3、組織好校本師訓和教師培訓檔案記錄。根據學校“十一?五”規劃，組織好教師的職業培訓和校本培訓。規劃好針對學生實際的主題教育項目，做到每年級有不同的教育重點，循序漸進。繼續抓好新疆部學生的行為規範教育、感恩教育、愛家鄉教育、多民族團結教育等。積極探索既受學生歡迎，又行之有效的德育渠道，並逐步形成資料文本，不斷總結提升。加強學生自主管理探索，尤其要加強學生在雙休日和節假日的自我管理、自我服務的能力培養。根據學生學習基礎參差不齊、相差較大的實際，積極探索同班分層教學（學習）的策略。課內外結合，讓優秀生吃得飽、學困生吃得了。吸收更多的學習優秀生加入小先生的行列，協助教師抓好學困生的輔導。探索符合學校實際的學生評價體系，鼓勵更多的學生德智體美勞全面發展。利用學生幾乎全年在學校的特點，開發學生的業餘時間，開展拓展型課程、研究型課程的探索，組織開展學生社團、興趣小組等活動。在現有的基礎上，還可以在手工製作、籃球隊等項目上有所突破，並形成具有自身特色的教育教學亮點。
1、加強學校後勤服務工作。切實做好學校財物的管理與使用工作，建立好學校固定資產台帳，落實部門人員、年級和班級財產管理責任制，為教育教學工作提供有力的物質保證；群策群力、集思廣益，探索學校創收的新路子，開闢學校發展渠道，增強學校自身造血功能，努力解決好教師福利待遇。
2、實做好教職工評優選模、評職晉級、退休、保險、生老病死等工作。面對政策調整，做好教職工，尤其是退休職工的穩定工作。
3、做好信訪工作。做到門好進、人好找、臉好看、事好辦，努力為學生、家長及社會服好務。
4、狠抓學校的保密、檔案工作；努力做好工、青、團、婦、計畫生育及其它工作。
5、加強學校體衛工作。認真貫徹學校體衛工作條例，認真實施《學生體質健康標準》，堅持每年一次學生運動會，積極組隊、訓練，並力爭在縣的學生田徑運動會上取得優異成績；積極組隊參加市中國小生田徑運動會。研究落實將校園集體舞納入學生課間操的實施工作。完善流行病防治預案，積極開展季節流行病防治。
6、加強藝術、科技教育工作。利用學校課堂教學、班會活動、學生藝術節等形式，認真開展藝術教育；積極發現、培養、選拔、推薦優秀藝術人才參加各級各類競賽，向上級院校輸送優秀人才，推動學校藝術教育工作，提升學生、學校知名度。
7、 開展教師心理健康教育。一是學校管理以人為本，倡導制度管理與情感管理有機結合；二是關心職工生活，排憂解難；三是開展健康的民眾性文體活動；四是積極組織教師開展或參加專業拓展培訓等。