四、教苑奇葩，素質楷模
職業教育是一個關乎社會和諧，惠及千家萬戶，利在子孫後代的教育。為此，在這次的素質教育活動中，湧現了一批可歌可泣感人至深的高素質的師生。
1、為學生身心憔悴的xxx老師
xxx老師原是一個身體強壯但性情溫和平易近人的青年教師。他家在離學校7公里的普安鎮，只有文化不高愛人在家撫養教育剛讀國中的孩子，70公里之外的老父母還在農村辛勤勞作。2011年9月，不顧他還有高二兩個班的班主任和四個班的數學課的繁重的工作任務，學校安排他負責藏區基礎班的學生的班主任和教學工作，他義無反顧地接受了。從此，他和藏區新生一起吃一起住，備課、改作業他都是在藏區學生的班上或者寢室，連洗衣的時間是學生睡後才跑到食堂邊的公用水管，學生生病了他通宵在縣醫院陪護，學生沒錢了一定是他自己掏腰包支付。新生心理有問題用心理輔導，行為不正確用事例去教育。可是，他還擔任了老生兩個班的課啊，他從來沒有因為新生而落下一節內容！他也和其他老師一樣，完成了本年讀的繼續教育，哪怕是半頁鋼筆字都沒有拖欠。
國慶節連著中秋節，學校只給與藏區有聯繫的老師放假一天，即使是這短短的一天，他也是和藏區的孩子在一起過的，中秋節那天，還是他11歲的孩子自己乘公車到學校給他和藏區學生送了幾盒月餅！為了藏區學生，x老師兩個月瘦掉了十幾斤。
2、精靈神運算元趙小慧
高二財會班的趙小慧，一個普通的農家小女孩，她沒有出眾的家世，她沒有迷人的形象，在學校，但是她有極高的聲譽。趙小慧是我校財會技能的佼佼者，點鈔、珠算、做賬、心算全校無出其右的了。
很多人面對職業高中在猶豫、在迷茫。趙小慧只有堅定的信念，她說：“我看了cctv的《狀元360》就著迷。”她也說：“那才是新時代的勞動者！”
高一還耍了一學期的她，在學校的素質教育活動中，她毅然決定：從頭再來！她把凡是能利用的時間用在了財務業務訓練上，她把凡是能利用的錢用在了學習上，她把凡是能學習的人當作楷模，不到一年，她成了學校財務技能的標桿。
3、一個上進的群體
藏區來的孩子，他們在文化背景、思想性格、行為方式、生活習慣、語言交流上和我校的本地學生截然不同。
面對新學校的新環境，我校的88名藏區新生，他們鑑定信心，從頭學起，從新生活適應起。才來時，有好多人根本就不能和老生交流，有些人的漢語還要從“a”、“o”、“e”這些漢語基礎開始，數學也得從數數，形成數字概念來學習，英語更是沒有任何基礎。但現在，他們基本上能用漢語交流，數學也能進行國小低年級的運算了。在很多專業，老師們說最用功的其實還是藏區的學生。他們和老生在一起學習、生活、娛樂、活動、參加實訓、舉行活動。現在，他們已經成了學校活動的主力軍之一。思想意識上進了，法紀觀念加強了，交流溝通能力增加了，學業長進了，專業技能提高了，他們已經迅速成為我校教育教學素質提升的榜樣，是我校素質教育成功的創舉。
五、當今我校素質教育的問題
1、繼續從分發揮全面教育的功能
由於受整個社會公民素質教育不平衡的大環境的影響。我們的職業教育面臨的社會、學生家庭、學生自身的苦難還比較大。充分發揮社會、家庭、學生、學校的綜合教育功能還沒有取得全面的勝利。
2、中加強法紀意識、道德意識以及科學信仰意識教育的任務還非常艱巨。
3、繼續在教職員工中加強思想政治教育、師德師風教育，進一步提高教育工作者本身的公民素質也還非常必要。
4、堅定信念，迎接新挑戰的教育。
我們馬上要接待第二批藏區新生，我們學校的基礎設施建設，應對突發事項的能力還要繼續鍛鍊。
我們確信：我們將在縣委縣政府和縣教育局的領導下，自覺履行教育工作者的職責，努力將與地方經濟發展和改善民生關係密切的職業教育做大做強，培養出更多更優秀的技術型人才和高素質勞動者。我校的素質教育水平還會上到一個新台階，不愧成為xx縣教育界素自己也的典範。