世界愛滋病日學校宣傳總結 篇1
12月1日是第xx個“世界愛滋病日”，11月30日下午1點30分，由吉林省衛計委、吉林省疾病預防控制中心、吉林省性病愛滋病防治協會等主辦，東北師範大學協辦的“青春有愛校園無艾”防艾知識競賽總決賽暨頒獎典禮在東北師範大學舉行。
東北師範大學副校長郭建華在致辭中表示，東北師範大學高度重視愛滋病防治宣傳教育工作，專門成立了愛滋病防治宣傳教育工作領導小組，積極推動防艾宣教與教育教學、學生活動、服務社會相結合，成效頗為顯著。
郭建華說：“我們引導學生參與防艾宣教社區服務，鼓勵學生成為防艾宣教的'傳播者，組織科研力量開展抗艾藥物研究。學校先後主持了近十項抗艾藥物研究項目，與中科院病毒所合作研發的藥物已順利通過了動物實驗，進入臨床階段，並獲得國家專利，為創建‘零愛滋’做出更大努力。”
活動現場，播放了東北師範大學-愛滋病防治宣傳教育活動總結匯報視頻，隨後開始進行知識競賽決賽及表演。
活動最後，相關領導為知識競賽獲獎者頒獎，紅絲帶志願者進行宣誓。
世界愛滋病日學校宣傳總結 篇2
“民族團結一家親 我同孩子交朋友”，為了激發學生學習英語的興趣，強化學生英語聽力水平，提高學生的口語交際能力， 10月26日，伊吾縣委副書記地里夏提·阿迪力到我校授課，為同學們送上了兩節原汁原味的英語課。
地里夏提·阿迪力書記首先用幽默風趣的話語拉開了課堂教學序幕。親切地與孩子們互相介紹自己的英語名字，通過生動的表情、豐富的肢體語言迅速拉近與學生之間的距離。
講課結束後，恰好是晚餐時間，地里夏提·阿迪力書記又去食堂看望師生們的就餐環境，仔細詢問了一伙食情況。地里夏提書記一邊查看一邊和學生交流，地里夏提書記自覺地排隊打飯，親口嘗嘗飯菜是否可口，邊就餐邊同援疆老師拉家常，關心老師們的生活和工作情況，並且表示，今後儘量多抽些時間過來和學生、老師交流學習，樹立正確的人生觀、價值觀。
學校宣傳工作總結 篇為積極引導、培養學生樹立節能環保意識，形成愛護公物，勤儉節約的生活習慣，xx中學於20xx年6月11日至17日間，開展了節能宣傳周教育活動。具體工作開展情況如下:
一、組織機構健全，確保工作有序落實。
學校成立了以校長任組長，副校長任副組長，中層領導為組員的工作領導小組。召開領導小組工作會議，確定活動實施方案，確保了活動開展的組織性、實效性。
二、加大宣傳力度，提高教職工參與意識。
通過教工大會、班主任工作會議等學習活動方案，明確活動目的`和要求，明確在活動開展過程中需要積累的文本材料。充分發揮板報、廣播站、校園、宣傳欄等宣傳作用，營造濃厚的節能環保氛圍。
三、精心組織，規範操作。
1、政教處於6月12日於大會議室組織上好一次節能課。
2、班主任組織學生於6月14日第八節課開展了一次有關節能低碳主題班會。
3、學生利用6月16日、6月17日雙休日時間，開展一次節能小發明或小創造實踐體驗活動，學生利用廢舊物品精心製作了貼上畫作品。
4、政教處、財會室、總務處開展了節能情況聯合檢查，對用水用電提出明確要求，促進節能工作有效落實。
5、全體師生於6月17日開展了能源短缺體驗活動。 本次節能宣傳周主題教育活動培養了學生節能環保意識，很好的完成了預期目標，在校園內營造出“節能我行動，低碳新生活”濃厚的節能環保氛圍。
世界愛滋病日學校宣傳總結 篇3
在區教育局的指導下，我校宣傳工作緊緊圍繞教育教學中心工作，堅持以“快”搶占教育市場，提高宣傳傳播速度;以“新”求發展，提高宣傳質量;以“挖”開拓影響，進一步調動宣傳報導的積極性;以“實”夯基礎，加強教育宣傳隊伍的針對性;充分發揮新聞媒體和校園自身網站的作用，大力開展對外宣傳工作，開創了我校新聞宣傳工作的新局面。全年我校共在國家級、省、市、區新聞媒體發稿179篇，校本教研網148篇，為學校的教育工作和環境建設營造了良好的輿論氛圍。
一、定期召開宣傳工作會議。
學校成立的由校長任組長，以書記為主要負責人，辦公室主任具體負責，行政各部門及教師代表為成員的校宣傳報導小組。宣傳小組定期召開宣傳工作會議，把宣傳報導隊伍建設作為加強學校教育工作的基礎工程來抓，進一步完善了我校教育系統宣傳報導網路。並建立行之有效的管理體制，定期開展學習，提高通訊員寫稿水平，要求他們定期向宣傳報導組提供新聞線索，並及時向上級報刊雜誌投稿，夯實了我校宣傳報導工作的基礎。學校還在本次的績效工資中把宣傳工作任務的完成也納入了考核範圍，鼓勵教職工多寫稿，寫好稿。
二、建立目標責任制，加大責任考核力度。
我們把宣傳報導工作同學校其他工作一起納入了目標管理，制定了宣傳報導上報、登記、評比制度，實行了激勵機制，並把任務分到部門，責任到人，確保宣傳工作任務的完成。評比辦法主要包括宣傳報導人員上報及採用稿件數，行政各室上報及採用的稿件數等，並每季度一通報。本年度我們也加強了與報社、記者的聯繫，邀請日報尚編，區教育局信息中心李紅梅主任到學校開展專題新聞調研，給學校的宣傳出謀劃策。通過這些激勵措施，有效地激發了學校抓宣傳報導工作的積極性。
三、多渠道、全方位挖掘新聞線索
1、堅持以“快”搶占市場。“快”是新聞的生命，提高信息傳播速度，將決定宣傳的力量和數量。今年以來，我校在“快”字上下功夫，爭取在事件發生後的第二天見報。學校開展的各項教育教學活動的宣傳報導都在當天發稿在各網站、媒體進行宣傳，大大提高了新聞的時效性。如我校舞蹈《小小茶博士》節目在湖北省黃鶴美育節上獲得一等獎，圍繞這一新聞點，我們在《湖北教育》《三峽日報》《三峽晚報》《校本研究網》《伍家教育信息網》等報刊雜誌網路上進行廣泛的宣傳報導，宣傳學校獲得的方方面面的成績，提高學校的知名度。
2、堅持以“新”求發展。新聞如果不及時反映新情況、新問題、新經驗就沒有生命力，更談不上質量。因此我們堅持從新的角度去觀察事物，在新的觀點上立意命題。比如今年開展科學實踐發展觀的學習活動，雖然每所學校都在開展，每所學校都在寫稿，我們從不一樣的角度來入手，寫出了和別人不一樣的稿件。如《橋小自我反思共謀發展》、《學校社區開展實踐科學發展觀學習輔導講座》等稿件。
3、堅持以“挖”求影響，以“實”夯基礎。注意圍繞民眾反映強烈的熱點、難點問題，開展專題調查了解，寫出新聞稿件。如20xx年我們更加關注師生校園幸福指數，關注師生心理健康，我們寫了《細節之處顯真情》《小小坡道關愛殘疾生》《只要你幸福就好》等稿件，針對民眾反映的問題著手解決，再把這些解決的事情用宣傳報導的形式再反映出來，增進了幹群關係，融洽了學校的氛圍。
總體來說，20xx年我校宣傳工作取得了長足進步，及時有效地把我校教育管理的新思路、教學改革的新舉措及師生風貌、大型活動展示給社會各界，提高了我校的知名度，樹立了良好的外部形象，為我校教育系統跨越式發展提供了軟著落和展示平台。今後一個時期，我校將繼續加強對外宣傳工作，積極挖掘工作中湧現出來的好人、好事，加大正面宣傳報導力度，內鼓士氣、外樹形象，重點宣傳工作中的新思路、新理念、新舉措，向全社會展示橋小教育的亮點。