學校歌詠比賽活動總結 篇1
經過我校政教處、各位老師和同學們的精心準備，我校舉行“迎新年·慶元旦”佇列、歌詠比賽，並取得了圓滿成功。此次活動，學校領導非常重視，給予了大力支持。特別是班主任老師，從幫助同學們確定演唱曲目，指導同學們掌握歌唱技巧，訓練同學們提高演唱能力，到活動的策劃、籌備、組織等，都做了大量、充分、細緻的工作。此次活動不僅促進了教師工作的積極性，更重要的是豐富了同學們的學習生活，激發了同學們熱愛祖國、熱愛家鄉的情感，提高了同學們的演唱能力，提升了大家的綜合素質，並對形成我校文明風氣起到巨大的推動作用。
綜觀這次比賽，在政教處精心組織下，各年級、各班級認真準備下，呈現出以下特點：
第一：主題鮮明。像演唱的《團結就是力量》、《歌唱祖國》等歌曲，悠揚動聽、激動人心，唱出了高度的社會責任感和強烈的愛國之情。各班在表演中也體現了良好的精神風貌。
第二：積極參與。這次比賽，全體同學都充滿了滿腔的熱情和強烈的集體榮譽感。幾個星期來，全校歌聲朗朗。特別是班主任、同學們更是不顧勞累，積極排練。大家的努力使比賽獲得了完滿成功。
第三：大膽創新。本次比賽，各班同學都集思廣益，廣出新招，取得了良好的藝術效果。特別是《團結就是力量》，隊伍宏大，氣勢恢弘，演唱效果好，加強了不同年級同學的交流，增強了校園團結、和諧的氛圍。
第四：組織得力。本次活動，從下發通知、動員、排練、特別是演出組織，領導、政教處、班主任教師等都付出了大量的汗水。同學們默默無聞的辛苦勞動，也為演出成功作出了較大的貢獻。
在佇列歌詠比賽前夕，我們整個校園一片歌聲。每個班級都摸拳擦掌，各顯神通，時刻準備著展示自己班級嘹亮的歌聲與風采。過程是難熬的，結果是美好的。本次歌詠比賽活動達到了預期目的，取得了良好的效果，在全體同學中產生共鳴，引起震撼，意義重大，影響深遠。本次活動也是我校精神文明建設的重要組成部分，是校園生活多樣化的一種具體表現形式。通過本次活動，弘揚了愛國主義精神，營造了良好的校園文化環境，促進了學生的全面發展和健康成長，展現了我校學生積極向上的精神風貌。今後我校會搭建各種平台，更積極的組織此類活動，豐富我校的課餘生活，給同學們更多的展現自我的機會。
學校歌詠比賽活動總結 篇2
這次應上級要求“文明歌曲進校園”活動，舉行全校的歌詠比賽，活動順利圓滿的完成。歌詠比賽由必選和自選兩首歌曲組成。各班學生學習熱情很高，學校通過音樂課和中午進校時間播放歌曲加深學生對歌曲印象。
在這歷時半個月的歌詠比賽的過程中，我們整個校園一片歌聲、朗誦聲。每個班級都摸拳擦掌，各顯神通，時刻準備著展示自己班級嘹亮的歌聲與風采。
各個班級都精心準備好歌曲，在指導教師的指導下唱出了自己的歌，說出了自己的心聲。三年級演唱的《隱形的翅膀》得到各位評審老師的好評，奪得了一等獎。
還有許多班級都表現的非常出色。許多班級因這次歌詠比賽而變得更團結、更有凝聚力、在紀律、學習上更進步了。我們的這次活動也讓學生們知道了上比賽時應該怎樣去做，應該注意什麼，表現什麼，通過欣賞同學們的演唱、朗誦，明白了怎么樣的聲音是最美，一個集體要怎樣去把自己最好的一面展示出來，怎樣用歌聲去表達去傳情。很多同學通過參加這次歌詠比賽知道了許多。
通過學習《向善的力量》引導學生做一名向善文明的人，通過歌詞學習到了，愛國、敬業、懂禮貌、愛護大自然，節儉等等一些優秀品質，學做向善好少年。
這次活動的優點：全體學生積極參與，整個比賽過程相當的流暢迅速，聲音洪亮、精神面貌好。競爭意識和進取精神強。
不足：有些年級的聲音不夠渾厚，形式相對單一。台上精神狀態有待加強。
今後努力的方向：在歌詠比賽中，除了要把聲音練的更好，還要加強學生颱風、精神面貌的訓練，使學生能真正的感受到舞台表演藝術魅力。
學校歌詠比賽活動總結 篇3
在公司領導的支持下，三區積極落實公司關於開展文化建設的檔案精神，10月29日，組織開展了首次由員工參加的卡拉ok歌詠比賽。從前期踴躍的報名中就可以看出員工的積極性極高。
三區黨、工、團聯手，從組織策劃、租用場地、購買獎品，編輯主持詞、安排穿插百日競賽和200問答題，處處顯示出集體作戰的優勢。書記給了我們很大的指導和支持，黨群部的同志犧牲了休息時間，特地來到現場進行觀摩指導，還為我們記錄下了這難忘的時刻。比賽中，員工們發揮的淋漓盡致，從他們婉轉、嘹亮和帶有藝術表揚的歌聲中看到了他們在北京銷售分公司工作、生活的充實和愉快，從他們回答員工200問問題時的踴躍和熟練中更看到了他們在工作中的專業和規範。在豐富員工的文化生活的同時，我們也從中發現了具有文藝天賦的人才，取得前三名已經列入三區參加各級組織文藝活動的候選人。