依據本學年初制定的“建設以新的辦學理念、辦學目標、校訓、校風、教風和學風等為核心內容的學校文化，創新學校的德育工作，構建適合民辦薄弱高中學生髮展的有效教學模式。”的工作思路，按照學校《第二學期工作要點》，本期完成了下列工作。
校風建設活動推動了內涵發展
繼上期德育工作的創新，實行“三制”（學生校長助理制、值日班長制、德育導師制）後，本期校風建設活動重點放在下列幾個方面。
1、舉辦了全校性的以“尊重”、“合作”、“誠信”、“責任”為主題的形式豐富多樣的教育月活動，每月開展一個主題教育。通過各種方式教育學生尊重生命、尊重知識、尊重勞動、尊重歷史、尊重創造，以誠待人、言而有信、恪盡職守、盡心盡責。
本期還進行了班級“無人監考”的嘗試，對學生進行誠信的教育。
2、啟動了“黨員示範崗活動”，充分發揮黨組織在校風建設中的引領、示範作用。通過開展“黨員示範崗”的活動，提高了黨員教師深化教育改革，轉變教育觀念的自覺性，促進了黨員教師的專業成長，促進了學校教育教學工作和各項工作協調發展，促進了“嚴謹、務實、創新、高效”教風的形成。
3、實施了“學生訓導制度”。為加強問題學生行為規範教育，積極幫助學生矯正不良習慣，培養良好的行為習慣，提高其思想道德素質和促進身心健康發展，學校在全校開展了對問題學生和問題行為訓導活動，設立了“三級訓導+特級訓導機制”。“學生訓導制度”已成為制度化、常態化，有效地推動了校風的建設。
4、開展了共青團員與後進同學結對子，“一幫一，同進步”活動。
二、有效教學研究翻開了全新篇章
本學期，學校在“基礎薄弱高中學生學習適應性培養策略的實踐研究”的基礎上正式啟動了“促進基礎薄弱學生髮展的有效教學模式”的課題研究。
1、黃孔辰校長編印了《促進基礎薄弱學生髮展的有效教學模式實施手冊》，並面向全校作了3次輔導講座。
2、開展了對《實施手冊》的學習活動，教師撰寫學習心得100篇。
3、以教研組為單位，開展“有效教學”研究課活動，組織了29節課例研究課，每節課後都進行了研討活動，全體老師均寫出了研究報告，各教研組寫出了分析報告，並進行了交流活動。同時，重視了高三年級的“有效複習”的落實。
從教師的課堂教學以及學習心得、研究報告的綜合情況來看，老師們的有效教學理念和實際教學的有效性都有了相應的提升，不同程度地離“有效教學”的標準愈來愈近，可以說本學期的研究是我們在“上下求索”過程中力圖“華麗嬗變”的新開端。
教師專業發展提升了育人素質
依據學校“以先進文化引領學校的內涵發展”指導思想，為了“建設先進教師文化，打造教書育人的先進教師團隊。”本期一如既往地從教師的教育觀念、師德水平、教育教學行為方式以及教師行為風範等進行教師文化建設。側重於三個方面：
1、加強了師德師風建設。確立了“嚴謹、務實、創新、高效”的教風；實行師德一票否決制；評選了一批最受學生歡迎的教師。
2、加強了班主任隊伍建設。學期末評選表彰了一批學校優秀班主任。
3、加強了校本培訓。①邀請了有關專家來校做教育教學改革的講座。②校長舉行了十二次專題講座。③開設教師論壇，加強教師間的經驗交流，實現成果共享。
校慶系列活動彰顯了校園文化
“以系列活動的形式，慶祝學校建校十周年”是上期既定的工作思路。通過系列活動，促進了校園文化的建設，推動了內涵發展。
1、開展了學生“桃李杯夢想秀”才藝大賽系列活動。
2、開展了教師“園丁杯”才藝展示系列活動。
3、開展了學生家長“春暉杯”才藝展示活動。
4、舉行了一定規模的“慶祝建校十周年慶典活動”。
家校合作育人形成了教育合力
通過開展形式多樣的家校合作，整合親職教育和學校教育，形成教育合力。本期學校加強了家長與學校的溝通、交流與合作，使學校與親職教育更有時效性、針對性，目標要求更一致。
1、繼上期成立了各年級家長委員會後，本期成立了學校級家長委員會。委員會成員代表全體家長，參與學校教育和管理工作。
2、定期舉辦家長學校講座，幫助家長轉變教育觀念，尋找與孩子溝通的橋樑，為孩子營造良好的家庭學習氛圍，提高親職教育水平。
3、邀請了香港著名親子教育專家莊榮輝教授到我校開展以“得道之旅──掌握親子智慧，輕鬆教育孩子”為主題的親職教育培訓活動。僅此項活動就有230名家長自願參加。
4、重視了學校各類活動的家長參與，增加家長對學校對孩子的了解；班主任、任課老師有計畫、有目的地進行家訪。
完成了校園入口網站的改造工作
我校原來的網站，設計簡單，欄目較少，不能起到“門戶”的作用。本期學校加大了投入，對校園入口網站進行了徹底地改造。現在的校園網頁面設計新穎、欄目齊全、內容豐富、美觀大方、簡潔莊重，充分展示了我校辦學特色及教育教學成果。本學期已提交“XX年xx區優秀網站績效評估”的申請。
做好了校舍加固準備工作
為了使教學樓加固如期進行而又不影響教學進度，確保學生的學習時間，本期學校做了大量的工作。
以年級為單位召開學生大會，做好學生的思想工作。
分年級召開家長大會，說明情況，取得諒解，達成一致。
調整教學內容和教學時間。從四月份開始，每周六作為正常上課
時間，把加固期的課程按比例分解後提前落實。
本學期雖然任務繁重，但少先隊工作沒有一絲一毫的放鬆，圓滿完成了上級布置的各項任務。並在學校領導的大力支持和引領下開展了一系列活動，極大的豐富了學生的課餘生活，陶冶了學生的情操，培養了良好的品德習慣，下面，將我校本學期開展活動情況做一簡單總結。
三月份開展了“學雷鋒主題實踐活動月”，包括活動的啟動儀式，感恩母親節，社會服務實踐活動，手抄報評選，學習雷鋒的日記故事主題隊會等，通過這些活動讓學生的身心得到了一次莊嚴的洗禮，以雷鋒為榜樣，確定了今後的奮鬥目標。
四月份開展了清明節防火知識宣傳，組織學生們書寫標語，張貼標語，為春季的防火工作貢獻出一份力量。還開展了“弘揚雷鋒精神，爭當美德少年”活動，通過校園廣播，學校宣傳欄等多種形式對活動進行了宣傳，在少先隊員中揭起爭做美德少年的熱潮，每名少先隊員都能以美德少年的標準嚴格要求自己，使各方面的習慣都得到了培養和提高。
五月份開展“感恩母親節”活動，同學們親手為母親做了小禮物，表達了自己的感恩之情，並根據活動體會製作了手抄報，表達了自己的感恩之情以及好好學習報答父母的決心。
六一兒童節籌備了各種形式的小遊戲，讓孩子們盡情的玩耍和放鬆，度過了一個快樂的節日。
期初我們組建了鼓號隊，制定了詳細的訓練計畫，並嚴格按照計畫進行訓練，到五月末，鼓號隊已初具規模，為豐富的校園生活增添了一道亮麗的風景。
本學期的工作已經結束，今後依然任重道遠，我們會時刻準備著，迎接更艱巨的挑戰。
本學期，在省教育廳和學院董事會的正確領導下，全院教職員工團結一心，奮發向上，以迎評促建為先導，以提高教學質量為目標，以完善管理工作為目的，按照學院年度工作計畫，努力實踐科學發展觀，比較圓滿地完成了本學期的教學和管理任務。現將學期工作總結如下：
一、主要工作回顧
1．全力以赴，迎評促建促發展
2月17日下午17時，學院接到省教育廳通知，原定於3月20日由省教育廳組織專家組對我院申請評估的基本條件進行審核預評估工作提前至2月26日進行。省廳要求我院必須將申請評估報表、基本信息表、-學年學院數據平台在2月20日17時以前報省教育廳備案。
2月18日上午，學院召開緊急動員大會，要求全體教職員工積極行動起來，齊心協力，克服一切困難，完成省廳要求我院接受預評估的全部準備工作。
①各個系、部、處、室高度重視，領導帶頭加班加點落實學院部署的各項緊急任務。所有系部評建材料都是在系部處室主任、處長們的直接組織、指導下在2月20日和2月21日、2月22日加班完成的。
②評建辦主任孫歡同志和吳志雄、倪晉旺、董瑩、王珍琪、張寧、黃丹、朱麗霞、田菁、肖楠、曾秋河、崔濤、廖萬靖、巫昌任等同志更是夜以繼日，不計報酬，不計得失，隨叫隨到，反覆核對每一組數據，終於在2月20日17時以前按期將新的數據平台報省教育廳，為我院接受預評估贏得了時間，奠定了基礎。
③2月25日下午，專家組一行6人對我院申請評估條件進行2天細緻檢查。3月9日省教育廳發出專家組對我院提出的五項整改意見，3月20日評建辦將整改意見分解為46項具體措施下發各個部門限期落實，3月22日專門就整改意見和分解落實意見報告董事會。各個處室系部基本按評建辦要求於3月31日前完成落實，個別處室在4月20日之前全部完成整改落實。尤其是後勤保衛處和財務室，在各個系部處室的配合下，短時間核心清了學院的全部資產。
④通過專家組預評估，全院師生精神面貌和校園環境煥然一新，為專家組留下良好印象。從2月18日到28日這十天中，李廣軍、章占柱、陳傳毅、鍾順梁、楊許萍、王劍軍、鄭錦萍、林玉英、朱俐媛、周益軍、權威和清潔工人、花工、保全都盡職盡責，講奉獻，不講條件，保質保量地完成了本職工作。
2、腳踏實地，開展教研活動，加強教學團隊建設
開展說課和教學能手競賽、優質教案評比活動的目的，就是通過活動促進教師更好地掌握教育教學理論，進一步熟悉課程標準、熟悉教材，提高教師處理教材、合理選擇教法、學法的實際教學能力和課堂教學水平，提高教師的口頭表達以及邏輯思維等業務素質，理清教學思路，把握教學目標，用好教學手段，進而提高課堂教學效率，全面提高教育教學質量。
從3月16日始至4月10日止，教務處組織全院教師開展了說課、課堂教學能手競賽和優質優秀教案評比。
①3月16日至3月30日，有李金亭、盧俊村、李勁江、劉曉明、王文蘭、陳鋒、李英、楊國勝、鍾麗紅、陳雪松、鍾運新、張寧、肖楠、田菁、李愛玲、楊許萍、黃丹、崔濤、孫紅英、謝冰丹、董瑩、王聰、周翔、易萱、向文元、王蕊、倪晉旺、何雋怡等28位同志進行說課，加上上學期參加說課的同志，全院所有教師都參加了說課。
②3月30日至4月10日，有肖楠、周少卿、董瑩、胡志偉、顏西貝、陳磊、崔濤、朱麗霞、李英、陳雪松、易敏勤、王蕊、肖暢、余晴琴、鍾運新、田菁、朱學穎等17位教師參加了教學競賽。
③編寫教案的過程是教師對備課中所做的各種課堂教學構想的最後酌定過程,是使教學內容系統、科學、完善、條理、深化的過程。一份優秀教案是設計者教育思想、智慧、動機、經驗、個性和教學藝術性的綜合體現。要想為教學水平的不斷攀升提供永不衰竭的動力之源,必須提高認識,主動更新教學思想觀念,不斷拓寬學科知識面,深入研究教育教學規律,切實掌握提高備課質量和編寫優質教案的方法。
3月16日至4月10日，有謝冰丹、王蕊、董瑩、向文元、張寧、劉曉明、陳夢晨、陳方、李禧玲、王珍琪、楊國勝、倪晉旺、李建林、曾秋河、鍾順梁、張愛琳等16位教師的教案參加了終評，優質教案為全院教師樹立了榜樣。
④4月21日，學院隆重召開教師教學大賽總結會暨頒獎典禮，對在說課、課堂教學競賽和優秀教案評比中的優勝者予以表彰獎勵。
⑤5月22日下午，對全院教師開展迎評促建100問考試。
3、落實整改意見，穩步推進實習實訓基地建設
①本學期學院建立或擴建校內實訓基地15個。其中藝術設計系有校內實訓基地5個，學生所學專業保證有50%以上的實踐機會。音樂表演專業校內實訓基地2個，有琴房30個，鋼琴32架，電子鋼琴19台，古箏1台，學生自備樂器63台（架、個），其中古箏20台，架子鼓1架、電吉他和電貝司各一個，葫蘆絲40個。舞蹈表演專業有練功房4個，使舞蹈專業學生都能在實訓室授課。播音主持專業有校內實訓基地3個（其中演藝劇場為音樂、舞蹈、主持與播音三個專業共用的），保證了學生的實踐活動。酒店管理專業和旅遊專業校內實訓基地2個，實訓室模擬客房與模擬餐廳能基本滿足實踐教學的的基本需求。
音樂表演專業、舞蹈表演專業、藝術設計專業、旅遊管理專業還建有“金灣區第一小校”，“悅琴軒音樂培訓中心”、“琴藝軒音樂培訓中心”、“中山市手拉手藝術團”、“珠海欣欣芭蕾舞中心”、“銀湖假日酒店”、“西藏大廈”、“意品堂廣告公司”、“美洋印務公司”等校外實訓基地13個。學院支持學生參與社會各類活動，並且獲得一定獎項，為學院也贏得了極好的聲譽。
②由於學院建校時間較短，對學生”雙證書”獲取工作經驗不足，所以我院學生過去“雙證書”獲證率一直很低。通過迎評促建，學院深刻認識到雙證獲取率在人才培養工作中的重要性，責成專人負責狠抓雙證考取工作。本學期我院先後有28名學生獲得“圖形圖像處理與製作”資格證書，2人獲得“人力資源管理師”資格證書，2人獲得“會計實務”資格證書，45名同學獲得“聲樂、鋼琴、古箏等專業”的證書，34名同學獲得“中國舞蹈教師資格”4-6級證書，24人獲得導遊人員資格證書。
③5月25日-26日，學院請廣東機電職業技術學院教務處長趙小平和廣東工貿職業技術學院教務處長趙紅兩位專家來院進行評估工作指導。6月26日下午，盧俊村、孫歡、田玉霞、李勁江、劉曉明、陳峰等6位同志又到城市職業技術學院專程聽取江門職業技術學院為城職院教師所做的迎接評估工作迎評報告。專家的指導使我們進一步明確了學院建設和管理工作的目標和方向，明確了學院人才培養的目標與任務，也明確了我院迎評促建所面臨的困難和要做好的工作。
④在2月20日填報數據平台的基礎上，經過評建辦、各個系部處室的共同努力，6月底以前我院按時完成了第三份數據平台的填報工作。9大類44項採集數據和自動生成的1大類4項採集數據基本吻合。在按省教育廳要求數據平台正式啟動之前，各系部處室還要將數據平台再認真核查並規範數據順序，如第6大類中各項指標與第7大類中各項指標數據吻合和順序一致問題。
在數據平台的採集填報過程中，我們嚴格按照平台數據指標，逐一分解落實。通過數據平台的採集和填報，我們越來越清醒地認識和發現學院建設和管理中的存在的漏洞與國家所要求的差距。我們真切地感覺到數據平台是國家強化和促進學院建設和管理走向現代化、標準化、制度化的一個重要手段和途徑。
4、常規教學、專業剖析新專業申報及教學督導工作
2月17日行政例會即確定今年的工作方向和基本要求，2月19日在全院教職員工大會上明確提出要求，那就是以“潛心求知，塌實工作，促管理，牢記自身責任；穩步推進，和諧發展，抓特色，共創學院輝煌”為工作指導原則，以“新學期、新面貌、師生共進，拼搏才能收穫，高標準、高要求，教學相長，奮鬥方可成材”為工作努力目標。提出要上好每一節課，關愛每一位學生，做好每一件小事的具體工作要求，以努力完成本學期工作任務。
①在原教學樓里完成了普通高職、中職、成高33個教學班的教學任務。完成了06級普高畢業生324人組織的畢業活動，完成了120人ab級英語等級考試的組織和考務工作，完成了70人的國語組織、培訓活動，完成了40人參與的計算機等級考試、38人參加的舞蹈教師職業資格證的組織、培訓和考務工作，完成了47人參加的音樂等級考試和28人參加的圖形圖象處理資格考試。
②從2月19日開始至6月30日截止，在盧院長的指導下，藝術設計系、工商系、旅遊系完成了10萬餘的“視覺傳達、環境藝術設計、市場行銷、酒店管理、商務英語”等五個新專業的申報報告，並於7月13日報省教育廳。
③按評估要求和我院教師隊伍的基本狀態，在充分聽取各方面意見的基礎上，我院首次評出並認定學院級骨幹教師、雙師型教師和學科帶頭人共29人，一支充滿生機、活力，富有創新精神和現代教育理念的專職教師隊伍已經形成。
④六個教學系在級教學計畫修訂的基礎上，完成了級各專業教學計畫的編制和修訂工作。較級教學計畫相比，級專業教學計畫更科學合理，與教育部對高職高專的教學要求完全相符合。
精品課程、重點專業課程建設從無到有開創了新篇章。
⑤從初開始，招生就業辦公室即全力以赴地完成了招生計畫的編制工作，800個普通高職招生計畫指標全部分解到各個省市自治區，180人五年一貫制招生計畫落實到廣東省境內各個地市。四月下旬開始他們分期奔赴湛江、茂名、中山、珠海、汕頭、清遠、東莞等地進行招生宣傳工作，通過郵局，向省內高中、國中、中職學校郵寄招生簡章3000多份。
⑥督導辦工作認真負責，每月一期督導報告及時上報院長室和董事會。督導辦在人手少任務重的情況下仍然能夠定期召開班級信息員工作會，較為學院掌握教學一線第一手資料奠定基礎。
5．建成新網站，擴大了對外宣傳工作
網路作為一種新生的傳播媒體，它沖
XX-XX學年第二學期學校工作總結
XX-XX學年第二學期已經圓滿結束，xx國小在xx學管會的領導下，全面貫徹黨的教育方針，深入實施素質教育，全面推進課程改革，堅持以育人為根本，以教學質量為核心，進一步提高辦學水平，完成了本學期的各項工作目標。現將本期工作總結如下：
一、隊伍建設：努力提高我校領導班子和教師隊伍的整體水平。
1、進一步加強我校班子成員的思想建議和作風建設，進一步完善領導崗位責任制、領導值周制等各項制度。根據《xx街道學校綜合評價方案》，明確分工，落實責任，在學期末對所有幹部進行考核，進一步增強幹部做好本職工作的責任感和使命感。通過本學期的考核，我校領導能夠以身作則，充分實施“人性化”管理。使我校工作有條不紊的發展。
2、進一步對領導班子深入教學、深入課堂提出了明確要求，進行示範性和規範性的指導。突出了我校管理為教學服務的特徵。使一年來的教學穩步提升成效明顯。
3、進一步加強校本培訓，提高教師素質。我校把教師的職業道德建設作為一項重要工作來抓。學校根據制定的政治理論學習計畫，堅持按制度、計畫、組織教師開展政治理論學習和校本培訓活動。增強教師責任感，危機感，使全體教師愛崗敬業，樂於奉獻。在xx教職工技能大賽中，我校教師共有23人獲獎。
4、強化了學校教師隊伍建設。青年教師是學校的未來，我校充分發揮青年教師的聰明才智，給學校工作帶來了勃勃生機。本學期，繼續通過學科帶頭人、骨幹教師上示範課，年輕教師上展示課等活動來加強教學研究。在這些活動中，年輕教師之間比出了智慧，比出了水平，比出了精神風貌，骨幹教師展示了他們的才智，展示了他們的形象，更展示了他們積極向上的風采。
二．教學工作：以高效課堂研究為抓手，全面提升教學質量
1、強化畢業班教學，抓好教學質量
學校的教學工作都圍繞提高教學質量這箇中心，各年級制定了本期教學計畫，擬定了措施。尤其是畢業班教學工作，每次月考，學校都召開質量分析會和教學研討會，通過多種途徑對畢業班教師進行專業培訓和指導。通過一系列舉措，我校老師們能做到向課堂要質量，教師精心設計教案，合理安排教學的各個環節，習題精選，題量適中，重視學生的思想教育和學法指導，培養學生良好的學習習慣。
2、加大高效課堂研究，搞好校本教研
本學期新征訂了《課程標準》並組織全體教師認真學習，重視學法指導，倡導學生主動參與，開展了形式多樣的校本研討活動。學校開展了有針對性的高效課堂系列研討活動，組織老師們聽取李炳亭的報告《高效課堂行動研究》。通過以上工作的推動，我校教科研氛圍越來越濃厚。
3、強化教學常規管理，規範教學行為
堅持依法治教。嚴格執行課程計畫。加強實施新課程的組織領導和新課程設定管理。繼續細化教學管理。進一步完善和修訂教學常規的要求，以加強教學工作的常規管理為重點，不斷規範教師的教學行為，將教學常規工作落到實處。
三、德育工作：開展豐富多采的活動，工作成效顯著。
1、三月份學雷鋒系列活動、我為媽媽做件事活動，四月份組織觀看緬懷革命先烈的影片和“愛我校園”演講活動，五月份成功舉辦了學生運動會、組織參加了縣大型文體匯演和xx慶六一演出，六月一日我校組織了《歡樂童年放飛夢想》為主題的文藝演出，縣電視台錄像並在黃金時間連續播出。
2、注重常規教育，培養學生自律。以《國小生守則》、《中國小生日常行為規範》為重點，在全校範圍內掀起了學守則熱潮，並體現在日常行為中，注重習慣養成教育，形成文明的個人行為習慣以及良好的學風。
四、幼教工作：抓規範管理，辦特色幼稚園，成績突出。
1、我校幼稚園設有獨立的園舍，一名副校長專門負責，另配3名幹部分別管理業務、安全和後勤工作。本學期進一步改善了環境，加強了管理，提高了辦園水平，在xx組織的幼兒繪畫和講故事比賽中均獲得第一名，還得到了省教育廳督導評估小組的好評。
2、建立了高標準的舞蹈室，聘請了專業舞蹈老師，逐步形成了舞蹈特色。
五、安全工作：預防為主，積極創建平安校園
1、認真貫徹落實上級關於學校安全工作的一系列指示精神，堅持“安全第一，預防為主”的方針，圍繞建設平安校園，進一步建立健全了學校安全工作的各項規章制度，深入細緻地宣傳貫徹有關學校安全工作的法律法規，抓好學校安全工作目標責任制的落實，切實做到了層層有目標，人人有責任。
2、充分利用班會、隊會、黑板報、宣傳欄、校園廣播等載體，加強安全教育，進行安全知識和安全技能的培訓，增強學生的安全防範意識和自護自救能力；以防溺水、防火災、防食物中毒、防交通事故、防各種意外傷害為重點，廣泛開展了安全教育活動。
3、加大了安全工作的檢查和整改力度。學校定期檢查校舍、圍牆、運動器材等設施，認真做好記錄，發現隱患及時報告並儘快整改；校園繼續實行封閉管理，禁止一切閒散人員進入校園，杜絕一切安全事故的發生，從而保證了師生的安全。
六、總務工作：為教育教學工作做好各項保障。
嚴格執行學校財務制度，遵守財經紀律，加強財務管理，各項開支做到精打細算，少花錢多辦事。堅持校務公開制度，實行民主理財。嚴格執行學校財產管理制度，做好學校財物的購買、登記、供應、保管、維修工作，杜絕學校固定資產的流失。
本學期，我們學校雖然取得了一些成績，但我們也清醒地認識到，我們的工作離上級要求還有不小的差距。今後我們將進一步加強學校自身建設，努力提高管理水平，力爭辦出自己的特色，努力使學校工作再上新台階。
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