學校常態化疫情防控的總結 篇1
責任如山，擔當如鐵。新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發生後，市一高中學在第一時間緊急動員，團結帶領全校師生把思想和行動統一到-重要指示精神和黨中央決策部署上來，切實將全校師生生命安全和身體健康放在第一位，統籌做好校園疫情防控和復學複課準備工作，築牢校園疫情防控牆，確保校園安全和教育教學秩序正常。現將具體情況總結如下：
一、加強領導，落實責任
疫情就是命令，防控就是責任。我校領導班子高度重視全校疫情防控工作，成立以校黨委書記---為組長、副校長王繼山、工會副主席鄭國為副組長、其他相關部門負責人為組員的疫情防控領導小組，全面負責學校疫情防控工作的組織領導和督促檢查，切實做到責任到崗，任務到人。
疫情防控領導小組組長---要求全校幹部師生共同努力，做到十個到位，即思想認識到位，組織領導到位，聯防機制到位，人員摸排到位，居家隔離到位，宣傳教育到位，物資儲備到位，教學保障到位，校園封閉到位，環境衛生到位。走好校園防控的每一步，做好校園防控的每件事，確保校園疫情防控和教育教學的雙勝利。
二、強化監管，每日上報
校德育處和年部做好家長和學生工作，通過電子屏、展示板、懸掛條幅進行防控科普，通過微信公眾號下發《致高三學生和家長一封信》和《致高三教師的一封信》，同時通過微信群及時轉發上級要求和通知，積極主動與社區聯絡，準確掌握學生外出動向。認真執行“日報告”制度，要求各處室、各教研組、各班級每日報告健康狀況和行蹤軌跡，外出師生逐一登記造冊，跟蹤指導居家隔離。此外，學校利用視頻會議、微信、釘釘工作群傳達教育局和本校關於疫情期間違規補課的相關要求，做到令行禁止、不斷強化教師的紅線意識，發現一起就嚴肅處理一起。
三、制定方案，加強演練
學校利用好延期開學的“緩衝期”，認真貫徹落實省春季開學疫情防控措施40條和春季開學總體工作方案，制定學校疫情防控“二案十制”，並確保落實落地，抓實抓細。
按照上級要求和學校“二案十制”，我校已完成大規模演練三次，包括錯峰錯時上學、放學、下課、如廁、用餐的演練，消毒人員、校醫、保全等崗位演練和發生學生身體不適應時進行的隔離、上報、通知家長等內容的演練，做到遇事不慌，妥善處置。
四、籌備物資，保障復學
學校配備測溫門一副（政府提供），一次性醫用口罩21000隻（省政府13000隻，市政府1800隻），額溫儀100把（市政府10把），消毒液3000升（市政府500升），消毒噴灑器5個，小消毒噴壺200個、洗手液230瓶、隔離服20套，以及一次性手套、護目鏡、消毒濕巾等共價值12萬餘元的防疫物資。學校還投資近2萬元購置校門外學生排隊測溫用的導流柱、導流帶，保證學生排隊有序，前後左右保持合適距離。投資2萬多元在室外新建兩排、擁有60個洗手盆、120個水龍頭的洗手池，並對樓內洗手間水管、水籠頭進行換新改造，增加了100個洗手位，滿足防疫洗手的需要。校園內設定隔離室3個，配備相關應急物資。
五、線上教學，保質保量
依據市教育局的整體部署，我校搭建智慧教育平台，藉助釘釘網路平台開設空中課堂，實現教師網上授課、線上輔導，學生網路學習，努力完成教育教學任務，保證“停課不停教”、“停課不停學”。
六、學生復學，嚴防嚴控
4月15日，是全省高三師生、學生家長期盼已久的的日子，終於復學複課了，大家欣喜萬分。然而，欣喜之餘，防控工作卻面臨巨大的壓力和挑戰。
4月13日，高三住宿生報到的前一天，學校對住宿生進行14天健康情況和行蹤軌跡的徹底摸排；4月14日，走讀生返校前一天，對相關學生進行14天健康情況和行蹤軌跡的徹底摸排。在人員摸排過程中，既要摸排本人又摸排共同生活人員；既要摸排是否去過重點疫區、境外省外市外，又摸排是否接觸過重點疫區、境外省外市外人員。
為了確保入校師生均為健康人、安全人，4月15日早起床後，學校安排了第二次健康摸排。摸排中，三位學生報開學前分別接觸了廣東、福建、山東來葫的親屬，學校果斷通知學生不能到校，居家隔離14天，屆時去定點醫院檢查，憑檢查結果復學。有發熱症狀的學生，通過班主任做好學生和家長的思想工作，目前都未到校上課。
4月15日，早上6點30分，學校全體領導幹部、幹事到校門口組織學生排隊入校，學生分三個批次錯時錯峰到達學校，排隊入校時學生自覺按照規定保持安全距離。
上午7點40分，高三學生分三個批次開始上課，按照防疫要求，執行小班化教學，高三各班學生分成A、B教室上課，一個教室教師面授，另一個教室線上直播，確保每個教室學生不超過30人。座位之間前後左右距離大於一米。
17點，高三各班分三批次放學，學校相關領導、幹事在重點位置對學生進行流動指導，確保學生安全離校。學生離校後，消毒人員對教室、公共區域、扶手、隔離室等區域進行全面消殺。
為了落實各項防控責任，學校建立年級、班級防控責任制，各班安排專人作測溫員、通風員、消毒員、聯絡員，按學校防疫流程要求按時保質保量完成工作，形成事事有人管、人人都是防控責任人的機制和氛圍。
在疫情發生的特殊時期，葫蘆島市第一高級中學全體師生眾志成城、共克時艱，廣大黨員幹部堅守一線、持續奮戰，有力有序做好各項工作。在今後的疫情防控工作中，我們將進一步統一思想，凝聚合力，找差距、補短板，為堅決打贏疫情防控阻擊戰、打好教育教學質量提升持久戰，確保廣大師生生命安全和身體健康做出應有的努力和貢獻。
學校常態化疫情防控的總結 篇2
01
圍繞一個中心——疫情防控、共克時艱
疫情發生以來，學校把全力做好疫情防控作為當前的一項頭等大事來抓，落實責任、關口前移、多措並舉、嚴加防控，織密織牢防控大網，堅決打贏疫情防控阻擊戰。
（一）組織保障定方向。學校第一時間成立了由書記和校長為組長的的疫情防控工作領導小組，明確職責分工，責任到崗、任務到人，多次召開會議研究部署推進疫情防控工作，形成上下聯動、協調一致的疫情防控體系。要求在打贏疫情防控阻擊戰中積極履職、主動擔當、靠前指揮。
（二）制度保障明責任。根據我校實際情況，詳細制定了疫情防控及開學的工作方案，其中包含了19個附屬檔案指導具體工作的開展。建立學校、年級、班級三級防控工作聯繫網路，強化責任，主動擔當意識。
第一批學生返校復學前夕，學校進行了一場別開生面的實戰演練。方案制定細緻周密，部分教師積極參與，模擬了入校體溫監測、異常處置、午間用餐、課間休息等多個場景。通過演練，進一步強化防控措施的落實，突髮狀況的處置措施，為全力保障開學工作的做好充足的準備。
此後，每一批學生複課前，都根據實際情況進行調整，制定了詳細的《複課首日管理工作方案》，保證了複課的平穩、有序。
最佳化防控管理模擬演練全過程
（三）物質保障抓關鍵。“兵馬未動糧草先行”，在重大的疫情面前沒有充裕的物資，防控工作將蒼白無力。學校提前購置口罩、額溫槍、洗手液、消毒液等防疫物資，為疫情防控提供堅實的物質保障。
02
把牢兩個主體——師生健康、安全至上
學校時刻把全體師生的生命健康、安全放在第一位，通過強化教育，進一步提升師生安全防範意識和防範能力是疫情防控的關鍵。
（一）加強宣傳教育，營造抗疫的良好氛圍。從20__年1月的寒假到6月師生復學返校，學校通過學校公眾號、曉黑板、微信等不同平台，開展線上、線下廣泛宣傳疫情防控知識和防控措施，普及新型冠狀病毒感染的肺炎防治知識，提高自我防護意識，養成良好的個人衛生習慣，提高全體師生對新冠肺炎的正確認識和自我防護能力。學校制定並發布了《給萬里城實驗學校全體師生及家長的一封信》、《萬里城實驗學校防疫期間教師一日常規》、《萬里城實驗學校新冠肺炎疫情學生防控一日流程》等，面向全體師生宣傳普及疫情防治和防控要求，形成科學應對、眾志成城抗擊疫情的良好氛圍。
（二）精準摸排，從源頭阻擊疫情發生。學校嚴格對標市委、市政府“三個一律”、“三個全覆蓋”、“三個強化”要求，學校人事處和德育處、衛生室負責對所有師生員工開展全面細緻的信息排摸，做到底數清、情況明，建立動態台賬。加強跟蹤和聯繫，隨時掌握情況；對其共同生活的人員，也要做好相關信息調查。做好信息統計報送工作，不瞞報、不緩報、不漏報，一旦發現異常情況，第一時間上報。
（三）嚴格落實晨檢、巡查制度，強化防控全流程。根據《上海市萬里城實驗學校疫期晨檢工作管理細則》和《上海市萬里城實驗學校疫期每日健康觀察和巡查管理細則》的要求，班主任每日清點上報班級學生出勤情況，並及時聯繫缺勤者明確原因。對在校學生健康狀況進行詢問與觀察，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。
03
做好三個結合——規範有序、科學實效
（一）線上線下相結合，構建教學新活力。學校線上上教學活動開啟之前，撰寫並下發了《萬里城實驗學校線上學習行為指南》、《萬里城實驗學校各學科線上教學行為要求》，為線上教學提供科學指導，並成立了網上助教團隊，為教師們使用雲端平台進行培訓和答疑解惑。在復學前夕，學校教導處詳細制定了《上海市萬里城實驗學校教導處落實開學返校各項工作管理細則》，落實好線上線下教學銜接工作，有針對性開展個別化輔導，有條不紊地開展教育教學工作。
（二）校內校外相結合，提升防疫新合力。學校制定了《上海市萬里城實驗學校疫期校門管理細則》，嚴格實行封閉式管理，堅決做到“五個一律”，守好校門第一關。同時，制定了《上海市萬里城實驗學校新冠肺炎疫情防控應急處置辦法》，與屬地疾控中心、教育局都已建立溝通機制，密切關注防控形勢發展變化，及時掌握信息，獲取專業指導，配合衛生健康部門加強聯防聯控，聚集校園疫情聯防聯控合力。
（三）心理疏防相結合，增強生命新動力。學校組織班主任和心理老師及時排查掌握學生思想和心理動態，排解不良情緒，樹立積極理性的防疫心態。依託學校微信公眾號舉行線上升旗儀式，分享抗“疫”經驗、講好抗“疫”故事、學習抗“疫”典型，教育引導學生深刻認識中國精神、中國力量，厚植家國情懷。
疫情防控仍是當前學校工作的頭等大事，全體師生充分認清這場疫情的嚴峻性和複雜性，始終以學校防疫和教學工作為主，有大局意識和全局觀念，服從學校統一指揮、統一協調、統一安排，全程全員參與學生教育管理工作，築牢疫情防控的安全底線，為萬里城實驗學校做好防疫常態化工作打牢堅實的基礎。
學校常態化疫情防控的總結 篇3
為了打好這場抗擊疫情的攻堅戰，我校領導親自掛帥，積極部署疫情防控方案。在廣大師生們齊心協力，萬眾一心的努力下，學校疫情防控工作目前沒有沒感染人員，使我校防控新型冠狀病毒感染的肺炎傳染性疾病工作取得階段性勝利。
一、提高認識，制定切實可行的工作目標
學校領導非常重視新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作，通過辦公群組織教師認真學習上級檔案精神，貫徹落實上級的決策部署，按照高度重視、全員參與、積極應對、聯防聯控、依法科學處置的總體要求，按照預防為主，防治結合;依法防控，科學應對;分級負責，屬地管理的原則，充分準備，嚴陣以待，認真做好各項防控工作，程度地減少新型冠狀病毒感染的肺炎流行對師生健康和學校安全穩定造成的危害，維護社會穩定。
二、精心組織，建立健全組織領導機構
成立了防控新型冠狀病毒感染的肺炎工作領導小組，由校長負總責，按照--市新型冠狀病毒感染的肺炎疫情聯防聯控工作領導小組《關於加強新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的通告》和教育局《新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作方案》等相關檔案要求，把學校疫情防控工作作為當前最重要工作來抓，將新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作落實到學校具體部門、落實到每個班級，認真開展學校防病防疫工作的篩查活動。
三、合理安排，採取有效的防控工作措施
1、制定方案，精心準備。
認真學習上級有關檔案精神，制訂應對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的工作方案並認真落實。
2、加強宣傳，及時預防。
積極開展多種形式的健康宣教，普及新型冠狀病毒感染的肺炎防治知識，倡導環境衛生、科學洗手等衛生行為，提高廣大學生、教職員工對疫情防控的正確認識和自我防護能力。學校定期對教室、圖書館(閱覽室)、教研室、宿舍等學生和教職員工學習、工作、生活場所衛生進行消毒，注意通風，保持空氣流通。
3、建立制度，完善措施。
開學後，每日對在校學生和教職工開展晨檢，仔細詢問是否有發熱、咳嗽、咽痛等症狀。一旦發現異常症狀的學生或教職工，要立即按有關規定，上報、隔離。要求其進行進一步診治，其間不得返校參加正常教學等活動。指定專人每日負責學生和教職員工因病缺勤登記和隨訪工作。一旦出現學生、教職工病缺勤，應及時了解缺勤原因，發現異常現象要在第一時間(2小時內)報告當地疾病預防控制機構和教育行政部門。
4、暢通渠道，上報及時。
一是建立“零報告”制度。建立健全校內有關部門和人員、學校與家長、學校與教育行政部門“零報告”聯繫機制，完善信息收集報送渠道，保證信息暢通。二是實行24小時值班制度。加強校內值班，實行24小時值班制度。建立與教育部門、衛生部門信息聯動機制，發現疫情及時上報並收集本地區新型冠狀病毒感染的肺炎發生信息，及時準確地進行預警。
四、開學後，搞好消毒、衛生工作，營造學生健康成長的環境
1、各班除召開“預防新型冠狀病毒感染的肺炎”專題班會外，還經常利用晨會、午會等時間，發動學生從 了解病狀、預防措施到宣傳。
2、學校教職工一旦有感冒發熱立即報告學校，並由校長了解狀況，根據病情決定是否上報上級部門。
3、家長一旦發現孩子發燒，第一時間通知學校，先送醫院(不要任其返校或要求學校送醫院而造成不必要的學生間互動)
4、每日對學生個人衛生進行檢查。
5、每周進行門把手、樓梯扶手、桌面等物體表面用消毒劑進行擦拭消毒;
6、進行清掃或消毒時，工作人員應戴手套，清洗結束後要立即洗手。
7、養成良好的個人衛生習慣和飲食習慣，飯前便後洗手、勤洗澡。
8、告戒家長儘量少帶孩子去擁擠的公共場所，特別是儘量避免與其他有發熱、出疹性疾病的兒童接觸，減少被感染的機會。平時要多注意觀察孩子身體狀況的變化，一旦發現孩子有發熱、出疹等表現，應儘早帶孩子到醫院就診，並積極配合醫生的治療。
9、每天進行零報告制度。學校有專人負責每天向教育局體衛辦報告學校的情況,做到信息暢通。
10、積極開展體育活動，加強體育鍛鍊，保證一天的一小時鍛鍊時間，從而增強體質，提高機體抵抗力。
11、全校班級分別舉行了以“防止肺炎”的主題班會，內容豐富，深入淺出，形式多樣，收效顯著。
學校常態化疫情防控的總結 篇4
--市特殊教育學校自我市啟動重大突發公共衛生事件一級回響機制工作以來，切實有效地貫徹落實了--市委、市政府及市教育局各項工作要求，全校師生齊動員，以疫情為指令，高度重視、密切關注、聯繫實際、制定措施，全力做好疫情防控各項工作。
一、高度重視、認真部署疫情防控工作
學校高度重視新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作，成立了疫情防控工作領導小組，校長為第一責任人，制定了疫情防控工作方案、應急預案、防控流程圖、晨午檢制度和消毒制度，密切關注疫情發展變化和上級相關工作要求。
1、根據我校工作實際，研究部署防控措施，做到了校長全天在崗，領導班子成員輪流值崗，班子成員保持手機24小時暢通。
2、學校實施全面封閉管理，校內及校外人員全部接受詢檢，要求所有校內值班值崗人員必須佩戴口罩。禁止外來人員入校，如有特殊情況必須入校者，須經學校主管領導同意，並進行詳細登記，無異常狀況才能入內，且進校期間全程戴口罩。
3、我校通過微信群定期掌握教師假期活動軌跡、進行教師疫情排查，調查教師健康狀況，同時對“假期內是否離開--”“近14天是否在湖北省停留或中轉”“近14天是否與重點疫區人員有接觸”及“近14天是否由霍市返回”等情況進行排查，將工作做足做細。
學校根據教育局教師科要求，對全校教職工寒假期間外出情況及是否返回就職學校所在地情況進行統計並匯總上報。
4、持續深化家校合作，積極引導全校學生和家長配合我市衛生部門開展疫情排查工作，專門設立信息報告員，嚴格落實日報告、零報告制度，準確掌握學生假期活動軌跡，每天分別在11點和17點向學校領導報告情況，學校領導再向市教育局進行報告。
5、學校充分利用微信公眾平台、美篇、宣傳版面、條幅、微信群等渠道宣傳正確防護措施。通過科學知識、《致家長的一封信》《致全體教職工的一封信》以及心理健康指南等宣傳引導，堅定了師生及家長打贏疫情防控阻擊戰的信心。
6、2月10日上午，學校疫情防控工作領導小組成員參加了全市教育系統新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作視頻會議，並根據會議精神，結合學校疫情防控工作實際，有針對性的部署了十條具體工作內容，同時還強調，全體教職工要把疫情防控工作作為當前最重要的工作，打好疫情防控狙擊戰，確保校園安全穩定！
二、眾志成城、堅決打好校園“防疫戰”
1、在防控新冠病毒疫情的關鍵時期，學校積極落實市教育局安全防控和衛生防疫工作，在細節上發力，在力度上提升，在韌勁上加持，儘管防疫物資奇缺，學校後勤部門做到了快速行動、立即反應、全面調度，通過各級衛生部門及網上商城等諸多途徑，備足備齊了防控物資，為疫情防控提供了堅實的保障。
2、校園是學生學習和生活的場所，在疫情防控時期做好消毒工作尤為重要。學校安排專人負責定期開展了消毒工作，確保不留死角，全方位覆蓋，有力地保障其他各項工作正常有序開展。
三、家校合力、共同助力疫情防控
為推動親職教育發展，做好疫情防控期間親職教育指導工作，促進家庭文明建設和未成年人健康成長，我校結合《--市教育局關於做好疫情防控期間做好親職教育指導工作的意見》相關要求，有效指導親職教育，打贏防疫攻堅戰。
1、學校號召全體家長和學生在網上共同觀看由市教育局組織的親職教育線上講座，引導廣大家長教育青少年正確認識疫情，積極面對壓力！
2、我校舉辦了心理知識科普線上講座。充分發揮我校親職教育講師作用。2月14日起，我校親職教育講師、國家二級心理諮詢師彭志紅老師進行親職教育微課堂，幫助孩子在家長的帶領下也能夠快速成長。
3、為了使學生能夠以飽滿的精神狀態和健康的身體狀況迎接新的學期，我校感統老師王雪每天錄製一節“運動”微課，供孩子們居家鍛鍊，以達到宅出健康、應對疫情的良好效果。
4、積極開展線上心理諮詢活動，由我校心理健康教師、國家二級心理諮詢師宋穎老師和那文繪老師為隔離在家的家長與學生排解並宣洩對於疫情帶來的恐慌和焦慮。這為提升家長與學生的心理健康值提供了強有力的保障。
5、為了在假期里也能讓孩子了解更多的法律知識，幫助學生做一個知法、守法的好孩子，組織學生及家長共同傾聽《朵蘭姐姐講故事》系列內容，聽完故事後，家長們紛紛在群內發表感言。此項活動得到檢察院的讚揚與認可，並被其公眾號採用宣傳。
四、齊心協力、豐富學生精神文化生活
我校積極引導特殊學生開展豐富多彩的活動，豐富學生的精神文化生活，促進了學生成長進步，齊心協力促進了疫情防控工作。學生們在爸爸媽媽的幫助下，用屬於他們溝通交流的方式表達著各自的心聲！
1、我校組織班主任積極引導學生和家長根據自身發展狀況，盡己所能製作了手抄報、錄製了疫情防控視頻和鍛鍊身體視頻等。
2、盲部學生製作了詩歌朗誦及歌曲視頻，視頻由盲部學生自己錄製並製作，他們用心表達對疫情的認識及對抗擊疫情工作者的敬意。
3、我校啟喑部學生自發組織並製作了手語視頻《堅信愛會贏》和《武漢加油》，學生們用自己的雙手訴說對祖國的祝福、對武漢的祝福！
4、假期宅在家裡，我校聾部學生與家長共同製作了美食，這不僅鞏固了在學校學習的烹飪內容，還讓爸爸媽媽看到了孩子的成長與進步。
5、鼓勵學生積極參與內蒙古圖書館組織開展“跨越障礙，不懼前行”主題文藝作品徵集活動。學生積極投稿，包括手抄報、繪畫作品及手語視頻等，豐富了學生的精神文化生活，激發了他們的創作熱情。
五、加大力度、擴大疫情防控工作宣傳效果
為最大程度地促進疫情防控工作開展，學校對相關內容進行了及時報導、大力宣傳，截止到目前，累計上報信息簡報15篇，其中被學習強國採納1篇、被--日報社採納1篇，被--電台採納1篇，被--市圖書館採納2篇，被中國--網採納1篇，對學校在疫情防控方面所做的大量工作起到了宣傳作用。
目前乃至今後一段時期內，新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作仍然十分艱巨，下一步--特校將繼續嚴格執行--市委、市政府及市教育局關於疫情防控各項工作要求，堅持以“預防為主、防治結合；依法防控、科學應對；分級負責，屬地管理”為工作原則，團結一心、眾志成城，全力以赴完成疫情防控各項任務，助力--市堅決打贏這場沒有硝煙的疫情防控戰，維護學校穩定和師生安全。
學校常態化疫情防控的總結 篇5
為貫徹落實《教育部辦公廳國家衛生健康委辦公廳關於進一步加強新冠肺炎疫情防控常態化下學校衛生管理工作的通知》(教體藝廳函〔20__〕34號)等檔案精神，進一步做好秋季學期學校開學疫情防控和衛生管理等工作，維護學校(含幼稚園，下同)正常教育教學秩序，保障廣大師生身心健康，確保新學期學校工作平穩有序。
1、全面啟動應急機制，進入應急狀態
各區(市)縣教育、衛健部門要高度重視疫情防控和學校衛生相關工作，深刻認識疫情防控工作的艱巨性和長期性，始終繃緊疫情防控這根弦，堅決克服麻痹思想、鬆勁心態、厭戰心理，全面啟動應急機制，進入應急狀態。
2、落實主體責任、加強協作聯動
各學校要認真落實新冠肺炎疫情常態化防控、學校衛生防病、食品飲水衛生安全等工作的主體責任。各區(市)縣教育、衛健部門要加強協作聯動，按照屬地管理原則，共同對所轄區域內學校秋季開學期間的學校衛生工作和疫情防控工作進行安排部署，並組織開展專項檢查。
3、充分發揮“健康副校長”作用
充分發揮“健康副校長”作用，指導督促學校落實健康教育、傳染病防控、食品飲用水衛生安全、心理健康、環境衛生等重點工作，培訓學校衛生健康隊伍，提升校園衛生工作管理水平。
4、做好開學和應急準備工作
重點落實好開學前14天自我健康管理和監測，所有師生員工開學前14天儘可能返回居住地，學校要準確了解掌握其14天的行程及身體健康狀況，開學前14天內有國內中高風險地區及其所在區(市)縣旅居史的人員，按要求完成核酸檢測、隔離等措施後方可返校，嚴防帶病帶風險返校。
加強預警監測，密切關注國內疫情及中高風險地區變化，密切關注國家有關疫情防控政策要求，及時修改完善本地本校疫情防控工作方案、應急預案，及時調整充實工作機構和工作人員，及時開展全覆蓋應急演練，確保人員落實到位、責任落實到位、演練掌握到位。
做好開學前防控物資的儲備、檢查，校驗額溫槍、紅外線測溫儀等防疫設備是否正常，消毒液、洗手液、口罩、酒精、留觀室等其他防疫物資、場所能否保障開學需要。
5、落實校園疫情防控常規工作
認真落實“兩案九制”，堅持晨午晚檢、因病缺課(勤)病因追蹤登記、發熱症狀監測及處置跟蹤報告等，認真執行教職員工和學生健康情況“日報告”“零報告”制度。
6、強化宣傳教育和科學預防
持續加強新冠肺炎防控知識宣傳教育，強調每個人是自己健康的第一責任人，堅持做好個人防護，科學佩戴口罩，在公共運輸工具、電梯等密閉場所全程佩戴口罩。保持個人衛生，勤洗手、常通風、少聚集，咳嗽、打噴嚏時注意遮擋。倡導師生近期儘可能減少不必要的流動、非必要不出省、不出境，不前往中、高風險地區，14天內有國內中高風險地區及其所在區(市)縣旅居史的，應主動報告社區，配合做好管控。
7、強化校園封閉管理
加強來訪人員登記管理，進一步落實掃碼(場所碼)、亮碼、測溫、戴口罩等防疫措施要求，體溫正常且綠碼者方可入校，疫情期間校外無關人員一律不得入校。
8、嚴格控制各類聚集性活動
原則上不舉行線下大型群體性活動，學校各類會議、培訓、活動儘量採取線上方式。必須線下召開的會議，須形成疫情防控方案，報屬地疫情防控指揮部批准後方可召開，同時儘量壓縮規模、控制人數，落實好核酸檢測、掃碼測溫、佩戴口罩、通風消毒等各項防控措施。
9、加強秋季傳染病防控
聚焦學校常見的諾如病毒感染性腹瀉、肺結核、流感、麻疹、水痘、腮腺炎、手足口病、細菌性痢疾等傳染病防控，做好愛滋病、結核病等重點傳染病防控，將新生結核病篩查納入入學體檢必查項目。教育、衛健部門指導學校將新冠肺炎與常見傳染病統籌結合共防。加強宣傳教育、落實措施，引導師生養成良好的個人衛生和生活習慣，提高學校秋季傳染病防控組織管理能力。
學校常態化疫情防控的總結 篇6
面對疫情，濟南市槐蔭區泉新學校嚴格貫徹落實市、區教體局關於新冠病毒疫情防控工作檔案精神和要求，健全學校疫情防控工作體系，統籌教育教學工作，從嚴從實抓好疫情防控工作。20__年4月1日下午3時，泉新學校劉中祥校長面向全體教師召開了我校疫情防控工作階段性總結及20__學年年工作計畫線上傳達會。
一新冠肺炎疫情防控工作階段性總結
1、編寫《同心戰疫共盼春來---濟南市槐蔭區泉新學校新冠肺炎疫情防控工作指南》，並簡化工作指南，編成操作性強的《學校疫情防控工作手冊》，按照時間節點規劃學校教職工、學生、家長到校當日及日常疫情防控一日流程，文字版、流程圖版。
反覆演練學生入校流程及異常情況應急處置，確保人人明確崗位職責、人人知曉應急處置。
2、通過釘釘、qq等辦公軟體和“曉黑板”家校溝通軟體全面掌握全校師生身體健康狀況，落實“雙測溫兩報告”工作;
設定學生健康卡、家長接送卡、教職工工作卡、車輛通行證等嚴格加強人員管控。
3、戰“疫”期間，學校積極探索德育新形式，線上主題班會、家長會，師生、家校雲相聚，溝通零距離。
策劃三八婦女節主題教育，泉新學子致敬戰疫女神、最美媽媽、女神老師。“泉泉新新喊你游大明湖”雲研學活動，感受春天美好，師生期盼共聚校園。
4、居家期間，數學老師研讀《把數學畫出來》和《這樣的數學作業有意思》，設計導學案，豐富校本“畫數學”課程;
語文老師整理新學期的校本書法教材，學校各學科提前備課，整理新學期教案集結成冊。結合市教育資源，利用騰訊課堂，全面開啟線上直播學習，螢幕前的相會，讓學生學有所得、學有所獲、學有所成。
5、泉新學子心繫學校，用壓歲錢購買了醫用口罩、酒精、84消毒液，助力學校的疫情防控工作。
居家學習的他們嚴格自律，運動、廚藝、文藝花樣“戰疫”;家長們除向學校捐贈酒精、醫用手套、過氧乙酸等防控物資外，由家長組建的社區志願服務隊，自發配合街道、社區對往來人員測量體溫、登記信息、勸返外來車輛……切實守牢自己門，全力以赴守護家園，成為防疫工作隊伍的堅實力量。
6、自疫情防控工作開始，學校微信公眾號每日推送疫情防控宣傳新聞不少於3條。
學校疫情防控工作亮點、先進典型榜樣宣傳、上級部門的相關檔案、學生居家學習等成為學校對外宣傳的重要視窗，截止到3月20日，學校微信公眾號戰“疫”期間累計編髮、推送微信200餘條。其中學校《見字如面，各科老師的手寫信》被市區教育局公眾號、中國教報採納，學校劉亞偉老師、學生劉文軒和爸爸的戰“疫”故事被濟南各報紙、電視台和人民日報、學習強國點讚。
二、20__學年學校工作計畫
以全面實施素質教育為主題，以提高教育質量為中心，緊緊圍繞立德樹人根本任務，聚焦學生髮展核心素養，充分發揮九年一貫制一體化教育優勢，依託外國語教育集團，遵循辦學理念，秉持辦學品質，固化學校文化，豐富辦學內涵，凸顯辦學特色，拓展教育空間，推動學校事業取得新的可持續發展，對20__年工作做出如下計畫。
(一)教學管理工作
在學校教學管理工作方面，劉中祥校長先後對如何推進學校課程建設、增強教學管理效能、推進學校教研工作、如何彰顯英語教學特色、開展豐富學科活動、推進學生良好習慣的養成、紮實開展小初銜接工作、抓好畢業年級工作這八個方面進行了詳細的工作部署，為新學期學校教學管理的有序進行做好了充分的準備。
(二)學生教育管理工作
針對學生教育管理工作，會議圍繞著學生教育管理工作，會議先後對加強學生常規教育、不斷豐富德育特色、增強立德樹人實效、加強班主任隊伍建設、推進家校教育一體化、推進體育藝術工作、紮實開展健康教育七大方面的工作計畫進行了詳細的講解，為學生教育管理工作做好保障。
(三)總務後勤工作
切實改進後勤管理、嚴格學校財務管理、抓好學生配餐管理、完善學校辦學條件是學校總務後勤工作的主要著力點，一方面，落實工作責任制，繼續推行節約型校園建設，繼續落實公用教室原樣交接制度。
另一方面，認真執行國家財經法律法規和財務規章制度，落實新的政府會計制度改革要求，嚴格執行有關收費和代收費規定及財務紀律，嚴格遵守財務基礎工作規範。嚴格按照教育局規定，實行學生配餐公開招標。按照《食品安全法》和《餐飲服務單位食品安全操作規範》中的相關規定，加強對配餐公司的監管，引入家長監督機制，建立不定期抽檢制度，確保食品安全。同時妥善解決學校校舍不足問題，積極向區教育局匯報相關工作，確保學生入學。推進學校無線網路覆蓋建設工作。
(四)行政管理和黨建工作
關於行政管理和黨建工作，主要涉及加強和改進學校黨建工作、加強教師隊伍建設、加強學校安全工作、改進學校宣傳工作以及做好招生和教師招聘五個方面的工作部署。一方面，按照上級部署，嚴格組織，以“守初心、擔使命，找差距、抓落實”為總要求，紮實開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，認真貫徹《中國共產黨支部工作條例》。
另一方面，貫徹《全面深化新時代教師隊伍建設改革的實施意見》，學習《新時代中國小教師職業行為十項準則》《中國小教師違反職業道德行為處理辦法》，開展一系列教師隊伍建設活動。再者，學習、貫徹《生產安全事故應急條例》《山東省教育廳關於落實省檢察院檢察建議進一步加強學校安全工作的意見》，根據《學校安全風險清單和責任清單》，落實流程化和實名制管理，進一步落實“一崗雙責”要求。進一步加大正面宣傳，更加主動有效地增進溝通，改進信息報送工作，加大專業教育報刊宣傳力度。
泉新人，堅守本職，共同戰“疫”。待春回大地，草長鶯飛，我們一起聽鳥語，聞花香，看繁花與共。
學校常態化疫情防控的總結 篇7
“衝鋒”還是“退縮”，“逆行者們”給出了答案。疫情洶湧，醫護人員清醒地知道，生與死的距離，可能就隔了一張口罩、一層防護服，但是職責所在、義不容辭，他們紛紛請戰!黨員幹部清醒地知道，如果不發動民眾，築起群防群治的堅強防線，祖國大地就會被疫情肆虐，人民民眾的生命安全和身體健康就會遭受威脅，黨旗所在、使命必達，他們逆流而上!志願者、好心人們清醒地知道，其實自己呆在家裡就好，根本沒必要冒這么大的風險、把自己置於危境，但是沒有國哪有家?只有萬眾一心，才能戰勝疫情，他們無悔前行!我們應當慶幸有這樣一群英雄在為我們負重前行，為我們築起一道道血肉長城!我們應當崇敬這些英雄的人們，是你們讓我們在黑暗中看到光、在寒冷中感到暖。明知山有虎，偏向虎山行，那些人難道傻么?疫情、親情，甚至生死面前，“逆行者們”留下了高大的背影。
“理性”還是“盲從”，“思辨者們”給出了答案。這幾天面對爆炸式的信息，想必大家都感到心累了吧。孰是孰非，何去何從，如何過濾雜音、辨別真偽?需要用大腦去思考、用理性去判斷，而非動動手指轉發、用腳去投票。我們要有基本的科學常識，無知比病毒更可怕，這樣我們就不會把雙黃蓮蓉月餅買脫銷、就不會把醫用酒精和84消毒液混用、就不會盲目用藥聽信各種防治偏方。我們要有冷靜的判斷，病毒是一種瘟疫，恐慌更是一種瘟疫，疫情固然嚴峻，必須引起高度警惕、做好周全防護，但也不必過分擔心、惶惶不可終日，從目前看到的，病毒完全是可防可控可治癒的。我們要保持定力，對黨委政府、對醫生專家、對供給市場、對廣大同胞充滿信心，謠言止於智者，更止於信任。眾志成城，可以擊碎堅冰;盲目從眾，亦可引發雪崩。眾說紛紜、泥沙俱下，“思辨者們”透出了睿智的目光。
“克制”還是“放縱”，“敬畏者們”給出了答案。“我並不需要人類，人類卻離不開我。”最近，一部名為《大自然在說話》的公益短片刷爆網路，在全民抗擊疫情的當下，不禁引人深思。從巨觀的視角看，人類不過是大自然的一份子，並不比蝙蝠、果子狸高貴;從歷史的長河來看，人類可能只是地球的一個過客，並不比恐龍存在的時間長;從整體的角度看，這次疫情何嘗不是大自然的一次自我調適，或者說是對人類的一次警告和懲罰呢?既然我們口口聲聲稱大自然為“母親”，那么就要聽媽媽的話。我們不能把大自然母親的包容，當作我們貪婪索取、無度放縱的理由。“我們要像保護自己的眼睛一樣保護生態環境，像對待生命一樣對待生態環境。”因為，沒有健康的大自然，人類就將走向滅亡，道理就這么簡單。在大自然面前，“敬畏者們”低下了高昂的頭-。
“淡定”還是“浮躁”，“達觀者們”給出了答案。中華民族一路走來，歷經了無數大風大浪，克服了無數艱難險阻，依舊保持蓬勃生機和活力，這就是我們最大的底氣。尤其是近代以來，在中國共產黨的堅強領導下，中華兒女萬眾一心，打日寇、求解放，斗饑荒、謀發展，從站起來到富起來，再到強起來，以嶄新姿態屹立世界東方。外敵打不垮中國人民、洪水打不垮中國人民、地震打不垮中國人民、疫情也打不垮中國人民，因為英雄的中國人民不可戰勝!當然，我們也不能迴避在抗擊疫情過程中暴露出來的不足和短板，有問題不可怕，正視問題、解決問題，避免再犯才是關鍵，而這正是我們的長處。有國家做堅強後盾、有醫護人員辛勤救治、有廣大黨員和人民子弟兵保駕護航，只要大家各司其職、各負其責、各安其事，心之所向、無往不利，最終的勝利必定屬於我們!看到這，“達觀者們”露出了淡定的微笑。
學校常態化疫情防控的總結 篇8
為了貫徹落實《省教育廳關於切實做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作應急預案的通知》、《山西省教育廳下發緊急通知：20--年春季學期延期開學》等檔案精神，降低新型冠狀病毒感染的機會，確保學生和教師安全,讓學生停課不停學、離校不離教。在學習上做好階段性學習的查缺補漏,鞏固基礎;在心態上正確認知自我，樹立自信心與目標感。使全體學生以飽滿的精神和昂揚的鬥志戰勝疫情、安心學習、健康成長，度過一個輕鬆、愉快的假期。為此，我校在嚴格做好疫情防控常規工作的同時，依照上級相關要求，立足校情實際，創新工作形式，積極開展“空中課堂”線上教學活動，努力實現“停學不停課”。現就有關情況總結如下：
一、強化工作宣傳，統一思想認識
面對非常時期，面對全新的教學方式，為保證“空中課堂”紮實開展並取得實效，2月2日，學校便通過微信工作群召開專題會議，專項部署相關工作，廣泛徵求全體教師意見建議，加強組織領導，明確職責和任務分工，形成了《某中學線上教學實施方案》。提出了“培養習慣，鞏固基礎，注重德育，減負增效”的工作理念，按照《方案》部署，建立了由教導處領導部署，分年級規劃實施，各班級具體落實的工作機制。同時，為進一步統一學生及家長的思想，學校通過學校微信公眾平台、班級學生家長群向全體學生及家長連續發布多次《告學生及家長書》，對此項工作的重要性、必要性和可行性進行了詳實的闡述，並對學生及家長進行了思想動員和技術培訓。通過反覆宣傳，師生、家長思想認識得到了極大的統一，為此項工作的順利開展奠定了堅實的思想基礎。
二、創新授課形式，豐富課堂內容
在制定方案之前，學校便著手開展調查統計工作。對所有學生進行了學習設備、工具的調查，摸排學生實際情況。隨後立足校情實際，立足學生實際，針對轄區網路設備單一(大多數家庭無電腦)、學生及家長信息技術套用能力不高的現狀，廣泛徵集教師、家長的意見和建議，鼓勵教師通過各種簡單易行的方式開展教學活動。授課教師因地制宜、因人制宜，充分利用釘釘和QQ直播等多種平台進行授課。學校提前將電子版教材、電子版資料下發各班，輔助學生學習，同時加強教師、學生培訓，提供技術支撐，隨後在市教科局的統一安排下，--月--日，學校全體領導和部分教師召開了專門會議，責任到人，包村包點，為學生送去了課本和學習資料，保證了學生正常的學習需要。
當然，我們在取得一定實效的同時，也存在著很多不足: 1、教師對信息技術的套用能力不均衡，線上課堂效率與傳統課堂效率差異較大;2、受網路條件限制，師生互動困難或不及時，影響學生學習興趣;3、學生管理由“面對面”變為“網對網”，管理方式方法單一。在今後的工作中，我們將進一步細化責任，強化管理，創新工作形式，克難攻堅，力求實效。
學校常態化疫情防控的總結 篇9
這次疫情是對我國治理體系和能力的一次大考，我們一定要總結經驗、吸取教訓。事實證明，建立健全完善的城鄉基層治理體系，是及時迅速解決公共突發事件，穩定經濟社會平穩大局的關鍵。我們要通過一次“大考”，打造一個個“其疾如風、其徐如林、侵略如火、不動如山”的“硬核”堡壘，推動城鄉基層形成“大治”之局。
關口前移，以“有形覆蓋”推動“工作覆蓋”。一個組織就是一個堡壘。各地針對城鄉結合部、小區樓棟、“兩新”組織、流動人口集聚地等薄弱環節，通過組建臨時黨委、黨支部、黨小組等組織機構，成立黨員服務隊、黨員攻堅隊等志願隊伍，把來自天南地北、各不相關的黨員幹部集結在一起，全面構築薄弱環節疫情阻擊“紅色防線”。要建立健全長效機制，持續把黨組織有效嵌入基層各類組織之中，做到“哪裡有民眾，哪裡就有黨的組織、就有黨的領導、就有黨的關心關愛，就有黨員幹部作用的發揮”。
強基固本，以“黨建引領”推動“凝心聚力”。挺過大風大浪，涉過激流險灘，中國共產黨始終是中國人民的主心骨，是從容應對各種複雜局面、戰勝各種艱難險阻的堅強領導核心。“基礎不牢，地動山搖”，健全黨組織領導的城鄉基層治理體系，根本在於堅持黨的領導。農村要強化村黨組織領導核心地位，城市要強化街道(社區)黨組織統籌協調功能，形成“黨有所呼、民有所應”的思想和行動自覺，才能帶領人民民眾打贏疫情防控總體戰。
旗幟領航，以“黨員示範”推動“眾志成城”。大事難事看擔當，在這場突如其來的戰“疫”中，廣大共產黨員頂在前面當先鋒、沖在一線作表率。84歲高齡的鐘南山院士、無數平凡而又偉大的“夫妻檔”“父子兵”“姐妹花”，在這些先鋒旗幟的示範帶動下，廣大人民民眾眾志成城、共克時艱，創造了讓世界驚嘆的成績。各級基層黨組織要特別注意發掘、選樹優秀典型，注重將人民民眾中的優秀人才源源不斷地吸納進黨的懷抱，使黨的“細胞”永葆青春活力，為推進國家治理體系和治理能力現代化提供堅實的支撐力量。
學校常態化疫情防控的總結 篇10
為切實落實貫徹國家、省和青島市、區以及防疫部門的檔案精神，本著“早發現、早隔離、早治療”的原則，保障師生生命安全和身體健康，打贏疫情防控狙擊戰，提高學校疫情防控的應急水平和處置能力，抓緊抓實抓細學校常態化疫情防控工作。
一、成立常態化疫情防控領導小組。為深入貫徹落實全國全省全市新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作電視電話會議精神，依法、科學、規範、統一防控應對新型冠狀病毒感染肺炎，保護師生身體健康與生命安全，維護家庭、學校和社會穩定，根據上級部門要求，成立青島第二實驗初級中學新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控領導小組。
二、強化宣傳，提高認識。充分認清疫情的嚴重性和複雜性，及時發布疫情知識及科學防控措施，力爭做到可防、可控，消除師生盲目恐懼心理，通過學校公眾平台、QQ(群)、微信群、簡訊等線上平台為載體，發布疫情防控日常知識等，做到疫情防控知識宣傳全覆蓋，為師生提供心理支持和援助，關注關心湖北和往返境外的教職工、學生健康狀況，通過電話、簡訊展開活動，做好穩定工作。
三、隔離室的安排及使用。擇選遠離教學區、靠近衛生間近的辦公樓衛生室作為隔離室。在校期間，任何體溫異常學生及教師，按照隔離室相應制度與工作流程要求，第一時間進行隔離，進行流行病學調查。確屬體溫異常等症狀者，班主任第一時間通知家長送醫院就診，體溫異常學生在隔離室等候，有專人看護，直至家長到校。看護人員穿隔離服、佩戴護目鏡、口罩、鞋套、手套。隔離室使用前要有消毒記錄，使用後要有使用記錄，由本次參與隔離看護的人員做好消毒和記錄。
四、全面排查，嚴控入校。學校每日師生健康排查採用零上報制度，做到及時、全面和真實。班主任聯繫每名學生及家長，再次確認學生健康狀況，是否符合返校條件，重點是“六類”(後按檔案要求改為五類)人員，每天進行一次排查，建立“一生一檔”。外地師生員工返校前，及時辦理山東健康通行卡(碼)，如實申報個人身體健康狀況等情況，不得漏報、瞞報。對於不符合入校條件的師生，嚴禁入校。
五、建立晨、午檢工作制度。校南北門分別設立一個檢測點，值班老師對入校學生檢測體溫。體溫不超過37.3度，無咳嗽、氣短等呼吸道感染症狀，並觀察孩子身體和精神狀況，若無問題方可讓其入校學習;午飯後，班主任為學生進行測溫，並將溫度寫在健康卡上。
六、因病缺勤學生的病因追蹤。班主任老師密切關注學生出勤情況，學生如因病缺課，及時了解學生的患病情況，在《青島第二實驗初級中學學生因病缺勤登記表》中做好記錄，密切關注學生的病況，及時與家長保持聯繫，以便隨時掌握情況。問清就診醫院和就診結果，做好記錄，並於次日晨檢時一併將追蹤到的情況上報至衛生室。
七、建立健康卡。學校為學生設計健康登記卡，每天上學前測體溫，並在健康記錄卡上填寫體溫和學生狀態情況，家長簽字，每天帶健康卡到校。
八、錯峰上下學。三個級部分時段錯峰上下學。
九、多區域分餐。1.就餐地點：各班教室。2.自帶餐具。3.分級部設三個區域分餐。領餐地點：9年級中心假山南過道處;8年級教學區域;7年級教學區域。
十、缺課補課預案。每天按班級匯總學生的缺課情況，明確學生缺課的原因、缺課的節次以及缺課的章節內容，並通過規範請銷假制度程式做好跟蹤管理，為每名學生建立完整的缺課檔案。學校將學生所在班級的每天的上課進行錄像，按照課時打包傳送給學生自主進行學習。對於缺課學生的作業，學生完成後，拍照傳給任課教師，教師當天進行批改，並將批改的作業回傳學生。對於缺課學生在學習過程中出現的問題，通過QQ可以向任課教師發起詢問，任課教師通過視頻、音頻、圖像、文字等形式及時解答。
十一、物資條件保障。測算並落實疫情防控所需物資和經費。設定充足的洗手水龍頭，提前儲備好疫情防控應急所需物資，包括醫用口罩、75%酒精、消毒溶液、紫外線消毒燈、消毒洗手液、肥皂、膠皮手套、體溫計、紅外測溫儀、噴霧器、應急藥品等。按照位置相對獨立、遠離人群、衛生條件較好的原則，設定臨時應急隔離空間，配備相應生活、防護設施設備。
十二、清潔消毒。學校安排專人每天對辦公區、教室、圖書館、閱覽室、體育館、食堂、廁所等場所進行徹底清潔消毒，消除細菌、病毒滋生環境，全方位改善學校環境衛生條件，不留死角。
十三、健康監控。疫情防控期間，每天追蹤師生健康狀況。由家長負責每天早晚各 1次測試學生體溫並在體溫報告單上籤字。班主任每天對缺勤、遲到及後續返校的學生，逐一登記、核實原因，及時補測體溫。教職工堅持每天自測體溫 2 次。對體溫超過37.3 度的，應及時就診並向學校報告。
十四、餐飲管理。嚴格餐飲從業人員管理，食堂工作人員每天崗前必須進行體溫測量並保留檢測記錄，作業中必須統一佩戴手套、帽子和醫用口罩。食堂採購人員、送貨人員和查驗人員在工作期間做好個人防護。加強與集體配餐單位聯繫，督促落實送餐到校人員的健康管理和個人衛生防護。
十五、衛生防護。指導、督促學生在觸摸公共物品、餐前便後使用肥皂(洗手液)用流水洗手，用一次性紙巾或乾淨毛巾擦手;接觸呼吸道分泌物(如打噴嚏)後應立即洗手。培養學生保持良好的呼吸道衛生習慣，咳嗽或打噴嚏時，用紙巾、毛巾等遮住口鼻，咳嗽或打噴嚏後洗手，避免用手觸摸眼睛、鼻或口。禁止隨地吐痰，防護口罩廢棄物以及口鼻分泌物用紙巾包好放入學校專設的垃圾廢棄桶。教室等活動場所每天開窗通風數次不少於3 次，每次 20-30分鐘。儘量減少到人群密集場所活動，避免接觸呼吸道感染患者。
學校常態化疫情防控的總結 篇11
_____，_____衛生院一名普通醫務人員，在基層崗位上工作剛好滿10年。在此次新冠肺炎疫情防控工作中，_____始終奮鬥在平凡崗位上，充分體現出基層醫務人員的責任和擔當，牢記醫者初心，不忘健康使命，用實際行動踐行醫務工作者的初心和使命。
一、高速路口，他嚴格值守把住防疫“入口關”
_____鎮有兩個高速卡口，初期人員短缺，物資缺乏，大家都知道高速路口執勤辛苦，_____主動請纓，從正月初二開始在卡口上崗，每天24小時，兩班倒，對所有下高速車輛上人員進行進行體溫監測，一直到2月25號路口體溫檢測點取消，_____一直堅守崗位。
二、企業復工復產，他沖在防疫指導第一線
青島藍谷高新區內企業眾多，面對大量開工潮，疫情防控指導尤為重要，為切實做好轄區復工復產企業新冠肺炎疫情防控工作，自2月19日起，_____衛生院組建成立3支防控醫療服務小分隊，_____作為其中的一份子，和同事們一起深入轄區企業，對企業復產復工工作進行現場指導，對工人進行新冠肺炎防控知識健康教育，保障企業有序、平穩、安全生產。截至目前，一共指導企業73家，其中規模以上企業24家。
三、擔任格線員，負責監督轄區衛生室和診所
新冠肺炎疫情防控期間，_____衛計局建立醫療機構格線化管控制度，建立“上下聯動、分片包乾”的管控制度，切實做到責任到人。_____作為轄區衛生室和診所的格線員，2月5日開始，每天對轄區28家衛生室，2家診所進行監控，防止醫療機構出現疫情事件。
四、開展流行性病學調查
疫情防控以來，醫院承擔著對外地返回人員開展流行性病學調查的任務，_____作為流調成員，積極配合轄區政府、公安機關，不定期到村莊對返回人員進行體溫檢測，進行發熱、咳嗽等呼吸道症狀的健康篩查，進行居家隔離觀察，截止目前，共走訪隨調400餘人次。
五、接送國外返即人員
自3月2號開始，衛生院承擔起從機場接送國外返即人員，每當轄區內有從國外返回的人員，醫院就會接到政府命令單，需要派救護車從_____到流亭機場接回返即人員，送到指定隔離點。航班不定點，有時候往往是半夜接到命令，_____和同事們都堅守崗位，24小時待命，隨時做好出發準備。
六、開展疫情防控健康知識宣傳
_____從事著健康教育宣傳工作，疫情期間，他充分利用多種手段，開展新型冠狀病毒感染的肺炎防控知識宣傳，製作3條橫幅懸掛於醫院顯眼處，製作兩期新冠肺炎健康科普知識宣傳欄，張貼宣傳畫200張(含衛生室)，電子屏每天循環滾動防控字幕，微信公眾號推送信息18篇，發放新型冠狀病毒肺炎健康教育手冊200餘本。
正是在這樣平凡的崗位上，一件件平凡的工作，彰顯了一名普通基層醫務者在疫情期間默默奉獻，勇於擔當的精神。
學校常態化疫情防控的總結 篇12
一、工作目標
對村(社區)兩委換屆選舉工作的相關環節，全方位做到疫情防控全覆，從嚴從實從細做好各項防控舉措，在保證疫情安全可控的前提下，確保圓滿完成村(社區)兩委換屆選舉工作。
二、加強領導，成立領導小組
組長:
副組長:
轄區內各縣直鎮直單位負責人及各村支書、主任。
領導小組負責領導、指揮和協調村(社區)兩委換屆選舉期間疫情防控工作。領導小組下設辦公室,辦公室主任由何日欽兼任。在應對準備階段,各有關部門依據各自職責開展村(社區)兩委換屆選舉期間疫情防控工作，各有關部門按照全鎮聯防聯控工作機制的統一部署，分別開展工作。
三、防控措施
(一)加強參加換屆選舉各類人員的分類管理
加強返鄉選民健康管理。各村(社區)要對從區內、區外、境外返鄉的黨員、選民進行全面登記,分區分級分類做好健康管理。對從國內中高風險地區返鄉及外來人員或境外返鄉的，要按要求落實農村疫情防控十嚴格規定的健康管理服務措施，只有核酸檢測結果為陰性，方可參加現場選舉。
加強黨員和選民個人防護。在整個換屆選舉期間，要進一步加強個人防護措施宣傳，教育引導黨員、民眾科學佩戴口罩、注意勤洗手，在參與選民登記、投票選舉和換屆選舉有關會議時全程佩戴口罩，保持1米以上的社交距離。存在咳嗽、流感等症狀的黨員、選民，一般不參加現場選舉投票，儘量勸說其採取委託投票方式進行投票。
嚴格換屆選舉工作人員防護。換屆選舉期間，所有參與換屆選舉工作人員均需持健康碼綠碼參加選舉服務工作，並要每天對所有工作人員進行體溫檢測，參與相關工作前7天內有發熱、咳嗽、咽痛等呼吸道症狀的一般不得參加。會議開始前，進入會場要進行體溫檢測，如有體溫高於37.3°C或咳嗽、乏力、腹瀉等症狀的一律不得參加會議。境外(含港澳台)入靈參會人員，要執行核酸檢測和集中隔離醫學觀察14天后方可參加。
(二)健全完善換屆選舉全過程的疫情防控措施
創新宣傳動員方式。研判疫情防控形勢,特別是外出務工經商人員和在區外就讀學生返鄉情況，減少聚集性、現場性、接觸性的宣傳動員，推廣運用廣播、電視、報刊、網路等媒體和手機簡訊、微信、QQ、抖音等自媒體平台，以及鄉村小喇叭、鄉村小廣播、標語、板報、傳單、公開信、黨務村務公開欄等方式，開展換屆工作宣傳，確保換屆選舉人人知曉，充分保障黨員、民眾的知情權。
做好會議期間的防控。做好換屆選舉有關黨組織委員會會議、兩委聯席會議、村民選舉委員會會議、黨員大會、代表會議和小組會議的組織安排、應急管理、衛生消殺等工作。換屆選舉期間，要增加室內會議場地的通風、消毒等頻次，引導減少會場內人員走動和聚集。會議期間，一般不安排聚餐;確實需要安排用餐的，一律採取便當方式就餐，不得集體集中用餐。
疫情防控換屆期間場所要求。
(1)參會會人員座位應保持間隔位(或80厘米以上距離)。參會人員在50人以上的會議，儘可能採用戶外場地。
(2)體溫檢測設備配備，要求會議場所入口安裝現場體溫檢測設備或配備手持測溫儀。
(3)隔離區設定，按照防疫工作要求，在選舉場所設定隔離點。
(4)選舉場所消毒，會議前對會議場所進行全面清潔與消毒，重點對公用扶手、門把手、座椅、電梯、衛生間、固定話筒和移動話筒等人員經常接觸場所和物品進行清潔消毒，並注意保持選舉場所自然通風，禁止使用中央空調系統，必要時安裝配備機械通風裝置。
(5)配備防疫用品，在選舉場所配備免洗手消毒液(酒精),特別是洗手間要配備足夠的洗手液;
(6)配備一定數量的備用口罩;設定指定的口罩棄置垃圾箱等。
(7)場所出入及登記管理。場所指定出入口，所有人員必須由指定出入口進出，其他出入口不得通行。
(8)醫護人員配備。換屆選舉期間，選舉場所均需按照防疫要求配備一組醫護人員待命，以應對突發情況。
(9)防疫用品更換及清理。及時對選舉場所配備的免洗手消毒液、備用口罩進行檢查、補充或更換，清理指定的口罩棄置垃圾箱。
(10)突發情況應對。如出現可疑疫情，會議立即中止，並按換屆選舉期間疫情防控應急預案執行。
四、工作要求
(一)配合醫務工作組。場所配備一組醫務工作組，並對工作人員做好培訓工作，提高活動疫情防控、處置能力。
(二)做好疫情應急管理。提前做好可疑疫情應急處置準備工作，一旦發生可疑疫情，立即啟動應急預案，按照統一指揮、分級管理、各司其職的原則，及時做好有關處置工作。
(三)做好會場衛生監督。加強室內通風換氣，禁止使用中央空調系統，必要時安裝配備機械通風裝置，加大會場及戶外活動場所的清洗、消毒和保潔力度，並做好相關清洗消毒記錄。
(四)做好會場健康宣教。積極做好有關人員健康教育與風險溝通，普及防疫知識，告知所有人員出現傳染病症狀時應採取的具體措施。
學校常態化疫情防控的總結 篇13
___同志，區商促局副局長，中國共產黨黨員，新春佳節，本該是闔家歡樂的日子，疫情來臨，形勢嚴峻。為保障全區商貿行業安全，堅決打贏疫情防控阻擊戰，___同志以高度的責任感和使命感，第一時間投入疫情防控一線，以恪盡職守的實際行動踐行著共產黨員的初心和使命。
一、加強宣傳，開展商貿行業防控巡察工作
近兩個月以來___同志始終做到身體力行，積極投身到疫情防控工作中，實地督導商場超市、農貿市場等商貿企業，摸排生活必需品物資儲備情況，保障各大商超儲備充足，同時積極宣傳政策，要求全體商場超市員工佩戴口罩，並嚴禁各類促銷等集聚活動。對全區各大商場、超市、農貿市場等商貿流通領域企業開展巡察，總計檢查企業292家，給全區賓館、旅社下發《關於做好住宿業新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的通知》，並要求所有企業將宣傳橫幅和《市防控應急指揮部第6號通告》和《關於洗浴行業暫停營業的通知》張貼在入口醒目位置，總計發放橫幅241條。
二、主動聯絡，實行企業駐點服務監督工作
___同志認真履行行業主管職責，每日對照《重點超市疫情防控記錄表》內容，核實我區商場超市防控措施落實情況，要求商場超市大門均張貼必須佩戴口罩進入通告，超市工作人員上崗和消費者進入超市都佩戴口罩，超市入口處有專人對入場人員進行測溫。同時按規定要求商場超市每天進行場內消毒並做好記錄，公共衛生間配備充足的洗手、烘乾設施和洗手液、紙巾等物品，建立疫情防控應急制度，落實防控物資儲備。每天上班前對工作人員健康情況進行詢問和體溫監測，並做好記錄。
三、細心指導，幫助企業做好復工工作
為貫徹落實省、市、區關於企業復工相關檔案精神，科學、規範、有序做好工業企業復工準備和疫情防控工作，確保各項防控措施落實到位，保障復工企業平穩運行，___同志根據我區實際情況制定復工方案，積極與復工企業聯繫，指導有復工需求的企業制定疫情防控工作方案、建立疫情防控工作制度、準備疫情防控物資等事宜，商貿企業復工後，幫助企業協調遇到的困難問題，為企業有序生產運行提供服務;監督企業落實疫情防控主體責任，落實各項疫情防控措施，督促企業做好防控工作。
“守土有責，守土盡責”正因為心懷信念，__、___兩位同志始終默默堅守著那一份責任，那一份。“哪有什麼歲月靜好，不過有人是在負重前行”，疫情防控期間，兩位黨員同志用恪盡職守、直面風險的姿態，不忘初心、牢記使命，帶領全局工作人員共同築牢區商貿行業疫情防控第一道防線。
學校常態化疫情防控的總結 篇14
龐松同志，區商促局局長，中國共產黨黨員，也是一名商貿行業疫情防控一線工作人員，1月8日請假做手術，1月18日托著尚未完全康復的身體投入工作，1月22日，接到上級關於全面防控疫情的通知後，一直堅守在工作崗位，連續工作至今沒有休息，緊鑼密鼓的安排、部署、再部署，動員全局上下，發揚萬眾一心、眾志成城、迎難而上、敢於勝利的精神，與這場沒有硝煙的戰爭抗爭到底。作為全局帶頭人，始終發揚共產黨員的先進模範帶頭作用，發揮“頭雁效應”，走在疫情防控最前線，帶領全局人員打贏這場戰役。
一、疫情防控，不分晝夜。
疫情期間，龐松同志積極開展商貿領域防疫工作，及時將各上級檔案傳達給各商貿企業，詳細為企業解讀政策信息，指導企業貫徹落實，連續工作不分晝夜、持之以恆。1月25日龐松同志多方聯繫，購置口罩1萬個，於1月29日晚直接發放給鄉鎮、街道一線工作人員，確保一線防疫人員安全。連續2個月不間斷檢查商場超市、農貿市場，督查和宣傳全區292家單位，發放橫幅241條，充分體現一名共產黨員的敬業精神。
二、率先垂範，勤政務實。
面對疫情，他勇於把責任抗在自己肩上，每日堅持對全區各大商場、超市、農貿市場、賓館、飯店、洗浴中心、藥房和金店等各類商貿流通領域企業開展巡察，督促工作人員及時上報每日工作信息和物質儲備日報表。對辦理出入通行證的商貿企業，認真核查信息，做好備案登記，保證辦理及時性和安全性的有機統一;對美容美髮行業復工情況，及時制定復工方案，主動聯繫鄉鎮、街道進行資料審查及現場核驗，確保復工安全;對限上企業及西商農批物流園復工需求，積極幫助協調口罩等防控物資，指導企業做好復工準備工作。商貿行業疫情防控各項工作的開展，充分體現黨員幹部的率先垂範作用。
三、關心同事，為民服務。
龐松同志自手術結束後，克服身體不適，堅持把休息的機會留給了別人，從年前值班以來，他時刻關心同事的身心情況，面對思想壓力大的年輕同志，細心地談心談話加以開導;面對辦理業務的人民民眾，耐心地解讀政策檔案;面對防疫物資缺乏的商貿企業，主動聯繫協調口罩、體溫槍等。他將為民服務的信念轉化為工作的動力，繼續堅守在工作崗位上，第一時間帶頭向疫情區捐款，並鼓勵黨員同志積極募捐，幫助疫區人民打贏這場沒有硝煙的硬仗，體現黨員幹部為民服務的優良美德。
學校常態化疫情防控的總結 篇15
1月14日上午，葉甸幼稚園開展新冠肺炎疫情防控主題教育活動，為全園幼兒普及疫情防控知識，教育引導幼兒做到科學防控。
活動中，各班教師結合幼兒的年齡特點，利用生動形象、具體直觀的。PPT課件和實物，重點就日常生活中的“七步洗手法”、戴口罩、測體溫、掃健康碼等防護措施，採用圖片講解、現場演示、個別指導等形式對幼兒進行了詳細的講解，讓幼兒在輕鬆愉快的氛圍中掌握疫情防控知識。
本次疫情防控主題教育活動是該園養成教育的重要形式之一，旨在幫助幼兒充分認識新冠病毒對身體的嚴重危害，引導幼兒從小養成良好的衛生習慣，做好個人防護。同時，倡議全園幼兒爭做防疫小衛士，發揮“小手拉大手”的宣傳作用，和家長一起做疫情防控的踐行者和宣傳員。家園共育，攜手防疫，共同築牢校園疫情防控根底，守護孩子健康快樂成長。
學校常態化疫情防控的總結 篇16
國小的同學們是國家未來的希望，在防範疫情的工作上，一定要嚴格落實!下面是由範文資訊網小編為大家整理的“國小防控新冠疫情相關工作總結範文”，僅供參考，歡迎大家閱讀!
為築牢___感染肺炎疫情“安全牆”，嚴防疫情向校園蔓延，__實驗國小積極行動，利用微信、釘釘視頻會議，全面安排部署，健全制度保障，搞好線上培訓，完善後勤服務，把好師生入學關，確保延期開學後全校師生安全返校。
一、全面安排部署，健全制度保障
1.成立以校長為組長的疫情防控工作領導小組，成員由學校領導班子、各班主任等組成。校長為防控工作的第一責任人，全面負責學校疫情防控工作的組織領導、責任分解、任務落實和督促檢查。
2.建立學校、班級、師生、家長四級防控工作聯繫網路，及時收集和報送相關信息，隨時關注學生健康狀況。
3.制定和完善疫情防控工作方案和制度。突發公共衛生事件應急預案、開學前準備工作方案、開學工作方案;
聯防聯控制度，傳染病疫情及突發公共衛生事件的報告制度，學生晨午檢制度，因病缺勤登記、病因追蹤制度，復學證明查驗制度，學生健康管理制度，免疫接種證查驗制度，環境衛生檢查通報制度，通風、消毒制度，傳染病防控健康教育制度。
4.明確屬地管理原則。學校加強與地方衛生健康部門、疾控機構、就近醫療機構的溝通協調，取得專業技術支持，配合有關部門積極開展聯防聯控。
5.建立疫情信息定期報告制度，明確信息報告人，及時按要求向有關單位報送信息。
6.圍繞疫情防控對開學前準備工作進行了全面具體的安排部署。強化“零報告”“日報告”制度，因病缺課登記追蹤上報制度，晨午檢制度的落實，做好詳細記錄，建立專門檔案，做到有檔可查，結合實際做好開學前後工作預案，將疫情防控責任落實到具體部門、具體人，切實把疫情阻斷在校園之外。
二、完善篩查工作，把好師生入學關
1.學校對全校五百餘名學生進行逐個篩查，對篩查中有過疫情區旅居史及接觸史的師生進行居家觀察滿14天;
做實篩查登記，對有出行史、接觸史或發熱、咳嗽等症狀的人員進行嚴格的居家隔離措施。要保證所有入校教職工、學生入學前一周無發熱類疾病，入學前兩周無疫區出行史。嚴格出入校門體溫檢測，對現場篩查出的體溫異常者立即勸返，不能立即返回的，安排進學校臨時留置觀察室，同時上報屬地疫情防控部門。
2.嚴格學校值班值守制度，學校實施開學前“封閉式”管理，禁止任何無關人員進入學校，進出學校大門的值班人員一律佩戴口罩，校園門衛室測量體溫，嚴格登記，確保疫情不進校園。
3.加強疫情信息統計工作，開學前再次進行全面摸排，釐清每一位老師、學生和家長的假期去向及身體健康狀況，做到底數清、情況明。每天通過微信群、小程式等方法對師生早晚體溫情況登記，確保學生身體健康。要密切核查來自重點疫區的人員情況及有疑似症狀的師生情況，並採取相應措施，嚴防病源進入校園。
三、做好教師線上培訓，學生線上觀看直播學習
1.根據縣教科局的培訓安排，結合我校實際，為了防止疫情傳播，由師訓校長安排部署，將原先安排的寒假集中學習培訓，改為了線上網路學習，要求認真學習、撰寫筆記，寫好心得體會，切實提升專業水平。圍繞“___疫情防護”“師德師風”、“心理培訓”、“學科知識及課標學習”等四方面內容展開線上培訓。全體教師積極參與，學習熱情高漲，在防控疫情的同時，積極主動加強自身學習，不斷充電，為新學期教育教學工作順利開展做好充分的準備。
2.嚴格按照《新絳縣中國小線上直播教學活動實施方案》，做出學校的校級授課或班級授課計畫，多種形式結合，讓學生離校不離師，學習有保證;
班主任要利用微信或釘釘班級群組織好學生的學習，確保線上學習人數;
知識有效落實，做到學習質量有保證;
加強管理，每天做好統計，把各年級各班級線上學習學生人數於當天晚上向學校匯報。
四、落實後勤保障，確保開學後校園環境安全
1.落實防控物資準備工作，購置消毒液、口罩、洗手液、手持測溫計、紫外線燈等防控物資。
2.開學前學校要開展一次集中消殺活動，特別是教室、宿舍、廁所、圖書館、食堂餐廳等公共場所，都要噴灑消毒液。
3.做好基礎設施準備，包括測試體溫的場地與路徑，測試裝備的使用、保持與更換，隔離室的大小、位置間數和預留間數等。
4.加強食品衛生安全管理，全面落實學校食堂食品安全管理制度，加強對食材原料的把關、審查，確保學生吃熱、吃衛生。
五、今後工作安排
(一)開學前
1.學校應在開學前匯總學生家庭住址、聯繫方式及家庭成員等信息，逐日收集學生的體溫情況、有無發熱咳嗽等症狀、主要活動區域疫情狀況等信息並做好記錄。學生如無可疑症狀，可正常返校。有疫情高發地區居住史或旅行史的學生，自離開疫情高發地區後，居家或在指定場所醫學觀察14天。如有發熱、乏力、乾咳等可疑症狀，應報告學校或由監護人報告學校，及時就醫，待痊癒後再返校。
2.加強宣傳引導。廣泛發揮學校官網官微等平台作用，通過微信、簡訊、宣傳海報等形式，對師生和家長進行疫情防控知識宣傳教育，動員其積極配合學校各項防控措施，提高自覺防控意識和能力，做好個人防護，減少疫情期間外出，規範佩戴口罩，儘量避免乘坐公共運輸工具，不參加聚會，不到人員密集的公共場所活動，尤其是空氣流動性差的地方，例如公共浴池、影院、網咖、ktv、商場、車站等。
3.開學前要根據上級主管部門要求和疫情防控方案對全體教職員工進行制度和知識技能培訓。
4.學生應學會正確佩戴口罩，注意定期更換、處理。外出前往公共場所、就醫或乘坐公共運輸工具時，應全程佩戴口罩。
5.學生應保持手衛生，養成勤洗手的習慣，避免接觸公共物品和部位，勿用手接觸口、鼻、眼等部位。當咳嗽或打噴嚏時，套用紙巾遮擋口和鼻或用手肘衣服遮擋。
6.學生就餐要吃熟食，不要光顧路邊無證攤點，防止暴飲暴食，注意食品保質期。可使用消毒濕巾對就餐的小桌板等進行擦拭消毒。
7.建立教職員工和學生假期行蹤和健康監測機制。對本校教職員工和學生進行全覆蓋排查，實行“日報告、零報告”制度，精準掌握來自疫情防控重點地區教職員工、學生的分布情況，特別是要精準掌握每一名確診及疑似師生的康復情況，精準掌握每個教職員工、學生返校前14天的身體健康狀況，“一人一案”建立台賬，做到底數清、情況明、數據準。保證返校的學生都能夠得到全覆蓋的健康監測、健康保護。
8.做好食堂、飲用水的安全監管。提前對食堂從業人員進行健康體檢，開展安全操作培訓，體檢和培訓合格後方可上崗。
9.學校開學前應按規範配齊配足食堂、公共衛生間等區域的水龍頭數量，保證滿足需求;
配備充足的洗手液或肥皂，並在醒目位置張貼“正確洗手圖示”，宣傳指引學生學會正確洗手方法。
10.學校應加強值班值守，及時報送疫情防控信息。開學前一天，學校應全面檢查防疫工作部署的到位情況，再次進行校園環境消毒，做好開學準備。
(二)開學後
1.上好開學第一課。學校要在開學後及時對所有在校生上一堂公共衛生健康知識宣講課，重點宣傳普及___感染肺炎防控知識。同時，在校區顯著位置設定疫情防控知識宣傳欄，提升學生和教職員工疫情防控意識。
2.學校應密切監測學生的健康狀態，每日兩次測量體溫，做好缺勤、早退、請假記錄，監測學生健康狀況，填寫健康卡，不允許帶病或未解除醫學觀察人員上學。
3.對出現可疑症狀的學生，學校應立即向當地衛生部門報告，配合做好排查和後續相關工作。在衛生部門人員開展工作之前，學校應將可疑病例隔離在觀察區域，並做好個人防護。
4.教師應關注學生的心理狀況。如果學生有恐慌等心理問題，應儘快進行心理疏導。
5.學校應對學生宿舍實行專人負責制，保持學生公寓及公共區域清潔，定期消毒，做好記錄。對學生髮放衛生習慣手冊，做好引導;
宿舍出入口應安排人員查驗學生信息，控制進出人流。住校學生應減少不必要的外出，避免接觸不相關人員。外出應規範佩戴口罩。
6.走讀學生上學、放學儘量不乘坐公共運輸工具，建議步行或家長接送。如必須乘坐公共運輸工具時，須全程佩戴口罩，途中儘量避免用手觸摸車上物品。
7.師生在教學、辦公區域內應佩戴口罩，並保持一定距離，避免人員近距離接觸。若出現口罩潮濕或使用時間達到4小時，應及時更換並將使用過的口罩放置有蓋垃圾桶內。摘除口罩後，應立即在流動水下用洗手液或肥皂洗手。
8.勿用手接觸口、鼻、眼等部位。接觸水龍頭、扶手、門把手等物品後，應在流動水下用洗手液或肥皂洗手，時間為15-30秒。
9.師生傳遞紙質檔案或資料前後均需洗手，傳遞時應佩戴口罩。接待外來人員時，雙方佩戴口罩，減少握手、擁抱等肢體接觸，及時洗手。
10.學校引導師生加強體育鍛鍊，增強體質。學生應堅持做好課間操，適量活動，保持身體健康。
11.學校避免組織大型集體活動。必要的小型會議應控制時間，定時開窗通風，全程佩戴口罩，開會人員間隔1米以上。會議結束後對場地、家具進行消毒。
12.學校及時核查、補充疫情防控公共物資，如體溫計、消毒用品、洗手液或肥皂、垃圾袋等，確保物資充足。
13.學校應加強值班值守，按要求及時報送疫情防控信息。
防控疫情，需人人擔責，抓牢學習，點滴落實，值此疫情防控的特殊時段，__實驗國小的全體教師將從自身做起，從點滴細節做起，認真做好疫情期間各頂工作，以良好的精神狀態，迎接新學年的到來!
學校常態化疫情防控的總結 篇17
為了深入貫徹黨中央、國務院決策部署，要求各地教育部門和高校統籌做好春季學期新冠肺炎疫情防控工作，實現正常、安全、錯峰開學。
通知要求科學制定開學方案。各地教育部門和高校要堅持屬地管理原則，在當地黨委和政府領導下，綜合考慮疫情防控形勢、政策要求和本地本校實際，制定20__年春季學期開學方案，及時發布開學通知，明確返校要求，分類有序做好學生返校安排。保證正常教育教學，確需線上教學的，要做好預案。
通知要求加強師生返校防護指導。各地教育部門和高校要統籌學校所在地和學生生源地(或家庭實際居住地)疫情防控政策要求，分類妥善做好政策精準對接。多形式宣傳疫情防控政策、健康教育知識與技能。教育引導師生返校途中有效做好個人防護，隨身攜帶足量防護用品，主動配合交通場站做好體溫檢測、查驗健康碼等防控措施，乘坐交通工具時全程佩戴口罩、保持安全距離。
通知要求落實常態化疫情防控措施。各地教育部門和高校要堅持“人”“物”“環境”同防、多病共防，嚴格落實屬地疫情防控政策要求，細化完善春季學期疫情防控方案和應急預案，依法依規、科學精準、全面細緻落實學校常態化疫情防控各項措施。精準掌握師生健康狀況和行程軌跡，適時動態調整防控舉措，積極運用信息化手段，實施便捷的進出校門管理機制。深入開展校園愛國衛生運動，加強校園環境衛生整治，強化教室、食堂、宿舍、實驗室等重點場所環境監測和消殺。做好應急物資儲備，開展多場景應急演練。落實“四早”要求，與衛生健康部門、疾控機構建立協作機制。
通知要求切實強化責任落實。各地教育部門和高校要堅持和完善疫情聯防聯控機制，認真履行防控責任，確保疫情防控領導體制、應急機制、指揮體系高效運行。各地教育部門要加強區域統籌，加強政策部署、服務引導、技術指導和督導檢查，加大對條件薄弱學校改善衛生基礎設施和防疫物資配備支持力度。
學校常態化疫情防控的總結 篇18
生命重於泰山，疫情就是命令，防控就是責任，我園按《__市教體局關於對全市教育系統貫徹落實新冠肺炎疫情防控工作情況進行專項督導檢查的通知》中的督導細則和惠濟區教體局的防控要求，嚴格進行防控工作督導自查，現匯報如下：
一、基本情況
我園位於(幼稚園地址)，自疫情防控工作開展以來，本小區就嚴格按照防控要求開始了防控工作，這也為幼稚園的安全奠定了基礎，我園自_月_日之後就進行了封閉式管理，幼稚園只留兩位值班的門衛師傅，其他人員嚴禁進入幼稚園。
截止到_月_日，我園在冊幼兒___人，在外地未返回幼兒___人，疫區___人，隔離期未滿_人;在外地教師__人，疫區__人，隔離期未滿_人。
二、自查情況匯報
(一)提高全體教職工的思想重視度
第一時間成立防控工作小組，以園長為第一負責人的幼稚園疫情防控工作領導小組，並第一時間以視頻的形式及時傳遞檔案和會議精神，要求教師提高責任意識，增強安全自我保護常識，切實認識到此次疫情的嚴重性，保證在執行中不漏報、不瞞報、不慌報、不錯報，積極配合上級部門和社區的疫情防控工作，不給國家添亂。
(二)建立健全制度，明確職責分工。
已制定並多次完善三項預案(突發公共衛生事件應急預案、開學前準備工作、開學工作方案)、十五項制度，確立幼稚園各工作小組分工及職責，多次進行線上防控知識培訓並進行了考核。
成立疫情防控小組，並明晰職責：
組長：園長之友
副組長：保教主任、後勤主任、保健醫、招生負責人;
成員：各班長、廚師長、小小銘、小小碩、張佐恆;
負責指揮、組織、協調、部署和落實幼稚園疫情防控的各項具體工作。制定本單位的防控工作方案，收集、分析、匯總、上報有關信息，提出相應處理建議，確保各項工作程式規範、及時、有效。
(三)跟進人員健康情況。
每天及時統計幼兒及教職工身體健康情況，有任何異常情況第一時間進行統計上報，建立一人一檔健康卡，要求開學必須持卡返園。
(四)物資儲備。
自_月_日起，我園一直積極協調儲備相關物資，根據66號文要求，保障資金到位，購買儲備到相關物資。
(五)園內消毒工作的開展
自_月__日起，我園恢復現場值班，每天幼稚園內保證有一名行政、一名教師和一名保全，值班教師輔助保全進行入園登記和消毒工作，消毒主要針對大門口、大廳、圓盤、公共廁所，上午8：00下午18：00各一次，保證做到只要是有人接觸到的地方，都能夠及時消毒。
三、後期工作重點
1.進一步完善各項工作預案，保障開學萬無一失，組織全體教職工學習制度，責任明確到人。
2.繼續跟進相關人員健康情況。
3.積極購買紅外線體溫槍，保障開學正常使用。
學校常態化疫情防控的總結 篇19
在市委市政府的正確領導及衛計局的關心支持下，堅持預防為主、以人為本的原則，及時有效應對突發公共事件，我院認真貫徹落實《中華人民共和國傳染病防治法》、《中華人民共和國職業病防治法》、《中華人民共和國突發事件應急法》、《國家突發公共衛生事件應急預案》條例，加強應急準備，積極處置突發公共事件，在衛生防疫、醫療救治等方面做了大量工作，應急管理工作取得了顯著成績。
一、建立應急防控小組
成立醫院應急隊伍。由臨床___擔任組長的應急小組，各科室技術強、資歷高的醫療、護理、檢驗、電診人員的救治隊伍，配備了相應的設備和器材，能夠在第一時間承擔轄區內突發公共衛生應急事件的現場應急處置工作。形成了一個統一指揮、協調有效、緊密配合的戰鬥團體。
二、強化組織領導、提高認識、統一思想
多次專門研究衛生應急工作，成立了突發公共衛生事件應急處理領導小組，負責突發公共衛生事件應急處置的日常管理和綜合協調工作;建立了突發公共衛生事件及疫情報告值班制度，實行24小時值班制。加強培訓學習。加大了傳染病防治知識宣教力度，全院共開展了疫情培訓_次，培訓__多人，使傳染病防治工作進一步法制化、規範化、科學化。除了對本次疫情進行診療系統內培訓學習外，還主要對突發公共衛生事件及疫情報告、傳染病報告相關知識的培訓，
內容包括報告內容、報告時限和報告程式等，並進行了培訓後測試，取得了較好的培訓效果，醫務人員基本掌握了突發公共衛生事件報告要求和報告時限，並按照要求開展突發公共衛生事件及疫情報告工作。
三、制定完善相應預案
各級領導明確了職責，落實了分管領導，配置了兼職人員負責衛生應急工作。及時修訂和完善了《__院突發公共衛生應急預案》和專項預案，制定了《__院突發公共應急醫療衛生救援應急預案》，及時向全院傳達上級的檔案精神。建立健全傳染病登記報告制度、自查制度、獎懲制度、管理制度、分管領導及相關人員職責。分工明確、互相協調、通力配合，對突發事情能進行妥善處置。並將衛生應急工作納入了年度目標考核內容。
四、工作開展情況
1、應急物資、急救防疫設備準備。醫院購買應急資金，努力做好隔離室傳染病房床單元準備，儲備84消毒劑，過氧乙酸、噴霧器、工作服、醫用外科口罩、n95口罩、防護服、消毒機、呼吸機、搶救藥品等應急物資準備，為應急工作提供了有力保障。並安排專人隨時檢查各種藥品和器械，保證無過期，消殺藥械、急救藥械，確保設備是否處於正常運轉狀態，確保應急工作萬無一失。
2、設立預檢分診台，做好預檢分診工作，及時發現和隔離傳染病，做好轉診和救治。發現疑似病例、及時專家會診，及時轉送隔離病房。
3、院公共衛生科重點加強對全市疫情防控知識宣傳，發放宣傳資料_萬張，確保了我市防控工作的全面、有序、規範開展。
4、將衛生應急工作內入了目標考核內容，突發公共衛生應急辦公室定期對各科室應對突發公共衛生事件工作情況進行了現場指導和督導檢查，及時更換銷毀過期應急藥品，對出現問題的科室進行批評及經濟處罰。
5、設專人負責傳染病及突發公共衛生應急人員上報工作，組織全院醫務人員認真學習《國家突發公共衛生事件相關信息報告管理工作規範》，嚴格按照規定時限進行突發公共衛生事件報告管理信息系統絡直報。
6、根據醫院制定的應急演練方案，組織應急演練我院針對醫院特點，組織疫情防控就職演練，急診病人應急救治演練。
7、為了實現疫情防控工作的制度化管理，醫院制定了培訓、演練、組織管理、預案管理、物資管理、監測預警、檢驗檢測、信息報告、健康教育等工作制度，通過實現工作的制度化管理，不斷提升內涵，完善工作機制，確保衛生應急工作協調有序的開展。
8、我院根據_市應急管理突發公共事件信息處理工作相關規範，結合我院工作實際，制定了信息報送流程。流程規定：突發事件發生時，必須及時向總值班和院領導報告，通知醫院應急管理工作領導小組和上級主管部門，並及時反後續處置情況。我院採用多種方法和形式，保證了應急管理宣傳活動有條不紊的開展。各科室各部門積極開展了應急知識版面宣傳活動，組織全院職工認真學習了應急安全知識，並通過院委會、院周會(主任護士長會)、行政查房、醫德醫風查房等形式開展疫情防控等安全知識教育，讓廣大職工掌握了應急常識和應急措施，增強了防控意識和技能。同時，組織醫務人員走上街頭，通過宣傳日、懸掛宣傳標語等形式進行了應急理宣傳，營造了濃厚社會氛圍。
五、工作中存在的問題
1、當疫情發生時，醫院儲備防疫物資存在不足，各項防疫設備配置不齊。
2、全員認識不到位。對衛生應急工作的重要性和必要性沒有足夠的認識，缺乏危機和憂患意識。
3、預案體系還不完備，一些已制定的預案的針對性、可操作性還不強。
4、衛生應急處置能力亟待提高，應急人員素質需要加強。
六、後期工作安排
1、繼續加強衛生應急管理體系建設，完善衛生應急領導組織和工作機制，明確工作責任，暢通信息互通渠道，建立更加緊密的部門協作機制。明確衛生應急職責，健全衛生應急常態長效管理機制。總結我院衛生應急管理、特別是醫療衛生救援和醫療衛生保障等工作經驗，查找薄弱環節，不斷提高預防和應對突發公共衛生事件應急能力。
2、強化衛生應急常態管理，健全衛生應急預案體系。逐步完善我院衛生應急預案和重大活動保障方案，突發公共衛生事件的信息主動搜尋，定期匯總關信息，逐步建立和健全區域公共衛生事件預測預警和分析報告工作模式。組織開展區域內公共衛生風險評估，制定相應的工作方案，採取有效應對措施。
3、積極組織開展衛生應急工作進基層，夯實衛生應急工作基礎，建立衛生應急志願者隊伍，加強衛生應急培訓，開展應對突發公共衛生事件，重大災害等事件的多部門協同演練。積極開展健康教育。開展衛生應急健康教育及科普宣傳，提高婦幼群體的衛生應急知識水平和防護能力。組織學習《突發公共衛生事件應急風險溝通指南》，增強風險溝通意識。
4、加強衛生應急隊伍建設，調整充實衛生應急隊伍，明確衛生應急人員的崗位職責，建立通訊絡，做好應急人員的專業知識和技能的培訓，完成衛生應急人員重點傳染病防控等專業知識培訓，組織1-2次綜合性突發公共衛生事件模擬演練和應急拉動演練，提高隊伍的應急反應能力和現場處置能力。
5、儲備足夠的突發事件應急物資，不定期進行突發衛生公共事件模擬演練，提高應急體系協同作戰的快速反應能力和對傷亡民眾的醫療救護能力。有專門人員定期檢查我院應急救援物資的儲備和設備的性能狀況，按規定進行了經常性維護、保養、補充和更新，確保應急救援器材和裝備的完好。
6、進一步加強規範了醫院總值班值守工作，建立健全了突發公共事件信息報告工作機制，堅持實行了由領導班子成員帶班，職能科室人員每天值班的總值班制度，制定了總值班工作職責，把工作任務落實到了具體人員。雖然我院應急管理工作取得一定的進展，但離上級管理部門的要求還有差距，在今後的工作中，我們還將不斷努力，按照含__市有關應急管理工作的要求抓好薄弱環節，加強管理和督查。在以後的工作中，我們將以相關法律法規為準繩，進一步提高突發公共衛生事件應急隊伍的整體業務素質以及突發事件的應急能力，加強與上級、同級等相關部門的配合、協作，確保各類突發公共衛生事件得到科學預防、及時處理。
學校常態化疫情防控的總結 篇20
一、啟動疫情預案，廣泛開展宣傳
支隊召開專題會議迅速啟動疫情應急預案，建立健全應急機制，確保一旦發現肺炎疫情能根據不同的疫情級別，採取相應對策，按照“早、快、嚴”的原則報告疫情。同時廣泛科普知識宣傳普及工作，樹立“健康安全第一”的思想，做到不落一人，採取多種宣傳形式，提高各隊指戰員的自我防護意識。制定了防疫七項措施，把病毒疫情拒之門外。
二、組織營區消毒工作
為落實好經常性衛生防病制度，減少疾病傳播途徑。支隊要求每周開展營區衛生大掃除、及時消除衛生死角，並定期對營區消毒，督促個人衛生習慣的養成。使全體指戰員從思想上充分認識到預防疾病發生和傳播的重要性。
三、深入基層開展巡診
支隊本著對全體指戰員健康負責任的態度把預防工作作為一項十分緊迫重要的政治任務來完成，指派專人赴基層中隊開展醫療巡診工作。現場為基層指戰員就常見病多發病答疑解惑、指導用藥，並就常見的訓練傷開展現場診治。同時引導廣大指戰員消除恐慌心理，穩定隊伍思想，要求各隊發現發熱、咳嗽等症狀及時就醫。
四、加強體溫檢測，做好登記
支隊要求各隊從即日起每天定時檢測全體指戰員體溫，並做好登記工作。同時加強對外來人員的體溫檢測，要求門崗哨兵對外來人員逐一檢測體溫，對發現有發熱、咳嗽等症狀的一律不準進入營區。
五、配發口罩、儲備防疫藥品
戴口罩是阻斷呼吸道分泌物傳播的有效手段。支隊為每一名指戰員配發了口罩，要求人員外出時必須佩帶防護口罩。同時支隊儲備了冬季預防感冒的藥品，做到及時治療。
學校常態化疫情防控的總結 篇21
自疫情以來，___學校黨政領導高度重視疫情防控，親自部署，狠抓落實,把疫情防控作為當前最重要的任務，切實把師生員工的身命安全和身體健康放在第一位。根據“管控傳染源、阻斷傳播途徑、保護易感人群”的防控原則，實施“三、三、四”防控機制，取得良好效果。
一、成立三級防控組織機構，強化擔當盡責
一是成立了新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作領導小組。
組 長：___ 董事長、夏明忠校長，副組長：___ 書記、___ 副校長;成 員：___ 副校長、___ 副校長、___ 副校長、___副校長及各部門、直屬單位負責人。領導小組主要職責：1.全面領導、部署和安排學校疾病防控工作;2.對重特大疾病預防進行專題研究;3.對口督查督辦防控工作;4.制定學校疫情防控重要制度或做出重大決定。
二是成立了新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作督查辦公室。由學校辦公室負責人擔任主任，副主任由學生工作部、保衛處、黨群工作部、後勤資產管理處、紀檢監察等部門負責人擔任，成員為相關職能處室的負責人。主要工作職責：1.協調校內外防控工作，實施疾病防控的具體工作;2.對疾病預防進行研判，並及時報送領導小組;3.指導各單位開展
具體疾病防控工作;4.督查督辦學校各單位防控工作。
三是成立了疫情防控工作小組。5 個直屬機關黨支部、12個二級學院黨總支分別由黨支部書記或黨總支書記任組長，二級學院院長任副組長，各二級學院辦公室主任、分團委書記擔任成員。其主要職責是：1.學習傳達檔案;2.開展宣傳教育;3.落實具體工作;4處理其他突發事件等。各二級學院按班級成立學生防控工作小組：由輔導員擔任組長，負責學生日常健康狀況的監測，學生突發事件的處理及報告等。學校還分別成立了各專項工作組，如後勤工作組、安保工作組、學生工作組等。
通過成立“三級網路防控機構”，建立校、院、班三級聯防聯控組織網路，強化工作職責，落實工作任務，明確工作目標，全面系統的落實學校防控工作，實現了全人員、全時段、全方位的“三全”防控體系。
二、實施防控工作“三對接”，強化精準落實
一是學生防控“三對接”。要求對每個學生實行輔導員、任課教師、學生幹部分別對接，開展疫情摸排，傳達防控舉措，宣傳防控知識，關心關愛關懷、學業指導以及心理健康教育與疏導等工作。
二是教師“三對接”。要求對每個教師實行教務處、二級學院(教研室主任)、教師間分別對接，開展疫情報送、傳達防控部署、交流線上課堂教學經驗、業務研討、心理疏導、人文關懷等工作。
三是職工“三對接”。要求對每位教職工實行人力資源處、所在黨支部、職工之間分別對接，開展疫情摸排、信息報送、檔案學習、業務交流、思想引導、心理疏導等工作。
通過學生、教師、教職工防控“三對接”，實現了師生員工正確認識、理性對待、科學防控疫情的良好局面，有效摸排，並充分利用這一時段開展業務學習、業務指導，加強溝通、凝心聚力，團結一心，全力抗疫。
三、制定四大工作方案，強 化制度建設
一是制定完善《關於春季開學工作方案》。成立組織機構，配齊配強人員;強化思想統一，堅決同黨中央國務院、省委省政府、教育部教育廳保持高度一致;堅持疫情不解除不開學，物資保障不到位不開學，防控措施落實不開學的原則。加強宣傳引導，科學防控，堅定信念，不造謠、不信謠、不傳謠、不恐慌;強化督察督辦工作機制等。
二是制定完善《關於春季開學教學工作方案》。成立開學教學教學工作領導小組;初步擬定師生返校時間;加快教學模式及方式方法改革;完善網路平台建設;擬定教學時間調整計畫;加強畢業論文指導、學位評審形式和方法創新;調整重修和補考時間;調整完善學籍管理制度以及探索不能及時返校學生的教育教學等問題。
三是制定《關於師生返校後疫情防控工作方案》。做好返校前師生的排查監測工作以及返校前 14天健康卡的填報和收集工作;制定師生分批分次返校細則，杜絕師生提前返校;實施入校前監測制度，嚴禁帶病上學上課;加強健康教育，將健康教育和心理疏導作為開學第一課;持續監測師生健康狀況，加強師生每日常規管理;強化校園應急管理，妥善處理突發事件等。
四是制定《關於突發公共衛生事件應急預案》。成立組織機構，強化工作職責;加強重點區域消毒消殺處理(如辦公室、會議室、電梯間、走廊、樓梯、樓道以及衛生間);加強師生員工生活環境的管理;強化食堂就餐環境的整治;保障疫情防控物資準備和條件保障等;制定《關於防控疫情衛生清潔消毒方案》，參照_X_省高校疫情防控環境衛生清潔消毒工作指南，成立組織機構，分工負責。設立專門工作組(如綜合協調組、信息報告組、消殺衛生組、一伙食供應組、發熱門診組、隔離觀察組、物資供應組、交通運輸組等)細化任務，落實到人。
學校常態化疫情防控的總結 篇22
目前，疫情防控形勢依然嚴峻複雜，做好防控工作刻不容緩。醫療工作者衝鋒在前、廣大黨員幹部勇挑重擔，正在形成群防群治的強大合力。但也存在極少數幹部依然官僚主義嚴重，不深入基層，不接近民眾，浮在面上，從而信息不靈，情況不明，導致工作被動、失誤連連。在其位，謀其政，當前正處於防控疫情的關鍵時期，黨員、幹部要將人民的安全利益放在首要位置，及時掌握疫情，及時發聲指導，及時採取行動，不容絲毫懈怠，不容絲毫麻木，不容絲毫敷衍!
疫情發生以來，武漢火神山工地有支黨員突擊隊，270多名工人黨員發揮先鋒模範作用，正帶領上千名工人晝夜奮戰建設火神山醫院。“聽黨話，跟黨走，打勝仗!”北京136名醫療隊員集結，寫下留言、出征武漢，黨員帶頭進行“最美逆行”。當前疫情傳播還沒有阻斷，又臨春節假期結束後返城上班人潮。黨員、幹部必須堅持人民至上、生命至上，把宗旨意識轉化成為民的切實行動。
防控就是責任，黨員幹部要敢於擔當。這是中共中央印發的《關於加強黨的領導、為打贏疫情防控阻擊戰提供堅強政治保證的通知》所明確提到的一項內容。打贏防疫狙擊戰，各級黨政領導幹部必須敢於擔當、迎難而上、履職盡責、時刻在狀態，才能把黨旗插在民眾最需要的地方。
以百姓心為心，與人民同呼吸、共命運、心連心，是黨的初心，也是黨的恆心。
學校常態化疫情防控的總結 篇23
為做好全區肺炎疫情防控宣傳工作，區委宣傳部堅持以黨中央、國務院關於新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作部署為指導，堅持以人民為中心，深入貫徹市委市政府和區委區政府疫情防控工作要求，根據市委宣傳部、市衛生健康委有關宣傳安排，引導社會各界正確認識、科學防範，為打好打贏疫情防控戰役提供堅強的宣傳輿論支持，取得階段宣傳成效，現將宣傳工作情況總結如下。
一、高度重視，加強領導
成立以區委常委、宣傳部部長為組長的宣傳工作組，石強楨常委召開專題會議，深入研究部署，落實宣傳組各項責任。制定了《武隆區新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控宣傳工作方案》《武隆區新型冠狀病毒感染網路輿情導控工作預案》，各成員單位緊密協作，情況互通，小組內召開了3次會議，及時高效推進各項宣傳任務落實。
二、突出重點，壓實責任
堅持以團結穩定鼓勁、正面宣傳為主的方針，重點宣傳黨中央、國務院關於新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作部署;宣傳市委市政府和區委區政府防控工作安排;宣傳我區防控工作推進情況、成效;宣傳各級各單位深入一線開展防控工作;宣傳科學防控疫情知識;開展輿情監測，及時回應社會關切。
1、強抓社會宣傳，打通宣傳“最後一公里”
共發布戶外廣告牌52塊，各類電子顯示屏152塊，標語橫幅657條，印製發布宣傳單20萬餘張，入戶宣傳走訪18.3萬餘次，以微信群、QQ群發信息11.4萬餘條，出動宣傳車639台次;統籌利用小喇叭、流動音響697個;利用村村通廣播宣傳累計5420小時。印製《新型冠狀病毒社區(村)防控行動指南》的印製100000份。
2、實抓新聞宣傳，全面權威報導我區疫情防控工作
做好區屬媒體新聞宣傳。區屬媒體全員在崗待命，組建一線采防小分隊，全方位報導區防控工作指揮部各項工作部署，第一時間發布重要告示，全面宣傳各級各單位工作進展及成效，突出宣傳我區一線人員抗擊疫情先進典型，廣泛宣傳科學預防知識，在電視、網站、手機報及“兩微一端”等新媒體平台累計刊發轉發相關信息300餘條次。規範有序做好對外宣傳。嚴格宣傳紀律，第一時間發布我區首例確診信息，第一時間召開新聞發布會權威發聲音，並圖文直播，積極回應社會關切，引導各界正確認識。對接聯繫_新聞等市級主流媒體報導報導武隆疫情防控工作10餘條。
三、下一步工作打算
在區疫情防控指揮部的領導下，持續加強全區疫情防控社會宣傳，在電視、重點地段、電子屏等密集投放宣傳標語，發布科學權威防控宣傳資料。統籌區內區外媒體加強新聞宣傳，增強全區上下打贏疫情防控攻堅戰、狙擊戰的信心和決心。加強網路輿情監測，及時研判處置涉武輿情，堅決打擊造謠者，維護網路空間良好秩序。
學校常態化疫情防控的總結 篇24
為了保證師生的健康，牢固樹立“健康第一，安全至上”的思想，在預防全校師生新型冠狀病毒感染的肺炎傳染病的發生，維護教育教學秩序穩定方面，學校做了大量的工作，採取了得力措施。為了打好這場抗擊疫情的攻堅戰，我校領導親自掛帥，積極部署疫情防控方案。在廣大師生們齊心協力，萬眾一心的努力下，學校疫情防控工作目前沒有沒感染人員，使我校防控新型冠狀病毒感染的肺炎傳染性疾病工作取得階段性勝利。
一、提高認識，制定切實可行的工作目標
當前，新型冠狀病毒感染的肺炎疫情仍在蔓延，吉林省已啟動重大突發公共衛生事件I級回響。學校領導非常重視新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作，通過辦公群組織教師認真學習上級檔案精神，貫徹落實上級的決策部署，按照高度重視、全員參與、積極應對、聯防聯控、依法科學處置的總體要求，按照預防為主，防治結合;依法防控，科學應對;分級負責，屬地管理的原則，充分準備，嚴陣以待，認真做好各項防控工作，程度地減少新型冠狀病毒感染的肺炎流行對師生健康和學校安全穩定造成的危害，維護社會穩定。
二、精心組織，建立健全組織領導機構
成立了防控新型冠狀病毒感染的肺炎工作領導小組，由校長負總責，按照__市新型冠狀病毒感染的肺炎疫情聯防聯控工作領導小組《關於加強新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的通告》和教育局《新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作方案》等相關檔案要求，把學校疫情防控工作作為當前最重要工作來抓，將新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作落實到學校具體部門、落實到每個班級，認真開展學校防病防疫工作的篩查活動。
三、合理安排，採取有效的防控工作措施
1、制定方案，精心準備。
認真學習上級有關檔案精神，制訂應對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的工作方案並認真落實。
2、加強宣傳，及時預防。
積極開展多種形式的健康宣教，普及新型冠狀病毒感染的肺炎防治知識，倡導環境衛生、科學洗手等衛生行為，提高廣大學生、教職員工對疫情防控的正確認識和自我防護能力。學校定期對教室、圖書館(閱覽室)、教研室、宿舍等學生和教職員工學習、工作、生活場所衛生進行消毒，注意通風，保持空氣流通。
3、建立制度，完善措施。
開學後，每日對在校學生和教職工開展晨檢，仔細詢問是否有發熱、咳嗽、咽痛等症狀。一旦發現異常症狀的學生或教職工，要立即按有關規定，上報、隔離。要求其進行進一步診治，其間不得返校參加正常教學等活動。指定專人每日負責學生和教職員工因病缺勤登記和隨訪工作。一旦出現學生、教職工病缺勤，應及時了解缺勤原因，發現異常現象要在第一時間(2小時內)報告當地疾病預防控制機構和教育行政部門。
4、暢通渠道，上報及時。
一是建立“零報告”制度。建立健全校內有關部門和人員、學校與家長、學校與教育行政部門“零報告”聯繫機制，完善信息收集報送渠道，保證信息暢通。二是實行24小時值班制度。加強校內值班，實行24小時值班制度。建立與教育部門、衛生部門信息聯動機制，發現疫情及時上報並收集本地區新型冠狀病毒感染的肺炎發生信息，及時準確地進行預警。
四、開學後，搞好消毒、衛生工作，營造學生健康成長的環境
1、各班除召開“預防新型冠狀病毒感染的肺炎”專題班會外，還經常利用晨會、午會等時間，發動學生從 了解病狀、預防措施到宣傳。
2、學校教職工一旦有感冒發熱立即報告學校，並由校長了解狀況，根據病情決定是否上報上級部門。
3、家長一旦發現孩子發燒，第一時間通知學校，先送醫院(不要任其返校或要求學校送醫院而造成不必要的學生間互動)
4、每日對學生個人衛生進行檢查。
5、每周進行門把手、樓梯扶手、桌面等物體表面用消毒劑進行擦拭消毒;
6、進行清掃或消毒時，工作人員應戴手套，清洗結束後要立即洗手。
7、養成良好的個人衛生習慣和飲食習慣，飯前便後洗手、勤洗澡。
8、告戒家長儘量少帶孩子去擁擠的公共場所，特別是儘量避免與其他有發熱、出疹性疾病的兒童接觸，減少被感染的機會。平時要多注意觀察孩子身體狀況的變化，一旦發現孩子有發熱、出疹等表現，應儘早帶孩子到醫院就診，並積極配合醫生的治療。
9、每天進行零報告制度。學校有專人負責每天向教育局體衛辦報告學校的情況,做到信息暢通。
10、積極開展體育活動，加強體育鍛鍊，保證一天的一小時鍛鍊時間，從而增強體質，提高機體抵抗力。
11、全校班級分別舉行了以“防止肺炎”的主題班會，內容豐富，深入淺出，形式多樣，收效顯著。目前乃至今後一段時間，防控新型冠狀病毒感染的肺炎的任務還十分艱巨，我們將在上級的正確領導下，創造條件，千方百計做好防控工作，為全面防控疫情作出貢獻!
學校常態化疫情防控的總結 篇25
20--年春節前夕，新型冠狀病毒感染的肺炎疫情突如其來，漸成蔓延態勢。為深入學習貫徹對疫情的重要指示和市委教育工委市教委各項部署，貫徹落實《中共天津師範大學委員會天津師範大學關於認真學習貫徹中央重要檔案精神，貫徹落實市委、市政府部署要求進一步做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的通知》【師大黨發〔20--〕3號】的具體要求，化學學院立即投入到防控疫情的“攻堅保衛戰”中：
一、健全組織結構，層層壓實責任
自從接到學校做好疫情防控的緊急部署，我院第一時間成立了“疫情防控工作小組”，積極落實主體責任，以學院黨委書記侯新鴻同志為組長，統一協調;領導班子其他成員為副組長，承擔分管工作責任;各個教研室、實驗中心、院辦、教學辦、科研辦、學工辦等主要部門的負責同志為成員，大家認真落實崗位責任，各司其職。
二、啟動應急方案，積極投入“戰鬥”
20--年1月24日零時起，我市啟動天津市應對新型冠狀病毒感染的肺炎應急預案一級回響，為進一步做好我院新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，學院也啟動應急工作方案，從領導班子到普通一線教師，從教輔人員到行政人員，從全體教職工到每一名學生，都積極投入到這場沒有硝煙的“戰鬥”中。
三、建立工作組群，周密部署安排
為便於部署安排疫情防控舉措，學院建立了多項專門工作組群，包括：全體教職工的“微距離”，通報學校的通知和部署、開展疫情防控宣傳、統計各項基礎數據;“疫情防控工作小組群”，實行黨委書記負責制，協調規劃各部門的職責，溝通工作內容，通報進展情況;“寒假期間離津人員群”，每天統計異地老師們的動態，提醒各種防控注意事項;“化學學院退休老師群”關注退休教師情況，特別是學校家屬區內老師的近況;“化學學院管理幹部群”，行政管理人員全情投入，細緻做好各項統計，耐心做好心理健康諮詢等服務工作。
四、準確及時匯報，迅速上情下達
凡是學校圍繞疫情防控工作的指示檔案、部署通知、數據統計要求，學院都能夠做到迅速上情下達，在第一時間“點對點”傳達到每一位老師。每接到一項工作指令，學院都會在一小時之內轉達給全院90名在職教職工，如果發現有不能及時回復或當時沒有聯繫上的教師，人事秘書魏娜老師便會直接打電話，確認取得實際聯繫，保證無漏報，零死角。做到了掌握每一位教職工的一手真實信息，了解全部師生的精準動態。
五、注重分類管理，把握嚴防實控
針對在津教師，做好疫情防控宣傳，經常提醒做好自我保護;針對離津回老家教師，春節初期規勸儘早返津，後期則提示採取嚴格的防護措施;針對計畫在假期帶學生做實驗的教師，嚴令停止實驗，不得進入試驗室;針對此前承接測試化學樣品的教師，統一暫停業務，不得私自測試;針對需要維護基礎實驗室和大型儀器平台正常運轉的教師，提前做好規劃，指定專人負責並做好相關防護保障工作。針對假期帶研究生研修的教師和學生，一併禁止師生提前返校。
針對“和我院相關人員”張治元(申請入職我院，並非正式員工)，了解到他是湖北省十堰市人，春節前由天津返回十堰老家過年，1月25日返回天津塘沽區家中。考慮到他和我院部分師生在教學、科研中有密切聯繫，學院領導對他十分關注。人事秘書魏娜老師第一時間了解其回津後的身體狀況和具體行程;侯書記還主動打電話聯繫張治元，叮囑其要向住地居委會報備，做好居家隔離;並於第二天再次打電話確定其報備情況，做好心理輔導，體現學院對他的關心和愛護。
學工部門迅速對全院1232名學生目前所在地、寒假外出情況、探親情況、居住地情況、去過湖北地區、接觸過湖北地區的人員、身體有無不良反應，體溫是否超過37.2℃都重要信息做了排查梳理，登記造冊，對延長學籍學生、休學學生做到“全覆蓋”，一個都不能少，並將所有數據經學工辦主任楊欣艷、黨委副書記張家瑋審核後及時準確上報學校黨委學工部。
“一對一”電話告知，“點對點”微信推送，充分利用網路資源，做好學生在家的思想引領工作，推送多篇網路作品，瀏覽量過百萬，取得了良好的效果，在各黨支部群中展開《強國學習知識搶答》，及時推送學校發布的《全體輔導員致同學的一封信》、《致全校學生黨員的倡議書》、《天津師範大學面向我校全體師生開通網路心理援助服務》等信息，做到“水流到頭”。
目前我院全體師生員工，團結一心，眾志成城，積極回響國家號召，落實市委、學校的相關部署，以必勝的信心，攜手前行，齊心打贏疫情防控攻堅戰。
學校常態化疫情防控的總結 篇26
在過去的一年裡，我科在醫院領導的正確領導下，在各職能部門的大力幫助支持下，經過全科同志們的積極努力，使本科室的各項工作取得了可喜的成績，外科得到空前的發展，為在_市確立“二級醫院”的地位打下了良好的基礎。
一、20_年工作總結
(一)醫德醫風方面
我科遵守醫院各項規章制度，具備高度的事業心和強烈的工作責任感，本著“一切為了病人、為了病人一切、為了一切病人”的服務宗旨，不斷提高醫護質量，全年未發生一起醫療事故或差錯。科室內部醫護之間團結友愛，互相尊重，形成一個有力的戰鬥集體。全科老同志愛護新同志，工作上身體力行，起到了模範帶頭作用，新同志尊重老同志，業務上虛心好學。
我們每個人深刻體會到了工作中的苦和累，但也經常被其他人的敬業精神感動著。我們還定期組織全科醫護人員聚會，協調各種矛盾，不斷增強集體的凝聚力和榮譽感。科室負責同志經常徵求患者及其家屬對我們工作的意見和建議，努力改善服務態度和服務質量，牢固樹立爭創一流的思想，力爭社會效益和經濟效益雙豐收。
(二)業務方面
20_年外科在醫院領導的大力支持下，我們外科專業的救治水平得到進一步提高。20_年共收治病人700餘人次，搶救病人100餘例，各種手術病人214人次。取得了顯著的社會效益和經濟效益。全科醫護人員，不怕髒、不怕累、不分晝夜照顧病人，以精湛的技術和無私的奉獻精神，贏得到了社會各界及病人家屬的高度評價。
因為本院的特殊性，我科的主要病種以普外科，泌尿外科和腦外科為主。而對於重症病人的搶救，我科已建立了一套頗為完備、高效的診治方案：及時準確的急診處理，急診手術病人的綠色通道，各種腫瘤根治手術的開展象徵著我科已具備開展代表外科領域高難度手術的實力。
二、20__年工作計畫
展望即將到來的20__年，我們充滿了希望和期待，對我們醫院及外科來說，依然是需要穩定、鞏固、發展和壯大的關鍵一年，我們既感覺到了一定的壓力和困難，但更充滿了熱情和信心。具體到外科，我們認為有以下工作需要進一步加強和努力：
(一)進一步強化經營意識。
具體措施是要進一步降低用藥成本比例，拓展服務範圍，向服務要效益，向新技術要效益，向醫療挖潛要效益。外科是一個重要的臨床科室，也是一個高風險的戰場。我們殷切希望在醫院領導和兄弟科室的關心、支持和指導下，外科明年工作更上一層樓。
(二)進一步加強與我院市場部的合作。
提高社會影響力與醫院領導協商，適當降低社會病人住院期間的費用，努力拓展病人來源渠道，提高外科在全社會的影響力。
(三)進一步完善服務流程。
新病人入院後，科室以名片形式將主管醫師、主管護士、科主任、護士長的姓名及聯繫電話告訴病人或其家屬，以便交流聯繫。
(四)加強人文關懷，確保醫療安全。
提高病人滿意度要求醫生護士少坐辦公室，多深入病房，多向病人及家屬詢問意見和要求，將可能發生的磨檫糾紛消滅在萌芽狀態。我們在內部提出要有“隨時準備與每一個病人對簿公堂”的風險意識，把醫療護理安全意識貫徹始終，把醫療護理規章制度、法規條例落實到每一個環節。
(五)開拓創新，科技興科。
20__年我科將要開展新技術是胃轉流手術(gbp)治療2型糖尿病，該手術在整個_市是首次開展的新技術。
(六)強化學習氛圍，提高業務水平
科內人員的業務素質、服務意識需要進一步加強。學無止境，服務無邊，關鍵是要用心，用真情，下功夫，作好腳下的每一件事，作好每一件事的每一個環節。鼓勵每一位職工繼續深造，如果醫院和科室條件許可，建議有計畫、有步驟地選派基本素質好的人員去上級醫院進修、學習。
(七)講究奉獻，提高效率
我科的特點是危重病人多，工作無節奏，經常加班、加點，我們科室人員經常要一個人乾兩個人的活，節假日從沒有過休息，平時加班不計其數，沒向領導說過累，也沒索要過報酬。為了科室的有利發展和提高工作人員的積極性，希望院領導從人員配備和分配製度上給予支持和鼓勵。
(八)存在以下問題
形勢在發展，醫院在前進，外科也僅處於發展中，有許多領域、病種、技術需要我們去攻克、去掌握、去提高。我們深刻地體會到，我院外科的發展需要院領導和廣大職工的幫助和支持，爭取醫院支持給我科引進腹腔鏡設備，把微創手術開展起來，提升我們的技術水平。