考研數學全年複習詳細計畫 篇1
準備階段（年前—2月）
1、了解考試常識。比如：近幾年數學國家線的分值、了解試卷的題型分值等。
2、明確所報專業考數一、數二還是數三，準備相應教材。
3、考研數學大綱的'學習。學習前一年的數學考試大綱，了解考研數學的考察內容和考察重點。
基礎階段（3月—6月）
1、學習目標：不留死角地複習每個知識點
2、階段重點：按照教材逐一梳理每個章節的每個知識點，並做課後習題
3、複習建議：
（1）按照章節順序結合大綱梳理教材，不留死角和空白。
（2）對於重要的定理、公式，不能夠僅停留在“看懂了”的層面上，一定要自己親手推導其證明過程。
（3）每天學習新內容前要複習前面的內容，準備一個記題本，將複習過程中碰到的不懂的知識點記錄下與做錯的習題整理成錯題集。
（4）注意順序：一定要先看書後做題，此階段不要做難題。
強化階段（7月—8月）
1、學習目標：熟悉考研題，分清重難點
2、階段重點：通過大量練習，歸納常見題型，總結解題思路和方法
3、複習建議：
（1）這一時期考生每天學習數學的時間儘量集中在一起，保證每日至少3個小時連續複習時間。
（2）可以買一本輔導書，先做練習題。學會歸納題型與常考知識點，把重點、難點以及錯題做成筆記，以便以後複習
（3）遇上不懂或似懂非懂的題目要認真對待，切忌一看不會就直接看答案。
提升階段（9月—10月）
1、學習目標：通過整套真題練習，檢查知識點的掌握程度，提高解題的準確度與速度
2、階段重點：研究近10年的真題
3、複習建議：
（1）新的考試大綱此時已發布，對其要求的知識點做最後梳理，熟記各種公式、定理。
（2）利用整段時間做近10年真題，按照3個小時的標準完成一套真題，並特別注意提高做題的速度。
（3）通過真題找重點題型和自己的薄弱環節，針對薄弱環節通過做專項模擬題複習。
衝刺階段（11月—12月上旬）
1、學習目標：進行高輕度的衝刺題訓練，進入考試狀態
2、階段重點：練習答題規範，掌握考試時間分配，提前感受真實的考場氛圍
3、複習建議：
（1）快速複習教材和筆記對基本概念、公式、定理進行記憶，尤其是不常用、記憶模糊的公式。
（2）嚴格按照3個小時的時間要求，進行模擬試題或者真題的實戰演練，在這個過程中，特別要注意對真題答題規範的研究與答題時間的分配。
（3）特彆強調：考試量大，時間緊，一定要按真題答案規範答題，既要規範答題內容，又要規範答題思路。
考前一周
1、學習目標：強化記憶，保持狀態；調整心態，積極備考
2、階段重點：多看平常整理筆記、錯題集，查漏補缺，對易錯點歸納並解決
3、複習建議：
（1）不要再繼續埋頭做題，應多看之前做過的真題、錯題集，它們更具針對性。
（2）可以做1套模擬題，保持做題手感，調整後心態，以便以良好狀態進入考場。
（3）最後幾天回歸教材和筆記，重新熟悉基本概念、公式、定理。
考研數學全年複習詳細計畫 篇2
一、複習規劃
1、基礎階段，複習（3月～6月）
這一階段主要的焦點要集中精力把教材好好地梳理，要至始至終不留死角和空白，按大綱要求結合教材對應章節複習，另外按章節順序完成教材及相應的配套練習題，通過練習檢驗你是否真正地把教材的內容掌握了。由於教材的編寫是環環相扣，易難遞進的，所以建議每天學習新內容前要複習前面的內容，按照規律來複習，經過必要的重複會起到事半功倍的效果。也就是重視基礎，長期積累；基礎階段重視縱向學習，夯實知識點。
2、強化階段 熟悉題型（7月～10月）
本階段是考研複習的重點，對成敗起決定性作用。
大家本階段首先要對基礎知識的做兩個方面的提升，一是針對考試的要求進行必要的深入和細化；二是系統化的梳理，建立起總體的知識框架。除此之外，還需要總結考研數學各科命題方向、歸納基本題型、提煉核心的解題方法及思路，將基礎階段所學基本知識轉化為解題能力。上述兩點正是我們強化階段課程的主要內容，除了課程內容之外，對大家來說，更關鍵的是按照課程的指導進行針對性的練習，這個階段練習的質和量都同等重要。只有通過大量的做題，才能真正掌握核心的思想方法，為後續進一步提高做好準備。
3、提高階段 查缺補漏（11月～12月15日）
（1）通過做題進行總結和梳理（做題訓練應當重點放在按考試要求的套題）。
（2）複習教材和筆記進行必要的記憶，對基本概念、基本公式、基本定理進行記憶，尤其是平時不常用的、記憶模糊的公式，經常出錯的要重點記憶。
（3）開始進行模擬試題或者真題的實戰演練，在這個過程中，注意答卷時間的分配，重視考場心態的調整。
4、衝刺階段 保持狀態（12月15日～考試前）
多看之前做過的真題，並將自己整理的筆記或總結的重點習題再仔細看看，更佳提高針對性，加深記憶。在此基礎上，按照考試時間去做一些強度不太大的模擬題或是真題，保持手感，以免到了考場思路斷電，手生。同時還要調整心態，積極備考，以良好的狀態到考場。
二、參考用書
數學考試大綱
《高等數學》同濟版：講解比較細緻，例題難度適中，涉及內容廣泛，是現在高校中採用比較廣泛的教材，配套的輔導教材也很多。
《線性代數》同濟版：輕薄短小，簡明易懂，適合基礎不好的學生。《線性代數》清華版：適合基礎比較好的學生。
《機率論與數理統計初步》浙大版：基本的題型課後習題都有覆蓋。
考研數學全年複習詳細計畫 篇3
一、組織機構
學校成立學生暑假工作領導小組。組長：，副組長：。
組員：。
二、工作內容
(1)暑假前進行家長接待，印發《告家長書》，要求家長指導孩子了解和掌握疾病防控知識、增強安全防範意識、警惕各種詐欺手段，切實履行監護人責任。
(2)做好中小學生假期健康和安全宣傳教育工作，在放假前，進行一次全面的安全檢查，做好安全防範工作。對學生集中開展法制、安全、禁毒、網路安全等教育專題活動，重點強化督促未成年人安全使用煤氣、安全使用電器、安全飲食、遵守交通法規、不私自下河游泳等知識和技能，明確要求學生不進入網咖，遠離“黃”、“賭”、“毒”。切實提高未成年人自助、自護、自救能力。
(3)發動黨員、團員、少先隊大隊輔導員等參加社區暑期志願者隊伍。
(4)落實好學生返校活動。外出活動，要做好預案，落實相關措施，做好防暑工作，確保學生活動安全。
(5)充分利用社區學校開展各類未成年人體驗實踐活動。給每一位在校學生髮放“20xx年暑期活動指南”冊頁，讓全區青少年學生了解x區暑期活動開展的方式、地點、時間，鼓勵他們積極參與適合自己暑期活動。
(6)特別關心各類特殊學生，在生活、經濟、心理等方面給予指導和幫助，豐富他們的暑假生活，要求學生每天鍛鍊不少於一小時。
三、具體安排
1、在假期中開展學生夏令營，培養學生的組織能力;組織學生參加社區志願者服務，並記入評價手冊。
2、組織班主任對學生進行家訪。重點關心災區來滬學生、殘疾學生、農民工子女、特殊家庭子女、家庭經濟特別困難的學生，並做好家訪記錄。新接班班主任家訪要達100%。原班主任家訪率達33%。
3、重點做好預控學生在暑期中的幫教工作。召開預控學生座談會，與社區聯繫家訪，共同採取措施，嚴格控制和降低暑期青少年學生的案發率，使預控對象過好暑期關。
4、組織好新生入學教育和學生軍訓活動，培養學生艱苦奮鬥的作風，增強學生的組織性、紀律性，增強國防觀念，激發愛國熱情。
5、組織學生參加各類市、區、街道組織的活動。
6、認真組織學生返校活動並做好記錄(時間、地點、活動內容、參加人數、活動經驗和不足之處)，及時將有關活動上報區教育信息網。
7、組織團員開展團組織生活等。
四、學生要求：
1、暑假一開始帶好暑期情況記錄表到所在地區居委報到，積極參加居委會組織的活動，並有反饋意見。
2、認真參加返校活動，觀看紅色經典影片，並撰寫觀後感，7月29日交班主任。
3、參加“我給老師寫封信——上海市中小學生書信大賽”，要求符合書信格式，情感飽滿，可以圍繞師生間發生的事來展開。1000字左右。
4、增強法制意識和自我保護能力。同時要注意交通安全、活動安全和飲食衛生。禁止進入電腦網咖、遊戲機房，不參與違法活動，不在河邊等危險場所逗留。