為期七天的普通高中課程改革第三期培訓結束了.我有幸接受了美術課改的新理念，感受了課改的新思維。
在新世紀這場聲勢浩大的改革中,儘管各國的國情不同、文化互異、具體課程改革的實踐情況紛繁複雜 ,但為了培養適應急劇變化的社會所需求的新型人才，各國都對高中教育階段的課程設定,進行了大範圍的調整和改革.
普通高中美術教育在整個國民教育體制中有著獨特的地位和價值。是國家整個教育系統中至關重要的一個教育環節，作為基礎教育的有機組成部分，既為學生的終身發展奠定基礎，又對學生接受高等教育有著重要的意義.它下聯義務教育，上接高等教育。同時，它還是人的終身教育中的一個重要環節，承擔著為學生的終身發展奠定基礎的功能和責任。美術課程改革既是一項教育改革工作，更是一項牽一髮而動全身的社會系統工程，其複雜性、艱巨性和意義的重大性將伴隨我們整個教育改革進程。
通過培訓，我的教學觀念、教學策略發生了根本性改變.將新課程的理念實實在在地滲透到了日常教育教學中去,是我實踐的重點.關注每一個學生的成長，培養學生健全的心理素質和道德情感、綜合運用知識解決實際問題的能力、具備靈活處理各種信息、人際交往能力、競爭意識、接受新知的能力、善於發現、探求和使用新知識,能批判性地思考,會檢驗事實及其相互關係,善於在學習中更多地運用科學的思維方法和工作方法,為學生進一步獲取知識才能,為日後步入成人社會,承擔起個人的生活責任,能積極參與奉獻於職業和公民生活的有責任感的人.適應急劇變化的社會環境並創造性進行工作的能力.將是我努力的方向.正是基於這種認識,如何才能為學生的終身發展打下良好的基礎，從而實現整個教育系統以及人的雙重科學發展。如何遵循時代性、基礎性、選擇性原則，重建美術學科高中課程內容，使其與社會進步、科技發展、學生經驗有機聯繫起來,增設適應時代需要的新的美術課程領域,構建重基礎、多樣化、有層次、綜合性的美術課程結構，為學生的自主選擇和主動學習提供了理想的課程環境，是我實踐的難點.
新的美術高中課程改革已不僅僅是新課標、新理念，它已經與協作、創新、探究、激情、希望、未來這些滾燙的字眼緊緊地聯繫在一起.我深知,實施美術教育任重而道遠.面對新一輪的美術新課程改革工作,我殷切地希望全社會的參與.在學習中改變、在實踐中反思、在調整中提升、在提升中飛躍……讓我們揣著教育改革的熱情，帶著不斷探究的心理，去放飛教育教學的新理念，去迎接教育改革成功的曙光！以上是我在新課程改革培訓學習中的一些初淺體會.
讓我們與新的美術課程一起成長，為孩子們每一天的成長而快樂著.
祝第三期美術高中課程改革培訓班的專家、教授、全班同學身體健康!天天都有好心情!!
美術課學習心得（2）：
通過一個學期美術教育學的學習,我領會了許多道理,記得第一節課,老師問我們何為 師者,我們都回答"傳道受業解惑也."然而老師否定了我們.......真到現在,我才明白其 中的道理.為人師表,談何容易(當然指好老師).單單是灌輸知識給學生的老師不算好老 師.單單為學生解決問題的也不算好老師...
現在我對好老師的標準更加明確清晰,好老師應該在生活中不知不覺地給學生灌輸知識,好老師應該讓學生在自己生命中感悟道理,好老師應該為學生創造問題與困難 ......聽完這課後,我覺得作為老師,不要把教學當做一種工作.因為工作永遠都是機械的.應該把教學當做一種生活.因為生活永遠都是多彩的.所以好老師已經把自己的學生融入到自己的生活中去,把學生當成了自己的朋友,自己的孩子.這樣一來學生更容易被感染 與打動.所謂的亦師亦友.這種善意的出發點永遠是最感化人的.好老師還要有能吸引學生眼球的新穎的東西,記得有一節課,老師沒有說幾句話,他讓我們看了一部感人的電影(當然是與教學相關的),所有同學都目不轉睛地去看,因為太感 人的緣故,有人還掉了眼淚,下課鈴響了,電影還未放完,同學們沒有一個離開,那節課令人印象深刻,那部電影極具教育意義,讓同學學到了許多人生道理.多么棒的一節課!當然,還有許多教學法可以讓學生在感動中學到知識.好老師就能合理去利用.通過上了一個學期美術教育學的課,看到了自己的不足,也看到了前進的方向,對於將來有機會當老師的我來說,這門課的確讓我受益匪淺.所謂百年樹人,教育確實是任重道遠.感謝我們的老師為我們上了一學期從未缺席早退的課.