本學期，學校按照xx省教育廳頒布的《關於進一步規範中國小辦學行為，深入實施素質教育的意見》的要求，提高嚴格執行國家和省關於規範中國小辦學行為有關規定的自覺性；以創建成xx省三星級高中為契機，不斷完善硬體、軟體設施，把創建xx省四星級普通高中作為工作目標，做好相關工作；進一步加強校園基礎設施和環境建設；以全面提高教學質量為核心，全面推進省級課題“分切塊、自主探究教學模式”研究進程，確保了本學期順利結題，加大課堂教學改革力度，努力提高課堂教學效率；以提高聯考、中考質量為重心，加強畢業班的教育教學管理工作，取得了聯考本科達線177人（含藝體），完成了縣教育局下達指標的268%；以提高教師業務水平為軸心，進一步加大師資隊伍建設的力度，培養一支品質好、水平高、能力強的學習型、研究型的教師隊伍；充分挖掘資源，採取局部突破策略，加快特色學校的創建步伐，使學校早日成為xx地區家長、學生們嚮往的一流學校。
工作中，我們以“一訓三風”為指南，努力營造和諧的育人環境，促進學校立體式的發展。
一是學校的發展。硬體設施力爭向“四星級示範高中”的標準靠近，加大投入力度。加強學校軟環境建設，打造一流的學校形象，力爭創造出有自身特色的品牌。
二是教師的發展。繼續深化“師資建設”工程，加大教師培訓力度，營造濃厚的研究氛圍，促進教師（尤其是年輕教師）的迅速成長，使他們短期內在教壇上能夠站得住，立得穩，攀得高，以促進學校的可持續發展。
三是特色的發展。以誠信教育、成人宣誓、聯考衝刺、社會實踐等活動為契機，強化學生的思想品德教育。繼續推行“分切塊、自主探究”教學模式和“先學後教，作業前移，教考一致”的教學，培養學生良好的學習品質，全面提升教育教學質量。繼續實行“三條腿走路”的方針，努力使每一個學生學有所獲，學有所用，為他們的終身發展奠定堅實的基礎。繼續做大做強藝體教學，彰顯藝體特色。具體工作情況如下：
一、德育工作
1. 認真學習領會省教育廳《關於進一步規範中國小辦學行為，深入實施素質教育的意見》，充分認識規範中國小辦學行為、深入實施素質教育的重大意義，進一步增強責任感和緊迫感，提高嚴格執行國家和省關於規範中國小辦學行為有關規定的自覺性。
2. 認真貫徹落實《xx省中國小管理規範》、《中學德育大綱》、《中學生守則》、《中學生行為規範四十條》，對學生進行量化考核，跟蹤評價，確保學生的有良好的行為習慣。
3. 秉承“視學生如家人，視家長為上帝”的宗旨，實施系列關愛工程，特別關注貧困學生、單親家庭學生、病殘學生、後進學生。要求每位老師做到“三個一”：每周和學生談一次話，每月幫助學生解決一個生活學習上的問題，每學期家訪一次。
4. 加強兩支隊伍（班主任隊伍和學生幹部隊伍）建設。繼續實行班主任每周例會制，兩周論壇制，加強對年輕班主任的培訓工作，努力提高班主任的德育工作水平；積極培養學生幹部隊伍，提高學生自主管理、自我教育的意識和能力。
5. 發揮共青團、學生會這一德育工作生力軍的作用，繼續開展“說文明話，做文明事，當文明人”的活動，促進德育工作卓有成效地展開。