潛江市第二實驗國小XX—XX學年度下學期
工 作 計 劃
一、指導思想
堅持科學發展觀，追求內涵發展，提升學校品位。繼續貫徹“讓生命快樂成長、為孩子奠定終身”的辦學宗旨，深入實踐“面向全體、著眼終身、和諧施教、共同發展”的辦學思想，努力創建“個性教育”辦學特色，認真研究課程改革，全面提高辦學質量，圍繞“把二實小辦成全市教育現代化的視窗，教育科研的基地，素質教育的典型”的總體目標而努力工作，為把園林教育建設成為“科學化管理、現代化裝備、素質型教育、平安型校園”的內涵式均衡發展示範區做出應有的貢獻。
二、工作思路
豐富、完善“一個綱領、兩項實驗、六個序列、九大活動”的辦學套路（即辦學思想是綱領、兩項實驗促落實、六個序列為根本、九大活動作載體），以實踐辦學思想為主線，以創建“個性教育”辦學特色為突破口，以深化“新教育實驗”為抓手，以建設學校文化為重點，以推進課程改革為中心，以完善校內運行機制為保障，全面推行素質教育，全面提高辦學質量。
工作重點是堅持抓好“三個深化，三個加強”：深化課程改革，進一步完善校本課程和綜合實踐活動體系，完善師生評價制度改革；深化新教育實驗，堅持抓好“6+1”行動；深化學校文化建設，抓好“三風”建設和“個性教育”實踐，精心組織學校文化活動。加強學生良好行為習慣養成教育和安全管理，最佳化環境展現良好精神風貌；加強幹部教師隊伍建設，營造更加規範、和諧、上進的氛圍,變職業倦怠感為職業幸福感；加強財產財務管理，提高義務教育公用經費的使用效益。
三、工作要點
（一）學校行政管理
1、基礎性工作：①制定新學期工作計畫，對各職能處室和教師的工作進行評價、總結、表彰；明確崗位職責，實施崗位聘任，進行分工分課，做好值日值周安排；
②進一步修訂、完善各項管理制度、評價制度，完善獎勵性績效工資發放辦法，主持校委會例會和教師例會，維持學校正常運行。
③抓好對口交流活動，促進學校均衡發展。一方面認真做好和武昌水果湖二小的交流，另一方面繼續做好與西校區的聯校辦學，提高辦學整體水平。
2、研究性工作：①通過“校長講壇”、專題研討、實踐探索等形式，深入貫徹落實學校辦學思想；
②統籌協調，將九項精品文化活動常抓常新。
3、精品活動：凸顯“個性教育”辦學特色。
（二）德育工作
1、基礎性工作：①常規教育活動。包括開學典禮、散學典禮、國旗下講話序列、專題教育活動序列（安全教育、法制教育、心理健康教育、國防教育、環境教育、禁毒教育等）、“走進學生心靈”主題活動、主題班隊會序列、黑板報序列、“健康雙休、快樂雙休”活動序列等；
②常規管理活動。包括班級日常管理情況日查日公布、月評月結，每月班主任培訓例會，完善“德育導師”制度和“首席班主任”制度、堅持開展網路研訓、舉行班主任基本功競賽、開好少先隊大隊委和三個行為規範指導中隊隊委例會，做好期中小結，評選德育特色班級，強化雅行訓練、推廣安全文明遊戲，進行期末總結、評價、表彰等；
③陣地建設。包括少先隊隊室、紅領巾廣播室、小星星電視台、《金號角報》及校園中心路櫥窗、走廊牆壁文化布置等，同時抓好以德育基地為依託的教育活動。
2、研究性工作：①“兩項實驗”的具體任務。包括新教育實驗的“聆聽窗外聲音”項目和“新父母學校”項目。“聆聽窗外聲音”項目組每學期邀請校外輔導員給學生作國旗下講話或專題報告，組織學生走出校門開展綜合實踐活動。“新父母學校”項目組要完善家長委員會工作機制，召開家長會，分年級有針對性的舉辦家教講座，編印《金號角·家教報》，密切家校聯繫，促進家長素質提高，要達到“五為”的家長發展目標，即“培養合格公民為國家教子女、注意自身言行為孩子作表率、配合學校教育為教師當助手、學習科學方法為孩子當導師、積極進言獻策為學校當參謀”。個性教育實驗研究的具體任務有，“創設民主和諧氛圍”，走進學生心靈；“創新個性評價機制”，促進學生和諧發展；“發現亮點強化優勢、最佳化結構彌補不足、最佳化環境矯正偏差”；“人文素養的培育、良好性格的養成、個性品質的張揚。”
②“九大活動”的具體任務：元旦“迎新展望”，“走進春天、走進大自然”實踐活動，“播種夢想”，暑期社會實踐活動，“感念師恩”教師節慶祝活動等。