2024年學校開展紀律教育學習工作總結

根據《局紀委關於xx年開展紀律教育學習月活動的意見》,我校認真組織開展了紀律教育學習月活動。通過開展紀律教育學習月活動,進一步加強了幹部職工的政治思想、組織紀律和黨風廉政建設,保證和促進各項工作任務的完成。現總結

一、開展紀律教育學習月活動的主要做法在紀律教育學習月活動中,堅持以鄧小平理論和“xxxx”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發展觀,以師德建設為核心,以“加強作風建設、保障科學發展”為主題,以落實整改為目的,全面推進和深入開展紀律教育學習月活動。

(一)加強領導,周密部署,確保紀律教育學習月活動的順利開展為了確保紀律教育學習月活動的順利開展並取得預期效果,採取了四項措施:一是成立了紀律教育學習月活動領導小組,加強對開展紀律教育學習月活動的具體領導;二是制定並組織實施了《xx年紀律教育學習月活動實施方案》,《方案》對開展紀律教育學習月活動做出了周密部署,明確了標準要求,為活動的順利開展提供了行動指南;三是召開了紀律教育學習月活動動員大會。四是結合工作實際制訂了相應的教育學習計畫安排。同時,對開展紀律教育學習月活動提出了“四個落實”和“四個一定要”。“四個落實”是:時間落實、內容落實、領導落實、檢查落實;“四個一定要”是:一定要把學習貫穿整個紀律教育學習月活動,一定要堅持對幹部職工進行警示教育,一定要把解決黨風廉政建設、作風建設方面存在的突出問題和民眾反映的熱點難點問題貫穿於紀律教育學習月活動的全過程,一定要解決一兩個突出問題,讓民眾看到紀律教育的實際效果;四是組織訂購學習教育資料、弘揚先進典型的電教片和反腐敗警示教育專題片,使紀律教育學習更有針對性和生動性。

(二)創新形式,突出重點,不斷把紀律教育學習月活動引向深入在開展紀律教育學習過程中,注意創新學習形式,突出教育重點,不斷把紀律教育學習月活動引向深入。

1、以政治理論學習為基礎,加強對黨紀政紀法紀知識學習。在開展紀律教育學習月活動期間,組織全校教師集中時間、集中精力學習了xx同志反腐倡廉重要論述、中央紀委全會精神及xx、xx同志在中央紀委三次全會上的重要講話和工作報告、省紀委全會精神及汪洋、朱小丹同志在省、市紀委全會上的重要講話。學習貢書記在今年9月局黨風廉正教育會議的講話。組織黨員學習《中國共產黨章程》、《中國共產黨紀律處分條例》、《中國共產黨黨內監督條例》;組織行政學習《****中央紀委關於嚴格禁止利用職務上的便利謀取不正當利益的若干規定》等政策法規;組織全體教師學習《教師職業道德》和《教師教學行為規範》等,全體黨員在學習的過程中對照原校長劉燕文的犯罪事實,深刻認識她的犯罪根源所在以及違反必究,對劉燕文的黨籍問題進行討論,並一致通過對劉燕文開除黨籍處分的決定。通過加強政治理論學習,進一步夯實和提高了幹部職工的理論基礎和政治素質。

2、廣泛宣傳,營造了良好的輿論氛圍。今年的紀律教育學習月活動注重加強輿論宣傳,學校領導帶頭學習、帶頭作輔導報告、帶頭談學習體會。學校辦公室積極通過校網、宣傳欄等進行宣傳報導;此外,組織團員和入黨積極分子參觀建國圖片展覽、組織全體教師收看電視片《情系民生》、陳嘵校長作《制度建設與執行力》主題講座、胡曼笳書記作《團隊建設與組織紀律》主題講座。黨員同志寫學習心得並進行交流。通過形式多樣的宣傳,擴大了紀律教育學習月的影響,深化了紀律教育學習的效果。