一、宣傳部門大事記：
1、3月份開展海報背景設計賽
2、法政工作組辦公室布置工作
3、華韻之星比賽布置、拍攝、宣傳工作
4、畢業生晚會宣傳單、q群、攤位宣傳，晚會布幕布製作、現場布置、拍攝工作
5、趣味運動會橫幅製作等宣傳實物製作，積分表、獲獎公示製作，拍攝
6、校五四牆報比賽
7、海報宣傳宣傳：迎師生返校、海報背景設計賽、兩會、女生節徵文比賽、啦啦隊急訓營、華韻之星、工作組聯誼、畢業生晚會、趣味運動會、迎亞運演講比賽、法政工作組架構、法政活動回顧、工作換屆、信宜恤孤。
二、工作所取得成果
(一)、積極配合各部門開展的活動宣傳。基本上每個部門開展的大型活動，總是少不了宣傳這一塊，積極地配合各部門進行宣傳活動，是宣傳部是基本的工作，但是平常、平凡的工作卻能夠很好地體現出宣傳部每個成員的踏實、創新、負責的品質。走過大半個學期，宣傳部已經出了大大小小20多份宣傳海報，平均每個星期就要出兩份海報，能夠完成如此高效和高頻率的宣傳其實是一件很不容易的事情。而海報質量，從上學期到這個學期，也已經有了很大的提高。
(二)、海報背景設計賽成功舉行。針對上學期出現海報質量較低，積極性不高，人才短缺的情況，我部在利用寒假的時間策劃了海報背景設計賽。海報背景設計賽的目標很明確，一是為高質量的海報打下基礎，支持宣傳部下學期的宣傳工作;二是對法政這個學期的活動進行一個前期的宣傳，使法政的同學認識到分團委學生分會的工作是有組織性與計畫性。
從法政工作組內有40多份作品提交及作品在商業街展出受到同學們的關注這兩點看來，這個活動得到大家支持和積極參與的。在現在看來，這個比賽的舉行具有前瞻性和現實意義，例如在畢業生晚會的海報宣傳中，我們就採用了比賽獲獎者作品，並且在海報繪製中還得到兩位獲獎者的大力協助!通過海報背景設計賽，我們看到了不少同學是很有創意的，特別是有手繪方面，而電子平面設計方面，則明顯缺乏人才。這次比賽的成果也有利於後的宣傳工作，但是平面設計方面的比賽畢竟跟我們法政專業特色的關係不大，所以我們在海報設計的內容上與工作組這一學期的活動緊密結合，要求設計著圍繞法政工作組學期各種活動進行設計創作。
(三)、校牆報比賽取得可喜佳績。總結這次的校的牆報比賽，我法政工作組的牆報質量較高，取得總分第三的佳績，僅次於團委、學會，取得該成績的原因有：
1、以組隊的形式參賽，因為這次的比賽涉及到工作組的榮譽，而根據觀察，宣傳部的宣傳委員並不是都有很高的繪畫天份與興趣，所以為了讓這次的作品體現出法政的水平，決定以組隊的形式參加比賽，並且一定要根據參賽要求進行設計創作，作品要體現出內涵;
2、海報背景設計賽的助力，因為之前開展過的海報背景設計賽，讓我們發現了一些宣傳人才，在動員下他們也積極回響了些次活動，為這次的設計出謀獻策;
3、副部的高度責任心與隊員的辛勤勞動，是取得佳績的最重要原因。因為這次跟以往的宣傳工作不一樣，這次關係到法政工作組榮譽的比賽，所以副部的壓力更大，在大家開始繪製牆報的時候，我看到大家連續在地上蹲著幾個小時繪製牆報，沖沖地吃飯洗澡後又回到那五張紙大的海報繼續塗畫。由三團所設計的牆報，充滿了中國風特色，大氣卻又不失精細，在大標題內還描繪上了精緻的花紋;而四團設計的牆報則充分地體現了立體與平面相結合。
(四)、大型活動的成功現場布置。
這個學期我工作舉辦和承辦的大型活動明顯多於上學期，這學期舉行的活動有：華韻之星、畢業生晚會、趣味運動會。
華韻之星選拔賽是一個連續性強的比賽，經過了海選賽、40進20、20進8及總決賽，四輪的選拔下來，基本是每個星期舉行一次比賽，宣傳方面承受了很多的壓力，比賽的宣傳工作涉及到q群宣傳稿、海報、拍攝，以及現場各種裝飾的製作，不僅需要大量時間準備，還需要大量的人力與物力的，這既是一個挑戰也是一個機遇，它要求宣傳部召集班委幫忙，這對工作組與班委比較生疏的關係來說是一個考驗，但是我們還是成功地做到了，通過工作的磨合，我們的凝聚力增強了。
此外，我們宣傳部主動地與經管溝通交流，在工作合作與配合上做得較好，形成一種較融洽的關係，同時也學習到經管的一些過人之處。對比得出我的個人感悟是，我們宣傳布置方面的人才多，但是幹事太少，導致增大了班委與副部的工作量，這歸根於我們工作組機構的設定與構成不健全。工作那么多，都需要人去做，但是我們工作組的一些幹部出現了一些思維局限，每到活動的時候就覺得只有相關的部門才需要去幫忙，而相關的部門只有副部才能叫去幫忙，其實我們的眼光應該放遠放大，既然是法政的活動，那么只要是法政人就應該去幫忙，從華韻這個活動中，我看到了經管打破了部門的界線，大家都出動，也正是如此，所以工作組也就團結起來了。總結一點是，幹部應該放低姿態，放大胸懷。畢業生晚會現場布置工作自我感覺還不錯，當然，這也是大家努力的成果，例如幹事麗蘭因為列印照片，差一點就回不了宿舍;三團副部跟班委一起做照片的框線，花了四個小時的時間;秘書部借了畫板，結果效果很不錯;然後是體育部幫忙把畫板從實驗樓五樓搬到了體育館，後來我幫忙還回去，發現真的很辛苦;最後是當天幫忙布置的全體同仁。可惜我沒有照到現場的全景，只拍了舞台上的布置。
跟法政之夜的晚會比起來，感覺這次的活動配合得更加有默契了，在燈光、音響、節目、主持、接待……各方面都比上次要做得好多了，這說明了大家在能力上得到了鍛鍊，其次，工作組各部門的配合分工明確，開始更高效地運作起來了。感覺很欣慰。
趣運動會現場布置的工作較晚會少，工作主要集中運動會前的準備，以及活動開始時的拍攝工作。當天的風很大，手繪了四個小時的紙橫幅在布置時用了一個多小時才掛好。
三、個人工作總結和感想
(一)關於宣傳方式的思考。由於這個學期的活動較多，所以手繪宣傳海報的宣傳方式已經不足以滿足宣傳需要，因此我們應該改變單一、落後的宣傳方式，開拓更多的宣傳手段，如彩印海報、網路宣傳、視頻宣傳等，以高效、高質的宣傳為發展方向，注重培養與發掘人才。
但是在現實工作中，我發現工作組甚至是校區在電子等現代化宣傳手段的掌握比較落後，這並不是一種很好的現象，因為電子化的宣傳方式在社會上更具有實際的意義，而我校區卻更為注重手繪海報這種宣傳方式，例如每兩周就需要接受一次團委的宣傳欄檢查。在這裡我提出兩點思考：1、海報的未來價值。在海報製作的過程中，最具有含金量的是海報的設計，也就是設計的思想。設計的思想包括了排版設計、色彩的搭配、構圖、設計的內涵、文案的構思等等，現在很多的海報製作者都沒有注意到這些東西，一是因為缺少正確的引導，二是主動學習的積極性低，任務式工作。既然要做那么一樣工作，自然就不應該浪費時間在完成任務上，更重要的是掌握這項工作的精髓與核心價值，設計的思想是製作海報過程中最具有價值的，無論是各類創作大賽中，還是日後的工作中都將發揮意義;2、海報形式的轉型。相對而言，手繪海報比電子設計海報更難以鍛鍊人的設計創作思想，因為手繪作品難修改，所花費的時間成本更多，合作的要求更多，例如出一份80*240cm大的海報，需要三到四個人，平均每人花2到3個小時，所用到的材料估計10元;而電子設計的海報一般則需要一個人花4至5小時則可完成，但是列印海報一平方米則需要21元。我校區的宣傳方式一直以來以手繪海報為主，原因有是宣傳欄太大，電子海報列印成本高，一般海報列印都是控制在10元內，也就是海報列印的規格是60*80，難以填滿100*400的宣傳欄。因此，海報製作形式需要轉型，必須對宣傳欄規格進行轉型。
此外，另外在工作心態上，無論是副部還是班委，都覺得工作多，感覺到累，我的想法是，“累”不是說因為做了很多的事，所以覺得累，而是說在做的事情有沒有意義，有沒有成就感，有沒有人認同，有沒有對組織的歸屬感，如果說上面幾點都沒有，那不用說做班裡的事，做團總支的事、工作組的事會更累。或許我們應該轉變一下思維，我們不應該僅僅把工作看作是在做，而是要看作在邊做邊學，無論班委還是幹部，都是有任期的，能在任期內做和學到越多的東西，就能收穫越多的東西。如主席所說的——我們往往會在跌倒的地方領悟到更多的東西。
最後，個人的一些感悟是，我們不能盲目地工作，而是更應該在工作後做總結，思考我們過去所做的東西是否有意義，是不達到了效果，收穫之處等。匯報工作的重點不在於做了什麼，而是收穫什麼，做學生工作許多時候是很忙碌的，而我們應該常常反思自己的生存狀況與生活狀態，常寫東西，但不是記流水帳，而是記下一些所思所想。
學校宣傳部門個人工作總結
本人到宣傳部工作以來,我在領導和同事們的關心和支持下，通過不懈努力，工作能力和思想政治素質得到鍛鍊和提高，基本完成了工作任務，較好地履行了崗位職責。
在思想上，我積極參加政治學習，關心國家大事。工作中我注意加強理論學習，努力使自己的思想和行動跟上時代潮流，適應新形勢、新任務的要求，做到與時俱進，注重學習黨的路線、方針、政策、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、黨的xx大報告、xx屆五中全會精神。通過學習，進一步增強了政治敏銳感，在具體事情面前能夠保持清醒頭腦，立場堅定，處處以集體利益為重，先集體、後個人，思想逐步走向成熟。在生活中，積極向周圍領導和同事們學習，使自己的能力不斷提高，解決、思考問題逐步走向周全。
在工作上，我加強學習，努力使自己在思想上、理論上、業務上真正成熟起來，盡力更好的搞好本職工作。來到宣傳部，我本著乾一行，愛一行的心態，以極大的熱情投入到工作中，思想穩定、態度積極、勤於學習，很快進入了工作角色。我參加工作時間短，理論基礎較差，業務不熟悉，為了儘快彌補這些不足，我堅持利用業餘時間學習思想政治理論，提高自己的理論素質，學習了《“xx”規劃建議學習讀本》、《XX年中國發展目標與任務》、《黨員幹部關心的確個科學發展觀問題》等。同時加強套用文寫作練習，認真完成每一次寫作任務，不斷提高寫作水平。
在工作期間，我主要完成了以下工作： 1、承擔學校校園網主頁內容設計工作。
2、撰寫了學校XX年“高校文明杯”活動總結報告。
3、參與校慶畫冊的圖片蒐集工作，並撰寫了圖片的中文說明和英文說明。
4、完成了保持共產黨員先進性教育活動的3期簡報和一份先進典型事跡報告的寫作工作。
5、我還承擔了一些其他材料的撰寫和列印工作以及部里的一些日常工作。
總之，在領導和同事們的幫助和指導下，我基本完成了工作任務，但同時也意識到自身仍存在許多缺點，如政治理論學習的深度和廣度還很不夠；工作方法需要改進，工作不夠大膽，不夠自信，工作水平需要提高等。在今後的工作中，我將發揚優點、改正缺點,努力完成每一項工作任務，鍛鍊自己的才幹，勤奮工作，大膽實踐，以高度的工作責任感、以科學嚴謹的態度，以紮實認真的工作作風，努力搞好本職工作。
XX年，在學校黨政主要領導的關心支持下，分管領導和辦公室有相關人員的努力工作，及時製作、加強審核、有序上報，使文稿質量得以提升，學校宣傳工作呈現持續發展的勢頭，對內宣傳有力地配合了學校的校務公開和民主管理，對外宣傳有所突破，一是數量上有增長，二層次上有提升，三是內容上有拓展，使社會各界全面了解學校成為可能，為樹立學校新形象做出應有貢獻。分析原因，總結如下：
領導到位。新班子成立以來，加大對學校宣傳工作的重視力度，主要領導親自督辦，尤其把建好網站落實對內宣傳作為日常工作來抓，親自參與信息製作、把關，重要信息及時通知辦公室，並要求各部門將重要活動情況及時向辦公室反映。一方面減輕了辦公室的工作量，另一方面確保了信息無漏報。
部門支持。學校相關部門認真落實學校要求，一是在大型活動前通知辦公室有關人員參加，二是事後總結反饋辦公室，三是將工作動態及每月總結、重要措施檔案及時發布到校園網，便於信息人員及時了解、全面掌握信息，確保信息質量。
個人盡力。辦公室領導及信息員對信息工作重視度較高，一是責任心到，把宣傳工作作為辦公室和個人的主要工作來做；二是主動性強，事事處處留心，發現素材，馬上挖掘，選好角度，及時報送，基本做好信息工作不過夜；三是聯繫面廣，主動與上級部門及媒體增加聯繫，搞好關係，做好服務。
效果明顯。一是在上年度教育系統宣傳總結會上，我校被評為宣傳工作先進單位，信息員被評為先進個人，一篇信息被評為優秀教育信息。二是加強了與省德育網的協作。三是宣傳發稿數量和級別有突破。從4月9日至12月21日，我校共發稿65篇，其中在省德育網、xx網發稿21篇，中國xx和xx教育信息網發稿2篇，中國xx、今日xx、xx電台14篇，市教育信息網和信息督辦發稿28篇。另外，xx日報、xx電視台分別對我校進行4次報導，一次頭版頭條，兩次專題報導。學校關愛學生方面作法受到肯定，一學生被市委宣傳部推薦參加XX感動xx人物評選。
xx年，在學校黨政主要領導的關心支持下，分管領導和辦公室有相關人員的努力工作，及時製作、加強審核、有序上報，使文稿質量得以提升，學校宣傳工作呈現持續發展的勢頭，對內宣傳有力地配合了學校的校務公開和民主管理，對外宣傳有所突破，一是數量上有增長，二層次上有提升，三是內容上有拓展，使社會各界全面了解學校成為可能，為樹立學校新形象做出應有貢獻。分析原因，總結
領導到位。新班子成立以來，加大對學校宣傳工作的重視力度，主要領導親自督辦，尤其把建好網站落實對內宣傳作為日常工作來抓，親自參與信息製作、把關，重要信息及時通知辦公室，並要求各部門將重要活動情況及時向辦公室反映。一方面減輕了辦公室的工作量，另一方面確保了信息無漏報。
部門支持。學校相關部門認真落實學校要求，一是在大型活動前通知辦公室有關人員參加，二是事後總結反饋辦公室，三是將工作動態及每月總結、重要措施檔案及時發布到校園網，便於信息人員及時了解、全面掌握信息，確保信息質量。
個人盡力。辦公室領導及信息員對信息工作重視度較高，一是責任心到，把宣傳工作作為辦公室和個人的主要工作來做；二是主動性強，事事處處留心，發現素材，馬上挖掘，選好角度，及時報送，基本做好信息工作不過夜；三是聯繫面廣，主動與上級部門及媒體增加聯繫，搞好關係，做好服務。
效果明顯。一是在上年度教育系統宣傳總結會上，我校被評為宣傳工作先進單位，信息員被評為先進個人，一篇信息被評為優秀教育信息。二是加強了與省德育網的協作。三是宣傳發稿數量和級別有突破。從4月9日至12月21日，我校共發稿65篇，其中在省德育網、xx網發稿21篇，中國xx和xx教育信息網發稿2篇，中國xx、今日xx、xx電台14篇，市教育信息網和信息督辦發稿28篇。另外，xx日報、xx電視台分別對我校進行4次報導，一次頭版頭條，兩次專題報導。學校關愛學生方面作法受到肯定，一學生被市委宣傳部推薦參加xx感動xx人物評選。