桌球社工作總結 篇1
學生社團已經成為學校一道靚麗的風景。豐富多彩的社團活動讓校園充滿活力與生機，每次活動，都有學生自行策劃、組織、實施、總結。極大地調動了學生參與的積極性。社團活動滿足了學生的各種需求，豐富了學生的精神生活，促進他們的身心健康和全面發展。社團促進了學生知識結構的不斷完善，為學生的技能成熟提供了良好的環境，社團為學生的能力提高提供了廣闊的空間。桌球社團成立以來，以“規範社團管理，挖掘社團潛力，活躍校園文化”為工作宗旨，以“開展精品活動、打造一流社團”為目標，注重活動形式，講究宣傳實效。社團中的隊員來自各個年級，隊員們在訓練中吃苦耐勞，服從指揮，認真訓練，積極地發揚了團隊精神。在隊長及每一位隊員的共同努力下，桌球隊辦出了自己的特色。
社團建立初期就成立的以校長為首的社團領導小組，下面有具體負責一名、輔導教師一名，社團共有學生70多名，有三名隊員任球隊隊長，協助教練負責學生的訓練和其他工作。
在常規活動中，本社團有嚴格固定的活動日程安排，即每周周五下午3;05——4:15，保證每周都有一個小時的訓練時間。為督促隊員積極參加訓練，本隊有嚴格的考勤制度，除請假外，無故連續缺課三次或無故積累缺課五次者撤銷隊員資格。在訓練中基於隊員參加桌球隊之前並未進行過有關培訓，因此在訓練中特別注重介紹有關桌球的專業術語及基本功動作要領。在訓練中我們以教授基本功為主，並將體能訓練貫穿其中，適當穿插一些桌球技巧，講解桌球技巧要領。
根據實際情況，還進行個別實戰對練。在訓練過程中，由隊長作長期及短期的訓練計畫。長期訓練計畫的框架內認真做好每天的訓練安排，並及時根據計畫訓練效果進行更正和重新安排計畫，使訓練計畫更易於為每個隊員所接受，以此來激發隊員對桌球的興趣和熱情。在訓練中個別隊員出現的一些問題應儘量根據隊員的實際情況，做一些有針對性的改進和個別輔導，使訓練既面向全體又兼顧個別，使計畫更合理、更科學、更高效。
在艱苦、單調的訓練中，隊員有時會產生厭煩情緒。針對這種情況我們充分發揚民主，認真聽取每個隊員的發言既對外部人員的建議，在不偏離訓練計畫的情況下，適當增加了一些娛樂性項目，使隊員們的訓練熱情高漲，既富了桌球訓練，又調動了隊員的訓練積極性和主動性。
人們常說“尺有所短，寸有所長”。要有進步就必須認清自己的長處與不足。桌球既是力量的較量，又是技巧的對抗，更是經驗的積累總結。為了開拓隊員們的視野，交流經驗，提高自己，本社團經常邀請兄弟學校的教練及隊員來我校交流，並經常組織隊員走出校門，和社會各界桌球愛好者進行交流活動，曾經和世界冠軍王勵勤切磋球技，使隊員們在開拓視野的同時有加深了對桌球的認識，更加深認知了自己的不足，在日常訓練中不斷完善自己。
以上是本社團組團以來的總結，其中還有許多不足之處和缺陷，比如：我們是業餘的桌球隊，在紀律方面我們做的還不夠好。但我們相信通過我們全體隊員的努力、學校領導的關心和支持下，我們的桌球社團會越辦越好。
桌球社工作總結 篇2
雪花飄落，轉眼間我們的工作已進入了尾聲。經過一學期的不斷努力，我協會成員在社聯的帶領下工作積極，協調有序，在完成好自己本協會工作的基礎上，協助其他協會，順利完成了這一學期的工作。在工作中，我們悉心總結了大量經驗，但也從中看到了不足和缺點，這些都將促使我們對做好下學期的工作十分有信心。將近期末，桌球協會的工作也即將接近尾聲，這半年的學習和工作，有收穫也有不足之處。現將對這學期的工作做如下總結：
一、成員的增補
大一新生入學不久，在社聯納新大會上，我們協會向各位有志於加入社聯的同學分發了申請書，在經過嚴格的面試後，從10個報名的同學中擇優選取了4人。
二、工作取得的效果
促進協會的規範管理，保證同學們正常的娛樂生活秩序有效保證了各項活動的有序進行，保證了各項活動質量。在本學期中我們謹記為學生服務的宗旨，懷著全心全意為大學生服務信心，認真地完成了各項工作工作。在老師、學生會、團總支、社聯的領導和幫助，各班、各協會同學的積極配合和支持，以及本協會的全體成員的努力下，這學期的工作取得了一定的成果，得到了廣大學生的肯定通過平常的訓練，同學們豐富了業餘生活，增進了感情，大家都希望這樣增進團結的活動越辦越好，越辦越多。
這學期的工作中我學到了不少經驗，也吸取了一些教訓。我希望老師和同學對我的工作進行監督並提出寶貴的意見。我會繼續努力，把工作做的更好。
桌球社工作總結 篇3
時間過得真快，來不及細想，一學年又這樣過去了，回顧這一學年少年宮桌球興趣小組的活動情況，真是又喜又有憂，現在總結如下：
桌球運動是一項學生非常喜愛的活動，通過桌球活動，引導學生樹立“健康第一”的理念，以新穎活潑的體育活動為載體，培養學生合作、誠信、果敢、公平等優良品質，發展學生個性特長，促進學生身體、心理和社會適應能力等方面健康和諧的發展，豐富校園文化生活。
一、 少年宮桌球組學員的表現：
輔導教師的思想是想辦法增加學生的學習興趣和提高項目的技術水平。輔導老師都具有高度的責任感和強烈的事業心，工作踏實肯乾，任勞任怨，積極參與到的活動中去。學生在平時的訓練中，大多數學生的積極性都比較高，訓練很刻苦，當然他們也會有很大的收穫，桌球技術進步了不少!但是，有些同學卻總是在混日子，活動紀律不好。
二、訓練主要內容：
1、基本站位：基本姿勢與基本步法。
2、基本技術：球感練習、發平擊球和反手撥球(推擋)、正手攻球以及對打技術等。
3、參加比賽。
三、基本情況：
桌球小組有三到六年級的十二名學生參加了這項活動。每周活動1次。通過這學年的訓練學習，取得一定的成效，學生基本能掌握桌球的基本技術。由於學生本身的桌球水平懸殊比較大，所以在要求上我也是區別對待。對於本身有一定桌球基礎的同學，我主要抓對打技術和比賽戰術;對於剛剛接觸桌球的學生我只要求掌握基本動作技術就可以了。
四、存在問題：
1、有少數學生學習態度不端正;
2、有個別同學紀律散漫，有遲到現象;
3、學生在訓練上積極性還不夠;
五、改進和措施：
1、積極和學校、班主任配合，端正學習態度。
2、總結過去一學年的訓練工作，查找訓練的不足，制定措施，在今後的桌球訓練工作中努力提高訓練質量。
3、在訓練中，教練員要做到區別對待，對症下藥，發揮他們最大的潛力，力爭在今後的比賽中取得好的成績。
4、加強梯隊建設，為今後的桌球儲備人才，使我校桌球運動有長足發展。
5、今後我必須結合學校實際，認真抓好少年宮桌球小組項目訓練。在活動中堅持依法治教，以德治教，加大教學力度，按計畫，有目的，有內容，有質量地提高訓練水平。
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