各位領導，各位代表，各位家長：下午好！
寒往暑來，春耘秋收。回首學校XX年的工作，從規模較小的農村學校到校舍渙然一新、規模初具的九年一貫制學校，揭開了某某鎮教育史的嶄新一頁，我們感到身上的擔子驟然加重。用唐書記的話來說就是：責任重大，使命光榮。合併初確立了新學校三學年的工作思路：第一學年重平穩，第二學年求發展，第三學年出成績。一年多來，我們全體某某學校人對新學校的各項工作一直如履薄冰，誠惶誠恐，唯恐因自己的懈怠而影響學校的發展。好在學校的各項工作得到了局領導和某某鎮黨委、政府領導大力支持和悉心的指導，得到了某某社會各界和兄弟學校的無私的幫助，也得到了學生家長的理解和寬容，因此我的內心一直充滿溫暖和感謝，也倍添了力量和信心。
下面，從三個方面總結本校在這個學年的工作：
一、仰望星空，以先進的理念引領發展的主線。
並校是在變化的社會條件下的資源重組，也是幾所學校通過組織的一體化，實現物質、人力和文化資源的融合，改變原來消極的品質，挖掘和放大積極資源的功能，形成新優質資源結構。我們始終堅持以學校教育本質為價值取向，注重傳承、創新和發展學校文化優勢，注入時代內涵，形成先進的辦學思想和正確的辦學方向，認真貫徹執行教育方針和教育法規，綜合三所學校的辦學傳統和文化積澱，制訂出了適合新學校的發展規劃，做到目標到位，責任到人；樹立正確的教育觀，面向全體學生；積極創設良好的育人環境和校園文化，為學生的健康發展奠定良好的基礎；通過科學管理促進教師發展，形成相對優質教育資源；通過較高素質的教師隊伍建設和構建新的課程體系，促進學生生動活潑、主動地發展，從而來實現學校的辦學目標
我們的辦學理念是“教書育人、育人為本、德智體美、德育為首”，樹立“以學生髮展為本，和學生一起成長”的思想，面向全體學生，注重素質教育，努力讓每一位學生都能在學校得到一定的發展。
我們的辦學目標是：圍繞一個中心（以提升教育教學質量為中心），強化四個提升（提升課程改革的實施力度，提升一支較高素質教師隊伍的建設，提升學生文明習慣的養成教育，提升校園綠化和文化的建設），做到兩個確保（確保教育教學質量有所提高；確保師生安全零事故）。
明確學年工作思路，做好“人”這篇文章。學校的發展就是以人為核心，發揮人、培養人、發展人的過程。人的發展從一定意義上說就是學校的發展。
1、以制度建設培養人。
2、以民主管理凝聚人。
3、以工作目標引導人。
4、以榜樣示範引領人。
5、以搭建平台發展人。
6、以績效評價激勵人。
二、腳踏實地，以務實的作風推進各項工作。
（一）注重規範辦學，提升辦學檔次。本學期積極做好縣教育局布置的重點工作：學生減負工作﹑教學常規落實工作﹑全員研教活動﹑學校安全保障工作。本學期我校通過了市現代化達綱學校的驗收，通過了縣巾幗示範崗的驗收。
（二）領導作風民主，注重隊伍建設。一學年來，我們根據自身的實際（三校合併）作為發展的基礎，確定了新學校的發展規劃，將幹部隊伍建設、師資隊伍建設和促進教師間的磨合、融合和全體教師素質的整體提升作為重點工作來抓。
1、以身作則抓班子隊伍建設。本學期初學校配齊了校級領導班子，順利地完成了中層領導的競聘工作。一是抓理論學習。在學習中找“差距”，在“差距”中求發展，加強自身管理，以身作則。二是職責明確，團結協作。一個稱職的領導集體，關鍵是要思想一致，認識一致，行動一致。校長主持學校全面工作，書記兼副校長負責國小德育工作和黨工團隊建設工作，一名副校長負教學工作，一名副校長側重於完小的教學業務管理和後勤安全教育等工作，一名校長助理負責國中德育工作。學校班子成員在工作中分工明確，各司其職，同時也相互溝通，相互信任，和諧共處。班子成員的精誠團結，廉潔自律，做到了以道德服人，以學識教人，以真情感人，引導教師同心同德，團結奮進。三是抓作風建設，要求學校領導班子成員具有民主的作風、團結協作的精神，使得學校的工作始終貫徹，執行有力。上學期末，學校召開了首屆教職工代表大會。全體代表通過了《某某學校XX學年工作總結》和《某某學校XX年度財務報告》，聽取了學校校級領導述職報告，並直選出新的工會委員和工會主席。
2、上下一心抓教師隊伍建設。首先抓師德師風建設。教師是立校之本，師德是教育之魂。新學校高度重視教師的師德師風建設，深入開展了學習中國小教師道德規範的活動。學校成立了師德師風建設領導小組，並結合學校工作實際，制定了師德師風工作實施方案，有重點、全方位、多層次地開展師德師風建設，提高廣大教職工愛崗敬業、廉潔從教的意識，增強清白做人、規範做事、遵紀守法的自覺性。學校還結合廉政文化進校園活動，把不搞有償家教、不收受和索要家長禮品、不向學生推銷教輔資料的“三不”要求和縣政府出台的四條禁令作為師德教育主要內容。上學期全體教師觀看了翟鴻燊以敬業、溝通為主題的報告，本學期觀看了力克·胡哲的勵志報告。