四年級語文下冊第一單元計畫

《將心比心》  1課時《語文園地》  4課時五、教學措施學習本組課文學生在受到精神薰陶，情操陶冶的同時，也能提升語文素養，進行有效的課外拓展與延伸會豐富學生的見聞，增加學生的積累。1.鼓勵學生利用網路搜尋、查閱圖書及調查訪問等方法收集和整理有關“以誠待人”的資料。2.組織學生召開“以誠待人”資料交流匯報會。用自己喜歡的方式把自己的資料展示出來，並給予一些鼓勵的措施，以提高學生的參與度和參與的熱情。四年級語文下冊第三單元計畫一、單元簡析本組教材以“大自然的啟示”專題，選編了精讀課文《自然之道》《蝙蝠和雷達》，略讀課文《黃河是怎樣變化的》《大自然的啟示》，一個綜合性學習，一個語文園地。《自然之道》《黃河是怎樣變化的》告訴我們要研究和掌握自然規律，按自然規律辦事，與大自然和諧相處；《蝙蝠和雷達》《大自然的啟示》是講人類從大自然中受到啟示，有所發明創造，告訴我們大自然也是人類的老師。本組課文的學習是對以前所學習的觀察大自然、保護環境等專題的延伸與發展，並有新的內涵。讓學生獲取新的科學知識，激發學生進一步關注自然、了解自然的興趣，並能從中受到有益的啟示，同時獲得語文的綜合素養。 二、學習目標1.認識28個生字，會寫26個生字。能會寫會運用31個詞語，會讀會認30個詞語。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.理解和把握文章的主要內容，體會文章表達的思想感情。4.激發學生探究大自然規律的興趣，增強環保意識。三、教學重難點一方面讓學生了解一些新的科學知識，引導學生進一步關注自另一方面要進一步提高學生把握文章主要內容的能力，繼續培養學生的默讀與自學能力和語文綜合素養。四、課時安排《自然之道》  2課時《黃河是怎樣變化的》  1課時《蝙蝠和雷達》 2課時《大自然的啟示》 1課時《語文園地》  4課時五、教學策略1.加強學科整合意識，有效利用各種教學資源，讓學生關注自然，了解自然，熱愛自然。2.通過師生共同查找有關人類與自然聯繫的資料，深入感受人類應按自然規律辦事，並從自然中受到啟示，更好地為人類服務這一思想。3.創設情境，加強課文的朗讀訓練，培養學生的自學能力，語文綜合素養。4.閱讀相關方面的書籍、文章，更深刻地了解人與自然的關係。六、課前準備1、蒐集人類與自然關係方面的有關材料。2、製做多媒體課件。3、有條件的地方，可帶學生參觀自然博物館等四年級語文下冊第四單元計畫一、單元簡析本組教材圍繞以“戰爭與和平”這個專題，選編了幾篇適合四年級學生特點的課文。《夜鶯的歌聲》《小英雄雨來》都是講的戰爭中機智勇敢的小英雄的故事。《一個中國孩子的呼聲》通過一個中國孩子寫給聯合國秘書長加利的信，呼籲國際社會一致行動，維護和平，制止戰爭。兒童詩歌《和我們一樣享受春天》是孩子們呼喚和平的共同心聲。每篇課文都緊緊圍繞專題，給學生越來越鮮明的情感體驗，讓學生越來越清晰地認識到戰爭打破了多少童年的幻想，擊碎了多少美麗的憧憬。人類不需要戰爭，讓我們共同祈禱未來的世界永遠和平，讓“和平之花”永遠絢麗綻放。二、學習目標1．認識27個生字，會寫28個生字。2．正確、流利、有感情地朗讀課文，理解課文內容，體會文章表達的真摯情感，從中受到薰陶感染。3．樹立熱愛和平、維護和平的信念。課前準備1．收集戰爭中的小英雄的故事。2．從報紙電視等渠道了解國內外大事，關心國際動態，尤其關注最為動盪不安、仍瀰漫著戰爭硝煙的地區局勢。了解維和部隊的使命及工作狀況。3．收看有關戰爭題材的電影、電視。三、教學重難點幫助學生在把握每篇課文主要內容的基礎上，重點理解那些含義深刻的句子的意思，體會句子表達的思想感情。四、課時安排《夜鶯的歌聲》  2課時《小英雄雨來》  1課時《一個中國孩子的呼聲》  2課時《和我們一樣享受春天》 1課時