教育局08年工作總結及09年工作計畫

度評價。

(六)民眾關心的熱點難點問題得到了較好解決

一是加大工作力度,解決“三亂”問題。我們從制度建設入手,全面貫徹落實中央和省市縣有關會議和檔案精神,出台了《關於堅決治理教育亂收費工作的實施意見》等檔案,嚴格規範中國小收費行為,進一步加大對“三亂”問題的查處力度,向社會公布舉報電話,自覺接受民眾監督,對違規收費問題,發現一起,處理一起,堅決杜絕“一邊免費,一邊亂收費”。今年以來,共查處6起亂征訂、亂收費、亂辦班問題,處理教育幹部教師8人,有效遏制了“三亂”問題的發生。最近,市糾風辦、物價局等四部門進行專項檢查,未發現任何問題,並給予了高度評價。二是切實做好教師招聘和培訓工作,認真解決農村學校專業教師不足問題。今年暑假期間,我們通過公開招聘的方式,在全縣招聘了62名大專以上學歷音、體、美、英語和信息技術專業畢業生,全部分配到邊遠學校任教,充實了農村中國小的師資力量。同時,加大各學科教師培訓力度,暑假期間,共舉辦中國小教師培訓班11期,參訓人數達3000多人次,促進了教師專業成長,提高了廣大教師的業務水平。三是加大“一免一補”發放和監督檢查力度,解決貧困家庭學生上學困難問題。今年全縣共發放“一免一補”資金 120萬元,受益學生達11250多人次。為確保“一免一補”政策落到實處,縣教育局組織工作組多次深入到各鄉校、各村監督檢查落實情況,走訪學生家長400多人次,對落實不力的幹部教師給予嚴肅的批評教育並認真進行了整改,確保讓貧困家庭學生享受到國家的惠民政策。

(七)素質教育取得了明顯成效

一是狠抓了國中學生綜合素質評價工作。制定出台了《關於2008年國中畢業生綜合素質評價的實施意見》,及相關配套資料,先後對業務校長進行了兩次培訓,各鄉校成立了學生綜合素質評價領導小組,縣教育局組織人員深入到各鄉校對全縣國中學生綜合素質評價進行全程指導,將學生綜合素質評價結果一一記入成長記錄檔案,作為學生升學的參考依據,改變了以往單純以考試分數作為唯一錄取依據的傳統做法。二是加強了體育、衛生教育工作。按照全國體育工作會議精神,我們出台了《08中國小校大課間體育活動實施方案》,在全縣廣泛開展了大課間體育活動,保證中國小生每天鍛鍊1小時。在衡水市第五屆中學生田徑運動會上,我縣取得了甲組全市第五名、丙組全市第六名的較好成績。為加強對學生的健康教育,培養良好的衛生習慣,我們加強了六種常見病及傳染病的防治工作,免費為各中國小校下發了齲齒的防治宣傳掛圖XX多張、學校預防傳染病手冊3000多冊。同時,各學校普遍開設了心理健康教育課,部分學校還建起了心理諮詢室,對學生的偏差行為起到了很好矯正作用。三是進一步加強了青少年思想道德建設。我們在全縣開展了青少年“知榮辱樹新風”讀書教育活動、德育工作創新獎評選活動和“遠離網咖健康成長”主題宣傳教育活動,啟動了德育先進單位、先進個人及優秀班主任的評選活動。開展了查繳《死亡筆記》等恐怖印刷品的專項整治行動,共查繳恐怖系列書刊近600本,淨化了校園文化環境。

(八)高中教育教學質量有了新突破。

我們全面落實普通高中辦學水平綜合評估指標體系和評估辦法,加大教育教學改革力度,強化高中學校管理,快速提升高中師資隊伍質量和水平,使全縣高中教育教學質量有了進一步提高。今年聯考,全縣本科上線人數達1879人,本科上線率達到61.2%,其中景中本科上線人數1415人,本科上線率達到了90.7%,並有3人考入全省理科前100名,分別被清華大學和北京大學錄取,實現了景中聯考歷史性的突破。

(九)學校安全穩定工作進一步加強

一是建立了安全隱患排查機制。從4月上旬到5月上旬,我們分8組先後4次深入到各鄉校對基礎設施進行安全隱患排查,查出安全隱患117處,涉及學校76所,就地擬定整改措施87條。從6月到9月,我們又利用3個月的時間在全縣深入開展了一次以“三排查一強化”(即排查矛盾糾紛,排查安全隱患,排查管理漏洞,強化安全責任落實)為主要內容的安全整頓活動,切實做到“四個結合”,即把安全整頓活動同依法治校相結合,同學校德育工作相結合,同班主任隊伍建設相結合,同抓好各項工作的落實相結合。二是啟動了學校安全工作評估機制。重新修訂了《安全考核評估標準》和《實施細則》,成立了學校安全工作考核評估領導小組,加強對學校安全工作的監督和指導。邀請縣衛生監督所工作人員,對全縣寄宿制學校的食堂、宿舍衛生情況進行檢查評比,並組織寄宿制學校校長和主管校長相互觀摩,取長補短,促進學校改善設施,提高管理水平。三是強化了學生安全教育工作。大力推行了“安全教育進課堂”活動,把安全教育納入學校常規課堂教學,組織人員編寫了《學校安全知識100問》,作為地方性教材列入校本課程,並在3月26日第十二個“全國學生安全教育日”活動中,向學生家長印發了《致學生家長的公開信》,大力宣傳“強化安全管理,共建和諧校園”的主題,贏得了廣大學生家長的支持和信任,為學校安全教育工作營造了良好的氛圍。