帶著XX年成功的喜悅和存在問題的困惑，我們跨入了XX年，學校又將面臨著新的困難和挑戰。為了使工作更加井然有序，更加務實高效，在總結經驗和教訓的基礎上，我們必須清楚地認識到：太平正處於深刻的變革時期，機遇與挑戰共存，希望與困難同在。本學期我校工作的基本思路是：堅持以鄧小平理論和“xxxx”重要思想為指導，全面貫徹黨的xx屆四中全會精神，緊緊圍繞開發區教育的特點和區教育局和辦事處的工作要點，牢固樹立科學發展觀，以“抓發展，抓改革，抓管理，抓質量”為目標，以“課題探究，交流互補”為切入口，大力加強教師的職業道德和學生的思想品德教育，加速推進課堂教學改革，逐步完善目標管理體系，堅持“科研興校”的發展戰略，著力搭建教師成長、學生成才的發展平台，努力打造平安、和諧的校園環境，努力創辦人民滿意的教育。事業單位人事制度改革的步伐已經時不我待，學校實行校長目標管理責任制、教職工全員聘任制；落實“定員定崗、平等競爭、擇優錄用、嚴格考核、契約管理”；進一步搞活獎勵性績效工資分配，實行崗位目標責任制，多勞多得，優教優酬已是大勢所趨，勢在必行。因此，我們的教師必須轉變觀念，要有緊迫感和憂患意識，並以飽滿的政治熱情和嶄新的精神風貌去迎接挑戰，以適應優勝劣汰的競爭機制。
一、把德育工作放在首位，營造齊抓共管的德育網路
各校要進一步統一思想，提高認識，更新觀念，把德育工作放在首位，營造樂教、敬業的育人氛圍；全面落實“人人育德，德育人人”的德育觀念。要形成由黨總支和各黨支部負責主抓，總輔導員、大隊輔導員、團支部書記及各校班主任、任課教師積極參與的全員化德育管理網路。
1、寓德育於學科教學之中。在德育工作中，廣大教師是主導，起著舉足輕重的作用，要充分發揮學校教育的主渠道作用，就必須把思想道德教育滲透在各科教學之中。廣大教師要根據新《課程標準》中關於思想品德教育的要求和教材中的德育素材，按各科的教學特點，有意識地在課堂教學中滲透思想品德教育。
2、搞活德育小組工作。各學校的少先隊組織，要堅持以人為本，整體規劃，廣泛開展“知榮辱，樹新風”的愛國讀書活動和“讓校園更美麗”及“我是學校小主人”的主題班隊會，讓學生認識到搞好環境建設是熱愛學校的具體表現，激發學生的學習熱情和報國之志，形成心中有祖國、心中有學校、心中有他人的良好氛圍。要積極探索愛心教育的途徑，開展“愛心教育”，打造“愛心樂園”，從小培養學生學會感恩、學會關愛、學會做人，培養學生愛心意識和良好地行為習慣，要讓學生在享受愛的同時懂得感恩，學會施愛，讓愛心之花盡情綻放。活動是團隊的生命力，是推進素質教育的有效途徑，調節師生情感的助力器，是訓練學生思維，提高學生能力的催化劑。因此，各校必須以少先隊、共青團為主開展豐富多彩的活動，讓校園充滿生機和活力。
3、“養成教育”長抓不懈。要抓好學生的“養成教育”，必須以團隊組織為核心，充分發揮班主任、少先隊輔導員、團支部書記的職能作用，進一步落實《中國小生日常行為規範》、《中國小生守則》，重視引導學生的行為。進行“一日常規”的檢查評比，具體規範學生的行為和習慣。使學生的文明禮貌習慣，有一個全新的轉變。
4、校園文化建設。學校的淨化、綠化、美化是學校的面子工程、亮點工程，所以各校要進一步做好校園淨化、綠化、美化工作，為校園文化建設增添亮點。堅持每周升降國旗、唱國歌、國旗下的演講等活動。開展以“崇尚文明、遠離毒品”、“崇尚科學、拒絕xx”為主題的演講活動，大力宣揚學校的好人好事。同時各中隊要以年級為單位輪流每兩周出一期黑板報、每月出一期學習園地，力爭內容豐富，題材廣泛，設計新穎，讓學生綜合素質得到提高。對學生要進行愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的教育，使他們從小樹立為祖國繁榮富強而努力學習的遠大理想，營造一個活潑、健康、向上的校園文化氛圍。
5、認真抓好黨員學習教育活動，以支部為單位，採取集體學習與自學相結合的辦法，理論聯繫實際，充分發揮黨組織的戰鬥堡壘作用和黨員的先鋒模範作用。
6、加強政治學習，以學校為單位組織教師認真學習領會中共“xx屆”四中全會精神、社會主義榮辱觀的“八榮、八恥”、科學發展觀理論、《中國小教師職業道德規範》和《昭陽區中國小教師十不準》；學習黨的各項方針、政策、法律、法規；嚴格遵守中心學校和所在學校的各項規章制度，要求每次學習後寫出心得體會。