全國推廣國語宣傳周的活動計畫 篇1
201X年9月8日—14日是全國推廣國語宣傳周。根據省、市、區各級語委檔案精神，結合我校工作實際，現將我校全國推普周活動有關事項通知如下：
一、宣傳主題
本屆推普周宣傳主題為：大力推行和規範使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會。
二、活動目的要求
（一）通過本次推普周活動，進一步濃厚校園講國語、寫規範字的氛圍;養成“說好國語、寫好規範字”的校園用語用字良好習慣，大力推行和規範使用國家通用語言文字，營造良好的語言環境，為全面建成小康社會作出貢獻。
(二)大力宣傳，緊扣主題。今年是國務院發布《關於推廣國語的指示》60周年和《國家通用語言文字法》實施15周年，又適逢中國共產黨成立95周年和紅軍長征勝利80周年。本屆推普周各校區要以此為契機，繼續大力宣傳國家語言文字政策法規和規範標準，弘揚愛國主義精神和革命傳統。要藉助電子屏、條幅、學校網站、活動課、晨誦午讀等平台加大宣傳力度，拓寬覆蓋面，擴大影響力。
(三)加強領導，統籌安排。充分發揮推普周整合引領作用，將推普周宣傳活動與日常教育教學工作有機結合。同時充分發揮各班推普員的作用，使每一位學生樹立規範語言意識，養成說國語、寫規範字的習慣。
三、活動安排
(一)宣傳動員，營造氛圍。
1.利用周一(9月12日)升旗儀式，做推廣國語的宣傳演講，由學生進行推廣國語的國旗下講話，並由當周值周領導向全校師生髮出倡議，介紹推廣國語和使用規範字的意義，明確本屆推普周的時間、主題，同時把學校推普方案貫徹到全體師生，布置落實推普周活動安排。（責任人：少先隊）
2.藉助學校網站宣傳推普周活動方案，做到校園內外人人知曉。（責任人：張建）
3.廣播站、電子屏、網路、宣傳欄等宣傳陣地，做好推普周的宣傳報導和宣傳標語的張貼及顯示。（責任人：張建）
4. 各班黑板報以推普周為主題，精心設計，並在班級內張貼宣傳畫，營造氛圍。（政教處，各班班主任）
5.利用校園廣播組織師生學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》。利用政治例會和教研活動時間進行教師國語培訓和測試工作。 （責任人：張建）
(二)做好系列活動。
1. 開展經典誦讀比賽
高年級學生開展中華經典誦讀比賽活動，以班級為單位參賽，最後評選出一、二、三等獎。
2. 在教師中開展硬筆字書法比賽
督促老師規範用字，發揮老師以身示範的作用。將推廣國語宣傳周納入學校教育教學之中，要求教師授課用國語、板書用規範字，並引導學生在校園中說國語，在作業、答卷中用規範字。
3. 在學生中開展 “寫規範字·做文明人”規範漢字書寫活動
各班在班級內開展“寫規範字·做文明人” 規範漢字書寫活動，每班評比書寫最漂亮的寫字作品並且以板報的形式在全校進行展示。
4. 開展“我給父母當老師“活動
發動學生運用在學校所學的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現象，實現了一個學生帶動一個家庭，推普兩級跳。
四、組織機構
(一)領導小組
組長：秦克學
副組長：張艷 張建
組員： 陳勇 付宏偉 王成立 王勇 潘志來 牛煥娣
(二)工作小組
成員：史萬榮 邵正峰 宋向陽 王全 周文匯 許可 楊卓莉 楊瑞 候源 湯曉琳 尹璐 戈亞萍 各班班主任
五、工作要求
每位師生應當從我做起，建立語言文字規範化的.意識，樹立“大力推行和規範使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會”的形象，在推廣國語和學習國語中，起到積極的帶頭示範作用，從而不斷地加強和提高自己的語言素質和人文素質，有力地促進校園精神文明建設。
全國推廣國語宣傳周的活動計畫 篇2
指導思想：
x區第12屆推廣國語宣傳周以“迎接建國60周年”“武漢市文明城市創建”為主題，以“彰顯中華傳統文化魅力，抒發愛國主義情懷”為中心，以“推普創新大賽”“崗位推普活動”為工作重點，立足崗位推普，立足校園推普，將“推普周”活動落到實處，真正發揮其實效，為“和諧、文明、現代”做出貢獻。
一、推普創新大賽
（一）大賽內容：
1、“中華誦.經典誦讀大賽”x區選拔賽：面向全區徵集中華經典詩文誦讀視頻作品（個人誦讀音像DVD），並選送優秀選手視頻資料參加全市選拔賽。
2、“中華贊.詩詞歌賦創作大賽”x區選拔賽：面向全區徵集謳歌新中國60周年建設成就和以清明節、端午節、中秋節、春節等四個傳統節日為主題的詩詞歌賦原創作品，並選送優秀作品參加全市比賽。
3、“中華情.國旗下講話”主題演講比賽：面向全區中國小校徵集以謳歌新中國60年建設成就、抒發愛國主義情感為主題的“國旗下講話”演講DVD光碟，並評選全區優秀演講作品參加全市比賽。
（二）參賽時間：
1、9月5日前上交中華誦.經典誦讀大賽DVD光碟
2、10月12日前上交中華贊.詩詞歌賦創作大賽作品。
3、10月12日前上交“中華情.國旗下講話”主題演講比賽DVD光碟
（三）參賽辦法及要求
“中華誦.經典誦讀大賽”x區選拔賽
1、參賽對象：全區公務員、教師和社會各界人士（不含中國小、幼稚園學生）均可報名參賽。參賽選手應無戲劇、播音、主持等專業背景。
2、比賽分組：比賽按“教師組”、“公務員組”、“綜合組”（除公務員和教師
外的其他人員）等三個組別分組進行評比和選拔。
3、①參賽方法：各單位推薦1名選手參加區級選拔賽，於9月5日前上交個人誦讀音像DVD。②視頻作品要求：時長4分鐘（其中詩文誦讀不超過3分鐘，自我介紹1分鐘：含選送地區、姓名、年齡、職業、特長等信息，可突出個性風采）③視頻內容：參賽選手本人形象必須出現在視頻畫面中，誦讀古今經典詩文（篇目內容過長可節選，應表明篇名與出處）：誦讀過程可採用配樂、配畫等輔助手段，但要避免喧賓奪主。④每個視頻須附）對所誦作品的簡要描述性文字，可對所誦詩文的背景，內容、特色等方面進行簡要介紹（200字以內，請先將描述文字用記事本（*.txt）檔案保存，再從中複製）
“中華贊.詩詞歌賦創作大賽”x區選拔賽
1、參賽對象：本區社會各界人士均可參加。歡迎區學校教師、公務員、區文聯、學生文學社團等各界人士積極創作，踴躍參加。
2、作品要求：①作品體裁為古體詩（含詞、曲、賦等）、現代詩、散文、兒童詩等；②篇幅：詩、詞原則上不超過50句，賦、散文原則上不超過1500字；③內容要求：圍繞慶祝新中國成立60周年或清明、端午、中秋、春節等傳統節日進行創作，抒發愛國情感，挖掘中華傳統文化精髓、各地文化特色及傳統節日的歷史底蘊，引導和激勵國民弘揚傳統文化，過好傳統節日；④參賽作品必須為原創作品。
3、作品徵集方式：各單位徵集推薦2篇作品，於x年10月12日將作
品送至區語委辦，統一用A4紙4號宋體列印，電子版本郵件傳送至區語委電子信箱
電子郵件“標題”欄註明：單位“中華贊”投稿請在郵件內文（首頁作品標題前）寫明作者姓名、性別、年齡、職業、單位及職務，聯繫電話等詳細信息：參賽作品以“word”文檔保存並作為“附屬檔案”傳送。
“中華情.國旗下講話”主題演講比賽
1、參賽對象：全區具備升旗儀式條件的各級各類中學和國小
2、比賽辦法：參賽學校於x年9月份（國慶節前）舉行一次升旗儀式，在“國旗下講話”程式中由學校相關人員發表以紀念新中國成立60周年為主題的演講，並對演講進行全程錄音錄像，憑演講視頻DVD光碟參加比賽。
3、比賽要求：①演講必須為本校升旗儀式現場發表，必須以謳歌新中國60年偉大成就，激發師生愛國熱情為主題，情感真摯、避免空洞說教。演講標題自擬。②自主撰寫演講稿，不得抄襲他人作品。演講者必須是本校領導、職工或學生，學校領導親自演講加2分。③可恰當運用背景音樂、舞美及表演等輔助形式，增強演講效果。④演講限時4—5分鐘。
4、演講作品錄製：①全程拍攝演講者正面並同步錄音，畫面清晰展現演講者儀表、姿態，演講錄音清晰。後期編輯以演講者畫面為主，顯示演講者畫面時間不少於演講錄音時長（4—5分鐘的）90%。②演講前後及演講過程中可適當穿插升旗儀式、演講背景、聽眾現場反應等全景或特寫鏡頭，但穿插畫面不得查過錄音時間的10%。③後期製作可設計演講作品的片頭、片尾動畫及字幕。（總時長不超過5分30秒），並顯示演講標題、演講單位、姓名、職務及錄製時間等信息，演講錄像應同步配演講稿字幕，字幕滾動應與聲音、口型同步一致。
5、請於10月12日前將參賽作品（DVD光碟）及《登記表》送到區語委辦公室，同時以電子郵件方式將《登記表》電子版本傳送至區語委電子信箱
二、文明用語“崗位推普”活動
1、活動時間：x年9月13日—19日（第12屆全國推普周期間）。
2、活動範圍為全區直接面向公眾服務的公共服務視窗、各級政府政務服務視窗、各級學校，重點對象為歷年“武漢市文明用語示範崗”稱號獲得者和x年“武漢市文明用語示範崗”申報單位。
3、活動內容和任務
本次“崗位推普”活動的基本內容是：推廣國語，推行文明服務用語。具體任務包括一下四項：
①.“國語——我們都來學”：活動之前或活動期間，對崗位工作人員進行國語和服務用語訓練，組織國語培訓測試、演講比賽等活動，提高崗位工作人員的國語表達和交際能力。
②.“國語—我們都來說”：崗位全體工作人員在工作時間內均以國語為基本工作用語，在對外服務和內部工作交流時必須使用國語
③.“國語——我們都來推”：活動期間，崗位全體工作人員應該統一佩戴推普志願者胸牌服務，主動向服務對象散發推普宣傳資料、紀念品等，鼓勵、帶動服務對象一起說國語、用文明語。x區省級國語測試員可協助有關崗位開展活動。九月份中旬區語委將舉行第二屆“文明用語示範崗”演講比賽。
④.“國語——和諧你我他”：崗位全體工作人員在使用國語的前提下，能根據本單位服務管理有關規定，自覺使用以“三聲”（來有迎聲、問有應聲、去有送聲）為基本要求的文明服務用語，為服務對象提供和諧、高效的交流環境和優質服務。
1、活動要求
①營造宣傳氛圍。活動組織單位要通過懸掛橫幅、張貼宣傳話、設定宣傳牌、散發宣傳資料等形式，為“崗位推普”活動營造必要的宣傳氛圍。各單位要積極宣傳，加強活動的宣傳報導，擴大活動的社會影響。
②要注重活動時效。各單位活動前要寫好活動方案，精心組織，並在規定範圍內完成。要將推普活動與各行業系統及本崗位的業務活動緊密結合起來，體現推普的行業特色、崗位特色，促進崗位工作效率的提高。
③.區語委辦將把“崗位推普”活動作為“文明用語示範崗”評比的重要依據。
三、其它活動：語言文字工作進社區“啄木鳥小分隊”活動。
請區屬有關部門（單位），相關學校要根據x區第12屆推普周活動方案，認真研究制定第12屆推普周活動方案（請於9月6日前將活動方案上交區語委），每個單位要體現各自的特色，要注意蒐集資料（文字材料、圖片音像資料），並於9月20日前報送本屆推普周活動總結。
全國推廣國語宣傳周的活動計畫 篇3
隨著我國社會主義市場經濟的.迅速發展和語言信息處理技術的不斷進步，普及國語已成為一項十分迫切的任務。學校是推廣普及我國通用的國語的的主要陣地，對於我國的語言，文字工作的發展，有舉足輕重的作用。為了弘揚民族文化，貫徹國家語言文字工作委員會新時期推廣國語的工作方針，大力提高我校全體師生的國語水平，從而推動學校其他各項工作的發展，特制定本學年國語工作計畫。
今年的9月13日——19日是全國推廣國語宣傳周，我們將本著求實、創新的精神，貫徹“國語——十年推廣，新世紀普及”主題，從我校的實際出發，認真計畫，精心組織，使本屆推普周工作取得圓滿成功。
一、本屆推普周活動的主題
“國語——五十年推廣，新世紀普及”。
二、宣傳貫徹《國家通用語言文字法》
大力推廣國語，促進語言文字規範化。並指定一位行政人員專門負責此項工作，布置推普周各項活動及任務。
三、活動開展
㈠積極有效的輿論宣傳
1.在校園內張貼推普周宣傳畫，懸掛“正確使用祖國的語言文字，大力推廣國語”等大型標語，建立宣傳欄一塊。渲染推普氣氛，擴大推普宣傳的影響。
2.9月14日，利用升旗儀式國旗下講話進行宣傳。9月19日，利用廣播站向學生宣傳國語知識和祖國燦爛的文化。
㈡開展形式多樣的校內活動
1.為了進一步認真貫徹落實《國家通用語言文字法》，進一步提高教師的語言規範意識和推普參與意識，促進我校推普和語言文字規範化工作向縱深發展，組織教師開展國語大賽。
2.以本屆推普周為契機，繼續做好我校教師的國語水平測試的報名等工作。絕大多數專職教師必須取得國語測試合格證書。
3.讓學生走出校園對公共場所、商店等進行用字規範調查，並提出規範用字。
全國推廣國語宣傳周的活動計畫 篇4
一、指導思想
著眼於以人為本，以深化教育改革和爭創滕州市級示範校為動力，認真貫徹落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》，大力普及國語，實施用字規範化，掀起普及推廣國語的高潮，促進我校推普工作達標。
工作目標：語文教師達二級甲等以上水平，其中10%達一級水平，其他教職工達二級乙等以上水平，其中5%達一級水平，學生達合格水平。
二、具體措施
（一）提高認識，強化語言文字規範意識
國家首次以法律形式確立了國語和規範漢字作為國家通用語言文字的地位，表明了推廣國語走上了法制軌道，推普工作力度不斷加大，國語的普及程度在大幅度提高。廣大師生要認真學習“國家語言文字法”，從政治角度要充分認識到，作為國家通用語言，國語是國家統一的象徵，代表的是我們國家和民族的尊嚴，各民族的融合與團結；從歷史上看，戰勝國對戰敗國，首先要改變的是他們的語言；從經濟角度要充分認識到，推廣國語，有利於各民族的經濟交流和貿易往來，有利於國家經濟發展；從文化角度要充分認識到，推廣國語有利於普及教育，發展科要把技文化事業。同時，標準的國語也是一個人知識和修養得以體現的一個方面。因此，學校普及國語納入日常工作，納入專業技能訓練，納入學校常規管理，納入學校文化建設。使國語成為校園語言，廣大師生要強化講國語、寫規範字意識，提高語言文字套用能力，這是素質教育的重要內容。廣大師生要共創一個良好的語言環境，使我校培養更多的語言合格人才。
（二）建立領導機構，健全規章制度
為使推普工作順利開展，要建立強有力的組織機構，明確責任，嚴格管理，把推普工作落到實處。
1、成立推普工作領導小組，成立推普工作檢查督導小組，成立以省級、市級推普員和語文教師為骨幹的培訓、測試小組。
2、制定計畫，健全制度。每學期學校至少召開一次推普工作會議，制定計畫，建立健全推普有關制度，研究管理辦法，做到措施得力，責任到人，由教導處負責印製發放推普資料，自測試題，成績登統分析。
（三）加強校園文化硬體建設
1、設定警示性標牌和條幅
警示性標牌和條幅隨處可見。
（1）學校門口設定“請講國語”、“請寫規範漢字”等國語宣傳警示性標牌。
（2）校園醒目位置書寫永久性標語。
（3）教師辦公室、教室門上書寫“講國語，寫規範字”警示語。
（4）教學樓道、宿舍樓梯等處張貼精緻美觀的“請講國語，請寫規範字”永久性標語。
（5）製作“講國語，寫規範字，做文明人”、“國語是校園語言”條幅，在校園醒目處懸掛。
2、利用宣傳媒體，加大宣傳力度
（1）各班利用教室後黑板開闢“正音台”和“正字台”兩個專欄，堅持每周更換，內容裝盒存檔。
（2）團委通過升旗儀式，定期向師生廣播推普知識，將廣播內容保存入檔。
（3）室外櫥窗開闢推普專欄。
3、開展推普專項活動
組織開展形式多樣的活動，評比頒獎，將活動內容留底入檔。如：
（1）“規範漢字，學生作業展覽”
（2）“推普硬筆書法大賽”
（3）“請講國語，中文演講比賽”等。
全國推廣國語宣傳周的活動計畫 篇5
指導思想：
以創遂寧市語言文字規範化示範校為動力，認真貫徹落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》，著力普及國語，實施用字規範化，掀起普及推廣國語活動的高潮，促進我校推普工作達標。
工作目標：
語文教師達到二級甲等以上水平，非語文教師達到二級乙等以上水平，學生達合格水平。
具體措施：
(一)提高語言文字規範化意識
國 家首次以法律形式確立了國語和規範漢字作為國家通用語言文字的地位，表明了推普工作已走上了法制軌道。廣大師生要認真學習“國家語言文字法”，認識到用 國語交流、規範文字書寫，有利於民族間的文化交流，有利於國家的經濟發展，有利於教育的普及、科技的騰飛。因此，學校要把普及國語納入日常工作，納入 專業技能訓練，納入學校常規管理，納入學校文化建設。使國語成為校園語言。
(二)建立領導機構，健全規章制度
為使推普工作紮實開展，要建立強有力的組織機構，明確責任，嚴格管理，把推普工作落到實處。
1、成立語言文字工作領導小組，成立語言文字工作檢查督導小組，成立以語文教師為骨幹的培訓、測試小組。
2、制定計畫，健全制度。每學期召開1—2次推普工作會議，制定計畫，建立健全與推普有關的制度，研究推廣辦法，做到措施得力，責任到人。由教務處負責印製發放推普資料及自測試題，語文教師協助批閱，統計自測情況。
(三)加強校園文化硬體建設
1、設定警示性標牌和條幅
警 示性標牌和條幅隨處可見。(1)校門設定“請講國語”、“請寫規範漢字”等宣傳警示性標牌。(2)校園醒目位置書寫固定性標語。(3)教師辦公室、教室 醒目處張貼“講國語，寫規範字”警示語。(4)教學樓、宿舍樓等處設定具有感召力的標語。(5)製作“用國語交流，溝通世界文明”、“國語是校園語 言”等條幅，在校園醒目處懸掛。
2、加大宣傳力度，發揮班級推普員作用
(1)第八個推普周各班推普員組織出一期壁報。
(2)紅領巾廣播站定期進行“推廣國語專題節目”的宣傳，也做好國語的示範工作。
(3)櫥窗內張貼推普宣傳圖畫資料。
3、開展推普專項活動
組織開展形式多樣的活動，評比頒獎，將活動內容留底入檔。如：(1)“規範漢字，學生抽測比賽”(2)“推普軟筆書法比賽”(3)“請講國語演講比賽”等。
(四)重視校園國語軟體建設
1、 推廣國語從教師抓起。我校堅持教師持國語等級證書上崗制，堅持“推普”與教師基本功訓練相結合。學校要求未達標的教師，要積極培訓，爭取儘快達標。教 師應充分發揮示範作用，上課時必須使用國語，改正方言音;注重學生語言表達能力的培養，特別是語文教師兼有對學生的聽、說、讀、寫能力培養的責任。
2、在學生中確立“說好國語走遍全天下”的語言意識。學校要求每位學生用國語交流，用規範字寫作業;克服方言土語，提高語言表達水平。
3、堅持“國旗下講話”制度。抓住升旗儀式契機對師生進行愛國主義教育，激發學生熱愛祖國，熱愛祖國的語言，講好國語的情感。
4、德育處要把推普工作納入文明班建設評比中，制定出量化考核標準，語言面貌差德班級、個人不能評為先進班集體和文明學生。
5、規範教案書寫。尤其對新踏入教學崗位的教師，要規範教案的格式，規範書寫內容，規範板書，規範作業批語。對問題較大的教師，由師資管理處責成整改。
6、堅持“啄木鳥”行動。由學生推普員定期組織學生在專欄、板報、校報、食堂菜譜等處查找不規範，並督促改正。
國語的推廣是一項長期的任務，由於受特殊方言的影響，在我們的思想意識和行動實施上會有一定的問題，因此，我們應長抓不懈，堅信耳濡目染的宣傳作用，堅持鞏固和提高的長久戰，爭取在較短時間內提高師生語言文字水平，使推普工作取得可喜成績。
全國推廣國語宣傳周的活動計畫 篇6
一、指導思想：
1、全面貫徹《中華人民共和國義務教育法》精神，深入宣傳，實施《中華人民共和國國家通用語言文字法》，在教育教學和各項活動中，推廣使用全國通用的國語，正確使用祖國的語言文字，提高師生語言文字意識，提升尚德文化品位。
2、根據區語委會工作精神，建立校園語言文字網，搞好一年一度的“推廣國語周”活動和校級“讀書節”、“體育藝術節”、“科技節”活動，力求在各項活動中努力提升我校語言文字的水平，做到精細化。通過本次語言文字周，充分認識推廣國語對消除語言隔閡、增進人際溝通、促進社會交往、維護國家統一方面的重要作用，努力創建規範、健康的校園語言文字套用環境，營造“人人講好國語，個個寫好規範字”的良好氛圍。認真抓好第八屆推廣國語周的工作，並抓住此次機會，在上一年推廣國語工作的基礎上，使推廣國語工作在尚德打好更為堅實的基礎。在培養學生養成良好語言習慣的同時對學生進行愛國主義教育，淨化校園語言環境，使《國家通用語言文字法》深入人心。
二、工作目標：
1、認真學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》，學習語言文字工作委員會有關推廣國語活動的檔案，領會精神，提高師生民族文化素質，提高師生推廣國語和使用國語的能力。
2、修改、健全尚德實驗學校推廣國語網路，進一步規範推廣國語工作，要求校內外各項活動說國語，寫規範字，並做好資料積累。
3、繼續開展學校讀書節、體育藝術節、科技節活動，營造校園讀書氛圍，讓學生本文在各項讀書活動中學習和運用祖國語言文字，感受祖國語言文字的魅力，提升尚德文化品位。
三、主要工作安排：
1、認真學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》，以尚德之聲廣播電台為媒體，宣傳學習語言文字工作有關檔案，領會精神，要求全體教職員工、全體學生，在校內外各項活動中推廣使用國語，把國語作為校園語言，作為教師的職業語言。不斷提高使用國語的能力，提升尚德文化品位。
2、力求在網管員的協助下，建立、完善尚德語言文字網。修改、健全尚德學校推廣國語網路，採取層層負責制，加強推廣國語力度，提高推廣國語效果。
3、第二學期的三月份，學校一如既往開展“腹有詩書氣自華”讀書節活動。
4、9月份第三周是全國第八個推廣國語活動周，學校語委會根據區語委會要求開展推廣國語系列活動。
（1）徵集推廣國語周宣傳口號，並在學校大螢幕上滾動播出。
（2）作一次國旗下講話，號召全校師生以推廣國語周為契機，說好國語，寫好規範字。
（3）搞一次啄木鳥行動。組織全體學生在校園內、社區里搞“啄木鳥”行動。
（4）組織一次讀報比賽。一、二年級學生開展讀報比賽。
（5）每班設“每日一拼”專欄（黑板報）。
（6）各班搞一個系列活動：布置各班搞“五個一”活動。
系列活動具體內容如下：
①要求學生們利用課餘時間看一本好書，以認真規範的漢字，做好讀書筆記，高年級寫好讀書心得。
②搞一次啄木鳥行動：由學生當啄木鳥醫生，在各自的生活、學習環境中，尋找、診斷“病例”。
全國推廣國語宣傳周的活動計畫 篇7
一、指導思想：
1、全面貫徹《中華人民共和國義務教育法》精神，深入宣傳，實施《中華人民共和國國家通用語言文字法》，在教育教學和各項活動中，推廣使用全國通用的國語，正確使用祖國的語言文字，提高師生語言文字意識，提升尚德文化品位。
2、根據區語委會工作精神，建立校園語言文字網，搞好一年一度的“推廣國語周”活動和校級“讀書節”、“體育藝術節”、“科技節”活動，力求在各項活動中努力提升我校語言文字的水平，做到精細化。通過本次語言文字周，充分認識推廣國語對消除語言隔閡、增進人際溝通、促進社會交往、維護國家統一方面的重要作用，努力創建規範、健康的校園語言文字套用環境，營造“人人講好國語，個個寫好規範字”的良好氛圍。認真抓好第八屆推廣國語周的工作，並抓住此次機會，在上一年推廣國語工作的基礎上，使推廣國語工作在尚德打好更為堅實的基礎。在培養學生養成良好語言習慣的同時對學生進行愛國主義教育，淨化校園語言環境，使《國家通用語言文字法》深入人心。
二、工作目標：
1、認真學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》，學習語言文字工作委員會有關推廣國語活動的檔案，領會精神，提高師生民族文化素質，提高師生推廣國語和使用國語的能力。
2、修改、健全尚德實驗學校推廣國語網路，進一步規範推廣國語工作，要求校內外各項活動說國語，寫規範字，並做好資料積累。
3、繼續開展學校讀書節、體育藝術節、科技節活動，營造校園讀書氛圍，讓學生本文在各項讀書活動中學習和運用祖國語言文字，感受祖國語言文字的魅力，提升尚德文化品位。
三、主要工作安排：
1、認真學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》，以尚德之聲廣播電台為媒體，宣傳學習語言文字工作有關檔案，領會精神，要求全體教職員工、全體學生，在校內外各項活動中推廣使用國語，把國語作為校園語言，作為教師的職業語言。不斷提高使用國語的能力，提升尚德文化品位。
2、力求在網管員的協助下，建立、完善尚德語言文字網。修改、健全尚德學校推廣國語網路，採取層層負責制，加強推廣國語力度，提高推廣國語效果。
3、第二學期的三月份，學校一如既往開展“腹有詩書氣自華”讀書節活動。
4、9月份第三周是全國第八個推廣國語活動周，學校語委會根據區語委會要求開展推廣國語系列活動。
(1)徵集推廣國語周宣傳口號，並在學校大螢幕上滾動播出。
(2)作一次國旗下講話，號召全校師生以推廣國語周為契機，說好國語，寫好規範字。
(3)搞一次啄木鳥行動。組織全體學生在校園內、社區里搞“啄木鳥”行動。
(4)組織一次讀報比賽。一、二年級學生開展讀報比賽。
(5)每班設“每日一拼”專欄(黑板報)。
(6)各班搞一個系列活動：布置各班搞“五個一”活動。
系列活動具體內容如下：
①要求學生們利用課餘時間看一本好書，以認真規範的漢字，做好讀書筆記，高年級寫好讀書心得。
②搞一次啄木鳥行動：由學生當啄木鳥醫生，在各自的生活、學習環境中，尋找、診斷“病例”。
③開一次推廣國語班隊會：各班組織一次推廣國語班隊會，可通過朗讀、朗誦、講故事等形式，推廣國語。
④出一期宣傳板報：各班在九月份班級板報、軟板中，插入部分有關語言文字的內容。
⑤組建一支隊伍：發掘每位語文教師的特長，要求每位語文教師帶一支隊伍，安排好讀書看報時間，做好記錄。
5、充分利用兩分鐘預備鈴時間，開展兒歌、古詩、國學小書院《三字經》頌讀活動，弘揚民族文化，培養學生記憶，學習使用國語。
6、少先隊大隊部每月進行一次黑板評比，要求美觀大方，寫規範漢字。
7、學校各類計畫、總結、通知，教師備課、上課，學生作業要求正確使用規範字，不寫錯別字。
8、抓好教師培訓，提高教師講國語水平，國語等級考試未達標的老師要與語音面貌較好的老師結對子，抓緊學習，把它作為平時業務學習的一項內容來執行。
全國推廣國語宣傳周的活動計畫 篇8
一、指導思想：
以創遂寧市語言文字規範化示範校為動力，認真貫徹落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》，著力普及國語，實施用字規範化，掀起普及推廣國語活動的高潮，促進我校推普工作達標。
二、工作目標：
語文教師達到二級甲等以上水平，非語文教師達到二級乙等以上水平，學生達合格水平。
三、具體措施：
（一）提高語言文字規範化意識
國家首次以法律形式確立了國語和規範漢字作為國家通用語言文字的地位，表明了推普工作已走上了法制軌道。廣大師生要認真學習“國家語言文字法”，認識到用國語交流、規範文字書寫，有利於民族間的文化交流，有利於國家的經濟發展，有利於教育的普及、科技的騰飛。因此，學校要把普及國語納入日常工作，納入專業技能訓練，納入學校常規管理，納入學校文化建設。使國語成為校園語言。
（二）建立領導機構，健全規章制度
為使推普工作紮實開展，要建立強有力的組織機構，明確責任，嚴格管理，把推普工作落到實處。
1、成立語言文字工作領導小組，成立語言文字工作檢查督導小組，成立以語文教師為骨幹的培訓、測試小組。
2、制定計畫，健全制度。每學期召開1—2次推普工作會議，制定計畫，建立健全與推普有關的制度，研究推廣辦法，做到措施得力，責任到人。由教務處負責印製發放推普資料及自測試題，語文教師協助批閱，統計自測情況。
（三）加強校園文化硬體建設
1、設定警示性標牌和條幅
警示性標牌和條幅隨處可見。
（1）校門設定“請講國語”、“請寫規範漢字”等宣傳警示性標牌。
（2）校園醒目位置書寫固定性標語。
（3）教師辦公室、教室醒目處張貼“講國語，寫規範字”警示語。
（4）教學樓、宿舍樓等處設定具有感召力的標語。
（5）製作“用國語交流，溝通世界文明”、“國語是校園語言”等條幅，在校園醒目處懸掛。
2、加大宣傳力度，發揮班級推普員作用
（1）第八個推普周各班推普員組織出一期壁報。
（2）紅領巾廣播站定期進行“推廣國語專題節目”的宣傳，也做好國語的示範工作。
（3）櫥窗內張貼推普宣傳圖畫資料。
3、開展推普專項活動
組織開展形式多樣的活動，評比頒獎，將活動內容留底入檔。如：
（1）“規範漢字，學生抽測比賽”
（2）“推普軟筆書法比賽”
（3）“請講國語演講比賽”等。
（四）重視校園國語軟體建設
1、推廣國語從教師抓起。我校堅持教師持國語等級證書上崗制，堅持“推普”與教師基本功訓練相結合。學校要求未達標的教師，要積極培訓，爭取儘快達標。教師應充分發揮示範作用，上課時必須使用國語，改正方言音；注重學生語言表達能力的培養，特別是語文教師兼有對學生的聽、說、讀、寫能力培養的責任。
2、在學生中確立“說好國語走遍全天下”的語言意識。學校要求每位學生用國語交流，用規範字寫作業；克服方言土語，提高語言表達水平。
3、堅持“國旗下講話”制度。抓住升旗儀式契機對師生進行愛國主義教育，激發學生熱愛祖國，熱愛祖國的語言，講好國語的情感。
4、德育處要把推普工作納入文明班建設評比中，制定出量化考核標準，語言面貌差德班級、個人不能評為先進班集體和文明學生。
5、規範教案書寫。尤其對新踏入教學崗位的教師，要規範教案的格式，規範書寫內容，規範板書，規範作業批語。對問題較大的教師，由師資管理處責成整改。
6、堅持“啄木鳥”行動。由學生推普員定期組織學生在專欄、板報、校報、食堂菜譜等處查找不規範，並督促改正。
國語的推廣是一項長期的任務，由於受特殊方言的影響，在我們的思想意識和行動實施上會有一定的問題，因此，我們應長抓不懈，堅信耳濡目染的宣傳作用，堅持鞏固和提高的長久戰，爭取在較短時間內提高師生語言文字水平，使推普工作取得可喜成績。
全國推廣國語宣傳周的活動計畫 篇9
今年9月14日至20日是第xx屆全國推廣國語宣傳周。為了積極回響上級通知，更好地促進學校語文字工作，切實搞好我校推普周期間的宣傳活動，以提高師生國語水平，爭創國語示範校，我校在上學年國語工作基礎上，特制定了本學年學校語言文字工作計畫。
一、指導思想
認真貫徹國家、省、市、區關於開展第十九屆全國推廣國語宣傳周活動的相關檔案精神，圍繞“構建和諧語言生活，營造共有精神家園”這一主題，以爭創省級語言文字工作規範化示範學校為契機，以營造與和諧社會相適應的和諧語言生活為目標，結合學校工作實際，全面深入宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》，進一步大力推廣國語和推行規範漢字，弘揚中華優秀文化傳統，努力構建以國家通用語言文字為主體的和諧語言文字生活，切實提高師生語言文字的套用能力，為提升文化軟實力作出積極貢獻。
二、活動開展
㈠輿論宣傳
⒈ 由教研處負責在校園內張貼推普周宣傳畫，積極開展《國家通用語言文字法》的宣傳教育活動，在校園醒目位置張貼宣傳橫幅、宣傳畫；
⒉ 學校廣播站安排“構建和諧語言生活，營造共有精神家園”的專題廣播。
⒊ 利用黑板報的形式，營造宣傳氛圍，宣傳規範用語、規範用字。
㈡校內活動
⒈ 搞好“推普周”活動，營造師生運用國語的良好氛圍。學校將在第十九屆推普周到來之際，開展一系列豐富多彩的活動，增強師生運用國語的意識，為了進一步激發同學們學習國語的積極性，各班要張貼宣傳標語，開展“說好國語，寫好規範字”的主題班會活動，出一期黑板報專刊進行宣傳學習。
⒉ 開展開放性的課內朗讀教學活動，組織學生對教材中優美的文章進行聲情並茂的朗讀，體會中華文字的美麗韻味；開展開放性的課前演講活動，結合日常生活中的所見所思所感，進行課前即興演講（三至五分鐘），鍛鍊學生的語言表達能力。
㈢具體實施
有針對性地開展提高師生語言文字規範性和運用能力的活動，打造語言文字規範工作的教育氛圍，主要開展以下活動：
⒈ 教師活動：
⑴ 規範教師日常用語，使課堂語言規範、凝練。
⑵ 對教育教學資料中的語言文字規範化進行檢查：含教學進度、計畫、備課筆記、作業批改、學生評語、成績冊等資料的檢查。
⑶ 在聽課的過程中加強教師課堂教學用語及板書規範化的監督。
⒉ 學生活動：
⑴ 積極開展校園內無方言活動，授課老師注意觀察糾正。
⑵ 師生相互監督，積極創造“講國語、用規範字”的良好氛圍。
⒊ 學校活動
⑴ 第三周全校積極開展校園詩文誦讀、規範漢字書法比賽活動；
⑵ 第四周全校舉行“中華經典詩文誦讀”比賽；
⑶ 在一年級舉行詩文朗誦會，由語文教研組負責；
⑷ 積極參加各級組織的系列“推普”活動。
㈣社會宣傳
⒈ 由學校推普組負責，積極進行推廣國語的宣傳及相關調查。
⒉ 組織學生在家裡爭當“推普能手”，向家人進行有關推普的知識。
⒊ 組織部分學生開展“啄木鳥”活動，讓環境更整潔，讓家鄉更文明，生活更和諧，構建和諧語言生活，營造共有精神家園。
⒋ 全面宣傳國家的相關法律法規、方針政策和規範標準，擴大語言文字工作的知曉率，推動全民學好國語的高潮。
⒌ 印發推普周口號宣傳單1000份，進一步擴大推普周活動的宣傳聲勢和社會效果。
全國推廣國語宣傳周的活動計畫 篇10
指導思想
以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，著眼於以人為本，以深化教育改革和爭創滕州市級示範校為動力，認真貫徹落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》，大力普及國語，實施用字規範化，掀起普及推廣國語的高潮，促進我校推普工作達標。
工作目標：語文教師達二級甲等以上水平，其中10%達一級水平，其他教職工達二級乙等以上水平，其中5%達一級水平，學生達合格水平。
具體措施
(一)提高認識，強化語言文字規範意識
國家首次以法律形式確立了國語和規範漢字作為國家通用語言文字的地位，表明了推廣國語走上了法制軌道，推普工作力度不斷加大，國語的普及程度在大幅度提高。廣大師生要認真學習“國家語言文字法”，從政治角度要充分認識到，作為國家通用語言，國語是國家統一的象徵，代表的是我們國家和民族的尊嚴，各民族的融合與團結;從歷史上看，戰勝國對戰敗國，首先要改變的是他們的語言;從經濟角度要充分認識到，推廣國語，有利於各民族的經濟交流和貿易往來，有利於國家經濟發展;從文化角度要充分認識到，推廣國語有利於普及教育，發展科要把技文化事業。同時，標準的國語也是一個人知識和修養得以體現的一個方面。因此，學校普及國語納入日常工作，納入專業技能訓練，納入學校常規管理，納入學校文化建設。使國語成為校園語言，廣大師生要強化講國語、寫規範字意識，提高語言文字套用能力，這是素質教育的重要內容。廣大師生要共創一個良好的語言環境，使我校培養更多的語言合格人才。
(二)建立領導機構，健全規章制度
為使推普工作順利開展，要建立強有力的組織機構，明確責任，嚴格管理，把推普工作落到實處。
1、成立推普工作領導小組，成立推普工作檢查督導小組，成立以省級、市級推普員和語文教師為骨幹的培訓、測試小組。
2、制定計畫，健全制度。每學期學校至少召開一次推普工作會議，制定計畫，建立健全推普有關制度，研究管理辦法，做到措施得力，責任到人，由教導處負責印製發放推普資料，自測試題，成績登統分析。
(三)加強校園文化硬體建設
1、設定警示性標牌和條幅
警示性標牌和條幅隨處可見。(1)學校門口設定“請講國語”、“請寫規範漢字”等國語宣傳警示性標牌。(2)校園醒目位置書寫永久性標語。(3)教師辦公室、教室門上書寫“講國語，寫規範字”警示語。(4)教學樓道、宿舍樓梯等處張貼精緻美觀的“請講國語，請寫規範字”永久性標語。(5)製作“講國語，寫規範字，做文明人”、“國語是校園語言”條幅，在校園醒目處懸掛。
2、利用宣傳媒體，加大宣傳力度
(1)各班利用教室後黑板開闢“正音台”和“正字台”兩個專欄，堅持每周更換，內容裝盒存檔。(2)團委通過升旗儀式，定期向師生廣播推普知識，將廣播內容保存入檔。(3)室外櫥窗開闢推普專欄。
3、開展推普專項活動
組織開展形式多樣的活動，評比頒獎，將活動內容留底入檔。如：(1)“規範漢字，學生作業展覽”(2)“推普硬筆書法大賽”(3)“請講國語，中文演講比賽”等。
全國推廣國語宣傳周的活動計畫 篇11
一、指導思想：
全面貫徹《中華人民共和國義務教育法》精神，深入宣傳，實施《中華人民共和國國家通用語言文字法》，在教育教學和各項活動中，推廣使用全國通用的國語，正確使用祖國的語言文字，提高師生語言文字使用意識。根據區教委工作精神，搞好一年一度的“推廣國語月”活動，力求在各項活動中努力提升我校語言文字的水平，做到精細化。通過本次語言文字月，充分認識推廣國語對消除語言隔閡、增進人際溝通、促進社會交往、維護國家統一方面的重要作用，努力創建規範、健康的校園語言文字套用環境，營造“人人講好國語，個個寫好規範字”的良好氛圍。培養學生養成良好語言習慣的同時對學生進行愛國主義教育，淨化校園語言環境，使《國家通用語言文字法》深入人心。
二、工作目標：
1、認真學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》，學習語言文字工作委員會有關推廣國語活動的檔案，領會精神，提高師生民族文化素質，提高師生推廣國語和使用國語的能力。
要求校內外各項活動說國語，寫規範字，並做好資料積累。
2、認真開展學校讀書節，營造校園讀書氛圍，讓學生在各項讀書活動中學習和運用祖國語言文字，感受祖國語言文字的魅力，提升文化品位。
三、主要工作安排：
1、認真學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》，以紅領巾廣播站為媒體，宣傳學習，領會精神，要求全體教師、全體學生，在校內外各項活動中推廣使用國語，把國語作為校園語言，作為教師的職業語言。不斷提高使用國語的能力，加強推廣國語力度，提高推廣國語效果。
2、學校一如既往開展“書香伴我成長”讀書節活動。
3、9月份第三周是全國推廣國語活動周，學校開展推廣國語系列活動。
（1） 懸掛推廣國語條幅，在樓內張貼推廣國語宣傳畫。
（2） 作一次國旗下講話，號召全校師生以推廣國語周為契機，說好國語，寫好規範字。
（3） 搞一次“我為丹東洗把臉”行動。組織全體學生在校園內、社區里開展活動。
（4） 組織一次讀書知識競賽。
（5） 要求學生們利用課餘時間看一本好書，以認真規範的漢字，做好讀書筆記，高年級寫好讀書心得。
（6）各班組織一次推廣國語班隊會，可通過朗讀、朗誦、講故事等形式，推廣國語。
（7） 出一期推廣國語報。
4、充分利用兩分鐘預備鈴時間，古詩頌讀活動，弘揚民族文化，培養學生記憶，學習使用國語。
5、學校各類計畫、總結、通知，教師備課、上課，學生作業要求正確使用規範字，不寫錯別字。
6、抓好教師培訓，提高教師講國語水平，國語等級考試未達標的老師要與語音面貌較好的老師結對子，抓緊學習，把它作為平時業務學習的一項內容來執行。
丹東市逸夫國小
20xx.9.3
全國推廣國語宣傳周的活動計畫 篇12
一、指導思想：
全面貫徹《中華人民共和國義務教育法》精神，深入宣傳，實施《中華人民共和國國家通用語言文字法》，在教育教學和各項活動中，推廣使用全國通用的國語，正確使用祖國的語言文字，提高師生語言文字使用意識。根據區教委工作精神，搞好一年一度的“推廣國語月”活動，力求在各項活動中努力提升我校語言文字的水平，做到精細化。
通過本次語言文字月，充分認識推廣國語對消除語言隔閡、增進人際溝通、促進社會交往、維護國家統一方面的重要作用，努力創建規範、健康的校園語言文字套用環境，營造“人人講好國語，個個寫好規範字”的良好氛圍。培養學生養成良好語言習慣的同時對學生進行愛國主義教育，淨化校園語言環境，使《國家通用語言文字法》深入人心。
二、工作目標：
1、認真學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》，學習語言文字工作委員會有關推廣國語活動的檔案，領會精神，提高師生民族文化素質，提高師生推廣國語和使用國語的能力。
要求校內外各項活動說國語，寫規範字，並做好資料積累。
2、認真開展學校讀書節，營造校園讀書氛圍，讓學生在各項讀書活動中學習和運用祖國語言文字，感受祖國語言文字的魅力，提升文化品位。
三、主要工作安排：
1、認真學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》，以紅領巾廣播站為媒體，宣傳學習，領會精神，要求全體教師、全體學生，在校內外各項活動中推廣使用國語，把國語作為校園語言，作為教師的職業語言。不斷提高使用國語的能力，加強推廣國語力度，提高推廣國語效果。
2、學校一如既往開展“書香伴我成長”讀書節活動。
3、9月份第三周是全國推廣國語活動周，學校開展推廣國語系列活動。
（1）懸掛推廣國語條幅，在樓內張貼推廣國語宣傳畫。
（2）作一次國旗下講話，號召全校師生以推廣國語周為契機，說好國語，寫好規範字。
（3）搞一次“我為丹東洗把臉”行動。組織全體學生在校園內、社區里開展活動。
（4）組織一次讀書知識競賽。
（5）要求學生們利用課餘時間看一本好書，以認真規範的漢字，做好讀書筆記，高年級寫好讀書心得。
（6）各班組織一次推廣國語班隊會，可通過朗讀、朗誦、講故事等形式，推廣國語。
（7）出一期推廣國語報。
4、充分利用兩分鐘預備鈴時間，古詩頌讀活動，弘揚民族文化，培養學生記憶，學習使用國語。
5、學校各類計畫、總結、通知，教師備課、上課，學生作業要求正確使用規範字，不寫錯別字。
6、抓好教師培訓，提高教師講國語水平，國語等級考試未達標的老師要與語音面貌較好的老師結對子，抓緊學習，把它作為平時業務學習的一項內容來執行。
全國推廣國語宣傳周的活動計畫 篇13
一、指導思想：
9月14日至9月20日是本屆國語宣傳周，根據《泰州市語委關於開展第15屆全國推廣國語宣傳周泰州市系列活動的通知》及《姜堰市第15屆全國推廣國語宣傳周活動方案》結合本校的實際情況，推廣國語，推行規範字，努力營造以國語和規範漢字為主體、與構建社會主義和諧社會相適應的和諧語言生活。要將推普周活動與創建語言文字規範化示範校活動結合起來，進一步提高語言文字在校園的規範程度。
二、本屆推普周主題
“大力推廣和規範使用國家通用語言文字”
三、活動安排：
通過創建規範、健康的校園語言文字套用環境，努力營造“人人講好國語，個個寫好規範字”的良好氛圍。
（一）宣傳動員，營造氛圍。
通過升旗儀式、學校廣播進行宣傳，形成推廣國語、促進語言文字規範化的良好氛圍。
（二）開展好系列活動。
1、開展“啄木鳥糾錯”活動。
組織“啄木鳥小隊”在周三大課間，巡查班級不規範用字，並一一做好記錄，並向班主任反映，讓他們及時進行糾正。平時在生活中，發現不規範的用字，及時向相關單位反映。
2、開展綠色讀書活動
積極開展校內外各類讀書活動：圖書館組織的讀書活動小組和班級讀書角配合學校的傳統“書香飄滿園”讀書節活動，圖書館定期開展新書介紹、好書漂流等活動，並“相約星期二”，組織師生走進圖書館，體驗書香氛圍，交流讀書心得，提供服務指導；組織學生包括學生家長積極參加各類讀書、讀報活動，在校報專欄里及時發布閱讀信息。
多年以來，我校作為古詩文特色建設學校，以自編的校本教材為指引，以“三進”工作為推力，以全面提升學生語文素養為宗旨，培養學生良好的語感，形成良好的語文素養，開展了“書香校園”背景下的閱讀拓展課程的設計和實施。形成了我校特有的古詩文經典階梯閱讀，包括優美的現代美文。弘揚了祖國傳統文化，為學生的終生髮展奠定了深厚的人文底蘊。
3、進一步加強學生的寫字教學。
培養學生熱愛祖國語言文字的感情，提高學生漢字書寫水平，幫助學生養成良好的寫字習慣，掌握熟練的寫字技能。每周一節地方與校本課程作為寫字課。培養學生良好的寫字習慣和基本的寫字技巧。
4、開展“經典詩文誦讀”活動。
我們分年級組織了階梯閱讀實踐活動，一年級讀《三字經》，二年級讀《弟子規》，三年級《走進李白》，四年級《走進杜甫》五年級讀唐詩，六年級讀宋詞。此外，我校還注重從營造氛圍上入手，宣傳欄，黑板報，手抄報，標語，櫥窗，草坪，文化牆等等，多層次、多角度立體包裝打造，形成我校特有的文化，大力宣傳第15屆全國推普周主題。
“大力推廣和規範使用國家通用語言文字”人人有責，要從自身做起、從現在做起，全校師生都積極投入到“推普”活動中來，讓“說國語，寫規範字”的文明風尚在校園裡不斷延續下去。
全國推廣國語宣傳周的活動計畫 篇14
20xx年9月10日至16日是第21屆全國推普周，為切實有效地開展好推普周宣傳活動，根據《xx省教育廳等九部門關於轉發〈教育部等九部門關於開展第21屆全國推廣國語宣傳周活動的通知〉的通知》（x教語發〔20xx〕x號），和《關於印發〈xx市開展第21屆全國推廣國語宣傳周活動實施方案〉的通知》、《xx縣教育系統開展第21屆全國推廣國語宣傳周活動實施方案》，結合我校實際，制定本活動方案。
一、指導思想高舉中國特色社會主義偉大旗幟，深入貫徹落實科學發展觀，全面貫徹國家語言文字法律法規和方針政策，充分發揮國家通用語言文字主導作用，加強中華民族優秀傳統文化和革命傳統教育，為提升國民語言文字套用能力、提高國家文化軟實力、建設人力資源強國做出積極貢獻。
二、工作目標深入貫徹“大力推行、積極普及、逐步提高”的推廣工作方針和《國家通用文字法》，不斷建立和完善以學校為中心，帶動全社區推廣普及國語、促進語言文字規範化的工作格局。
三、實施步驟
1、突出主題，加強宣傳第二十屆推廣國語宣傳周活動的主題是：說好國語，邁進新時代。”活動時間是9月10日至16日，在推普周期間，我校決定充分利用宣傳欄、壁報欄開展形式多樣的宣傳活動；同時還要調動廣大民眾的參與積極性，擴大宣傳氣氛，在校門口懸掛大型條幅宣傳標語，增強全社會的語言意識。
2、開展街頭宣傳諮詢活動推普周期間，學校將組織老師走上街頭，大力宣傳推普工作的重要意義。
3、辦一期以“我與國語”為主題的手抄報
4、組織開展“我與國語”主題演講活動
5、開展以“規範街頭用字，提升駐地形象”為主題的“啄木鳥”活動。組織學生上街查找不規範用字。