國小常規管理工作自查總結

3、加強教育科研工作。每學期學校制定切實可行的教師學習培訓計畫和教研工作計畫,充分發揮教研組的職能作用,積極組織教師開展教育科研活動。堅持每個教師每學期上一節公開課,寫一篇教學論文,設計一篇優質教案,參加一項課題研究,並經常通過“走出去,請進來”的辦法,學習外地先進教學經驗,以提高教師業務水平。認真開展科研課題的研究工作,我校於XX年10月參與了“提升xx國小教育質量”國家級課題研究中的“攀登英語”、“xx國小數學能力提升”、“管理者素質提升”三個xx項目實驗;參與了一個市級數學課題、一個縣級語文課題的研究工作,這些科研研究正在有條不紊進行,均已取得階段性成果。

4、重視文藝體育教育。學校開齊開足了各項藝體課程,成立了各項興趣小組,堅持“兩課兩操”活動。保證了學生在校活動時間,增強了學生的身心素質。去年我校成功舉辦了xx鄉國小第三屆兒童藝術節和冬季國小生體運會,有效促進了學生身心的全面發展,得到了上級部門和社會各界的好評。

5、規範資料檔案管理。我校成立了學校檔案管理領導小組,規範學校各類檔案管理工作。認真執行學生學籍管理制度,做好學生入學工作,及時辦理轉學、休學、復學、畢業等手續。同時做好學生的防輟、反輟工作,嚴格控制學生休學和流失現象。對家庭經濟困難的學生,學校採用了減免、緩交生活費、簿本費等辦法,確保學生放心入學、安心讀書。

6、落實常規檢查評估。根據縣局精神,我校成立了以校長、副校長、教導處、總務處成員組成的xx鄉國小教育常規管理工作評估小組,於4月8日—10日對下轄24所國小的常規管理工作進行了考核評估。評估組首先根據我鄉實際將村完小分三個系列進行評估:完小系列、三名教師以上學校系列、三名及三名教師以下學校系列。評估通過查閱資料、察看校容校貌、推門聽課、調查學生等方式進行,對24所國小的德育教育、教學常規、後勤工作、安全文明等4大項指標60餘小項指標進行了嚴格的檢查評估,並依照評估標準統一打分評比。對各校取得的成績予以了肯定、鼓勵,對存在的問題進行了指正並提出改正意見,要求相關學校限期整改到位。

三、後勤管理規範到位

1、嚴格財務工作管理。我們制訂並嚴格執行財務管理相關制度。做好經費的預算及審批,嚴格執行國家財務制度,有效合理地使用學校經費,實行收支“兩條線”。嚴格執行國家收費標準,採取統一規定的收費發票,收費項目及標準公布上牆,接受民眾的監督,杜絕了亂收費的行為。

2、有效提高設施效益。學校始終加強圖書、教學儀器、體育器材及師生生活設施的管理工作,制定了相關管理制度,並做好圖書、儀器、器材的使用登記工作。

3、盡力營造育人氛圍。堅持服務育人宗旨,努力打造良好的育人環境。我們注重學生食堂、宿舍、校園環境的管理,盡力做到校園的淨化、綠化、美化工作;制定了後勤工作制度、車輛管理制度,並真正落到實處;成立了校園周邊環境整治領導小組,使校園內無擺攤設點現象,校園周邊無網咖、無噪音。

四、安全文明齊抓共管

1、努力建設規範校園。我們認真抓好校園整體布局及規劃,對學校進行了整體規劃,合理配置校園設施及教育教學用房,認真維護校園良好的秩序。經過努力,我校校園建設正在逐步進行。目前xx教學樓、學生宿舍樓均已建成並交付使用,石化綜合樓正在興建之中。校園綠化建設也正在逐步實施之中。學校的宣傳欄、班級的黑板報均定期進行更換。這些充分最佳化了育人環境,為學生創設了良好的學習空間。