多年的德育實踐，使我們認識到：在校園日常生活中，學生沒有什麼驚天動地的言行舉止，就是要從身邊的一點一滴做起，從日常小事做起，以小見大，見微知著，校園的時時、處處有序整潔美觀，本身就是一種教育力量。順勢而為，知能同步，內化素質，由學校對學生的教育從“外求他塑”轉化為“內求自塑” 最終實現道德教育目的還有很長的路要走，為每一位學生在成長的每一階段創造良好的群體氛圍，使學生處於良好的精神狀態，對每位學生的品德有所提高是我們每一所學校的責任，我校的工作是初步的，我們還需努力，為加強養成教育的針對性和實效性，提高德育教育水平，為把震川高級中學辦成實驗性示範性的高級中學而奮鬥。