教師參與網路教研以來促進了教師課堂教學能力，反思能力，教師的專業能力都得到提升。我校教師定期對課題進行小結，期末進行總結。課題教師撰寫課題成果論文已經在省獲獎。
在網路教研中，我校還重視八五八農場學校校園網的建設，鼓勵老師們積極投稿，並把投稿打入年級組長的考核。學校還對表現突出的老師進行了物質獎勵。教師能夠及時把自己好的經驗、教學設計、反思、活動通訊發到網上。便於教師間的互動學習。鼓勵教師建立自己的部落格，學校教師群，班級家長聯繫群等，便於教師參與網路教研的研究。
總之，網路教研為國小教師開闢了一個新的交流、成長的平台，得到了廣大教師的擁護，今後我校還將進一步完善網路教研。