2024年第二學期教研組工作計畫範文

xx-xx學年度第二學期教研組工作計畫

一、指導思想

隨著教育改革的不斷深入,現代教育技術對教學改革的重要作用已被越來越多的人們所認識,這就對中國小計算機教育提出了新的要求,同時也提供了難得的發展機遇。

信息技術組不僅有教學工作任務,並且還承擔了學校的計算機、電子備課室、多媒體室、校園網的管理和維護工作。為了能夠不斷的提高自己的工作質量、加強工作效率,現將本學期工作計畫制定 

二、工作目標及措施

(一)、搞好教學教研

1、認真學習政治、教學理論,認真備課,加強對教材的研究和探討,針對本校學生的實際情況,努力嘗試“先學後教”模式,切實提高課堂教學質量。

2、積極組織參加學校多媒體優質課研討與交流,在教學工作中,進一步加快我校的信息化發展;採用電教手段和利用網上資源,提高教學質量。

3、加強學生對信息技術這門學科的認識,通過通過上一學年的工作,總結出在計算機管理、輔助教學,以及其它管理(校園網、電視系統)上的不足,修改並完善管理制度及管理方法,提高自己的工作效率,同時也要加強對科學文化知識的學習,不斷豐富和充實自己的頭腦,努力提高自身素質,提高工作質量,以培養更高素質的現代化建設人才為使命,為學校在走現代化教育的路上作出自己應有的貢獻。

4、組織信息技術組成員及學科組老師開發課件。製作的課件要有針對性,以解決教學內容中的重難點作為突破,提高教學輔助作用,力爭在相關評比或競賽中獲得名次。

(二)校園網工程建設

1、實施改造校園網工程,高標準建設校園網路系統,進一步完善校園網結構,發揮網路為教育教學服務的功能,為教育教學套用構建網路平台。

2、完善學校區域網路功能,完全實現校務公告、辦公自動化。

(三)加強學校校園網管理

採取切實可行的措施,加強對校園網的管理,制訂網路管理規章制度,落實各項管理工作措施,確保網路安全、暢通。

組織領導。成立學校教育信息化工作領導小組。

2.常規管理。不斷研究各種管理技術,加大考核力度,杜絕網路信息安全事故的發生,確保網路暢通,更好地服務於全校的教育教學工作。既要保證網路安全暢通,又要杜絕教師在網上聊天、打撲克、玩遊戲等不良現象。深入研究網路套用問題,充分發揮網路的作用,提高教育教學質量。

3.病毒防治。加大對學校的管理力度,從制度上進行約束,減少病毒的傳播。凡新安裝系統的計算機必須先安裝防毒軟體,並打好相關補丁後才能接入網路從根本上解決網路病毒問題,保證網路不因病毒導致堵塞、停網等現象的發生。

(四)充分發揮網路的使用效益

樹立建網是為教育教學服務的思想,加強學校網站的建設和管理工作力度,進一步完善網頁建設,改進和提高教育網站的服務質量,更好地為教育教學、教育科研、教學管理服務。

繼續加強學校網站建設,進一步完善網站布局和內容,使其服務於教學,服務於德育,服務於管理;服務於學生,服務於教師,服務於社會。力求網站界面簡約、布局合理、色調一致、風格統一、內容豐富。

2.教師個人主頁建設。組織指導建設好一批具有特色的專題網站、資源網站;通過建設教師網站和學校網站等社區性服務網站或欄目,吸引學生、教師;在確保信息安全的前提下,充分發揮bbs等互動性欄目的作用。

(五)教育資源庫建設

繼續加強資源庫建設。建立自己的資源中心。

(六)網上辦公環境建設

探索和完善校內訊息和檔案傳輸系統,實現網上發布通知、傳送檔案,進一步提高辦公自動化水平。

(七)教師信息技術培訓工作

1、.繼續抓好教師信息技術套用培訓工作,立足實際,針對不同學科和學段,完成對教師常用軟體系統的專項內容培訓。

2、.繼續組織開展教師多媒體課件評比活動、優秀論文評選活動。

(八)信息技術與各學科的整合研究

加強信息技術教研。

2.加大信息技術在傳統課堂教學中套用研究力度,發動全體教師研究探索信息技術在課堂教學中的使用規範。

3.進一步開展《網路環境下學科新型教學模式的研究》課題研究。

具體安排

三月份

1、開學常規工作檢查;擬定計畫;教研組開學工作安排。

2、根據優質課的申報,進行多功能教室排課。

3、整理和維護辦公室及機房電教設備。

4、切實推行“先學後教”教學模式。

5、校本培訓方案及實施。

6、本學期課題研究任務、分工、具體安排。

四月份

1、多媒體優質課研討與交流(一)。

2、全組教師進行聽課評課活動。

3、繼續《網路環境下學科新型教學模式的研究》

五月份

1、信息技術中考的技術培訓、考場準備、考試實施等工作

2、積極參加全區的繼續教育課程培訓和信息技術的培訓活動。

六月份

1、電教設備維護,相關資料、檔案的收集與整理。

2、繼續《網路環境下學科新型教學模式的研究》

3、積極開展網路教研活動,探索如何以評價提高教學有效性。

七月份

1、本學期教研組教學等工作情況分析。

2、做好教師現代教育技術能力及運用考核。

3、撰寫期末總結,教學心得、課題研究論文。

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