創建“綠色網咖”工作總結

根據市教育局《關於對全市中國小“綠色網咖”進行評估驗收的通知》,現將我校創建“綠色網咖”的工作總結如下,妥否,請指正:

一、軟、硬體配置科學合理。

我校現有學生572名,有48平方米的多媒體網路教室、微機室各一間,共有計算機65台,達到創建“綠色網咖”的硬體要求。目前建成了學校的區域網路,有網路教室一間,與縣區域網聯通並能寬頻上網。

網路室計算機為tcl品牌電腦,cpu為賽揚1.4g,記憶體為128m,ac97音效卡,tcl耳麥等設備,達到“綠色網咖”的硬體配置要求。所有計算機安裝了office辦公軟體、wps辦公系統、幾何畫板、windows

media player、豪傑超級解霸3000、realone player播放器、flash player 8.o播放器、網路螞蟻下載工具、winrvr解壓縮工具等軟體,能夠滿足學生日常的學習計算機知識和通過網路進行學習、娛樂。教師機除安裝上述軟體外,還安裝了課件大師、flasf

mx 6.0、authwaer等多媒體課件製作軟體。

同時學校有120g的靜態教學資源,可供學生學習和教師備課使用,另有中國小現代遠程教育資源國中和國小版、以太、dvb等遠程教育資源可供學生瀏覽和教師使用。

二、機構健全,管理規範。

為進一步貫徹落實《中共中央、國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《省委、省政府關於組織實施“甘肅省未成人思想健康成長行動計畫”的意見》及市教育局《關於加強和改進中國小思想道德建設工作的實話意見》精神,充分利用我校校園網資源,創建校園“綠色網咖”,以滿足青少年獲取信息的需求,營造一個積極向上,文明健康、安全淨化的校園網路環境,為我校精神文明建設提供有力的精神動力和物質保證。為此學校把創建“綠色網咖”列入學校議事日程,成立了“綠色網咖”領導小組,校長任組長,主管校園網的教師任副組長,教導主任、政教主任、各科教研組長為成員,明確責任,齊抓共管,共同做好學校“綠色網咖”的創建工作。

通過校行政會和校委會制定了《肅南二中校園網管理制度》、《肅南二中“綠色網咖”常規管理條例》、《肅南二中學生上網注意事項》、《肅南二中“綠色網咖”安全制度》等制度,強化措施,狠抓落實,使我校“綠色網咖”走上了健康有序的發展軌道。

怎樣引導學生健康上網參加有意義的健康的網上活動,是擺在校面前的一個重要課題,為此學校煞費苦心,也想了好多辦法:

1、是投入一定的資金購買相應的網路安全軟體。學校購買了瑞星XX防毒軟體和防火牆軟體,啟用瑞星的監控程式,可進行檔案監控、郵件監控、記憶體監控、網頁監控、註冊表監控、引導區監控和漏洞攻擊監控協同工作,提供全方位的防護,使校園網能夠安全正常運行,避免病毒的侵害和不安全信息的進入。下載並註冊了美萍黃色過濾器,為網路提供安全、健康的運行環境。

2、舉行網路安全知識講座,對學生上網知識進行培訓和倡導網路文明。十月底,學校政教處、團總支和校信息辦聯合舉辦了《計算機病毒》、《網路文明》、《網路文明公約》等一些專題講座,使學生認識到上網時不瀏覽不良信息,不破壞網路秩序,不隨意約會網友,不製作、傳播網路病毒,惡意攻擊、騷擾他人、不傳播垃圾郵件,不盜用他人網路賬號,假冒他人名義散布虛假信息等,應遵守網路文明。同時管理人員利用教師機上的螢幕監視,可對每一台上網的計算機進行實時監控,如發現不良信息或違規操作時,可利用遠程命令進行計算機的重啟或是黑屏,避免一些違反網路文明的活動發生。

3、學校網路派專人負責網路的管理。管理員對網路實施監控,確保網路設施的良好運行和安全的防範。制定了《網路管理員職責》,確保每次上網有人監控,有人指導,有人引導,防止不良信息在網咖內的傳播和一些不良行為的發生。

為了進一步貫徹落實《中共中央、國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《省委、省政府關於組織實施“甘肅省未成年人思想健康成長行動計畫”的意見》及市教育局《關於加強和改進中國小思想道德建設工作的實施意見》精神,充分利用我校校園網的資源,建立了未成年人網際網路上網——“綠色網咖”,以滿足我校青少年獲取信息的需求,營造一個積極向上、文明健康、安全淨化的校園網路環境。為我縣精神文明建設提供有力的精神動力和物質保證。特開展校園“綠色網咖”活動,現總結如下:

一、 加強組織領導,加快學校“綠色網咖”建設步伐。

根據學校發展的需要,我校於XX年10月初成立了紅灣國小“綠色網咖”工作領導小組,校長任組長,支書記、教導主任、總務主任任副組長,各年級組長為成員。確定由主要領導負責學校校園“綠色網咖”內部建設,健全了相應的工作制度和管理制度,將“綠色網咖”工作納入到校委會議事日程當中。每學年初制定計畫,年內有檢查,年末有總結。配備了專業的計算機教師或信息技術教育工作人員3名,平時加強了教職工的信息技術培訓和網路操作培訓,通過集中培訓、自學、實踐指導等多種形式相結合的有效措施,使每位教師基本掌握了計算機基本操作與上網操作技術,要求每學期自學、集中學習時間不少於20課時,上網學習有紀錄。學校積極為校園網路環境創設良好的氛圍和條件。多方籌措資金,加大了經費投入力度。共投資60多萬元,建成了2個計算機教室,現有微機109台,使生機比達到9:1;投資8萬元建成學校教師電子備課室;投資10萬餘元,建成學校兩個多功能廳;籌資2萬餘元,建成學校校園網,開通了寬頻接入,在所有教室中接入校園網連線埠,至此,學校全面實現了天網、地網、校園網“三網並通,聯網運行”的新機制。學校實現了“室室通,班班通”工程。