（5）、重視安全衛生教育。學校實行教師值周工作責任制，明確值周教師的職責，增強教師安全管理責任意識，對學校管理、學生學習活動做細緻檢查與反饋，做到及時排除隱患。為了把安全管理落到實處，學校以“校園安全”為主題，不斷加強學校師生的安全和法制教育，強化門衛管理，創建平安校園。學校要求老師要強化責任心，消除一切僥倖心理，關注細節，把工作做在前面。為了防患於未然，學校加強對學生的安全教育，定期開設各類學生安全講座，及時組織教師學習、傳達安全檔案精神，提醒教師學會控制情緒，把安全工作做實、做好。具體有：（1）、與各線行政、班主任和課任教師簽訂安全責任狀，建立安全機制，設立應急辦公室；（2）、學校組織了全體師生進行緊急疏散模擬演練，讓學生在演練中學會求生；（3）、每逢節假日印發《告家長書》讓家長在家裡照顧好自己的子女；（4）、甲流的防控工作也是學校的重點之一。上學期是甲型流感的高發期，學校成立了防控小組，健全了預案，購買測溫儀、體溫計、消毒液等日常用品，堅持落實每天的晨檢制度，認真做好教室通風、衛生打掃和保潔工作，並對甲流以及其他流行疾病的預防知識進行廣泛宣傳；（5）、定期邀請專家來校舉行學生安全講座。（6）、重視校園“防暴”工作。為此學校特地邀請鎮派出所所長在家長會上作報告。（7）、本學期，我校還加強了校園安保措施，配備了3名保全，學校還落實了相關教師與行政對校園實行24小時的值班制度，配備了安保四件套防暴設備，把學校的安全工作作為學校工作的重中之重。學校被評為某某鎮年度社會綜合治理先進集體。
2、在社會和家庭方面：
（1）、發揮社會五老群體作用——某某關愛老少服務站的幫助教育力量，根據服務站協助學校教育活動的安排，積極開展了各項有益活動。特別是對單親家庭的子女進行結對、召開座談會、邀請領導進行單獨結對、召開交流大會等幫助他們共同成長。
（2）加強與學生家長的聯繫、交流。通過家長座談會、家長會和家訪等與家長交流信息、溝通思想。 本學期成立了某某家長學校，還邀請了著名的教育專家白蓉和縣內教育專家某某老師向家長分別作了《激發孩子持久的學習動力，幫助孩子贏在未來》和《開發學生的智力，培養學生良好的學習習慣》的報告。
三、不斷反思，以憂患的意識直面存在的問題
在上級部門的正確領導下，在社會各界的大力支持下，在全體某某學校人的共同努力下，學校的各項工作都取得了長足的進步。但我們也清醒地看到我們工作中存在的問題。
存在的問題：
（1）、學校國中部的師資存在過於年青化的問題，各個學科的教師缺乏有引領作用的帶頭人
（2）、新學校成立還只有短短的一年多一點時間，許多工作還處於“萬事開頭難”的階段，特別是對學校軟環境的建設還需進一步的加強
（3）、國中部最重要的兩條線——德育處和教務處還有大量的工作要做。
（5）、教師與學校軟環境還處於磨合階段。
各位領導、各位代表，以上是我對XX年新橋學校的工作總結，這與領導的要求，某某人民的期望和兄弟學校的辦學水平還有不少的差距。作為新學校的第一任校長，我還是一句話：面對新學校的發展，我如履薄冰。雄關漫漫真如鐵，而今邁步從頭越。我願傾注自己的智慧和心血，和某某學校人一起努力！同時，我真誠地希望，在以後的辦學過程中，能得到在座的各位領導﹑各位代表﹑各位家長的無私的幫助。
某某學校
XX年12月