一是為立足市場，更好地開發校園經濟。我局勤工辦於XX年
創辦了“貴溪市騰飛學校後勤服務中心”。“服務中心”在市區開設了三個店面，經營文化辦公用品，體育器材，運動服裝，參與市場競爭。教育局還為勤工辦配備了一輛皮卡汽車，方便為顧客提供送貨上門的服務。由於我們確保了商品的質量，價格與市場接軌，服務到位，因此，我們不僅贏得了教育內部市場，而且在整個市場競爭中站穩了腳。XX年騰飛學校後勤服務中心投資十餘萬元建造了自己的倉庫及店面，為今後的發展奠定了更加堅實的基礎。
二是著眼於在服務中開闢新的市場。學校後勤是個潛力很大的市場，我們在引導各校推動食堂、校園超市、學生公寓等傳統領域後勤社會化工作的同時，把服務的觸角延伸到學校後勤工作的方方面面，並開闢尋找新的市場，努力做大全市校園經濟總量。我市學校後勤服務中心正是瞄準中考期間學生食宿工作做文章，闖出了一條既創造收入又惠及學生，更利於管理的考生後勤服務保障新路子。以前中考期間各校自行組織考生住賓館、旅社，由於條件不一，學生“打地鋪”是常事，膳食無衛生保障。街上到處都是考生，打架鬥毆也時有發生，考生安全得不到保證。XX年開始，騰飛學校後勤服務中心對中考期間的後勤保障工作採取統一管理。在有關單位的配合下，將考點設在有學生公寓、學生食堂的兩至三所城區學校，讓考生住公寓，保證一人一床，同時科學合理安排學生膳食和作息，對考生實行封閉管理。由於充分利用了學校現有資源和管理上的優勢，不僅降低了服務成本，減輕了學生及家長經濟負擔，而且又保證了學生安全，解決了長期以來困擾市政府、教育局和學校關於中考期間考生管理難的問題，實現了服務育人，創收育人的目的，受到了社會、學校、家長的一致好評。談及這一改革，許多農村校長無不讚嘆：“這一方法真好，我們省心又省錢。”
㈣服務教育，紮實推動學校風險防範和風險轉移工作。
學生的一次疾病可能拖垮一個家庭，校園的一次事故就可能毀掉一所學校。針對學校和家長風險抵禦能力普遍較弱的現狀，在積極探索風險特別是校方風險分散轉移工作進程中，我市走在全省前列。XX年率先運用商業保險機制在各校推行實施了學校財產保險和校（園）方責任保險。經過幾年的成功運作，僅學校財產損失理賠額達萬元，並化解了多起學校事故風險，得到了省、市各級領導的充分肯定和高度讚賞。XX年省廳以贛教勤字XX3號檔案要求各地各校全面實施校（園）方責任保險工作，這無疑是對我市推行校（園）方責任保險工作的又一次肯定和鞭策。
學校風險規範和風險轉移工作是保護和促進全市教育發展的一項重要舉措，也是保護學校安全和維護社會穩定的要求。如何紮實推動此項工作的更好發展，我們主要做了以下幾方面工作。一是加強了宣傳和發動。思想是行動的先導，只有觀念更新思想上才會有新的認識。我們充分利用宣傳單、致家長信等形式廣泛宣傳學生安全保險的意義，使廣大家長明白“平時積聚一點水，難時方有太平洋”、“聚千家財，救一方難”等道理。其次利用投保受益學生的真實事例教育引導家長，事實勝於雄辯，廣大家長風險意識明顯增強，投保積極主動。
二是落實經費保障。學校風險規範和風險分散轉移工作採用的是商業保險運作，要推動其發展，關鍵是落實投保經費。我市結合實際，建立了相應的經費保障機制。學校財產險自XX年起由市政府出資投保，學平險由學生家長自行購買，對貧困家庭學生，一方面由保險公司實行免費投保，另一方面由所在學校在公用經費中墊付，校（園）方責任險則從教育局、學校兩級勤工儉學經費中籌集。
三是規範化運作。學校保險工作政策性很強，須謹慎操作，規範管理。XX年起，我市嚴格按照上級要求，制定了有力的行政推動措施，學校保險工作全權委託北京聯合經紀有限公司江西分公司運作，該公司為學校及學生提供的優質無償服務，深受教育部門及學生家長的信任和讚許。