一、一年成績
XX年我校在上級領導關心、支持下，經全校師生的共同努力，學校無論在教育、教學工作都取得顯著的成績。
（1）四月份我校團委評為佛山市“五四紅旗團委”；
（2）六月份我校通過了市教育局督導室評估小組的審核，被評為市直一級學校；
（3）七月份有17名國中畢業生考上佛山一中，45位高中畢業生在全國聯考中考上了省大專的最低分數線；
（4）九月份我校有四個教研課題被市教育局接受課題立項。四個課題為：《主體性教育實驗研究》、《“互評互改互學自學自律自創”教學模式》《中學語文研究性閱讀能力訓練的策略》、《學生數學分層教學模式研究》
（5）十月份我校首次舉行“主體性教育課堂教學模式”公開周；
（6）十月份佛山市教育局確定我校為新課改實驗基地點校；
（7）十一月份我校首次舉行“新課改實施”家長開放日；
（8）我校檔案室經一年多來的建設，已達到省特級的要求，準備申請上省特級；
（9）一年裡我校教師積極開展教學研討，有一篇論文省刊物上發表，有22篇論文獲全國、省、市、城區的一、二、三等獎，有10位老師評為優秀輔導員；
（10）一年裡有89位同學在參加全國、省、市的各學科知識比賽獲得一、二、三等獎；
（11）體育方面也取得大成績，高中男子獲毽球的市區第二名，高中女子獲毽球市區第五名，籃球第四名，國中男子獲毽球第四名，籃球第二名，國中女子獲毽球第四名，籃球第一名；
（12）方樺、梁伙新、邵連勝、黃甜女、鍾杏英、莫忠等同志被評為市直優秀黨務工作者、優秀黨員。有56位教職工獲學校優秀教師的稱號。
二、我們主要抓了以下的幾件工作：
（一）抓好兩支隊伍的建設，確保全校各項工作的順利開展。
中共中央、國務院《關於深化教育改革全面推進素質教育的決定》指出：加強師德師風教育，倡導無私奉獻、為人師表、敬業愛生、嚴謹治學的精神，塑造高尚的師德風範。根據《決定》的精神，我們抓好兩支隊伍的建設。
1、領導班子隊伍的建設。
（1）、領導以身作則，在教師中樹立威信。
一所學校的領導班子工作作風如何是直接影響到整所學校的工作。著一年來，我校的領導班子特別注意自身的思想建設，除了堅持每周一次行政會議研究學校工作外，還注意了認真學習江總書記“三個代表”的重要思想，學習現代的教育理論，加強了對教育和教學工作的研究和指導。大家在思想上都認識到：作為學校領導班子的成員之一，要在思想上、業務上不斷提高水平，在行動上嚴格要求自己，以身作則，率先垂範，為老師們作出榜樣。從一年我們所取得的成績來看，我們的領導班子是團結的，是有戰鬥力的，因而在教師中也樹立了威信。
（2）、每個行政領導蹲好一個點，發揮作用。
領導班子的工作不僅僅是處理學校的大事，而要深入級組，深入教學的第一線，為此我們要求學校的全體行政人員都深入到級組和科組，蹲好一個點。蹲點的任務是：①指導科級組開展工作，②深入了解各科級組的具體工作，幫助他們解決一些實際問題，③及時把科級組的情況向學校反饋，有利於學校整體工作的研究和開展。方樺和董國強兩位校長分別在初三級和高三級蹲點，能及時地指導初三和高三的教學和對學生的教育工作。
2、加強教師隊伍的建設，努力培養一支師德高尚、業務過硬、教書育人的教師隊伍。
（1）、抓好師德建設，為學生樹立兩好的形象。
我們組織全體教職工學習了《中國小教師職業道德規範》，增強教書育人，為人師表，以身立教的使命感和責任感。要求團體教職工在自己的崗位上關心、教育自己學生，以自身良好的行為成為學生的楷模。在這基礎上，我們還制定了《佛山十中優秀教師的評比條例》，根據這條例，我們在今年裡評出了占全校教師人數30%的教師為我校優秀教師。這一活動，大大激發了教師工作的積極性，現在我們正向全員育人的目標努力奮進。
（2）、認真抓好青年教師的培養教育工作
教育大計，教師為本。建設一支具有良好政治業務素質、結構合理、充滿活力的教師隊伍是教育改革、發展的根本大計，是全面推行素質教育的基本保證。
今年我校認真總結近幾年開展的“師徒結對”活動工作，在這基礎上，制定了一套較完善的佛山十中名教師的培養計畫和操作方法。計畫從五個（敬業、勤業、精業、創業、健康）方面提出培養目標，從教學科研、教學水平、教學業績、繼續教育、師徒結對、課外輔導、常規教學工作、德育工作對培養對象進行考核，全校共有32位老師參加了活動，並制定了個人奮鬥目標。
今年我校舉行了青年教師優秀課評比活動。青年教師認真研究教材、教法，以新的理念、新的教學手段、新的教學方法展示自己的教學。通過評比活動，提高青年教師的能力。
（3）、抓好教師的繼續教育工作。
今年我校積極組織全體教師參加佛山市教育局組織的學習，全年共240人次參加學習，學校為了保證教師參加學習，在時間和經濟上給予大力支持，每年給予參加學習的教師有7天公假時間。本年有3位教師完成了三年的函授學習，取得本科學歷。