩詞、四大國粹簡介以及世界著名文學作品簡介，讓每一面牆都說話，彰顯了校園文化建設。
16、6月26日，組織六年級學生捐贈圖書活動，共捐書597本，其中007班捐書246本。
四、打造高效課堂，讓學生擁有優秀的成績。
（一）狠抓常規教學管理——確保教學質量穩步上升
管理出效益，為了確保正常的教學秩序，提高教學質量，狠抓常規教育教學工作。我們從集體備課、上課、作業批改、課後輔導、考試測評等方面進行精細化管理。
1.加強教師集體備課。
本期教研室加強了集體備課的管理，在開學初就制定來了集體備課安排表，確保了集體備課組定人員、定時間、定地點、定巡查人員。制定了集體備課的程式：寒假裡，教師就開始熟悉電子教材，撰寫了知識提綱，為新學期順利開展教學工作奠定了基礎；開學初，以備課組為單位提前制定好本學期集體備課計畫，確保集體備課正常有序進行；集體備課前主備人撰寫好教案初稿，集體備課時組內成員集體討論形成成熟教案；上課前教師在教案上寫上自己的個性化批註，課後教師寫好教後反思；期末複習時利用集體備課的時間制定好複習計畫，出好歸類試卷和仿真試卷。通過集體備課，加強了教師間的合作，凝聚了教師的集體智慧，實行了資源共享。
2.加強課堂巡查，規範教師的教學行為。