美術教育課的感想【席悅】
我十分喜歡美術教育這門課程，在這門課程中我們可以做我們想做的事，說我們想說的話，從中了解了許多專業的知識，和實踐緊密的結合在一起，使得我們對美術教育的認識有了很大的提高。在課程中我們學習了美術教育的相關概念，看了大量的有關中國小美術教育課程的各國的優秀案例，許多經驗被我們吸收接納，成為我們以後生活、工作、學習的寶貴資料和學習目標。我們通過本課程的學習，懂得了怎樣上美術課，怎樣上好美術課，怎樣的美術課才是好的美術課。我們有了一個指向標，指明了方向，我們對您教授的課心懷感激。您的講課方式我們也很喜歡，它是唯一能讓我在睡午覺的時候，心甘情願地起來去上課的課，課程的內容充實、有趣、靈動，引入我們思考、總結。我們很開心每次到最後都可以寫一篇總結，整理思路整理一下自己，留下心裡的一些記錄。能養成這種習慣非常好，不管是做什麼事情，能像寫讀書筆記一樣寫下自己的感想，就可以給自己心靈上一個交代，梳理好自己的思想。上了美術教育課，我們又深入的了解到當前美術教育的局勢，認識的我們美術教育的潛力還有很大，我們離好的美術教育還有很遠，我們要做的還有很多。在當前應試教育的大局勢下，素質教育如同空中樓閣，沒有著落，美術課面臨著許多現實的，難以解決的問題，要想上好我們想像中的美術課，還是像海市蜃樓般的虛幻，還要經過很大的努力。我們的美術課如果得到了應有的重視，那么我們將要怎樣上好美術課？不僅教會學生美術豐富的知識、美術多種技能，還要讓他們得到美的感受，把那種審美融入到生活中去。沒有美術的世界是乏味的，是不美麗的。美術就是人們發展到一定階段的精神需求。我們開設的美術課就是要教會人們怎樣來審視美、怎樣創造美，我們需要設計多一些像是“第三隻手”那樣綜合性課程，調動多方面的元素，創造足夠廣闊的空間，把人們帶到那樣的一種環境中去，讓他們自主地、積極地體會美，實踐美。重要的是把一些美學思想傳達到他們的生活中去，能夠真正地影響到他們的生活！這樣的綜合的完美的提高是一個長期的過程。所以我們需要努力的還有很多，邊走邊看，堅持著，一邊學習，一邊努力，期待著那天早日到來。
美術教育學課後感想【沙丹丹】
近年來，很多媽媽都希望自己的女兒當老師，包括我的媽媽，說是當老師輕鬆、舒服、假期多。過去，我也是這樣想的。以為當一位美術老師，相對來說，會很輕鬆，花點時間找資料，認真的備課，上課時，在維持課堂秩序的基礎上，把課講完，必要時穿插點課外知識，也許就可以成為一位好老師了。上完這十幾周課後，才知道，當一位對學生而言有意義的老師好難，不僅要把知識準確的傳授給學生，最主要的是引導學生。還要面對很多人，要負很多的責任。在特定環境下，還要當一條虛假的變色龍，你得有一定的承受能力，更要有真才實料。如果我是一位老師，我不希望自己是位對學生毫無影響力的老師。
以下是我的個人對知識傳授的相關理解：
知識傳授——傳授方法1.傳統2.靈活
——傳授內容1.課本2.課外
——老師底子1.眼界2.修養3.表達能力4.經歷