實用的初二學生學習計畫 篇1
老師總說：“學習，要有計畫的一步一步前進！”我非常贊同這個觀點，至今為止也一直是這樣做的。現在初二的新學期又要開始了，在經過了一個暑假的準備和鞏固之後，我也要訂下這個學期的學習計畫。
在初一的暑假中，我對上學期的學習做了鞏固複習，也提前對初二的學習預習了一些，根據預習的情況，有些地方果然還是需要著重加強。對此，我的初二學習計畫如下：
一、調整好自己
雖然在暑假中有複習和預習，但是畢竟是暑假，我在暑假的活動安排也讓我的心在不知不覺中變得散漫起來。在開學的前期，我要做好準備，調整好自己的心態，在上課前收好心。
對過去複習的知識不要忘記，預習的知識也要不斷的鞏固，儘快的讓自己回到學習的狀態上去。
二、對日常的安排
首先在日常的課程中，我必須要更加的努力。初二面臨著學考，我們已經沒有像初一那么多的時間去盡情的放肆，也沒有那么多機會去放鬆自己了。
在日常中，首先就是要抓緊每節課的學習！短短的四十五分鐘，是老師準備了很久才累積下來的精華，這些知識，使我們光靠課外的自學是很難補回來的，所以每節課，我們都要好好的學好，不能浪費。
其次，就是在課餘時間的利用上。過去的初一我實在是把太多的時間都浪費在了遊玩上，如果我能好好的利用課餘的時間，我能得到大量的時間去學習，這樣能使我在學習上有更多的時間和機會。
最後，也不要忘了多去向老師和同學們請教和討論，學習中，一意孤行非常容易走錯路，讓之前付出的努力白費。
三、對科目的正對性突破
雖然每一門課對我們都是很重要的，但是我也有許多不擅長的科目需要我好好的做準備。但現在，有一件更重要的事情要我提前做好準備。那就是在——學考！學考中，我們的生物和地理這兩門課要暫時迎來中止，也要對我們的學習進行評測！
對於生物，我還是稍微有些信心的，但是也不能就這樣自大，要好好的學好這個學期的知識，並對之前的知識加以鞏固。
至於地理，就是我的一大難題，在地理的學習上，我要多去請教老師和同學，讓自己能跟上來，不要在考試的那天再後悔。
總之，初二的學習計畫基本就是這樣，最主要的還是抓住重點，只要知道重點是什麼，之後的路線也好走了。
實用的初二學生學習計畫 篇2
中學對我來說一直是一個美妙的詞。在國小的時候就好羨慕在中學的大哥哥
大姐姐們，覺得他們好厲害。而現在自己成了中學生。不知國小的小弟弟小妹妹們是不是也像我當初一樣羨慕我們呢？
如今我已經踏上了中學的光明大道，可以在中學裡快樂的成長和認真學習，這正圓了我一個好夢。在中學裡我一定要好好學習。想到在中學裡我能和同學們在一起交流經驗的時刻和遨遊在知識的海洋里，我真的很高興。又想到在中學裡我可以磨練自己的意志，我更高興了。
九月一日那天在學校上了一天的課，對老師們的映像特別好。回家了，告訴了媽媽，媽媽說：“對老師的映像好，那么就會認真學，成績自然就上來了。”所以我認為在這些老師的帶領下，我一定會更上萬層樓的。因此就要比別人更努力才行：
首先，我要在別人預習之前預習，學習之前學習，做之前做，記之前記。並且每天要比別人多練一些字；多看一些書；多學一些知識；多做一些題目，這樣才能成為班上的佼佼者。
我為此列了一個計畫，我的計畫是這樣的：首先，每天上課認真聽講並做好筆記、按時認真完成作業，然後在當天晚上把明天要上的課預習一遍並把今天上課時老師講的內容回憶一遍，接著就練幾頁字，再接著就看一下課外書擴大自己的閱
讀量，最後躺在床上做眼保健操，做時想想今天有沒有遺漏的問題或沒做的事，如果有的話就再起來，把事做完了再去睡覺；沒的話就算了。
這就是我的新學期計畫。我想按照這個計畫執行的話，我一定會更上萬層樓的！，加油！相信自己，努力吧！
實用的初二學生學習計畫 篇3
①每周的周六全天（必須保證上午至少3小時，下午2小時，晚上至少2—3小時的學習量，因為這是你暗中積蓄力量的絕佳時機，更重要的是，周六的一天相當於一周每天增加了2課時的學習量，那是很了不起的！）
② 每天的完整時間：
早上6：30~7：15（又是一節課時間！必須做到，當然，一開始可能會艱難些，但只要堅持，不到一個月就可以調整好生物鐘。切記，這個時間很重要，要排除萬難得到保證）
中午1：00~2：00必須午休，可以保證下午和晚上的狀態。
下午5：10必須馬上去吃飯，爭取在6：20以後來到教室。
6：20—7：00之間又有一節課！任務是完成老師布置的作業，加上第一節晚自習，大概差不多了。
晚自習第二節課開始：按自己的學習計畫學習。記住，誰在一天內除完成作業外能騰出更多的時間給自己，誰的學習效率就是最高的，就可儘可能的取得進步，追趕先進！但前提是必須把當天的作業獨立完成並搞懂。
零散時間：
每節課間應盡力的走出教室換換腦筋，進行休息。或者讀一讀《讀者》或《青年文摘》。手邊應隨手放著《新華字典》，經常不經意的翻看，久而久之，你會累積很多的文字和語文的基礎。
每天下午6：20來教室之前，應先在校園裡走走。稍作休息。
聽課要求
行為不錯過一分一秒，思想不偏離一絲一毫，筆記不缺漏一點一滴，心態積極，思維超前，當堂儘可能掌握更多內容，主動發言，無所顧忌，做好複習，不恥下問。（記住，課堂是學習的根本，脫離老師上課講授的學習是最愚蠢的學習，效率最低下的學習，最自以為是而又得不償失的學習）
目標確立
目標是學習的原動力，是學習計畫的期望結果，分為最低目標和最高目標。
最低目標：行為和作息上的要求是最低目標，學習上每天有目標，可以在一天結束後作為尺度衡量當天計畫和任務完成的情況，每次考試有目標，應該在一次考試結束後就確定下一次的目標，分為要趕超的同學和總分的增長幅度。每個最低目標的完成，為最高目標打下堅實的基礎。
最高目標：分為學期目標、高考目標、專業目標和人生大目標。必須符合實際和愛好，又頗具有吸引力，要有夢想成真的可能性和勇氣。
任務和計畫
及時調整自己的額外任務和計畫，調整目的是要讓自己的任務和計畫能夠符合自己的實際，能夠在自己全方位的努力下一定能夠完成，而不是心很高但每次都打破自己的任務和計畫。如原定每天額外記憶5個英語單詞，但發現很容易完成，就必須調整到10個，循序漸進，不斷提高。
內容：作息時間、老師布置的作業，當天所學內容的複習，自己的額外任務（做題量、辭彙量、閱讀量）
檢驗：用晚自習最後時間回顧當天任務完成情況。
口號：當天任務必須當天完成！
學習效率
效率就是時間，因為效率高相當於延長時間（靠單方面增加時間來學習的辦法是錯誤的）
聽課效率：腦耳手並用，主動思維，積極回答問題，決不能隨意聽課。
休息效率：必須按時作息，必須養成作息規律，在這個計畫里，休息時學習的一部分，是為了學習而進行的休息，是追求質量的休息，休息也要分秒必爭！
進餐紀律：進餐必須從容，但不能浪費時間，趕不上統一進餐時間，就必然會浪費時間，還有可能違反紀律。好吃從來都是和懶做連線起來的。決不買零食。
作業完成效率：當天作業必須獨立或藉助於老師後獨立完成。而僅僅完成當天作業量是遠遠不夠的，學生的最大差別不在於智力、基礎，關鍵在於在高效率地完成大多數人的共同的工作量的前提下，仍能夠有更多的時間完成自己的規定量。這種人即使將來步入社會，也會因為其具備這種能力而貢獻卓著，成績斐然。
記憶效率：記憶的效率來源於專注和合適的記憶手段。任何人都有遺忘功能，而要想快速牢記知識，一方面必須是在入靜狀態下強記知識（當然是在理解的前提下），所謂瞬間記憶能力，這是可以訓練的；而另一方面，則必須有規律的循環往復的回顧和加深記憶效果。所以記憶效率低下的兩個因素無非是未進入入靜狀態和未及時反覆而已。
行為約束
為了防止諸多的事情和情緒干擾自己的學習，學生應給自己制定嚴格的作息、出勤、儀容儀表、情感方面、晚自習等紀律，使自己的行為與學校的規章制度相協調一致。決不追求那些奢華的物質享受和精神追求！
心態調整
積極，自信，激情涌動能夠成就事業。
哀莫大於心死，如果一個學生對自己的前途已經尚失了信心，那么自己的心房裡將是黯淡無光的，漆黑一片的，百無聊賴的，就會尋求暫時的安逸，生活的哲學也只能是期望藉助於外力和漫無目標。
而如果心態積極，充分自信，對前途充滿了渴望和嚮往，心房裡就始終有一團熊熊燃燒的火焰，照得通亮，縱使遇到莫大的困難，也能夠理性地進行分析，趨利避害，勇往直前！
記住，只有自己看得起自己，才有可能被他人所看得起。如果一個人對自己已經徹底失望了，就不要希望別人會對你有百倍信心！
實用的初二學生學習計畫 篇4
為了提高各學科成績，科學合理安排時間，根據本人的實際情況，特製作如下學習計畫。
學習方法
一、各學科要求在課堂中消化吸收，要堅決執行課前預習，課中認真聽講，並做好重要筆記，課後要總結性回憶，同時，強化課後練習是關鍵(多做試題加以鞏固)。
二、語文、英語、副科主要靠記憶，當然做大量的試題鞏固也很重要。學好語文的關鍵是提高閱讀和寫作能力，學好英語的關鍵是能讀寫常見的單詞和熟練掌握語法。
三、數學、物理、化學主要是靠理解性記憶和做大量的試題加以鞏固，多見識題型和掌握多種解題思路，做到舉一反三，才能得心應手。
四、選好參考書，最好是兩本書：一是中學教材全解(很有價值，必須學完，要“√”好易錯題和重點題，便於複習);另一本是輕巧奪冠試題(也要做完)。要求是不懂之處一定要找老師或同學求教。
五、高考或中考前做大量的模擬試題，總結和找準易錯題，再針對性地加以練習。
六、高考或中考前5日內，將所有章節的重點(國中三年或高中三年的所有知識)複習1-2遍。
七、考試時要做到從容鎮定，注意審題，做題要從易到難，併合理安排時間。若有剩餘時間，再回頭對未做的題或無把握的題重試一次。
八、若有時間，一定要溫習已學過的知識(包括1-2年級的知識)，起到溫故而知新的效果，直至達到創新境界。
學習要求
一、要虛心向別人學習，做到不懂就問，問老師或同學均可。
二、上課要專心致志，思路跟著老師走，能做到不受任何外界的干擾。
三、學習中要做到忘我的境界，充分運用好溫故而知新的良好學習方法。
四、解題思路要廣，要多問自己為什麼?所學知識要聯繫生活實際。
五、在學習無法集中或疲倦時，要休息好之後再學習;養成每日午休好習慣，有利於分配時間和精力。
六、切記好的學習方法：堅決做到課前預習，課後複習，考前梳理知識、考後總結學習經驗。
語文
1、語文一定要多讀，初一的話，可以根據自己的興趣讀些書籍。或有計畫的讀散文，既可以快速提高閱讀能力，又可以快速增強寫作水平。
2、平時的課本難度不是很大，上課認真聽講，課下完成相關練習基本就可以掌握
3、文言文一定要背，還有古詩詞啦。要考嘛!
4、課外的知識也做了解。
英語
1、背單詞最基礎了
2、掌握重點句子
3、常溫習
4、多練對話
5、多練筆
6、記筆記。
數學
1、一定要認真聽課。會了也要聽。聽的是老師的思路、正確的解題思路和步驟。
2、作業應該不會多，但要認真做。不會的就多問。我們老師說，理科沒什麼好辦法，就是多做練習，自己多積累。
生物
1、聽課。老師講的讓你能夠理解內容。這樣好背。
2、背。在理解的基礎上。
地理
1、聽課。我覺得這個聽講還是能補充好多的。老師會總結規律啊，技巧啊。
2、背。
3、地理的地圖是很重要的。也算在背裡面吧。
4、答題技巧。解題要在點上，不要囉嗦。總之，還是聽課，老師會幫助提高解題能力。
政治
1、聽課。理解就很重要。老師會把知識分類，綜合。
2、背。這個政治只要背常用的，用在選擇題里的重點或易混的句子就行。
3、認真地做練習。解題條理清晰。做一道題就有一道題的價值，很多答題的規範格式，做題多了有好處。
歷史
1、聽課。歷史說好學很好學，說不好學，背過了也得不到高分。因為——聽課很重要啊、國中的歷史書並不全面，因而老師的總結和歸納是我們學歷史的`很好的幫助。
2、背、記。老師讓背的一定背過，老師讓了解的一定有腦里印象。
3、這個答題很有技巧。字跡工整，條理清晰，觀點明確。
實用的初二學生學習計畫 篇5
1、上課時要認真聽講，積極舉手發言，不做小動作。不和同學交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化;對於疑難問題，要不恥下問，虛心向老師和同學請教。
2、回家後，要認真完成老師布置的各項作業，做到字跡工整，做到一絲不苟。
3、認真做好預習和複習。對於預習字詞，成語，要先查字典把它認會，弄懂意思;還要學會給課文分段，用最簡短的語言寫出每段的段落大意，然後總結課文的中心思想;對於每篇課文的課後題，要先試著去做;對於課文和課後題不理解和不會做的地方，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時帶著問題去聽講，還可以在課堂上向老師請教。
4、根據不同的學科的特點，制定出不同的計畫。
5、熟練地掌握語文課本上的知識，每天熟讀課文、字詞等，做到學以致用。
6、提高自己分析問題和解決問題的能力，每天堅持做數學算術題和一些其他科目的練習題。
7、提高自己英語聽、讀、說、寫的能力，每天堅持背誦30個英語單詞和一篇英語短文。
8、每天堅持描摹字帖一頁，讓自己練成一手好字，如有多餘時間，練習毛筆字。
9、每周寫兩篇日記，真實地記錄自己身邊發生的事情和自己的看法，提高作文水平。
10、積累一些好詞佳句，把它記錄下來，以便日後寫作借用。
11、每周背誦三首古詩，並試著仿寫。
12、課餘時間多讀書，增加自己的閱讀量。
以上是我的學習計畫，我將嚴格地按照我的學習計畫去實施，我想通過我的努力，一定能夠取得更好的成績。請老師、同學和家長共同監督我的實際行動。
實用的初二學生學習計畫 篇6
考試範圍
必修一第一單元、第二單元(《燭之武退秦師》)、《荊軻刺秦王》)
複習提綱
一、基礎知識
主要考查題型：語音、字形、詞語辨析、成語、病句
考試範圍：課本及其《創新設計》上出現過的重要字音、字形、詞語、成語、病句 複習範圍和方法：認真複習《創新設計》上的"語林擷英"、"基礎積累"、"訓練落實篇"中的基礎知識題。
二、文言文閱讀
考查範圍：課內考查《燭之武退秦師》、《荊軻刺秦王》;外加一篇課外文言文閱讀。 主要考查內容：文言實詞、虛詞、古今異義、詞類活用、特殊句式、重要句子翻譯 考查題型：選擇題、翻譯句子
複習範圍和方法：①熟讀課文及課文注釋 ②複習《創新設計》相關練習 ③總結梳理重要文言基礎知識
三、默寫、文學常識、名著閱讀
1. 名篇名句默寫
考試範圍及複習方法：①必修課本：《沁園春雪·長沙》《雨巷》《再別康橋》要求全篇背誦默寫。②《荊軻刺秦王》(第9自然段"易水送別")③《創新設計》名句背誦
2. 文學常識
● 詞的有關文學常識
● 徐志摩、戴望舒、新月詩派
● 《左傳》《戰國策》有關文學常識
具體知識點見課本注釋或《創新設計》相關資料和練習
3. 名著閱讀
《大衛·科波菲爾》(詳見《大衛·科波菲爾》複習問題綱要)
四、詩歌鑑賞
考查範圍：現代詩歌鑑賞
複習範圍和方法：①溫習課本，複習上課老師所講的現代詩歌鑑賞的方法。②認真閱讀積累《創新設計》"溫馨晨讀"部分的"詩林漫步"。
五、寫作
考查文體：記敘文的寫作
複習方法和建議：①反覆修改升格自己的寫作，掌握記敘文寫作的常用技巧。②課外閱讀借鑑優秀的記敘文
名著閱讀思考問題
1、 請簡述《大衛·科波菲爾》中善最終戰勝邪惡的故事。
2、 請簡述大衛·科波菲爾在半學年學校生活中留下深刻印象的一件事。
3、 大衛·科波菲爾的吉神和凶神是誰?怎么認識他們對大衛人生的影響? 第2篇：月考複習計畫
1、第一步：周日晚上制定周學習計畫。
根據自己總的學習進度，制定一周的目標。根據目標計算周一到周六的學習量，制定可行的、但又必須完成的學習計畫。
2、第二步：周一至周六按計畫學習。
根據計畫學習量做好每日時間管理，每日結束前確認一下計畫完成度，記錄學習日誌;
3、第三步：周日徹底完成學習計畫。
把本周的學習完成情況總結一下。沒有完成的部分在周日徹底解決。一周計畫都完成了，就好好放鬆一下，然後做下周計畫。
注意事項：
1、不要做過度的計畫，以免產生挫折感，漸漸失去學習興趣;
2、要空著周日。因特殊情況而沒有完成的計畫周日彌補，並休息。
3、當日未完成的計畫不要拖到第二日，要果敢地跳過去。待周日再完成。拖到第二日反而會產生連鎖反應而更疲憊。
實用的初二學生學習計畫 篇7
一、部門建設
1、幹部納新
幹部納新，擴大組織，為新學期，新思想注入新血液
2、活動開展
大膽創新，在活動策劃中創造性工作，開展有樂趣、有意義的活動，創建和諧校園文化。
3、內部制度
(1)我部例會、非例會與開展的活動原則上不得請假，若有特殊情況必須履行請假手續使用請假條。
(2)請假原因必須寫明確，並做好善後工作。
(3)不能隨便代請假，如果緊急情況不能及時請假，必須事先口頭或電話通知學習部長說明原由，事後一天內補辦請假手續。
4、部門間的交流
鼓勵部門新成員與其他部門成員交往，及時了解其他部門信息，把工作狀態由原來的被動轉為主動，協助其他部門工作的完成，以更好的起到團體作用。
二、關於本學期活動的規劃
1、九月份--幹部納新
目的：為了增添部門的新生力量，提高我校團委的工作效率，充分發揮組織的職能和作用，更好為同學服務，通過納新，讓我們的部門隊伍更加強大。更好的完成老師的工作要求和學習部的工作，豐富新同學的校園文化生活，進一步加強團委、學生會隊伍建設，為團委、學生會注入一股新鮮血液，為新生創造一個展示自我的舞台，充分發揮自己的才能。
2、十月份至十一月份舉辦校團委內部辯論賽
13級新幹部剛進之初，為活躍文化氛圍﹑彰顯管校團委特色，我部舉辦了“校團委學生會辯論賽”，活動分為初賽﹑複賽和決賽計畫一個月的第比賽時間。進入複賽與決賽的培訓。在新幹部辯論賽初賽中選出前16名辯手。隨後，邀請歷屆優秀辯手對16位辯手各種形式的培訓，複賽後選出八名辯手進行培訓，同時進行決賽，決出冠軍隊伍已經辯手。並且組成一支辯論組由歷年優秀辯手進行培訓，代表校團委學生會參加第二屆友誼杯辯論賽。
3、十二月份--校園開心辭典
為引導廣大學生博覽群書、培養“好讀書，讀好書”良好習慣的同時使其學會感悟歷史、體驗社會、了解社會，同時拓展思維、放飛夢想、憧憬未來，進而推動校園整體學風的建設和發展。比賽分四個環節：
1.“眼疾手快”：確定選手的出場順序。
2“開心一對一”：選手們要回答6道題，滿分是120分，答題過程中可以選擇一次求助，倘若6道題全部正確，選手可以獲得一份小禮品，如果6題中有答錯的，禮品就將由選手送給現場觀眾。
3.“巔峰對決”：選手們搶答主辦方設定的20道題，每道10分，答對加10分，答錯扣5分，最後通過比較選手的得分來確定本場比賽的最終贏家。獲勝者將獲得主辦方送出的精美圖書一本。
實用的初二學生學習計畫 篇8
一、指導思想
以《中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《公民道德建設實施綱要》為指導，認真落實本學校有關學習名人的工作會議精神，我班以開展“學習名人”主題教育活動為切入口，加強對學生的人格教育、心理品質教育，教育學生學習名人，以名人為榜樣，以此推動我班德育、教學工作再上新台階。
二、活動目標
1.通過多種渠道了解偉人、名人或身邊的人的成長故事，並在感受他人成長經歷的同時，汲取營養，獲得啟示，主動思考自己成長中的問題。
2.自主選擇學習夥伴，合作擬定活動方案，探究實施活動計畫；在活動過程中，綜合運用語文知識，整體發展聽、說、讀寫能力，全面提升語文綜合素養。
3.藉助展示交流活動，激發探究興趣，培植自信，發展主動獲取知識和信息的能力，培養善於合作、樂於與人分享成功的個性品質。
三、活動過程
（一）宣傳發動階段
1、教師向學生宣布學習名人的活動方案，指導學生自己選擇學習的榜樣。
2、利用櫥窗、中隊園地、國旗下講話等陣地，全方位進行“學習名人”教育的宣傳發動。
（二）活動推進階段
1、開展“看誰更了解名人”活動
全班學生通過查資料等方式了解所選名人的生平事跡，激發對名人的敬愛之情，進而產生學習強烈願望。
要求：家裡條件較好的同學引導他們通過網上來蒐集資料，並要求寫一寫讀後感；家庭條件比較差的同學建議通過詢問老一輩或看名人傳記來蒐集資料。
2、開展“學習名人”資料共享教育活動。
將自己“學習名人”活動中收集的資料，通過講故事、朗誦等活動相互交流，培養學生良知、道德、情感和良好的心理品質，讓學生在活動中懂得如何學習名人。
要求：先讓全班同學在小組內互相交流，然後小組內推選代表進行表演活動。
3、舉行“學習名人，我能，我超越”的活動。
通過活動，整理學習到的名人名言佳句，使學生從名人身上汲取更多的營養，並且套用在自己的實際當中，選擇最好的學習方式。
要求：以小組為單位，採取小組內預賽選拔的形式，各小組推選代表參加。
4、舉辦“學習名人————我的收穫”學生手抄報展示活動。
以“學習名人”為主題，通過學習名人的活動，創辦一份學習名人手抄報，老師要進行公開評比。
5、舉行“走近名人，學習偉人”演講比賽
以“走近名人，學習偉人”為主題，讓學生在演講中確立積極的人生追求和崇高的理想，進一步激發學生對名人的崇敬和崇拜。
要求：以小組為單位，以班隊會的形式，讓所有學生都能站在同學們面前說說自己的感受。在此基礎上，各組再推選一名同學參加全級的演講比賽。
6、學科教學滲透“學習名人”教育。
講“學習名人”教育和語文學科教學內容有機的結合起來，融會貫通。
（三）總結評比階段
1、各小組做好活動總結工作，總結成績，找出不足。
2、班主任對活動進行全面總結，上報總結材料，召開表彰大會，對活動中湧現出來的優秀學生、先進小組予以表彰。
3、將“學習名人”主題教育納入班級長效教育軌道，建立長效機制。
實用的初二學生學習計畫 篇9
為了更好地開展工作,幫助同學們學習,完成我部的職責與使命,我部全體成員經過積極的討論和評議,制定了以下工作計畫:
★一、召集學院(系,部)學習部長會議.
（1） 第一次會議定於4月17日――21日的適當時候舉行，討論決定北京石油化工學院第23屆辯論賽的辯題、辯制.
（2） 第二次會議定於4月24日――28日的適當時候舉行，討論決定北京石油化工學院第23屆辯論賽的具體組織形式、記分員、計時員的產生、以及參賽隊抽籤.
★二、備實施＂石化放映室＂計畫.
我們打算精心選取有意義的電影，在周日晚上在康莊校區播放.這樣，一來可以使同學們在緊張的學習之餘得到休息，又可以使同學們在放鬆中得到一定的啟迪，還可以吸引周末回家的同學提前返校，保證充足的睡眠，以充沛的精力投入明天的學習.因為我們了解到很多北京的同學都是周一才回來，並因此耽誤了上午甚至一天的課程.
★三.舉辦北京石油化工學院第23屆辯論賽.
賽是我部的強勢項目，我們要在繼承以往經驗的同時有所創新，力爭把這次賽事辦好，辦成功！
★四.舉辦＂不歸掛科路＂報告會.
考試不及格，苦果多多.然而絕大部分大一同學還不清楚考試掛科的嚴重後果，為此，我們力邀學長，學姐們前來現身說法，痛陳經歷，詳述利害，以期同學們警鐘長鳴.而且我們選在期末考試前一個月左右舉辦該活動，正好可以鼓勵同學們抓緊複習，相信可以達到預期的效果.
以上是我部的主要計畫，比較小的和隨機的活動臨時安排.相信在校會的指導幫助和我部全體成員的共同努力下，上述計畫會得到完滿的執行.
校學生會學習部
實用的初二學生學習計畫 篇10
進入大學已經有一年了，不知不覺大一已經隨著軍訓的結束結束了，可我還記得去年秋天的時候抱著對大學的憧憬，踏上了離開故土的一步，還記得，曾經對大學的期盼，曾經為了考上大學而付出的努力，當來到西安工大的那一刻，我的人生便不再是從前那般，充滿了希冀，我曾為自己成為一個西工學子而自豪，也曾許下豪言壯志，曾經，那么多的學生社團引起了每一位大一新生青春的激情，也是前一段日子，軍訓讓我們知道了什麼是成長，什麼是承受，什麼是獨生子女從來未曾體味到的一切。
大學是職業生涯的起點，專業知識已經成為學習的一個很小的組成部分。人際交往能力、口頭表達能力、協調組織能力、人格的完善、體魄的鍛鍊等都要上升到重要的位置。我堅信：知識，只有知識才是經濟和事業的酬勞。為了更加充實自己餘下的大學時光，為以後更長的路打下堅實的基礎，在充分認識與深刻總結自我的前提下，結合自己的人生目標和對實現該目標的要求做了我的學習規劃，並希望能按照規劃的內容逐步提高自己。
1、短期目標：千里之行，始於足下。我覺得現在首要的是認真學好各門學科，紮實專業知識，嚴格完成每科考試，並不斷鍛鍊自己的英語口語。同時，積極參加學校組織的各項活動，豐富自己的學習和生活，認真做好在校廣播台的各項播音練聲工作，以及在校史館的勤工儉學講解工作，努力完善自己。
2、中期目標：在以後的三年，爭取以優良的成績通過國家英語六級水平，並爭取獲得獎學金，以優異的成績完成大學的學習生涯，此外，在畢業前積極參加各項社會實踐活動，為畢業後走入社會打下紮實的基礎。
3、就業目標：通過短期、中期目標的學習專業知識，大學生活順利結束。自己要努力的找工作，不管工作是否如意，要堅強地堅持下去，在工作中認真積累經驗，仔細學習和聆聽，努力適應初次步入社會環境，虛心接受他人的建議和批評。初入職場，努力工作、認真生活，用積極的心態奮發向前。同時認真對待愛情和婚姻，並且儘自已的義務和責任孝敬，父母和照顧自己的家庭，勇於承擔責任，挑起家庭的重擔，為家庭無私奉獻。
4、長期目標：通過實踐學習，不斷完善自我，在社會的大舞台充分展示自我。在今後工作中，重視與他人的交往，有良好的人際關係，擁有廣泛的社交範圍，能迅速適應周圍環境，保持積極的人生態度。並且，通過堅持不懈努力，進一步實現自己的終極目標。
5、人生終極目標：我的人生終極目標就是充分實現自身的人生價值，堅持不懈、風雨兼程，實現從小立志創業的夢想，用畢生的精力實現自己整個家族的興盛、繁榮。我知道人生的道路上會遇見無數的困難和挫敗，只要認準目標，朝著自己的方向堅定走下去，不懈努力，我一定會實現自己的理想。
此外，我們還得合理利用時間，培養以下幾方面的能力：
1、學習的能力。學習能力的培養可通過學校教師培養而獲得，也可通過自我鍛鍊獲得。大學生要有一種探究精神，在學習上不能遇到問題就放棄，要把克服困難的過程看作一種快樂，要知道任何困難都會隨著時間的推移而淡化，即便遇到問題一定要反覆學習， 多推敲、理解，尋求解決問題的方法。
2、自我約束能力。作為當代大學生要有明辨是非的能力，知道什麼事情能做，什麼事情不能做；要有自我控制的能力，會合理安排自己時間，妥善處理同學關係，自覺遵守學校紀律，切忌衝動行事、感情用事。
3、分析問題與解決問題的能力。我們在現實生活中會遇到很多問題，這就要求我們必須具有分析問題和解決問題的能力。在問題面前，要認真思考、分析，找準其切入點，從而找到解決問題的方法。
實用的初二學生學習計畫 篇11
一、主要目標
爭取獲得優良成績，增加文化素養，提升自身能力，端正學習態度，培養積極勤奮的學風。做學習計畫來自我敦促，自我勉勵。
二、具體安排
1.堅持預習，堅持在上課前先預習一遍課文，在上課之前對所上的內容有所了解，能提高聽課效率。並且在老師上完一章的內容後，能夠主動複習。溫故而知新。
2.每周抽一天時間早起背誦課文。
3.每周堅持到校晚自習
4.堅持去校圖書館借書閱書，堅持超額完成老師布置的讀書任務，並且做好讀書筆記。
5.對於課程知識，要多想多問，並且把其中有收貨的部分記入筆記之中。
6.每個月進行一次學習清算，反思自己這個月是否達成了學習計畫，有哪一些做得不足的地方，下個月要注意改進。
7.身為一個學生，在平時多寫一些練筆。
8.爭取利用周末時間多學一門課。
實用的初二學生學習計畫 篇12
具體的計畫是不可能讓他人為你制定出來的，只能給你一些制定時的建議。
1、學習是要靠興趣，不要用名次拘束自己。不過名次可以成為你每次計畫的目標。
2、學習計畫要像中國每次的五年計畫一樣，分階段制定。。不同時期，不同計畫。但計畫期間最好不要改變計畫，計畫完成後再生另一個。
3、複習很重要，複習不是複習難點，是複習概念。
①學習計畫主要是計畫對空餘時間的利用。這個時間一般規定兩件事：補課和提高。
②列出具體任務，然後把學習任務具體分配到每一周、每一天去，再計算一下，每天可以有多少學習時間，每項內容大致需要花費多少時間。計畫中一定要安排嚴格的.、足夠數量的基本功訓練，力戒好高騖遠。
③檢查效果，及時調整：每個計畫執行到結束或執行一個階段後，就應當檢查一下效果如何。如果效果不好，就要找原因，進行必要的調整。檢查內容是：是不是基本按計畫去做?計畫任務是否完成?學習效果如何?沒完成計畫的原因是什麼?什麼地方安排太緊?哪些環節安排輕鬆?等等。通過檢查後，再修訂計畫，改變不科學、不合理的地方。
④不要貪心，要注意留出空餘時間。一張一弛，文武之道，計畫制定時，也要考慮吃飯、睡覺、休息、娛樂、體育鍛鍊等活動時間。
⑤靈活調整學習計畫：確定計畫後，就應該嚴格執行，但在學習中，根據實際情況靈活安排，不可過於拘泥。注意和同學交流學習心得，向老師請教學習方法，及時充實調整學習計畫。
這個寒假對於初一升初二的孩子們來時還是很重要的。所以現在各位學生著手考慮這個寒假的規劃，做好相應的安排。一定要安排好時間，過一個快樂而充實的寒假。為初二開學做好準備。
實用的初二學生學習計畫 篇13
暑假看完《贏在中國》，最深刻一句話就是：要有理想，但是不能把生活理想化。大學生面對的生活問題隨著社會的飛速發展，人們的生活節奏的日益加快，使得競爭越來越激烈，人際關係也變得越來越複雜。作為現代社會的組成部分，在大學中學習和生活的大學生社會生活的這種變化更加敏感。
大學生面對的生活問題主要有：
（一）對新的生活環境的適應問題；
（二）對專業的選擇與了解的問題；
（三）心理健康問題對生活的影響；
（四）理想與現實的衝突問題；
（五）人際關係的處理與戀愛問題；
（六）大學生對自我生活的定位問題。
大學生追求健康高尚的生活方式，欲做生活的強者就應做到：
（一）要儘快適應大學生活：
1、儘快確定新的學習生活目標
2、儘快適應大學的學習方法
3、儘快找到新的朋友；
（二）要建立良好的人際關係，愉快的度過大學生活：謙虛謹慎，擺正位置；平等相待，真誠相處；主動，開放；心理互換與相容；合作協助，友好競爭；
（三）保持良好、健康的心理：樂觀、幽默；善於排除不良的情緒；經常幫助別人、善待他人；心胸廣闊；有廣泛的愛好；學會協調自己與社會的關係；
（四）勤勞節儉的生活理念；
（五）熱愛生活，做生活的強者，規劃好大學生生活，做生活的強者，是21世紀的大學生做好大學生活與學習規劃的基礎。外語精通的職場對我們來說不是最實用的，但是確是拓寬選擇的一條道路。而計算機和網路如今已經滲透到了很多人的生活中。
個人素質：興趣廣泛，在唱歌、寫作和詩歌方面略有造詣；適應性較強；具有一定的交際能力，語言邏輯性和表達能力較強；具有一定的工作能力：在組織能力、協調能力、創新能力、預見性和團隊意識等方面均有所表現；氣質：自我形象較好，談吐得體，具有一定親和力；學習能力：領悟性較強，善於學習和勤於學習；家庭背景：良好的學術氛圍，穩定的物質和精神支持，科學的指導，廣泛性的興趣培養；熱愛生活，留心生活，具有一定的敏感性，能把握信息的變化並做出相應的決策；要做到知彼，社會文化，政治經濟，人力需求，就業機會，專業方向，課程內容，校園文化等環境因素。制定短期，中期，長期的學習規劃，明確近期，中期，和遠期目標。北師大董琦副校長新生提出十點期望：
（1）志存高遠（隨時學習、隨時記錄，建立社會責任感，敢為人先）；
（2）科技精神和人文關懷（創新、探索、務實、獨立、批判、法制）；
（3）協作能力（理解差異、尊重差異、溝通、領導）；
（4）思維能力（對問題有深刻見解、多角度看問題）；
（5）科學方法（事半功倍，用數據說話）；
（6）信息能力（網路信息處理，知識管理）；
（7）外語能力（要自主、創造性地進行外語學習）；
（8）表達能力（書面表達、思維表達、口頭表達）；
（9）關注社會、關注國際科技發展；
（10）體育鍛鍊，健康體魄（讓鍛鍊成為生活的一部分）。
寒假在不知不覺中過去了，我們又迎來了新的學期。
實用的初二學生學習計畫 篇14
高中學習計畫高中了，我想應該更加認真地投入學習中。於是就執筆寫這個的計畫，以提醒自己要好好學習。首先，要真正地拋開電腦。電腦，不會是不用，但限制在學習之內。除非是必要，例如學習電腦課，否則不去主動玩電腦，也不去落入遊戲的陷阱。其次，限制讀課外書。這個有點難度，不過我想可以通過修改時間規劃來調整。在學校的時候，所有的時間安排都要以學習為先。只有晚飯後的時間和臨睡前的時間可以不考慮學習的問題，此外，就要好好地在學習方面下功夫了。睡覺時間定為晚上11點。早上起來要念英語。在學習上，複習、預習、做作業都要認真，竭盡全力。不偷懶。還有最重要地一點，擴展知識的範圍，使自己可以成為有用之才要買多一點關於學習的書，尤其減少在非學習書籍上的投入。提前學習。對於一些積累性的知識，例如單詞的積累和閱讀，每天都要抽點時間去背，去看。睡前的一個小時，用於課外文言的閱讀上。注意勞逸結合。在學習的時間中抽時間參加體育活動，不能在書桌前坐太久，避免打瞌睡。必要時飲用咖啡。目標：向級前一百進發。如果在高一上期末(學段2)的考試中考到級前一百，希望父母獎勵新的電腦。並放置在書房中。保持每個月180元的零花錢有結餘並存起來。1.熟悉高中的學習環境，結識同學和老師們。2.在每一個科目課堂上認真聽講，爭取每一科都達到較好的水平。3.超前學習數學、物理、化學等知識。5.競選班長或團支部書記，在高一多為班級做一些工作，多鍛鍊自己的能力。6.參加學生會和團委的競選，努力工作，爭取為全校同學服務。高二年級1.選科目時選擇物理班，爭取進入“尖尖班”。2.經過一年多的準備，數學競賽能在高二出成績。兼顧一下物理競賽。3.在學習中多進行自主探究。4.更熱心於學生會的工作。高三年級1.學習更加緊迫，可能會退出學生會和班裡的工作，全力以赴學習。2.數學競賽爭取更大的進步，爭取進入奧林匹克冬令營。3.如果能爭取到保送名額，會自學一些大學知識，熱心幫助同學。4.如果爭取不到，會全力以赴準備高考，為一中爭光。我相信我自己的實力。
數學：上課前一定要預習，上課專心聽講，課後認真做作業。老師講的例題一定要過關，不能漏一題，此外最重要的是認真，細心，錯題更正本一定要看，講完一節看一遍，筆記本也是。語文：上課前預習，上課專心認真，不懂的記在錯題更正本上，早上找出來讀一讀，做作業一定要認真。多記些名人名言佳句，拼音，詩詞。英語：課前預習，上課快記，快聽，細心，不管是什麼，只要老師講出口的我沒聽過的就記。課後一定要複習，此外，數學，語文也要複習。練習冊一定要跟上去，時間緊，抽一抽就出來了。歷史：背一定要細心，耐心，系統化。借高二下學期的書，早上6：30以前讀。政治：上課認真聽，課本要重中有重地讀。早上還有10分鐘讀。地理：上課前一定要預習，上課要細心，多記，在早讀讀完後讀10分鐘或少點。傍晚歷史，政治，地理，自己調整。每一科都要預習和複習。理科也要多看，多做，上面的都只是一些學科方面。生活上早上跑一圈步，傍晚隔兩天去洗澡，中午做作業，課間背英語單詞，和名人名言佳句詩歌。成語詞典也要在晚上下課後或有空的時候爭取快些看完。吃完飯後看讀5分鐘生物
實用的初二學生學習計畫 篇15
一.學期工作要點
配合學校德育、團委的工作主題，結合九月民族精神教育月、國慶節、體育節、藝術節等契機，開展系列活動。（數為周次情況）
九月，民族精神教育月
通過校園櫥窗、班級環境布置、牆報美化，營造新學期新氣象；
高一年級準備東方綠舟學軍活動；
校學生會協助藝術總指導排練東方綠舟匯演節目；
周四完成各班團員人數統計情況；
班委會議討論、制定班級計畫並上交，團支部討論團工作計畫並上交；
高一年級赴東方綠舟學軍；
高二年級午會課交流暑假班級社區服務、團支部農民工子女調查報告工作；
校學生會各社團負責人學期註冊，並籌備社團招生；
高一年級討論制定團支部工作計畫；
校學生會協助高二年級召開暑期工作交流表彰大會；
校學生會組織社團招新社員；
高一年級創建英雄模範班；
各班迎國慶班級海報比賽；
特奧宣傳；
十月，愛國榮校月
國慶節
市二讀書節開幕式；
班級國慶海報評比公布結果；
校學生會籌備市二中學第xx屆學代會準備工作；
國情與榮校教育，籌備迎接校慶105周年；
迎接期中考試，號召同學積極應考；
十一月，和諧成長月
期中考試（暫定）
班級回顧期中考試情況，班委團支部召開班級學習情況分析會；
校學生會協助體育組開展校運動會（暫定），和學校體育文化節；
高一年級籌備高一年級分會、團總支的成立；
校學生會召開市二中學第xx屆學代會；
十二月，科學發展月
高一年級學生分會、團總支成立；
各班迎接校藝術節；
校藝術節開始（暫定）
校藝術節進行中
校藝術節閉幕
校讀書節閉幕；
班級、團支部工作總結；迎接新年到來；
一月，迎接期末考試
準備迎接期末考試，班級學習氛圍營造；
期末考試；
期末結束工作，布置寒假班級、團支部工作。
二.組織建設
1.加強學生會成員班組建設：十一月，召開校第xx屆學代會。
2.加強學生幹部培訓的力度與實效
將通過報告會、優秀幹部心得、自主討論、校領導指導等形式，提高學生幹部的思想素養、理論水平和工作能力，力求使我們的學生幹部在工作中、學習中不斷獲得養料，得到成長，做好同學們的榜樣。
3.堅持工作會議制度
每兩周的例會確保進行，每次例會不僅進行工作研討、任務布置，還將及時進行重要檔案和時事動態的學習，並結合幹部培訓。
三.校園文化建設與常規工作
1.校園文化建設
① 指導校廣播台、電視台開展工作；
② 組織進行新一期校刊的製作；
③ 規範學校社團管理。
2.常規工作
① 保證學生會幹部值日制度，以更好服務於廣大市二學子。
②配合學校做好學校櫥窗宣傳工作。
③ 配合教導處做好校行為規範檢查工作，做好班風學風的檢查、監督、考核的工作，並發揮輿論監督作用，共同維護市二良好的校風學風。
④ 配合學校德育、團委開展好教師節、體育節、讀書節等各項工作。
實用的初二學生學習計畫 篇16
早上7:00起床 7:30洗漱完畢 7:30-830 學英語 8:30打豆漿 8:30-9:20讀、背課文、單詞 9:20-9:35洗豆漿機
10:00-13:00 看論文
13:00-14:00吃飯
14:00-15:00宿舍休息
15:30-19:00看論文（做兩篇閱讀理解20分鐘做，（每個小時起來活動10分鐘）
晚上8:00-10:30學英語或看論文
每天路上聽聽力
10:30回宿舍11:00-11:30鍛鍊 打豆漿 11:30-12:30收拾睡覺
周六休息 學習
實用的初二學生學習計畫 篇17
一、課題名稱
運用英語歌謠,培養學生的學習情趣。
二、研究的目的
1.明確國小英語學習中“學習情趣”的內涵,探索培養學生學習情趣的切實路徑。
2.開展兒童英語課程的探索。在課程目標、課程內容、課程實施等方面形成初步系統的認識。
3.通過兒童課程的實踐,調動學生英語學習興趣,培養良好的學習習慣,改善英語學習戰略[1],全面提高學生學習情趣。
三、研究的主要內容
1、進一步明確國小英語學習中“學習情趣”培養目標
學生英語學習的“學習情趣”主要包括學生英語學習興趣、學習習慣、學習戰略(認知戰略、調控戰略)等方面。大致分為認知能力和非認知能力兩個方面。
主要從以下幾個方面進行培養:
非認知能力培養途徑:以歌謠引路,激發學生主動學習的意識,營造輕鬆愉悅的學習氛圍,達到樂學的目的。同時注重培養學生良好的學習習慣,學習習慣主要包括作業習慣、聽課習慣、平時聽讀英語習慣等。
認知培養途徑:
認知能力以記憶、思維能力為主,具體包括單詞識記的方法、運用直呼法拼讀單詞、閱讀能力等。
在字母、單詞、句型教學中,加入歌謠的元素,能達到快捷記憶的效果。同時通過對歌謠的重組、改編、自創,培養學生的觀察、記憶、思維、想像力和創新精神。在閱讀教學中,有意識選擇一些在歌謠基礎上形成的有一定節奏感的韻律短文或繪本,訓練學生閱讀理解能力,培養學生對英語語言自身的.喜愛。
自評力、調控力主要包括自我規劃、自我檢查、自我糾錯、自我控制、自我反省等方面的能力。自我評價能力、自我管理和自我調控能力則可以在日常教學中進行滲透,適當交叉培養,引導學生自身確立目標,訂出計畫,設計戰略,調節進程。最終達到要學的目的。
學生的學習情趣的培養只能在教學過程中結合教學來培養,並且,不同年級不同年齡層次的培養內容有所不同。三四年級段初學英語的學生偏重學習興趣和學習習慣的培養,五六年級段學生偏重記憶、思維能力和自評力、調控力的培養。
2、探索學習情趣培養的途徑
學習情趣培養途徑主要通過英語兒童課程來實施。
英語兒童課程由三四年級中段的晨頌、五六年級高段的讀寫繪組成。
【晨誦】
沿用“新教育毛蟲與蝴蝶”項目關於晨誦目的論述,我將其略作修改為:
“主要不在於記憶未來可能用到的知識,不是為了進行記憶力的強化訓練,而在於豐富兒童當下的生命。通過晨誦,養成一種與黎明共舞的生活方式,習誦、領略優美的英語,感受美好的兒歌(詩歌)所傳達的感恩、優美和音樂感。讓小朋友的靈魂、精神因詩歌而獲得充沛的舒展。”
經由晨頌,讓小朋友領略到英語語言的美,在吟誦中感受美、體驗美,並獲得語感的積累,從而在欣賞與趣味中親近英語。
【讀寫繪】
讀寫繪的核心是“讀”,讀大量優秀的原版繪本、兒歌、詩歌、^……
寫繪則是讀的延伸。一個寫繪作品,是用口頭語言,繪畫語言,文字語言一起完成的一個“故事”。在寫繪中再次體會語言的特點與妙處,並藉由對故事的複述、對故事細節的回憶和掌握,以和自身的“再創作”,進行一定程度的“輸出”,在欣賞、練習、運用中獲得能力的提升。
3、學習情趣培養的實施戰略
學習情趣培養的研究分兩條線進行。一條線是常規的英語課程,一條線是兒童英語課程。參考蘇霍姆林斯基的“兩套大綱”,第一條線主要是圍繞教材,學生必需努力熟記和掌握教材的資料;第二條線是指課外閱讀和其他的資料來源,即兒童課程中的英語兒歌、詩歌、名言佳句諺語、繪本、幽默故事等。
(1)學習情趣培養在常規課程中的實施
★在教學內容中增加一些符合學生興趣的歌謠、名言佳句諺語等,在上課的過程中適當交叉引入。
★每堂課前開設“課前三分鐘”欄目,由學生自發扮演歌謠、對話、歌曲等。
★教學中,注重學生單詞識記方法、直呼法拼讀單詞等能力的滲透培養。
★探索與家庭聯繫的最佳渠道,注重學生學習習慣、自我評價自我管理等能力的培養。
★採用靈活多樣的練習與作業形式。
★開展多樣的活動,如書寫競賽、單詞記憶王、作業評比等。
(2)學習情趣培養在兒童英語課程中的實施
★以主題的形式,蒐集英語歌謠、詩歌、繪本,並輔之以英語幽默故事、名言佳句諺語等。在此基礎上,進行年級的分類整理。
★開設晨頌課,主要利用早自習,努力保證活動的時間。
★在六年級開設以英語兒童課程為主要特點的校本課程,引入英語歌謠、詩歌、歌曲、繪本、幽默故事等,開展“讀寫繪”的課程實踐。
★開展每期一次的英語歌謠競賽,主要參賽對象為三、六年級。
四、課題實施計畫
9月份:
制定學期課題實施計畫
修改並完善新的學習常規管理方法(作業、評價細則等)
歌謠、詩歌、繪本、名言佳句諺語的蒐集、整理與分類
在“新教育毛蟲與蝴蝶”論壇建立主題帖,記錄英語兒童課程的實施過程。
加入新教育“網路進修學院”。
10月份:
探索晨頌課的基本模式
六年級繪本的蒐集與運用
學習新教育“毛蟲與蝴蝶”項目資料,為課題的開展尋找理論與實踐支持
11月份
期中檢測、家長會
英語書寫競賽(三年級)
英語單詞王比拼(五、六年級)
12月份
英語兒童課程研討(邀請兄弟學校同行)
英語歌謠競賽
期末複習、檢測
一月份
實用的初二學生學習計畫 篇18
1、上課時不走神，不做小動作，不講悄悄話。不懂的問題及時向師長同學請教，當堂問題當堂解決。
2、認真完成老師布置的各項作業及課外家庭作業。做作業時要仔細，做完後認真檢查，不會做的題，不急於尋求幫助，獨立思考和完成作業，字跡工整。
3、認真做好預習和複習，預習時要把不懂的地方做上記號，以便在課堂上特別注意;每周要對本周學習的內容進行複習。
特別注意事項：
1、節約時間。
2、遠離一切電子設備，學習放第一。
3、父母不在身邊，要聽外婆的話，不能叛逆。
學習方法：
1、預習瀏覽教材的總體內容，再細讀，找出重點與難點，分別標出且記住。並適當地寫一些課前的習題。提高了自學能力，形成了期待老師解析的心理定勢;這種心理定勢必將調動起我的學習熱情和高度集中的注意力。
2、聽課聽老師講課是獲取知識的最佳捷徑。聽課方法：
①精神上的準備十分重要，保持課內精力旺盛，頭腦清醒，以及對探求知識的極大興趣，是學好知識的前提條件。
②集中注意力。思想開小差、分心等一切都要靠理智強制自己專心聽講，靠意志來排除干擾。
③認真觀察、積極思考。不要做一個被動的信息接受者，當老師的合作者，學習的參與者，要充分調動自己的積極性，緊跟老師講課的思路，對老師的講解積極思考。結論由自己的觀察分析和推理而得，會比聽現成結論的學習效果好。
④在聽取公式定理的同時充分理解、掌握老師的解題方法，學習思路。
⑤抓住老師講課的重點。不能忽視老師講課的開頭和結尾，開頭。往往寥寥數語，但卻是全堂講課的綱。只要抓住這個綱去聽課，下面的內容才會眉目清楚。結尾的話雖也不多，但卻是對一節課精要的提煉和複習提示。同時還要注意老師反覆強調的部分。
⑥做好課堂筆記。筆記，一份永恆的筆錄，可以克服大腦記憶方面的限制。因此為了充分理解和消化，必須記筆記。同時做筆記充分調動耳、眼、手、腦等器官協同工作可幫助學習。有選擇的記筆記，記錄經典例題。
⑦注意和老師的交流，聽課要與老師有目光的交流，提問式交流，都可以促進學習。
3、作業作業是提高思維能力，掌握知識，提高解題速度的途徑。通過審題，分析問題，解決問題可以達到鞏固檢驗自己的目的。寫作業時，一定要做到獨立完成，形成自己的一個獨立的思維習慣。
4、複習及時複習可加深和鞏固對學習內容的理解。學過即習，方為及時。複習要求：
①課後回憶，即在聽課基礎上把所學內容回憶一遍。
②精讀教材。對教材理解的越透，掌握得越牢，效率也就自然提高了。
③整理筆記。對課堂筆記及時的完善，勾畫出疑點，尋求同學老師的幫助。
④看參考書。增加知識的深度和廣度。提高應考能力。
⑤單元複習的.要求：a)本單元(章節)的知識網路;b)本章的基本思想與方法(應以典型例題形式將其表達出來);c)自我體會：對本章內自己做錯的典型問題應有建立錯題庫，分析其原因及正確答案，應記錄下來本章你覺得最有價值的思想方法或例題，以及你還存在的未解決的問題，以便今後將其補上。
實用的初二學生學習計畫 篇19
階段目標：
1、制定寒假計畫，做到勞逸結合，為高二下半學期的學習生活作好生理心理準備。
2、保質完成，提高自身薄弱環節，有針對性地做好。
3、參加各類社會實踐活動。
學習計畫：
1、語文：作業適量，會有少量文言文、現代文練習卷與若干篇，要求作好文言知識整理，素材積累。
2、數學：以書面作業為主，要求在保質完成的基礎上回顧以往知識進行針對性梳理。
3、外語：作業要求鞏固語法、閱讀、翻譯，加強聽力練習，要做好知識梳理，繼續背誦高考辭彙。
4、：以書面作業為主，應學會對以往知識進行總結整理，更不可因為選課意向已定而有所偏廢。
5、其它學科基本沒有作業，但政治、生物、地理將在高二下半學期進行會考，有精力的話應當適當翻閱教材進行複習。
6、本階段會有“四地”徵文賽，開學還會有時政競賽等各競賽活動，有所特長的同學應積極參與及準備。
社會實踐：
1、本階段部分社團將在假期中繼續開展精彩的活動，可豐富課餘生活，鍛鍊提高自身能力。
2、本階段愛心之旅、黨建帶團建、揚帆之旅等都會繼續開展。
3、本階段學校還會要求各班以班級為單位開展一次志願者活動，同學應該獻計獻策要主動參與。
我的任務：
1、對以往知識進行有針對性複習總結，針對自己薄弱環節進行訓練，努力利用好這一階段進行查漏補缺。
2、要對各類知識進行歸納，諸如文言文知識，作文素材，英語語法及錯題，理科基本知識與典型例題。這對以後的學習及複習大有幫助。
3、適當作好預習工作，使自己能夠較為輕鬆地踏入高二下半學期。
4、可以適當翻閱副課書籍，不僅為高二下學期的會考，也可為高教自主招生打下基礎，學有餘力的同學可以借閱圖書館課外書籍進行閱讀陶冶情操。
5、積極參與社會實踐，培養責任心愛心與能力素養。
6、關心國家大事。
7、不沉溺網路，自覺抵制不良讀物，做到自重自律，發展健康情操。
實用的初二學生學習計畫 篇20
漫長的暑假過去了，我們又該學習了，我們又回到了美麗的校園，我在這學期裡面，我們已經到了六年級了，過一年之後，我就要畢業了，我一定要在這學期里做好自己的任務，就是好好學習，在這學期中我要做的更好才行!
在這個六年級中，又有了一些新的計畫，我一定會按照我自己的計畫來完成的!
在這個學期的計畫是：
每天，早睡早起，上學習不遲到、不早退，上課認真聽講，不做小動作，還要改掉我上課不聽講，和同學講話的壞毛病，我還要在作業上面提高我做作業的質量，要作業做的又快又正確，這些。
在這個學期一定要改掉這一些壞毛病，我在六年級要更好把這個計畫都做到，讓我在那六年級中好好努力吧!
實用的初二學生學習計畫 篇21
這一學期，在我的學習生涯中，是個很失敗的一筆。
初二的這一學期，我感覺各個科目都沒學好。尤其是國小科和物理。放假了，有時我也會想想自己今後的生活，也會想到不久之後的中考，但一想到自己的成績，我就想放棄，我不知道該怎么辦。真想時光永遠都定格在這一刻，中考永遠都不會來。
當然只是想想，該來的始終要來。回顧這一學期，的確是很大的退步。
英語，最拿手的的科目，這次只考了八十幾分，以前90分以上才是我的目標，可現在呢？我不想再廢話些什麼，好好學習，天天向上那些都是空話，只有腳踏實地，明確目標才是硬道理。
數學，那個幾乎令我窒息的科目。每次拿到試卷，我都會想到金老師發完分數後我父母的表情。不知從什麼時候開始，即使是再爛的分數，我也能淡定的面對。不是我的承受力很強，而是已經習慣了，幾乎低於均分對我來說就是家常便飯，我的羞恥之心恐怕早已被這些糟糕的分數消磨的一乾二淨。
新學期，新起點，新開始。我很清楚，我不能再這么墮落下去了，我要重新站起來。
實用的初二學生學習計畫 篇22
首先，應該糾正自己的學習態度。“態度決定一切!”心態是取得成功的一個非常關鍵的環節，擁有好的心態，就會擁有好的成績。然後恰當安排各項學習任務，使學習有秩序地進行，有了計畫可以把自己的學習管理好。到一定時候對照計畫檢查總結一下自己的學習，看看有什麼優點和缺點，優點發揚，缺點克服，使學習不斷進步。
其次，在這學期里，要加強自己不擅長的科目，在語文上，除了把課文中的內容、知識掌握好以外，還應多讀一些課外書，如名人名著等。還要再想些辦法提高自己的閱讀、寫作能力，不能只想課內不觀課外了。數學、物理方面，不能只明白課本上的習題應怎么做就夠了，如果要學好它，就必須在課外再花一些時間來鑽研和多做一些試題等。
上課仔細聽講，弄懂每一個問題，作業即使完成，追求質量和速度，回家做好預、複習工作。在空餘期間多看一本好書，適當做些娛樂。做到“少在計算機前一會兒，多看一兩本好書”，擴展知識面，提高閱讀以及協作能力。早晚多聽讀外語，多積累一些單詞，提高英語各方面的水平。從良好的基礎上向著更高的目標出發。
“好記性不如爛筆頭。”記好每一次的筆記，認真對待每一次的口頭作業，只有基礎紮實了，才可以累計更多。
最後，也是最關鍵的一點，就是要科學安排時間，沒有合理的安排，再好的計畫也會付之東流。所以，在新學期里，最要學會的就是要合理安排學習、娛樂、休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。
實用的初二學生學習計畫 篇23
學習計畫，顧名思義就是學習的安排。首先，那肯定必不可少的就是報名補習班了，這不是我第一次報名補習班了，還記得從去年暑假開始，報名補習班就成為了我在節假日裡必做的一個事情。之所以報名補習班，還不是因為我的學習有點跟不上別人，特別是在數學這方面，我在學校聽課時就覺得自己有點聽不進課，所以考試後的數學成績也常常不理想。為了改善這個情況，這個暑假我首先就得報名一個數學補習班，至於還要不要報名其它的補習班再根據實際情況再做決定。
暑假裡，時間多的很，即便我每天去補習班學習完後，還是會有大半天的時間剩下，所以怎樣合理地把這些時間運用起來很重要。當我思來想去後，我想到了一個絕妙的點子，這個方法能讓我在下一學期的學習中搶占到先機，其實這個方法就是我在這個暑假裡提前去做五年級的題目。雖然這個方法不是什麼秘密了，但是我相信絕對沒有很多人會去做，畢竟一年才一次暑假，學生不好好地放鬆下自己，還去學習高一級的知識，這不是給自己的找罪受嘛？當然，我也沒那么的積極，我每天只會儘量去寫一些五年級的題目，大概會花費我兩個小時的時間吧，做的太多了也沒有必要，畢竟學習是循序漸進的，想一口吃成個大胖子是不太現實的。
對於像我這種小學生來說，缺的不是時間，缺的是知識，所以為了讓我的見識更加的廣闊，我決定在這個暑假裡每隔兩天就去圖書館或者書店看書，每次大概看1-2個小時。這樣不僅能打發掉我的時間，還能讓自己的見識得到極大地提升，而且還不花什麼錢，這么好的事何樂而不為呢？
上面說的這幾件事就是我在20xx年暑假裡的學習計畫了，雖然往往計畫趕不上變化，但是我會儘量去做到、去堅持的，不會讓自己白白的浪費掉這兩個月的學習時間，我相信自己在下一學期中會取得很好的成績的！
實用的初二學生學習計畫 篇24
三、四年級，是孩子學習生涯中的第一個分水嶺，也是一個兩極分化的階段。有專家甚至說，一個高二學生的成績，有80%是取決於三年級時候的表現。雖然性無從考證，但足以說明這階段的重要性。
三四年級關注重點：
語文方面：
培養閱讀習慣，勤動筆寫作
三、四年級的語文課，重點逐漸由“拼音”“字詞”向“文章理解”過渡，而讓孩子更好適應這個變化的辦法，就是多閱讀課外書。
當然，提到閱讀，並不是非得經典名著不可，因為像《三國》《水滸》這些書，男孩子可能比較喜歡，但是女孩子就不感興趣。
所以，閱讀書目還是要考慮到孩子的興趣，很多當代作家的作品也是非常適合孩子們的，比如曹文軒的《草房子》《青銅葵花》等。
三年級的作文，也由“寫幾句話”向“寫一篇完整的文章”過渡，這是很多孩子的難點。
如果寫作基礎在這一段時間打不好，到了高中仍然是個大麻煩。而訓練寫作的方法，就是勤動筆寫日記，關鍵不在於每天寫多少字，而在於每天都堅持。
數學方面：
試著歸納題型；學有餘力可以接觸一點奧數，拓寬知識面
三、四年級的數學課程，對孩子綜合、概括能力的考察開始多起來，所以為了訓練孩子的這些能力，可以鼓勵孩子建立一個錯題本，把作業、考試中的錯題分門別類地整理起來。
如果孩子真的學習比較輕鬆，可以在孩子感興趣的前提下，讓孩子接觸一些奧數知識，有利於拓寬孩子的思路。
不過需要注意的是，學習奧數，貴在興趣、平常心和堅持，如果為了比賽而一味趕鴨子上架，效果往往不好。
英語方面：
在趣味培養基礎上，多學點單詞。
有的學校從一年級開始學英語，有的學校三年級才加入英語，但是不論哪種情況，在三、四年級都有一個共同特點：不再是單純的聽、說訓練了，開始加入“筆試”，比如選擇題、句子寫作等。
所以，三、四年級的孩子還是應該多讀一些英文繪本，提升興趣，不過，在讀繪本的過程中要開始識記一些基本辭彙了。
實用的初二學生學習計畫 篇25
槐樹林特場中心國小現有在校學生300餘人，其中住宿生近200人，教職工23人。隨著學校辦學條件的改善，辦學水平的不斷提高，後勤管理工作日益繁重，在整個後勤工作中，學生食堂管理處於核心位置，它是家長、社會了解認識學校的一個視窗，是檢驗後勤工作好壞的標尺。如何辦好師生滿意的食堂，讓學生吃得好、留得住，身體得到健康成長，是學校一直思考的課題。近幾年來，我校積極採取措施，切實強化食堂管理，努力創建師生滿意食堂，取得了顯著的效果。20xx年底，十堰市教育局領導在對該校後勤管理工作進行檢查時，對“後勤管理工作”給予了很高的評價。
一、完善硬體設施，為師生創建良好的舒適環境
“工欲善其事，必先利其器”，要想辦成一流的師生食堂，必須要有一流的硬體設施做保障。近年來，學校先後投入10萬餘元，努力改善食堂服務設施。1、改建了3個餐廳，餐廳全部鋪上地磚、貼上牆磚、安裝吊扇；2、實行了標準的餐桌凳，學生坐席吃飯，就餐如同進入賓館；3、統一購置了高檔次的不鏽鋼菜缽、菜盆；4、添置了一台去皮機；5、為方便學生洗浴安置了太陽能；6、購置了統一的床單、被罩；7、為方便學生穿洗方便，配備了洗衣機；8、學生宿舍告別了木架床睡上了標準的鐵架床，宿舍雖是磚木結構，但全部鋪上木板吊頂，冬暖夏涼，很舒服；9、餐廳操作間、備餐間、食品庫房等設施配套，功能齊全。餐廳、寢室四周張貼有各種文化宣傳標語、圖畫，對學生進行勤儉節約教育和行為習慣養成教育，培養學生尊重勞動、厲行節約、講究衛生、關愛他人等良好行為習慣。
二、加強蔬菜基地管理，確保學生吃上新鮮蔬菜
我校於20xx年秋季中學撤併後是全場唯一的一所完全寄宿制中心國小，山高路遠，大部分學生都是在校住宿，為解決學生吃菜難的問題，學校動了一定的腦子，組織教師下隊走訪，溝通家長，終於實行了家長排菜制。這種做法在全縣讓學生告別了自帶菜的歷史是最早的，但後來又覺得不很科學、不方便，於是又於20xx年春找到政府進一步解決學生吃上新鮮蔬菜的問題，通過細緻工作 ，終於疏通了這個關係，政府租賃了5畝基地交給學校耕種，為了讓基地高效高產，便於管理，學校又採取了專人管理，抽調兩名有專業技術的老教師進行管理，通過他們的精細管理和辛勤的勞動，學校的蔬菜供給率基本能達到80﹪，目前長勢喜人，受到社會好評。
三、大力發展養殖業充實學生的生活不足
隨著國家計畫生育的政策落實，大多數學生都是獨生子女，家長把學生送到學校都想住好、吃好。為解決這一難題，我校多次召開教職工大會討論商定，最後決定在不剋扣學生飲食的情況下發展牲豬餵養，再加上一些粗料足夠餵養幾頭。通過後勤人員的辛勤勞動，精心防預，學校牲豬長勢喜人，就近幾年每年為學校出售牲豬3—4頭，解決了師生們吃肉難和能吃上放心肉的大問題，受到學生及家長的好評。
四、完善激勵約束機制，調動食堂員工積極性
為提高服務質量，提高工作效率，學校十分注重製度建設和對工人激勵約束管理，力求以制度來管理人，用數據來激勵人。該校先後制定了《學校食品安全工作責任追究制度》、《食堂衛生管理制度》、《食堂安全管理制度》、《操作間管理制度》、《從業人員健康檢查及培訓制度》、《食堂從業人員崗位職責》等各種管理制度，並裝訂成冊鑲框上牆。這些制度覆蓋了食堂管理工作的方方面面，其顯明的特點就是用數據來衡量工作的好壞。在人員的管理上實行校總務主任負責制，工作責任落實到人，實行責、權、利相結合，做到人人有事做，事事有人做，用制度來規範行為。學校做好安排，做好調控，負責檢查督促落實。工人工資實行績效工資制，每月分三次不定期組織學生會成員對工人的服務態度、飯菜質量、個人衛生等情況進行綜合量化評估，評估結果與後勤人員福利相掛鈎，與評優彰先掛鈎，實現多勞多得、質優多酬的原則，從而調動了後勤人員工作的積極性。
五、強化安全管理，確保師生飲食衛生安全
（一）提高認識，警鐘常鳴。為了有效的防止食品衛生安全事故發生，學校一班人首先從思想認識上高度重視食品衛生安全工作，把學生的生命和健康安全放在工作的首位，要求食堂飲食從業人員對食品衛生安全工作不能有絲毫的放鬆，要持之以恆、堅持不懈地抓落實。學校與總務主任及後勤人員層層簽訂食品衛生安全責任狀。出現問題，對責任人堅決實行責任追究。學校分管後勤的校長更是時刻繃緊安全這根弦，大會講、小會講、逢會必講，讓食堂工作人員在思想認識上築牢安全工作的防線。
（二）嚴把關口，規範程式。一是嚴把食品採購、入庫、加工和銷售關。學校成立了由三人組成的食品原料採購小組，共同對要採購的食品原料進行驗質詢價，對供應商實行登記造冊，微機存檔，並堅持做到索要“三證”，確保不採購不符合衛生要求的食品。食品入庫前，由保管員進行復稱驗質，分類分層入庫，隔牆離地存放。對於保質期短的蔬菜，限量入庫，通風保管。對於不合格的食品原料堅決拒收，切實把好出入庫關。二是嚴把餐飲具消毒關。每餐完畢後，餐具放到蒸飯櫃由專人負責進行高溫消毒，並不定期請防疫部門對學校食品餐飲具進行化驗檢查，確保餐飲具衛生安全。三是嚴把內外環境衛生關。積極完善 “三防 ”（防鼠、防蚊蠅、防灰塵）設施。經常對“三防”設施進行檢查，在下水道及通風口用鐵網封閉，當天的剩餘的飯菜加蓋保管。變質的剩食，堅決倒掉，絕不允許加工後再給學生。此外，每餐完畢後，抽出一名工作責任性強的老師專門對餐廳及操作間衛生進行徹底沖洗、打掃，確保食堂地面無垃圾、油污，牆面、屋頂無蛛網，桌子、椅子無灰塵，切實做到一塵不染，為師生營造一種整潔、舒適的就餐環境。四是嚴格實行陪餐制度。對於每餐供應的食品，堅持每次提前半小時試餐，有校委會帶班人員及值周教師負責應急處理，若有重大問題及時向學校匯報，以備應對緊急事故處理提供依據。學校分管領導不定期進行抽查，若發現食堂沒有堅持試餐，給予一定的經濟處罰。
六、注重信息收集與反饋，不斷提高服務質量
搞好信息收集與反饋是確保食堂食品質優價廉、豐富師生飲食品種、改善師生營養結構的重要舉措。學校總務處要求食品原料採購小組加強對市場信息的了解，及時掌握價格波動情況，同時加強與供應商家的聯繫，確保供應的蔬菜價格相對穩定，並儘量減少採購供應環節。該校在對學生信息的收集與反饋上採取了多種形式，首先是定期召開學生生活膳食委員會，收集解答學生對食堂的意見和建議。其次是通過校長信箱來收集師生意見。第三、對於學生的意見，及時反饋，並督促找出自身存在的問題及解決問題的方法。遇到影響面較大的問題時，通過召開生活委員會解釋，並積極採取措施，保證學生滿意為止。
由於我校注重了強化學校後勤管理，學生在校普遍感到吃得好，住得好，家長感到滿意，社會各界及上級領導多次給予了充分肯定。但我們不因小小成績而驕傲，要乘風破浪，以紮實的工作風、飽滿的熱情、優勝的服務態度把後勤工作再推上一個新的台階。
實用的初二學生學習計畫 篇26
學習方面:
第一，上課認真聽講；
第二，主動說話；
第三，聽老師的話；
第四，集中精力又快又好地完成作業；
第五，認真預習和複習功課。
經過我的努力，我的語文、英語和數字三門課都得了95分以上。
生活:
1.早上六點半準時起床；
2.晚上9點準時睡覺；
3.梳頭、洗臉、清潔牙刷；
4.幫媽媽做家務；
5.學會寬容大度，不要惹媽媽生氣。
特殊課程:
第一，專心彈鋼琴。要流暢的彈奏每節課鋼琴老師布置的新作業，保持良好的手型；
第二，用心跳舞。按照老師的要求練好基本功，舞蹈有好的表情和動作。讓舞蹈老師誇我。
閱讀:
新學期，我會堅持每天看書半小時，多看看書，豐富自己的知識，儘可能多的寫部落格。
新的學期，我一定努力，按照計畫，各方面進步。
小學生秋季新學期學習計畫3
目標:
保持全A，進入前三名，爭取第一名。
計畫:
1.每天早上6: 40起床，20分鐘大聲朗讀語文和英語，7: 20離開家。永遠要早，做什麼都要早，每天寫日記。
2.上課認真聽講，積極發言，記筆記。
3.認真仔細的寫作業，做完之後再檢查答案，認真對待每一門課。
4.寫完作業後，複習當天的內容，預習第二天的課內容。
5.語文、數學、英語，每節課結束後，都要用心做自己的課外作業本。做的時候要憑所學，不要抄答案，不要看書。遇到不會的問題，不能馬上看答案，也不能馬上看書。你要等到所有的題都做完了，再找到答案，及時背下來。
每日學習時間表:
周一至周五:上網不超過1小時，不玩遊戲，上學不遲到。
周末:做完作業後，複習上周學習的主要內容，幫父母做事。不能上網超過3小時。
注意事項:
調整課間強度。
如果有不明白的地方，及時問老師或者同學，了解一下。
對照答案，找出錯誤，及時改正。
口號:先學後玩，堅持就是勝利！
實用的初二學生學習計畫 篇27
新學期，學通社迎來了一個新的挑戰。
作為學生會的一個宣傳視窗，本學期學通社將繼續積極配合學生會其他部門做好學生會各部門以及各社團、各班級開展的活動，對活動的前期準備、進展、取得的成績進行全方面的報導。此外，作為院刊的承辦與發行單位，本學期學通社還將負責一期《青春日誌》的出刊工作。
在這一學期中，學通社希望能夠在以下三個方面做出比以往突出的成績：
1.新聞：
具體做到：數量多，質量高，內容全；
以半個月為周期，每個周期安排一名工作認真、責任心強的幹事負責新聞的上傳任務；
2.活動：
a.已聯繫到一名在中科院動物所工作的研究人員丁亮，在條件允許的'情況下邀請其與紫金山環保大隊隊長一同為我們開展一個關於中華虎鳳蝶的公益講座。時間為3月份下旬。b.不定期組織各班宣傳小組進行深入的交流，促進班級與部門之間的聯繫。
3.院刊：
時間允許的情況下，預備5月份出一本院刊，為上學期的院刊內容做補充。
Ps:考慮到活動照片的拍攝與存檔，由於部門成員技術不夠精湛，基礎設備不夠齊全，如果可以的話，我希望我們部門能夠專心負責新聞寫作與上傳的任務。
實用的初二學生學習計畫 篇28
學習部為了更好完成工作，現做20xx年年學習部年度工作計畫：
一、團結部門，濃厚氣氛
為了使學習部成員之間儘快相互了解，方便部門內部工作的開展，活躍部門的氣氛，並使學習部變得更加的團結，準備在最近幾天舉行一次小Party，讓成員之間增進友誼和經驗的交流。繼續完善“學習部成長曆程”記錄冊的整理，並期望聯繫前任部長建立學習部群，構成學習部特色文化，使學習部艱苦奮鬥的歷史得以銘記，學習部的故事得以流傳。
二、回響院校，開展活動
1、本部將在第三周承辦20xx級新生學習經驗交流會，詣在幫忙20xx級新生解決開學來在學習生活上所遇到的諸多問題，以讓新生更快地適應大學的學習、生活方式。
2、國慶前夕，學習部將用心協助學院舉行國慶遊園活動。
3、在xx月初我部門將與社會實踐部聯合開展主題為“我愛祖國”徵稿大賽。稿件資料可包含愛國情懷、祖國的發展歷程、取得的成就、奧運等資料。
4、xx月上旬，為了使廣大同學能夠提前適應英語四六級考試，熟悉考場紀律，感受臨場氣氛，最終提高學院英語四六級的過級率，本部門準備進行若干次的模擬考試。
5、xx月，為鞏固同學們的學科知識，豐富同學們的課餘生活，展現藥學人風采，本部門將舉辦一次化學競賽。
三、拓展視野，舉辦講座
1、“英語四六級考試”知識講座。
2、“中醫的未來”知識講座。
四、濃厚學習氣氛
1、整理學習資料。為了方便同學們的學習，提高同學們的讀書效率，方便同學們期末複習，學習部將幫忙藥學同學擁有屬於自我的一套學習資料，主要整理出大一到大三的學習資料。
2、組織階段性考試。為了督促同學們能進行階段性地對所學知識進行鞏固整理，學習部將在各班學委的配合下舉行階段性考試，主要是讓同學們及時的回顧所學的知識，預計一學期舉行三次，時間分別是開學至期中的中間段，期中，期中至期末的中間段。
此計畫僅是初步的，仍需在實踐操作中改善和補充。
實用的初二學生學習計畫 篇29
新學期到了，我有了新的計畫。
1.上課認真聽講，不懂就問老師，直到學會為止。
2.每周寫2篇日記，多做作業，尤其是數學作業。
3.因為上學期數學課沒掌握好，考試成績也不理想，應該多加練習。
4.此外，還要繼續參加拉丁舞學習，爭取金牌；繪畫也要爭取被老師貼在牆上，這幾點都要做到。
這學期，我一定要努力學習，天天向上，努力做一個全方位的三好學生。
實用的初二學生學習計畫 篇30
隨著暑假的到來，也吹響了準初三學生備考的號角，忙碌了一個學期，同學們可以利用暑假適當的休息一下，但是千萬不要丟掉學習，因此，同學們要制定一份準初三學生暑假學習計畫，以此來指導自己的暑假生活，讓暑假過得更加充實。
首先，要將假期分為三個階段
初期：適當的放鬆。大家學習了一個學期，終於放假了，同學們最需要的就是適當的放鬆，初期，可以和家人出去旅遊，遊覽一下名山大川，可以和同學一起鍛鍊身體、一起去博物館、海洋館、圖書館等，通過接觸外界事物，來增長知識。
中期：要有計畫的進行學習。因為準初三學生即將面臨中考，相信暑假的任務並不輕鬆，因此準初三生應該制定一個具體的學習計畫，利用暑假這個寶貴的時間鞏固此前學到的知識，同時接觸新的知識。
末期：要為開學做準備。開學前兩周左右，就要開始調整作息時間，儘量做到與上學時間一致，這樣開學以後就能很快適應初三的學習生活。
第二、各科該如何學習？
語文：重點是要提升閱讀理解能力和寫作水平，很多學生語文成績不好並不是因為笨，就是沒有足夠的理解水平和寫作能力，所以，暑假期間要多讀書，多動筆，通過多看、多練來提升自己對語文素材的積累和運用，進而提升閱讀理解能力和寫作能力。
數學：學習數學一樣離不開記憶，定義、法則、公式、定理，這些基礎知識一定要引起大家的注意，數學思想和數學方法是學好數學的兩大因素，首先要“建立方程”的思想，善於用“方程”的觀點去構建有關方程，進而用解方程的方法去解決它。其次要樹立“數形結合”的思想，代數是研究“數”，幾何是研究“形”， 任何一道題，只要與“形”沾得上一點邊，就應該根據題意畫出草圖來分析一番，這樣做不但直觀，而且全面，整體性強，容易找出切入點，對解題大有益處。
英語：暑假新初三學生要把重點放在閱讀上。閱讀是英語中考的重要考查內容。它包含了辭彙、語法等內容。對作文寫作也有益處。初三生可以找些材料讀讀，提高閱讀能力。此外，辭彙和語法知識同樣也是考查的重點，所以，暑假期間要儘可能多的擴展辭彙量，這樣把學過的辭彙、語法知識複習一遍。如果有時間，大家多聽一下英語新聞、英語歌曲、英語同步聽力。
化學：進入初三後，同學們將會接觸一門新的基礎自然科學——化學。因此在初二升初三暑假裡對化學課本進行系統預習，了解一些基本的化學概念，熟悉一些化學實驗的基本操作。這為提升化學學習興趣，建立學習自信奠定一定的基礎。
對於其他科目來說，也要利用暑假，通過做題、練習、背誦等方式來鞏固所學的知識，預習初三上學期的內容，這樣在將來面對新的知識時就不會陌生。
第三，制定計畫注意事項
1、必須要落到紙面上。很多學生覺的暑假計畫的大方向自己已經有了輪廓，沒必要用筆記下來，這是不對的，用筆記下來，第一顯得更加的正式，讓自己重視起來；第二落到紙面上更加的系統化，讓人一目了然；第三更具有約束性。
2、時間不要安排過於緊張。考慮到明年就要中考了，有的同學把時間安排的緊緊的，根本沒有時間放鬆、或者是安排自己的事情，這種計畫並不可取，也許第一天能夠堅持一下，但是如果讓整個暑假都在緊張中度過，那么就很容易產生厭學的心理，因此制定計畫時，要注意勞逸結合。
3、要嚴格執行作息時間。計畫一定要嚴格執行，並堅持下去，不少學生計畫做完就成了擺設，假期想乾什麼就乾什麼，這樣的計畫不僅起不到作用，還會讓學生，學，學不好，玩，玩不好，作息時間一經制定就需要嚴格執行，並採取一定的獎懲措施來督促。
第四、要加強以下四個方面。
1、要及時進入中考備考階段。將精力和注意力投入到暑假學習生活中去。不要沉迷於手機或者網路遊戲中。
2、要及時查漏補缺。假期里發現自己還有哪些知識點相對薄弱，一定要第一時間進行強化，畢竟中考考查的知識比較全面，容不得我們有知識盲點。
3、要注重能力提升。無論是英語/語文的閱讀能力、寫作能力、表達能力，還是數學、化學的解題能力和思維能力，都需要在暑假得到長足的進步。
4、要尋找方法。不同的學科、不同的時段，學生需要掌握的學習方法是不一樣的。因此利用暑假要通過課後練習題或者輔導書上的練習題，提升解題效率、尋找解題方法、拓展解題思路。
第五、暑假學習計畫表模板。
對於初二年級學生來說，這個暑假實際上是初三的起點。下學期開學後，學生大多會在老師的引領下進行學習，很難有相互趕超的額外學習時間；而這個暑期，則為學生們提供了相互追趕、習練“彎道技術”的時間。
實用的初二學生學習計畫 篇31
新的一學期開始了，九月，我們的學弟學妹們進入了大學校門。學習部在九月份完成了新成員納新的工作，壯大了學習部的新生力量。與此同時還開展了針對15級新生的學習經驗交流會活動，取得了不錯的效果，得到了同學們的好評。在十月份到來之際，希望在學習部每一位成員努力下，把學習部的活動辦的越來越出色。
十月份學習部的主要活動有：
一、各類知識競賽活動
隨著新生的到來，校園中的各項活動百花爭艷，各個系準備開展各類知識競賽活動，如：文學知識競賽等。學習部將努力協調，幫助其做好知識的蒐集工作，使得各項活動順利開展。
二、常規活動
學習部成員會及時做好每個月份的活動計畫和總結，以及學期的活動計畫和總結，及時上交並做好檔案的整理。
國慶節的假期即將到來，十月份的工作即將展開，新學期，新氣象。我們會總結以前活動的經驗和教訓，活動之前充分準備，活動之後認真總結。我們信心百倍，迎接新的挑戰。一如既往地做好本職工作，努力為同學的學習和生活帶來最大的便捷。